INSTITUTO ADVENIAT D-127

PLANIFICACIN

PROFESORADO EN LENGUA Y LITERATURA

MATERIA: FILOSOFA
CURSO: 2 AO
PROFESOR: GUSTAVO COSTANTINO
HORAS SEMANALES: 3
AO: 2017

Objetivos Generales de la Institucin:

Que el alumno:

Profundice sus conocimientos y su experiencia sobre la dignidad y la potencialidad de

cada persona humana.

Conozca y desarrolle actitudes propias de la axiologa cristiana, especialmente

de respeto, honestidad, justicia y generosidad.
Comprenda el valor de la educacin y se comprometa en su propia formacin
para poder educar a otros con responsabilidad.
Valore el lenguaje como herramienta imprescindible para el pensamiento
fecundo, la comunicacin humana y la expresin de la interioridad.
Integre esta comunidad educativa catlica dando, recibiendo y ampliando el bien
comn.

Objetivos Especficos:

Que el alumno logre:

Definir la naturaleza de la filosofa.

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 Conocer las distintas escuelas filosficas, fundamentndolas con los elementos
acordes a su grado inicial de formacin.
Generar un pensamiento propio a partir de las ideas que cada corriente
desarrolla.
Desarrollar la capacidad crtica para poner a prueba las diversas corrientes
filosficas.

Contenidos:

Unidad 1
La Filosofa Antigua: La filosofa en Grecia: Contexto del surgimiento de la Filosofa.
Platn: la doctrina de las ideas. Comprensin del mundo por medio de la razn.
El mito de la caverna.
Aristteles: el uso de los sentidos para llegar al conocimiento. El ser. La causalidad de
la naturaleza. La clasificacin de las ciencias. La metafsica Los modos del ser. La
sustancia. La fsica. La doctrina del alma.
La filosofa en la Edad Media. Cosmovisin y sentidos. San Agustn en la articulacin
del cristianismo y la filosofa platnica. Santo Toms: La sntesis entre la nocin
cristiana de Dis y la filosofa aristotlica.

Unidad 2
Los principios constitutivos de la modernidad. La nueva concepcin del conocimiento.
El cambio en la visin del hombre y el mundo. La aceleracin en el proceso de
innovacin tecnolgica.
El nacimiento de la filosofa moderna.
Descartes, la duda como mtodo para alcanzar el conocimiento. La dualidad alma-
materia. Las tres clases de ideas.
La filosofa Inglesa: El positivismos de Bacon. El empirismo. Locke, el papel de los
sentidos en la percepcin de los objetos. De las sensaciones simples a las ideas
complejas. Hume: percepciones, impresiones, ideas. El Estado en la definicin de
Thomas Hobbes.
El idealismo alemn, contexto de su desarrollo. El siglo XIX y el movimiento
romntico, su incidencia en la Filosofa alemana.

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Kant: el mundo en si y el mundo para m, nomenos y fenmenos. El juicio a
priori, el juicio a posteriori. Las categoras como condicionantes de la percepcin.
Hegel. El valor de la historia para la filosofa. El concepto de espritu, la dialctica.
El materialismo histrico: Karl Marx; Estructura y superestructura. Las relaciones de
produccin. El origen de la acumulacin del capital.
La filosofa de la vida: Nietzche, Dewey, Bergson.

Unidad 3
Filosofa Contempornea. El contexto social, poltico y cultural a principios del siglo
XX.
Fenomenologa, Existencialismo y Hermenutica.
Husserl: la cociencia, la actitud natural. Heidegger: el problema del ser. El ser y la
existencia. El ser y el tiempo.
La Escuela de Frankfurt: Adorno, Horkheimer, Benjamn. La relectura crtica de Marx y
Freud. La teora crtica. Una teora sobre la cultura. El autoritarismo y control de masas.
Las crticas de Habermas a la Escuela de Frankfurt
La Hermenutica y su origen. El movimiento antipositivista alemn, Dilhtey y el
historicismo.Verstehem o comprensin. El conocimiento cientfico y el sentido comn.
El Positivismo y el giro hermenutico en la investigacin del siglo XX. Los paradigmas
y las rupturas epistemolgicas. El problema de la objetividad.

