MATERIAL COMPLEMENTAR

LNGUA PORTUGUESA
Professor: LIDIANE S. OLIVEIRA
Sintaxe de concordncia na gramtica normativa

CONCORDNCIA NOMINAL: diz respeito ao substantivo e seus termos referentes: adjetivo, numeral,
pronome, artigo. Essa concordncia feita em gnero (masculino ou feminino) e pessoa.

Regra geral da concordncia nominal: Os adjetivos, pronomes, artigos e numerais devem concordar com o
nome em gnero e nmero.

SUB. ADJ.
NUM.
ART.
PRO..

EX.: As mos trmulas denunciavam o que sentia.

Os efeitos da Lei Seca no Brasil.
Duas casas na estrada desmoronaram.
Todos os estudantes foram festa ontem.

CONCORDNCIA DO ADJETIVO COM VRIOS SUBSTANTIVOS:

a) Adjetivo ANTEPOSTO aos substantivos:

ADJ.+SUB. +
O adjetivo concorda em gnero e nmero com SUB.
o substantivo mais prximo.

Ex.:

Encontramos cadas as roupas e os prendedores.

Encontramos cada a roupa e os prendedores.
Encontramos cado o prendedor e a roupa.

SUB. + SUB.+
ADJ.
b) Adjetivo POSPOSTO aos substantivos: O adjetivo concorda
com o substantivo mais prximo ou com todos eles (assumindo forma masculina plural se houver
substantivo feminino e masculino).

Ex.:
A indstria oferece localizao e atendimento perfeito.
A indstria oferece atendimento e localizao perfeita.
A indstria oferece localizao e atendimento perfeitos.
A indstria oferece atendimento e localizao perfeitos.

CONCORDNCIA VERBAL: diz respeito ao verbo em relao ao sujeito, o primeiro deve concordar em
nmero (singular ou plural) e pessoa (1, 2, 3) com o segundo.
Regra geral da concordncia verbal: o verbo concorda com o ncleo do sujeito em nmero e pessoa.

EX.:O aluno chegou atrasado.

A orquestra tocou uma valsa longa.
Os pares que rodeavam a ns danavam bem

SUJEITO COMPOSTO

a) Quando o sujeito composto e ANTEPOSTO ao verbo, a

concordncia se faz no plural. SUJ.+ SUJ.+
VERB.
Ex.: Pai e filho conversavam longamente.
Pais e filhos devem conversar com freqncia.

b) No caso do sujeito composto POSPOSTO ao verbo, a

concordncia se faz com o ncleo mais prximo ou com os VERB. + SUJ.+ dois.
SUJ.
Ex.: Faltaram coragem e competncia.
Faltou coragem e competncia.

Reviso dos casos particulares

1- Nas frases abaixo, faa a concordncia com as palavras entre parnteses.

a- Escolheu ____________ hora e momento para ir ao shopping. (pssimo)

b- Ela comprou ____________ revistas e livros na loja. (novo)
c- O garoto ganhou _____________ quadros e livros. (moderno)
d- Respondia com gesto e expresso ______________. (irnico)
e- Ela Possua simplicidade e franqueza _____________. (raro)
f- Considerou ___________ a sentena e o argumento. (decisivo)
g- A garota comeu carne e banana ___________ . (maduro)
h- Trouxeram carne de porco e lombo ___________. (assado)
i- _____________ o colgio e a faculdade. (estava fechado)
j- _____________ a garota e o garoto. (parecia calmo)
k- Muito ____________, disse a mulher. (obrigado)
l- Os alunos ____________ leram suas redaes. (mesmo)
m- ___________ ao processo esto as cpias dos relatrios. (anexos)
n- Os vigias mantinham-se ____________. (alerta)
o- Ela ___________ desconfiada. (meio)
p- Essa bebuda __________. (bom)
q- Pimenta __________ para tempero. (bom)
r- A entrada _________. (proibido)
s- Entrada __________. (proibido)
t- meio-dia e __________. (meio)

2-Complete os espaos com um dos nomes colocados nos parnteses.

a) Ser que __________________ essa confuso toda?(necessrio/ necessria)

b) Quero que todos fiquem ________________.(alerta/ alertas)

c) Houve ____________ razes para eu no voltar l.(bastante/ bastantes)

d) Encontrei ____________ a sala e os quartos.(vazia/vazios)

e) A dona do imvel ficou __________ desiludida com o inquilino.(meio/ meia)

