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Mayo 2017
Presentacin.........................................................................................................9
Objetivo general:..................................................................................................9
Objetivo especfico:...............................................................................................9
Fundamentos......................................................................................................10
La necesidad de interpelar al Estado...............................................................10
Monitoreo............................................................................................................14
El universo de entrevistadas/os.......................................................................14
A cerca de las encuestadoras y los sitios de la encuesta................................14
La muestra.......................................................................................................15
Las herramientas.............................................................................................15
La violencia de gnero y masculinidades........................................................15
Salud y paternidad de los varones...................................................................17
La homofobia...................................................................................................18
Sobre el HIV Sida...........................................................................................19
Fundamento del problema............................................................................20
Estrategia-metodologa................................................................................21
A cerca de la Salud reproductiva.....................................................................21
La atencin a usuarias/os en el Servicio de Salud........................................21
El conocimiento de los mtodos anticonceptivos.........................................21
Embarazo......................................................................................................21
Aborto...........................................................................................................21
Nias, nios y adolescentes en los servicios de salud..................................21
A cerca de la Discapacidad..............................................................................21
Pre cabildeo. Entrevista con actores claves........................................................22
Varones y violencia de gnero.........................................................................22
Cabildeo..............................................................................................................23
Recomendaciones...............................................................................................23
1. Polticas pblicas en el mbito legislativo....................................................23
Varones y violencia de gnero......................................................................23
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El objetivo es impulsar acciones para hacer cumplir y/o modificar la Ley de
Educacin Sexual Integral...............................................................................23
de modo tal que:..............................................................................................23
Obligue la educacin en todos los niveles curriculares en las escuelas
pblicas, de los varones para desestimar el machismo...................................23
Complete los dispositivos de atencin a victimas de violencia de gnero en los
organismos del Estado, para extender la accin a la atencin a hombres
judicializados por violencia de gnero.............................................................23
Propsito del proyecto en hiv - sida..............................................................23
Reformulacin de Ley 6660..........................................................................24
2. Polticas pblicas en el mbito educativo....................................................26
Objetivos de la capacitaciones en materia de hiv - sida...............................26
A cerca de la discapacidad...........................................................................27
3. Polticas pblicas en el mbito de la salud..................................................27
A cerca de la discapacidad...........................................................................27
4. Polticas pblicas en el mbito del acceso a la justicia................................27
A cerca de la masculinidad en las polticas de reduccin de violencia de
gnero..........................................................................................................27
5. Polticas pblicas en el mbito de la comunicacin.....................................27
Bibliografa..........................................................................................................28
Salud reproductiva y violencia de gnero........................................................28
Masculinidades................................................................................................28
HIV Sida.........................................................................................................28
Discapacidad...................................................................................................28
Anexo Tablas.......................................................................................................29
A cerca de las y los encuestadores..................................................................29
Tabla 1. Encuestadores.................................................................................29
Tabla 2. Ciudades de aplicacin de la encuesta...........................................29
Tabla 3. Servicios de Salud...........................................................................30
El universo de entrevistadas/os.......................................................................30
Tabla 4. Gnero.............................................................................................30
Tabla 5 Edad.................................................................................................31
Violencia de Gnero y Masculinidades.............................................................34
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Nias, nios y adolescentes en los servicios de salud.....................................50
Tabla 30. Jvenes en el servicio de salud, y relacionadas.............................50
A cerca de la discapacidad..............................................................................53
Tabla 31. Sobre la discapacidad, y relacionadas...........................................53
Tabla 32. Discapacidad y Derechos..............................................................55
Tabla 33. Atencin de discapacidades..........................................................56
Objetivo general:
Contribuir a mejorar las condiciones de Salud Sexual, Reproductiva y no
reproductiva e impulsar una vida libre de violencias a travs del fortalecimiento
del ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos en la poblacin indgena
y/o vulnerable, residentes en localidades de alta marginacin de los
Departamento San Martin, Rivadavia y sur del Valle de Lerma, desde un
enfoque intercultural, de derechos humanos y de gnero.
Objetivo especfico:
1- contribuir a la promocin de los derechos sexuales y reproductivos de las
mujeres, hombres y jvenes indgenas y de sectores vulnerables a travs del
trabajo con familias, jvenes y comunidades, con perspectiva de gnero y
diversidad sexual, mediante talleres participativos y dinmicos, permitiendo la
construccin de una ciudadana plena de derechos.