Unidad 4
Filosofa Posmoderna: La era posmoderna y su nueva concepcin del mundo. Crticas a
la modernidad y la posmodernidad. La posmodernidad y la nueva configuracin
cultural. La concepcin del otro y la vida cotidiana. Pensamiento y sentimiento en la
posmodernidad.

Metodologa:

Lectura e interpretacin crtica de la bibliografa.

Seleccin y organizacin de los ejes conceptuales de cada unidad.
Desarrollo de cuadros conceptuales.
Anlisis comparativo de enfoques filosficos.

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 Problematizacin de la realidad contempornea a partir de los interrogantes de la
filosofa.

Recursos Didcticos:

Ejercitacin en la exposicin y explicacin de las corrientes filosficas.

Lectura de noticias de actualidad social, del campo de la ciencia y la historia
Trabajos prcticos grupales con material seleccionado por la ctedra .
Proyeccin de pelculas, videos y documentales.

Evaluacin:

Segn Resolucin N 0655/15 C:G:E las modalidades de evaluacin son:

Acreditacin:

Los alumnos debern asistir al 60% de las clases para mantener su condicin de
alumno regular. Los alumnos que trabajan deben cumplir con un 50% de
asistencia.
La aprobacin de dos parciales con nota no inferior a 7 (siete) para promocionar
la materia. Si uno o los dos parciales son aprobados con 6 (seis) el alumno
pasar a la instancia de examen final. Si uno de los dos parciales tienen una nota
inferior a 6 (seis) el alumno rendir el final en condicin de libre.

Promocin:

La materia se promocionar con una nota no inferior a 7 (siete) en los dos

parciales.

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Criterios de Evaluacin:
Manejo de la bibliografa, la aplicacin y relacin de conceptos.
Trabajo grupal y la participacin en clase.
Claridad en la exposicin de los temas centrales de la materia.

Instrumentos:

Parcial presencial escrito, parcial domiciliario, trabajos prcticos, exposicin

oral.

Bibliografia:

ABBAGNANO, N. Historia de la Filosofa. Tomos I, II, III y IV. Ediciones Hora.

Barcelona. 1994.
AGUILERA, J. M. Historia de la Filosofa. Editorial Alianza. Madrid. 2008.
CASULLO, N. El debate Modernidad-Posmodernidad. Ediciones Retrica. Buenos
Aires. 2004.
CORTEZ, M; MARTINEZ, R. Diccionario Filosfico Herder. Barcelona. 1996.
CARPIO, A. Principios de Filosofa.
DELEUZE, G GUATTARI, F. Qu es la Filosofa? Editorial Anagrama. Barcelona.
1993.
DURANT, W. Historia de la Filosofa. De Scrates a Dewey. Joaqun Gil Editor. Bs As
1957.
ECHEVERRA, E. El Bho de Minerva. Introduccin a la Filosofa Moderna.
Comunicaciones Noroeste Ediciones. Chile. 2004.
FERRATER MORA, J. Fundamentos de Filosofa. Alianza Editorial. Madrid. 1985.
FEIMMAN, J. Qu es la Filosofa? Editorial Prometeo. BS.AS: 2008.
FEIMMAN, J. La Filosofa y el Barro de la Historia. Editorial Planeta. BsAs. 2008
HARVEY. D. La condicin de la Posmodernidad. Amorrort Editores. Buenos Aires.
1998.

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HEGEL, G. Introduccin a la Historia de la Filosofa. Ediciones Sarpe. Madrid. 1983.
HFFE OTFRIED. Breve historia ilustrada de la filosofa. Ediciones Pennsula.
Barcelona. 2001.
ILOUZ, E. Identidades Congeladas. Katz Editores. Buenos Aires. 2007.
LYOTARD, J. Por qu Filosofar?. Editorial Paids. Madrid. 1989.
MARAS, JULIN. Historia de la Filosofa. Editorial Alianza. Madrid. (1941). 2008.
MARX, Carlos. Tesis sobre Feuerbach. Obras escogidas en 3 tomos. Editorial
Progreso, Mosc, 1974.
MARX, Carlos. Contribucin a la Crtica de la Economa Poltica. Instituto del Libro,
La Habana, 1975.