Nas frases a seguir use as palavras entre parnteses para estabelecer a(s) concordncia(s) correta(s):

a) Recebemos _____________________o recibo da administradora do prdio. (incluso)

b) ____________ a luta pela democracia. (necessrio)
c) As mos estavam __________________ fechadas, escondendo o tremor de susto. (meio)
d) _______________ a esta carta segue a fotografia das crianas. (anexo)
e) _______________________ a esta carta seguem os comprovantes do Imposto de Renda. (anexo)
f) Era ela ___________________ que cozinhava todos os dias. (mesmo)
g) Ao meio-dia e___________ ns estvamos ____________ com o carn, evitando que a dvida
fosse a cartrio. (meio quite)
h) ________ gritaria. (proibido)
i) Pimenta em dose certa _____ para o paladar. (bom)
j) As duas caminhavam esquecidas de si, ____________ (mesmo)
k) Eles viveram ____________. e morreram tambm sozinhos. (s)
l) Eles estavam ____________ olhando. (s)
m) Estou ____________ com voc, mas voc no pode dizer que estamos ____________ (quite)

2. Complete as lacunas com os adjetivos entre parnteses. Se houver duas possibilidades de

concordncia, aponte-as:
a) Naquela regio existem animais e plantas ____________ . (extico)
b) Ela sempre me demonstrou afeto e amizade ____________ (profundo)
c) No ltimo ano, enfrentamos calor e poluio ____________ (intenso)
d) No ltimo ano, enfrentamos poluio e calor ____________ (intenso)
e) Comprei um fogo e uma geladeira ____________ (novo)
f) Viajamos por mares e terras ____________ (longnquo)
g) Viajamos por ____________ terras e mares (longnquo)
h) Conserva no cofre selos e moedas ____________ (antigo)
i) Comiam apenas alface e carne ________________ (bovino)
(CMB) Em apenas uma das opes a frase completada corretamente com a palavra entre
parnteses. Marque-a:
a) Todos entrariam no departamento exatamente ao meio-dia e ____________ (meia)
b) Era preciso mais amor e ____________ intolerncia para viver melhor. (menas)
c) Ela ____________ far toda a tarefa. (mesmo)
d) Os desenhos das cdulas seguem ____________ na prxima semana. (anexas)
e) Os candidatos estavam ____________ satisfeitos com o resultado. (bastantes)
A garota parece ------------- confusa. (meio/meia)

b - Comemos ------------pizza durante o rodzio com amigos. (meio/meia)

c So -------------------as reclamaes sobre a mudana de itinerrio. (bastante/bastantes)

d Por hoje j basta, pois estamos ---------------------cansadas. (bastante/bastantes)

e Perdemos ----------------------chances de demonstrarmos nosso talento. (bastante/bastantes)

Estudei msica e literatura............................ ( francesa / francesas )

b) Histrias quanto.............................. tristes. ( possvel / possveis )

c) Nem um nem outro......................... fugiu. ( animal / animais )

d) S respondia com .......................palavras. ( meio / meias )

a) Vo .............. os documentos da casa.( anexo)

b) Esto .......... as despesas com o frete. (incluso)
c) Elas ............. providenciaram os documentos. (mesmo)
d) Elas ............ encaminharam a solicitao. ( prpria)
e) Maria Helena responde: muito .............. (obrigado)
f) Naquela sala, havia ......alunas. (menos)
g) As tropas inimigas estavam .......... (atento)
h) Ela estava ........ aborrecida. (meio)
i) A porta est .... aberta. (meio)
j) Tomou sozinha .... garrafa de vinho. (meio)
l) Ele chegou ao meio dia e ..... (meio)
m) ...... alunos foram ao acampamento.(bastante)
n) No havia .... motivos para ele faltar.(bastante)
o) Eram alunas .... simpticas. (bastante)
p) Eram assuntos ..... interessantes. (muito)
q) Compareceram quele lugar ..... vezes. (muito)
r) Naquela loja havia mercadorias .....(barato)
s) Paguei ..... aquela moto. (caro)