2- Conformar un grupo de cabildeo articulando la alianza de la sociedad civil
para incidir en la transformacin de la legislacin vigente en la provincia de
Salta y la creacin de programas y planes que incluyan una mirada de gnero y
diversidad sexual, intercultural y de derechos humanos, utilizando como insumo
clave el informe del Monitoreo social participativo desarrollado por esta alianza
de ONGs
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3- Proveer de informacin de calidad y ejercicios prcticos que permitan la
reflexin de los Derechos Sexuales y reproductivos en lderes comunitari@s y
actores estratgicos dejando instalada la capacidad de formar a la poblacin en
general y en particular en adolescentes , jvenes y personas con discapacidad;
y el derecho a vivir una vida libre de violencia, reflexionando sobre los tipos de
violencia y sus modalidades, dando a conocer los lugares existentes que
brindan informacin, asistencia y acceso a la justicia.
Fundamentos
La agenda de las Derechos Sexuales y Reproductivos y una vida libre de
violencias. La incidencia, apelacin e interpelacin al estado por parte de los
movimientos y organizaciones de la sociedad civil.
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cncer gnito-mamario, atencin de la violencia y prevencin y atencin de
VIH/Sida e ITS. Abarca a la poblacin, general, sin discriminacin alguna, por lo
que incluye a adolescentes, as como a mujeres y varones. Por ltimo, la ley
invita a las provincias a adherir al PNSSyPR.
Durante ese ao se aprob la ley nacional 25.584, por la que se prohbe toda
accin institucional en los establecimientos de educacin pblica del pas, de
cualquier nivel, ciclo y modalidad, que impida el inicio o continuidad del ciclo
escolar a cualquier alumna embarazada.
La Ley Nacional 25.929, de Parto Humanizado (2004) establece que toda mujer
tiene derechos en la atencin medica durante el embarazo, el trabajo de parto,
el parto y el postparto, tiene derecho a ser informada sobre las distintas
intervenciones mdicas que pudieren tener lugar durante esos procesos de
manera que pueda optar libremente cuando existieren diferentes alternativas; a
ser tratada con respeto, y de modo individual y personalizado que le garantice
la intimidad durante todo el proceso asistencial y tenga en consideracin sus
pautas culturales.
En 2005 el Ministerio de Salud de la Nacin aprob la Gua para el Mejoramiento
de la Atencin Post-aborto a travs de la Resolucin 989/2005. Esta fue una
herramienta tcnica para las y los profesionales de la salud, que indica cmo
diagnosticar, y los tratamientos posibles segn los distintos estadios del aborto,
qu procedimiento seguir para el tratamiento de abortos incompletos y para el
tratamiento de la emergencia, respetando los derechos de las mujeres y no
incurriendo en violencia institucional.
En el ao 2006 se sancion la Ley Nacional 26.150 de Educacin Sexual
Intregral, que crea el Programa Nacional de Educacin Sexual Integral en el
Ministerio de Educacin de la Nacin. La ley define como educacin sexual
integral la que articula aspectos biolgicos, psicolgicos, sociales, afectivos y
ticos. La norma reconoce el derecho a recibir educacin sexual integral de los
educandos desde el nivel inicial hasta el nivel superior de formacin docente y
de educacin tcnica no universitaria. Los objetivos del Programa Nacional de
Educacin Sexual Integral son incorporar la educacin sexual integral dentro de
las propuestas educativas orientadas a la formacin armnica, equilibrada y
permanente de las personas; Asegurar la transmisin de conocimientos
pertinentes, precisos, confiables y actualizados sobre los distintos aspectos
involucrados en la educacin sexual integral; Promover actitudes responsables
ante la sexualidad; Prevenir los problemas relacionados con la salud en general
y la salud sexual y reproductiva en particular; Procurar igualdad de trato y
oportunidades para varones y mujeres. (Cardenas, 2008)
En los espacios internacionales (Mercosur,Acuerdo 06/07, Recomendaciones
para las Polticas de Salud Sexual y Reproductiva ) el Estado Argentino se
compromete a la reduccin de la mortalidad materna, como una metas para su
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adems ordena que todos los tratamientos mdicos de adecuacin a la
expresin de gnero sean incluidos en el Programa Mdico Obligatorio, lo que
garantiza una cobertura de las prcticas en todo el sistema de salud, tanto
pblico como privado. Sancionada el 9 de mayo de 2012 es la nica ley de
identidad de gnero del mundo que, conforme las tendencias en la materia, no
patologiza la condicin trans.
