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MATEMTICAS II
PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO:
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS FECHA:
2do.
BLOQUE Bloque V
EJE
TEMA Proporcionalidad y funciones.
8.5.6 Anlisis de los efectos al cambiar los parmetros de la funcin 8.5.6 Anlisis de
CONTENIDOS los efectos al cambiar los parmetros de la funcin y= mx+b y= mx+b
Expresa algebraicamente una relacin lineal o cuadrtica entre dos conjuntos de
ESTNDARES cantidades.
CURRICULARE
S
A TRABAJAR
RECURSOS EVALUACION
Cuaderno para estudiar matemticas Trabajos de investigacin
Libro de texto Tareas
Planes de clase Trabajo en equipo
Hojas milimtricas o blancas Participaciones individuales y grupales
Pizarrn Asistencia
Juego de geometra Limpieza en trabajos
Plumones Prueba final
colores
Argumento:
El alumno analiza, construye y reflexiona sobre los diferentes comportamientos de las grficas lineales .
SECUENCIA DIDACTICA
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE INICIO:
Escriben una ecuacin que representa cada caso.
Completan las tablas correspondientes a los datos de las graficas
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
Grafica resuelven y comprueban la actividad inicial y lo relaciona con la interseccin de las rectas, tambin
encuentra la solucin.
Lectura y construccin de graficas de funciones lineales asociadas a diversos fenmenos
ACTIVIDADES DE CIERRE:
Expone y comenta con sus compaeros y profesor la lectura y construccin de las grficas.
Participacin y opinin sobre el tema.
PRODUCTO FINAL.
Comparacin de las grficas , cuaderno o hojas.
OBSERVACIONES: Propone Utilizar colores y hojas milimtricas para una mejor comparacin y de esta
forma tener una visin ms clara del valor de la pendiente.