REVISO GERAL

01. Tenho [bastante / bastantes] razes para julg-lo.

02. Viveram situaes [bastante / bastantes] tensas.
03. Estavam [bastante / bastantes] preocupados.
04. Acolheu-me com palavras [meio / meias] tortas.
05. Os processos esto [incluso / inclusos] na pasta.
06. Estas casas custam [caras / caro].
07. Seguem [anexa /anexas] as faturas.
08. [proibido / proibida] conversas no recinto.
09. Vocs esto [quite / quites] com a mensalidade?
10. Hoje temos [menas / menos] lies.
11. gua [boa / bom] para rejuvenescer.
12. Ela caiu e ficou [meio / meia] tonta.
13. Elas esto [alerta / alertas].
14. As duplicatas [anexa / anexas] j foram resgatadas.
15. Quando cheguei era meio-dia e [meia / meio].
16. A lealdade [necessria / necessrio].
17. A deciso me custou muito [caro /cara].
18. As meninas me disseram [obrigada / obrigadas].
19. A porta ficou [meia / meio] aberta.
20. Em [anexo / anexos] vo os documentos.
21. [permitido / permitida] entrada de crianas.
22. [Salvo / Salvos] os doentes, os demais partiram.
23. As camisas esto [caro / caras].
24. Seu pai j est [quite / quites] com o meu?
25. Escolhemos as cores mais vivas [possvel / possveis].
26. [necessrio / necessria] muita f.
27. [necessrio / necessria] a ao da polcia.
28. A ma [boa / bom] para os dentes.
29. [Excetos / Exceto] os dois menores, todos entram.
30. A sala tinha [bastante / bastantes] carteiras.
31. Eram moas [bastante / bastantes] competentes.
32. Suas opinies so [bastante / bastantes] discutidas.
33. Joo ficara a [ss / s].
34. [proibido / proibida] a entrada neste recinto.
35. Bebida alcolica no [boa / bom] para o fgado.
36. A ma [bom / boa] para os dentes.
37. [proibida / proibido] a permanncia de veculos.
38. V. Exa. est [enganada / enganado], senhor vereador.
39. Est [incluso / inclusa] a comisso.
40. Tenho uma colega que [meia / meio] ingnua.
41. Ela apareceu [meio / meia] nua.
42. Manuel est [meio / meia] gripado.
43. As crianas ficaram [meia / meio] gripadas.
44. Nunca fui pessoa de [meio / meia] palavra.
45. A casa estava [meia / meio] velha.
46. Quero [meio / meia] poro de fritas.
47. Vocs [s / ss] fizeram isso?
48. Fiquem [alerta / alertas] rapazes.
49. Esperava [menas / menos] pergunta na prova.
50. As certides [anexa / anexas] devem ser seladas.
51. Me e filho moravam [junto / juntos].
52. As viagens ao nordeste esto [caro / caras].
53. Segue [anexo / anexa] a biografia que pediu.
54. Est [inclusas / inclusa] na nota a taxa de servios.
55. Estou [quite / quites] com as crianas.
56. Procure comer [bastantes / bastante] frutos.
57. Os militares esto [alerta / alertas].
58. Muito [obrigada / obrigadas] disseram elas.
59. Pedro e Maria viajaram [ss / s].
60. Os rapazes disseram somente muito [obrigados / obrigado].
61. A lista vai [anexo / anexa] ao pacote.
62. [necessrio / necessria] a virtude dos bons.
63. Todos esto [salvos / salvo], exceto o barqueiro.
64. As janelas estavam [meio / meia] fechadas.
65. [S / Ss] os dois enfrentaram a fera.
66. Examinamos [bastante / bastantes] planos.
67. gua de melissa muito [bom / boa].
68. Tudo depende delas [mesmas / mesmo].
69. No [permitido / permitida] a entrada de crianas.
70. Eles ficaram [ss / s] depois do baile.
71. Os cheques esto [anexo / anexos] aos documentos?
72. Examinamos [bastantes / bastante] projetos.
73. Os quadros eram os mais clssicos [possvel / possveis].
74. Os documentos vo [incluso / inclusos] na carta.
75. Seguem [anexas / anexos] trs certides.
76. Para quem esta entrada [proibido / proibida]?
77. Coalhada [boa / bom] para a sade.
78. A coalhada dessa padaria [bom / boa].
79. Maria passeou [ss / s] pelo bosque.
80. [S / Ss] ela faria as lies.
81. Mais amor [menas / menos] confiana.
82. Hoje temos [menos / menas] lies.
83. O governo destinou [bastante / bastantes] recursos.
84. Eles faltaram [bastantes / bastante] vezes.
85. Tenho [bastantes / bastante] razes para ajud-lo.
86. Seguem [inclusa / inclusas] a carta e a procurao.
87. As mordomias custam [cara / caro].
88. Esta viagem sair [caro / cara].
89. As peras custam [cara / caro].
90. Aquelas mercadorias custaram [caro / cara].
91. Os mames custaram muito [caros / caro].
92. As mercadorias eram [barata / barato].
93. Os mames ficaram [caros / caro].
94. No tinham [bastante / bastantes] motivos para faltar.
95. As crianas estavam [bastante / bastantes] crescidas.
96. O governo destinou [bastantes/ bastante] recursos.
97. Suas opinies so [bastante / bastantes] discutidas.
98. Esta aveia [boa / bom] para a sade.
99. Pimenta [boa / bom] para tempero.
100. [proibido / proibida] a caa nesta reserva.
101. [proibida / proibido] entrada.
102. A pimenta [bom / boa] para tempero.
103. gua tnica [bom / boa] para o estmago.
104. As crianas viajaro [junto / juntas] a mim.
105. Elas sempre chegam [junto / juntas].
106. Elas nunca saram [juntas / junto].
107. A filha e o pai chegaram [junto / juntos].
108. Os fortes sentimentos vm [junto / juntos].
109. Os alunos [mesmo / mesmos] daro redao final.
110. Ela no sabia disso [mesmo / mesma].
111. Elas [mesmo / mesmas] fizeram a festa.
112. [Anexo / Anexos] estavam os documentos.
113. Estou [quite / quites] com a tesouraria.
114. Eles esto [quite / quites] com a mensalidade.
115 Ela est [quite / quites] com voc?
116. A menina me disse [obrigado / obrigada].
117. Os computadores custam [caros / caro].
118. Permitam-me que eu as deixe [s / ss].
119. Eles ficaram [s / ss] depois do baile.
120. Agora meio-dia e [meio / meia].
121. Bebida alcolica no [permitida / permitido].
122. Os guardas estavam [alertas / alerta].
123. Meu filho emagrecia a [olhos vistos / olho visto].
124. Vai [anexo / anexa] a declarao solicitada.
125. As certides [anexos / anexas] devem ser seladas.
126. [Anexo / Anexos] seguem os formulrios.
127. Os juros esto o mais elevado [possvel / possveis].
128. Enfrento problemas o mais difceis [possvel / possveis].
129. Enfrento problemas os mais difceis [possvel / possveis].
130. Visitamos os mais belos museus [possvel / possveis].
131. Ns [mesmo / mesmos] edificaremos a casa.
132. Eles so [mesmos / mesmo] responsveis.
133. Ela [mesma / mesmo] agradeceu