En el 2012, la Corte Suprema de Justicia de la Nacin emite el fallo FAL sobre el
acceso al aborto no punible, ampliando as la causal por violacin, que en el
cdigo penal, en el artculo 86 dice que El aborto practicado por un mdico
diplomado con el consentimiento de la mujer encinta, no es punible: 1) Si se ha
hecho con el fin de evitar un peligro para la vida o la salud de la madre y si este
peligro no puede ser evitado por otros medios; 2) Si el embarazo proviene de
una violacin o de un atentado al pudor cometido sobre una mujer idiota o
demente. En este caso, el consentimiento de su representante legal deber ser
requerido para el aborto. El fallo amplia y dictamina que cualquier mujer que
ha sido violada tiene el derecho a un aborto no punible. El Ministerio de Salud
de la Nacin, tomando este fallo, produce un protocolo para instruir a sus
agentes en esta normativa. Este protocolo solo se implementa en ocho
provincias de la Argentina, con muchas resistencias por parte de los gobiernos
provinciales y sus organismos de aplicacin, el sistema de salud y de justicia.
Estas leyes y programas demuestran que los sectores conservadores tienen
mayores dificultades de incidir con su agenda restrictiva este momento histrico
del pas, aunque an conserva su capacidad de entorpecer y demorar la plena
vigencia de los derechos humanos sobre todo en el mbito de la justicia y salud.
(Alanis, 2011)
La incorporacin de agenda de gnero y derechos humanos en las polticas
pblicas del Estado Argentino genera procesos de interpelacin al Estado. El
reconocimiento de problemticas referidas al embarazo no deseado, la
mortalidad materna, el contagio de enfermedades de transmisin sexual, la
violencia de gnero, la discriminacin puso el marco de la necesidad de
intervencin del Estado mediante estos marcos normativos.
Estas luchas por el reconocimiento, la visibilizaran y la efectivizacin de las
reivindicaciones son partes de un momento histrico en el cual tanto el Estado,
mediante sus polticas pblicas, como las organizaciones de la sociedad civil a
travs de los procesos de incidencia han logrado avances en la posibilidad de
decidir sobre su sexualidad, sin embargo, an se presentan obstculos para una
efectiva aplicacin de los derechos, debido a la disputa de sectores
conservadores que se expresan como agentes en el espacio pblico y en la
propia estructura del estado.
Ponemos a disposicin de autoridades en lugares de decisin, acadmico/as,
activistas, comunicadores sociales, organizaciones sociales y todx ciudadanx
Monitoreo
El universo de entrevistadas/os
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La muestra
Se trata de una muestra al azar, construida a partir de usuarias de salud en los
lugares de atencin.
Las herramientas
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acuerdo en que un varn necesita ms sexo que las mujeres; en viceversa la
mayor cantidad de varones consultados opinaron en contrario. Ver Tabla 11.
Necesidad sexual de los varones. La misma relacin que evidencia el machismo
imperante encontramos en el porcentaje de respuestas entre varones y mujeres
al indagar sobre la creencia de la recurrencia en los dilogos sexuales entre los
varones. En la Tabla 12. Dilogos sexuales de los varones, se hace evidente que
la mayora de las mujeres desacuerda que los hombres solo practican y no
hablen de sexo, mientras que la mayora de varones dice practicar ms el sexo
que halar a cerca del mismo, lo cual se relaciona con la dificultad de los varones
para encontrar espacios donde poder hablar de s mismos y el fuerte mandato
social a responder sexualmente.
El machismo es una ideologa predominante en nuestra sociedad que deviene
prcticas cotidianas, as como concepciones sobre las mujeres y sobre los
hombres que se basan en estereotipos. Dichas prcticas machistas en muchas
ocasiones son naturalizadas, es decir, solemos pensarlas como parte de la vida,
difcilmente nos cuestionamos de dnde vienen, por qu se perpetan y, lo ms
importante, qu afectaciones tiene para las mujeres y para los hombres en
nuestra sociedad.
Se trata de un conjunto de creencias, conductas, actitudes y prcticas sociales
que justifican y promueven actitudes discriminatorias contra las mujeres y se
sustenta en dos supuestos bsicos: 1. La polarizacin de los roles y estereotipos
que definen lo masculino y lo femenino, y 2. La estigmatizacin y desvaloracin
de lo propiamente femenino, basado en la violencia fsica o psicolgica
(expresin extrema del machismo), el engao, la mentira y el fomento de
estereotipos que desvalorizan a la persona.
