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CIP-Brasil. Catalogao-na-Fonte
Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ
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Abboud, Antonio Carlos de Souza
Introduo agronomia / Antonio Carlos de Souza Abboud (organiza-
dor). 1. ed. Rio de Janeiro: Intercincia, 2013.
646 p.: il.; 25 cm
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-7193-304-0
1.???. I. Ttulo.
13-????. CDD:???
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www.editorainterciencia.com.br
Jorge Jacob Neto engenheiro agrnomo formado pela UFRRJ em 1980, mes-
tre em Agronomia (Cincias do Solo) pela mesma universidade (1985) e doutor
em Biological Science pela University of Dundee (1993). Atualmente profes-
sor associado da UFRRJ. Tem experincia na rea de Agronomia, com nfase
em fisiologia e nutrio de plantas cultivadas, atuando principalmente nos se-
guintes temas: molibdnio, alumnio, balano inico e concentrao de nutrien-
tes em sementes de plantas como soja, feijo, caupi, amendoim-bravo e arroz.
Jorge Luiz Pimenta Mello engenheiro agrnomo formado pela UFRRJ (1975),
com especializao em Otimizao do Uso da gua, Technion, Israel, 1986.
mestre (1990) e doutor (1998) em Engenharia de Irrigao e Drenagem, pela
Universidade Federal de Viosa. professor associado III do Departamento de
Engenharia, Instituto de Tecnologia, da UFRRJ.
Lcia Helena Cunha dos Anjos engenheira agrnoma formada pela UFRRJ
em 1980, mestre em Agronomia (Cincias do Solo) pela mesma universidade
em 1985, doutora em Agronomy-Soil Science pela Purdue University em 1991
e ps-doutorada em 1997 pela mesma instituio. professora associada do
Departamento de Solos da UFRRJ. Tem experincia na rea de Agronomia,
com nfase em gnese, morfologia e classificao dos solos, atuando princi-
palmente nos seguintes temas: classificao de solos, etnopedologia, manejo
de solos, indicadores edficos de qualidade e relao entre eroso do solo e
degradao. membro do Comit Nacional para validao e aperfeioamento
do Sistema Brasileiro de Classificao de Solos.
Luis Beja Moreira engenheiro agrnomo formado pela UFRRJ em 1977, mes-
tre em Fitotecnia pela Universidade Federal de Viosa em 1983 e doutor em Fi-
totecnia/Produo Vegetal pela UFRRJ em 2001. professor do Departamento
de Fitotecnia do Instituto de Agronomia da UFRRJ desde 1978. Leciona as dis-
ciplinas Cultura de Cereais, Tcnicas Agrcolas Aplicadas s Grandes Culturas e
Introduo Agronomia, na graduao. Desenvolve pesquisa na rea de melho-
ramento vegetal e manejo cultural, com nfase nas culturas do arroz e do milho.
Maria Cristina Prata Neves biloga formada pela UFRRJ em 1974, ph.D. em
Agricultura e Horticultura (Fisiologia da Produo Vegetal) pela Universida-
de de Reading, Inglaterra, em 1978. pesquisadora aposentada da Embrapa
Agrobiologia. Tem experincia na rea de microbiologia do solo e agricultu-
ra orgnica e atuou principalmente nos seguintes temas: fixao biolgica de
nitrognio, rizbio e ecologia do rizbio. Atua, como consultora, na rea de
segurana de alimentos, boas prticas agropecurias e agricultura orgnica.
Atualmente assessoria tcnica do Programa Alimentos Seguros.
Marta dos Santos Freire Ricci engenheira agrnoma formada pela Universi-
dade Federal Rural da Amaznia (1983), mestre em Cincia do Solo (1986) e
doutora em Fitotecnia pela Universidade Federal de Viosa (1992). Atualmente
pesquisadora do Centro Nacional de Pesquisa de Agrobiologia da Empresa
Brasileira de Pesquisa Agropecuria Embrapa. Sua rea de atuao agricul-
tura orgnica, com nfase na cultura do caf.
CONSIDERAES INICIAIS
A ideia de realizar esta obra surgiu em 1994, juntamente com a criao da
disciplina Introduo Agronomia para o curso de Agronomia da Universidade
Federal Rural do Rio de Janeiro UFRRJ. Essa disciplina, inicialmente de carter
optativo e ministrada semestralmente, tinha a finalidade de estimular e orientar
estudantes de primeiro ano, promovendo um contato inicial com temas que iriam
estudar mais frente, na fase profissionalizante do curso. De fato, os alunos que,
at ento, apenas cursavam disciplinas bsicas, de carter generalista apenas a
partir do quarto ou quinto perodo eram expostos a assuntos diretamente ligados
sua futura profisso. No ano de 1998, essa disciplina tornou-se obrigatria em
mbito nacional, por determinao de normas curriculares do MEC.
Por opo do grupo de docentes que a criou e para atender demanda dos
discentes que a vinham reivindicando h vrios anos, a disciplina foi concebida em
aulas prtico-expositivas, ministradas por corpo docente multidisciplinar forma-
to que exigia grande esforo de coordenao. A cada perodo, o coordenador tinha
o complexo trabalho de agendar horrios com os diversos docentes provenientes
Antonio C. S. Abboud
Engenheiro agrnomo
Diretor do Instituto de Agronomia da UFRRJ
Autores ........................................................................................................ v
Apresentao.............................................................................................. xvii
Prefcio....................................................................................................... xix
Introduo................................................................................................... xxi