Casos especiais

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IV. Casos especiais

Sujeito coletivo
Quando o sujeito um coletivo ele sempre estar no singular, e o substantivo que o acompanha fica no
plural. Os verbo. podem estar tanto no singular como no plural. Quando houver somente o coletivo ele
concordar com o verbo.

Exemplo:

Um enxame de abelhas se atacou um garoto. (ou atacaram).

Um enxame atacou um garoto.

Sujeito representando determinadas expresses acompanhadas de um substantivo ou nome no plural

O sujeito representado pelas expresses a maioria de, parte de, uma poro de, o resto de, grande nmero de,
quando acompanhado de um substantivo ou de um nome no plural, o verbo poder ter duas concordncias:
ou fica no plural ou fica no singular.

Exemplo:

Uma poro de insetos invadiu a fbrica. (ou invadiram)

Grande nmero de nibus est quebrado. (ou esto)3

Um dos que
Para a expresso um dos que, o verbo usado no plural, porm, quando o verbo se referir a mais de uma
pessoa usado no singular.

Exemplo:

Mario um dos que mais aproveitaram a viagem. (se refere a mais de uma pessoa, por isso o verbo vem no
plural).

Foi um dos alunos que fez a arte na hora do recreio. (se refere a somente uma pessoa, por isso o verbo vem
no singular)

Sujeito um substantivo regido por determinadas expresses.

Em expresses como: mais de, coisa de, menos de, cerca de, perto de, obra de, o verbo concorda com o
substantivo.

Exemplo:

Menos de cinco litros cabem nessa garrafa.

Mais de uma pessoa morreu.
Cerca de duzentas pessoas sero voluntrias na ao social.

Sujeito o pronome relativo que

O verbo vai concordar com a palavra que precede o pronome.

Exemplo:

Eram elas que te amavam.

Foi voc que cantou aquela msica.

Sujeito o pronome relativo quem

Quando o sujeito for o pronome relativo quem, o verbo ficar na terceira pessoa do singular, ou tambm
concorda com a palavra que precede o pronome.

Exemplo:

Fomos ns quem fez o bolo. (ou fizemos)

O sujeito um pronome interrogativo ou indefinido singular, acompanhados de expresses como: de

ns, de vs, dentre ns, dentre vs.

O verbo permanece no singular.

Exemplo:

Nenhum de ns seria inocente demais para pensar isso.

Cada um de vs representa a amizade.
Qual dentre ns avisar o diretor?

O sujeito um pronome interrogativo ou indefinido no plural, acompanhados das expresses de ns,

de vs, dentre ns, dentre vs.

O verbo concordar com ns ou vs.

Exemplo:

Quantos de ns passaremos no vestibular?

Alguns de ns continuaremos aqui.
Muitos de vs conseguistes uma boa nota.

Quando o sujeito representado por Isto de, acompanhado de um nome no plural

O verbo pode passar para o plural ou para o singular.

Exemplo:

Isto de pessoas nos nibus causa tumulto. (ou causam)

Isto de cadeiras o suficiente para acomodar as pessoas. (ou acomodarem)

O sujeito um pronome de tratamento

O verbo fica na 3 pessoa.

Exemplo:

A senhora est muito bonita esta noite.

Os senhores

O sujeito uma frase

O verbo fica na 3 pessoa do singular.

Exemplo:

Obedecer s leis importante.