La Tabla 13. Ereccin de los varones, ilustra el desacuerdo de mujeres y varones
en torno a la idea que hasta tiempos recientes marcaba la masculinidad
hegemnica, consiste en la creencia que un hombre sera ms viril en tanto ms
ereccin conservara en su ciclo vital o evidenciara en sus relaciones.
Actualmente hay acuerdo sobre el hecho que la virilidad no se asocia a la
ereccin.
El deber ser impuesto en cdigos culturales desde la socializacin temprana de
los varones es un elemento central para explicar la aparicin y reproduccin de
la violencia de gnero. Sobre estas premisas, independientemente del trabajo
que se realice para proteger a las vctimas o disuadir el delito, parece claro que
una de las estrategias para prevenir y erradicar la violencia de gnero tiene que
ver con la promocin de formas de ejercer la masculinidad alternativa a la
hegemnica o patriarcal.
Ante esto, la tarea del Estado conjuntamente con la sociedad civil es plantear
estrategias que reduzcan lo ms posible el alcance de estas percepciones que
generan por ejemplo feminicidios, violencias varias y la trata de personas;
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embarazo. Ver Tabla 18. Varones e hijos y Tabla 19. Responsabilidad del
embarazo.
Casi la mitad de las entrevistadas estuvieron de acuerdo en que el consumo de
alcohol trae aparejados problemas de violencia en la familia. Tabla 20. Alcohol y
violencia familiar.
La homofobia
La encuesta del monitoreo arroja algunas puntas para entender la evolucin
social en materia de derechos y la discriminacin por homofobia. En relacin a
la aceptacin de relaciones sexo afectivas entre personas del mismo gnero se
evidencia una aceptacin del 50% en las respuestas frente a una actitud
negativa que an resulta alta en un porcentaje de un 20% aproximado.
La condena aumenta de modo importante a la hora de imaginar la paternidad
por personas del mismo sexo, con una condena en la adopcin de hijos por
parte de personas de la comunidad LGBT de alrededor 30%, diez puntos ms
arriba que la condena a las relaciones homoerticas. Ver Tabla 21. Aspectos de
la homofobia, y correlacionadas.
Desde los 80 la globalizacin, las conquistas de derechos por parte de las
mujeres y los cambios en las polticas pblicas dirigidos a extender las
ciudadanas participativas tras el fin de las dictaduras en sudamrica; los
varones han cambiado profundamente sus maneras de estar en el mundo.
Paulatinamente, van surgiendo modelos culturales de identificacin que
permiten a los varones superar y evitar los estereotipos tradicionales de la
virilidad y las conductas asociadas a la dominacin masculina; y oponerse a las
formas en que se manifiesta la masculinidad misgina, homofbica y violenta.
Las mismas creencias naturalizadas a cerca del mando y el poder, del sexo y del
amor; la misma estructura social que permite el surgimiento de la trata
sosteniendo en altos umbrales de tolerancia social a todo tipo de violencias y a
la violencia de gnero y la explotacin laboral en particular; a invisibilizado la
correlacin entre la estructura social y la estructura de la personalidad de los
varones hegemnicos. Una correlacin que hace posible enunciar una ligazn
profunda entre servicio y funcin del sentido del honor masculino como
proteccin y provisin de cuidados; y una relacin entre la concepcin social de
uso legtimo de la fuerza fsica y/o simblica y de la idea de una existencia
necesaria de un varn dominante hegemnico para ejercer y proveer
proteccin o seguridad.
Entre los varones hegemnicos, existe un principio contradictorio de la visin
del poder que marc las concepciones de autoridad y obediencia que conforman
su personalidad. Es una idea sobre el poder que construye y distribuye a los
individuos en el espacio social dotndolos de jerarquas y status en relacin a su
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Desde este proyecto se propone colaborar en las tareas de concientizacin y
prevencin, llevando informacin considerada como necesaria para el abordaje
integral del VIH/SIDA.
Embarazo
Aborto
A cerca de la Discapacidad
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Pre cabildeo. Entrevista con actores claves
Varones y violencia de gnero.
Objetivos: se busca recopilar la siguiente informacin:
Cuntos varones judicializados por violencia de gnero existen? Cmo es el
tratamiento de los mismos y quien lo hace?
Cuntos varones llegan a la justicia por casos de violencias sobre los mismos?
Se puede establecer una tipologa de esas violencias?
Se desarrolla prevencin de violencia de gnero entre varones jvenes y quien
lo hacer?
