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I.E.

7098 RODRIGO LARA BONILLA - LURIN

PRCTICA DE LABORATORIO N 01
MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME
REA: CIENCIA, TECNOLOGIA YAMBIENTE
DOCENTE : PEDRO VILLAGARAY MEDINA
AO Y SECCION: 5
COMPETENCIAS:
Identificar las caractersticas del M.R.U.
Calcular las velocidades en el M.R.U.
Calcular aceleracin en el M.R.U..
Medir distancias y tiempos en el M.R.U.
Identificar el M.R.U. en cuerpos o elementos de mquinas.

JUSTIFICACIN / INTRODUCCIN:
Se considera que un mvil presenta un M.R.U. cuando su velocidad es constante, es
decir, que es igual en cualquier instante de la trayectoria en donde se tome. Por lo
tanto, la aceleracin ser igual a cero, partiendo de la anterior consideracin se
deduce que, la velocidad instantnea en cualquier momento ser tambin constante,
porque el mvil no tiene ningn tipo de aceleracin o desaceleracin.

Entonces, el mvil recorre distancias


iguales en tiempos iguales.

Una grfica de X en funcin de t


demuestra lo anterior y se puede deducir
la velocidad media, pues se conoce el
cambio de X y el cambio de t.

De la anterior grfica, se puede observar


la relacin de la velocidad con la
pendiente de una recta, puesto que este
concepto matemtico es igual a la
velocidad y es utilizado en fsica cuando
las condiciones del problema lo
ameritan.

MATERIALES:
Plano inclinado
Carrito
Cronmetros.
Metro.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

Coloca el plano inclinado con una pequea inclinacin (5 0)


Fijamos un punto inicio (X0) y tres distancias de 10cm (X1), 40cm (X2) y
60cm Dejamos soltar el carrito desde un punto de partida a una distancia de
10cm, luego a 40cm y 60cm.
En ese instante pulsa el cronmetro y cuando pasa por 10cm, registra el
tiempo y lo colocas en la tabla N 01.
Repite esta operacin tres veces y registra tus datos en la tabla N 01.
Igual el mismo procedimiento para las medidas de 40 cm y 60 cm.
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TABLA N 01

Mvil Tiempo 1 Velocidad Tiempo 2 Velocidad Tiempo 3


Velocidad 3
1 2

10 cm

20 cm

30 cm

40 cm

50 cm

PREGUNTAS:
En el papel milimetrado elabora las grficas:

1. De la tabla anteriores grafica x vs t.(papel milimetrado)

2. De la tabla anteriores grafica v vs t. (papel milimetrado)

3. De la grfica anterior que puedes concluir?

4. Te servir saber medir movimientos, para alguna cosa prctica de la vida?


Cul?

5. Conoces instrumentos ms precisos para tomar dichas medidas? Cules?


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INFORME DE LA PRCTICA:
Aqu debes registrar todos los resultados de la prctica, las respuestas a las preguntas
y las conclusiones obtenidas de la misma. Recuerda que los ms importante de la
prctica son las conclusiones que obtengas.
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