Se busca establecer una comparacin entre los indicadores de los datos
consignados en las estadsticas de las las denuncias y las sentencias en casos
- de varones judicializados por violencia de gnero y;
- de varones que han sufrido violencia.
Cabildeo
Recomendaciones
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Propsito del proyecto en hiv - sida
Trabajar con los actores claves de decisiones, para la reformulacin de la Ley
Provincial 6.660, adherida a la Ley Nacional 23.798, la que ayudara a las
personas con VIH, a poder lograr el pase de transporte y tener la accesibilidad a
los controles mdicos y de los anlisis de Carga Viral y CD4, en la actualidad las
personas del interior deben viajar a la capital de salta para estos controles
especficos y por esa razones en casos de personas en estado de vulnerabilidad,
recurren a distintos organismo del estado, municipal y legislativos para obtener
un pasaje, y en muchos casos no son atendidos o directamente no pueden
viajar por falta de recursos econmicos lo que lleva a no realizar los controles.
El proyecto tiene como propsito contribuir a la reduccin de la morbi-
mortalidad y la vulnerabilidad asociada al VIH/Sida en grupos clave priorizados,
as como disminuir eventos de estigma y discriminacin.
Objetivo general
Ser el objeto principal promover la prevencin de enfermedades de
transmisin sexual y el mejoramiento de la calidad de vida de las PVVS
(Personas Viviendo con VIH-Sida)
Objetivos especficos
Informar y transmitir nociones y conceptos bsicos sobre inclusin y los
derechos que tienen las PVVS. la integracin de los aspectos culturales,
educativos y deportivos en el marco
del respeto mutuo en la comunidad en general.
Realizar las charlas de concientizacin de acuerdo al mapeo de los focos
de mayor trasmisin de la ITS.
Trabajar talleres para los nios, jvenes y adultos en relacin al VIH, ITS y
las Hepatitis.
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de sangre y sus derivados, tejidos y-u rganos, debiendo denunciar, ante el
organismo de aplicacin determinado en el art.2.- de la presente ley, todos los
casos detectados, tanto en el control de los dadores, como as tambin en la
atencin que prestan a personas afectadas por el virus H.I.V, ITS y Hepatitis
Virales
La infeccin producida por el H.I.V. ITS y Hepatitis Virales, ser incluida en el
grupo de enfermedades de denuncia obligatoria.
El incumplimiento de la obligatoriedad para el control de los dadores o de la
denuncia de los casos detectados, har pasible al responsable de las sanciones
que establezca la reglamentacin, siendo aplicables en tales supuestos, las
penalidades previstas en el respectivo cdigo de tica profesional, sin perjuicio
de las dems sanciones que pudieren corresponder en esfera administrativa y-o
jurisdiccional.
Art. 8.- Todo profesional de salud puede ofrecer el test de VIH, dicha serologa
se podr realizar sin necesidad de solicitud mdica. La edad para realizar a una
persona VIH con consentimiento, posterior a una consejera pre test, ser a
partir de los 12 aos. Es obligacin del profesional tratante ofrecer el testeo de
VIH, Sfilis y Hepatitis, a la embarazada y su pareja.
Art. 9.- El estado de VIH de una persona no es condicionante para una
actividad laboral, ni educativa.
Art. 10.- Toda persona Viviendo con el Virus de VIH, podr tramitar su pase de
transporte para corta, mediana y larga distancia; dentro del territorio provincial,
para realizar controles y tratamientos requeridos. El pase se renovar
anualmente con un certificado mdico que acredite que la persona ha realizado
los controles.
Art. 11.-. En caso de ser personas VIH que se encuentran en situacin de
vulnerabilidad social, sin empleo, sin ningn ingreso se certificar para adquirir
pensin no contributiva, que permita tener un ingreso fijo. Como as articular
con otros Ministerios u organismos, cuando requiera de vivienda, alimentos,
entre otros.
Art. 12.- Todas las disposiciones de la presente ley, debern aplicarse dentro del
marco tico y de reserva de identidad que la dignidad de las personas impone.
A cerca de la discapacidad
1. La creacin de un consejo. existe un consejo de discapacidad del valle de
Lerma. (impulsar un proyecto de ley replicando lo que hicieron a nivel del
valle de Lerma, en la provincia.
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3. Polticas pblicas en el mbito de la salud
A cerca de la discapacidad
1. Que haya censo ms permanente, para identificar las discapacidades. Con
la elaboracin de un registro permite que haga visible a las con
discapacidad.
2. deteccin de personas que no estn contempladas, eso en el registro.
3. circulacin de especialistas en como neurlogos, psiclogos,
psicopedagogos, conformando equipo interdisciplinario para evaluar y
realizar control peridico en toda la provincia.
Masculinidades
Compilacin, 2011. Estudios sobre Varones y Masculinidades para la generacin
de polticas pblicas y acciones transformadoras. Ed. Univ Republica de
Uruguay. Montevideo, Uruguay. En el IV Coloquio Internacional de Estudios sobre
Varones y Masculinidades.
Compilacin. 2012. Involucrando a los Hombres en el Fin de la Violencia de
Gnero: Una Intervencin Multipas con Evaluacin de Impacto. Ed. ProMundo.
Rio de Janeiro, Brasil.
Francisco Aguayo, Pablo Correa y Pablo Cristi. 2011.Encuesta IMAGES Chile.
Resultados de la Encuesta Internacional de Masculinidades y Equidad de
Gnero. Santiago de Chile.
La Cecla, Franco. 2005. Machos. Sin nimos de ofender. Ed. Siglo XXI. Bs. As.
Rotenberg, Eva y Agrest Wainer, Beatriz. 2007. Homoparentalidades. Nuevas
familias. Ed. Lugar. Bs. As.
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HIV Sida
Discapacidad
Anexo Tablas
El universo de entrevistadas/os
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Tabla 4. Gnero
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Cantidad de mujeres con hijos
Gnero
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje vlido acumulado
TieneHijos
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje vlido acumulado
SituacionDePareja
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje vlido acumulado
LenguaMaterna
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje vlido acumulado
SegundaLengua
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje vlido acumulado
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Violencia de Gnero y Masculinidades
Tabla 6. Rudeza del varn
Tabla 8. Amistad
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Tabla 13. Ereccin de los varones
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La homofobia
Tabla 21. Aspectos de la homofobia
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Tabla 23. Uso del preservativo, y relacionadas
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A cerca de la Salud reproductiva
La atencin a usuarias/os en el Servicio de Salud
Tabla 26. Atencin en el servicio de salud; y Relacionadas
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Embarazo
Tabla 28. Situaciones frente al embarazo
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Nias, nios y adolescentes en los servicios de salud
Tabla 30. Jvenes en el servicio de salud, y relacionadas
PorquepuedenonoConsutlarAdolescSaludSexualReprodcutiva
Porcent
Porcen aje
Frecuenc Porcentaj taje acumul
ia e vlido ado
Vlido 39 44,8 44,8 44,8
.... 1 1,1 1,1 46,0
................................... 1 1,1 1,1 47,1
1 1 1,1 1,1 48,3
2 2 2,3 2,3 50,6
A veces sientene verguenza delante 1 1,1 1,1 51,7
de sus padres
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por ser menor debe estar acompaada
1 1,1 1,1 80,5
de la madre
por verguenza 1 1,1 1,1 81,6
porque con los padres les da
1 1,1 1,1 82,8
verguenza
porque cree que tienen que ir a
1 1,1 1,1 83,9
compania de un adulto
porque debe ir acompaada por un
1 1,1 1,1 85,1
adulto
porque deben tomar conciencia por si
1 1,1 1,1 86,2
misma
porque esta bien que quieran
cuidarsde y evitar embarazos no 1 1,1 1,1 87,4
deseados
porque si ya quieren tener relaciones 1 1,1 1,1 88,5
porque sienten verguenza si van con
1 1,1 1,1 89,7
el padre a la madre
porque son menores de edad deben ir
1 1,1 1,1 90,8
acompanados de su padre
porque son ninos 1 1,1 1,1 92,0
poruqe esta bien que quieran cuidarse
1 1,1 1,1 93,1
y estar informados
poruqe no tienen la madurez
1 1,1 1,1 94,3
suficiente
poruqe son chicos y hay que
1 1,1 1,1 95,4
acompanarlos
Se debe tener madurez para
1 1,1 1,1 96,6
interpretar dicha consulta
se sentirian mas comodas 1 1,1 1,1 97,7
son adolescentes y no entienden
1 1,1 1,1 98,9
mucho
son menores 1 1,1 1,1 100,0
A cerca de la discapacidad
Tabla 31. Sobre la discapacidad, y relacionadas
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Tabla 32. Discapacidad y Derechos
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Tabla 33. Atencin de discapacidades