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ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #10

RUBEN H. RODRIGUEZ MOGUEL

Informtica 2
Ada 1 y 2
Equipo: Amarillo
Erika Flores Pech
Erikaflores.ef632@gmail.com
Nishu Canul Daz
Nishudiaz5@gmail.com
David Garca Canul
andy42741@gmail.com
Vctor Canto Briseo
hugocanto001@gmail.com
Gema Prez
Gjazminpp336@gmail.com

Contenido
ASIGNATURA: Matemticas 2............................................................................................ 3

1
Tema: polgonos............................................................................................................... 3
Actividad de Aprendizaje 2.......................................................................................... 8
Reflexin de la materia...................................................................................................... 9
ASIGNATURA: Qumica 2............................................................................................ 10
Tema: Compuestos Orgnicos................................................................................... 10
Actividad de Aprendizaje 5............................................................................................... 15
Reflexin..................................................................................................................... 16
ASIGNATURA: Etimologa Griegas..............................................................................17
Tema: Declinaciones griegas............................................................................................. 17
Actividad de Aprendizaje 1............................................................................................... 22
Reflexin..................................................................................................................... 23
ASIGNATURA: Ingles Bsico 2......................................................................................... 24
Tema: los sustantivos en infinitivos.................................................................................... 24
Actividad de Aprendizaje 3............................................................................................... 29
Reflexin..................................................................................................................... 30
ASIGNATURA: Lectura y Redaccin 2................................................................................31
Tema: Textos Funcionales Laborales.................................................................................... 31
Actividad de Aprendizaje 4............................................................................................... 36
Reflexin..................................................................................................................... 37
ndice........................................................................................................................ 38

2
ASIGNATURA: Matemticas 2

Tema: polgonos
En geometra, un polgono es una figura geomtrica plana compuesta por una secuencia finita de
segmentos rectos consecutivos que encierran una regin en el plano. Estos segmentos son
llamados lados, y los puntos en que se intersecan se llaman vrtices. El polgono es el caso
bidimensional del politopo, Propiedades Interior de un polgono es el conjunto de todos los
puntos que estn en el interior de la regin que delimita dicho polgono. Exterior de un polgono
es el conjunto de los puntos que no estn en la lnea poligonal (frontera) ni en el interior.

En un polgono se distinguen los siguientes elementos geomtricos:

Lados del polgono: son cada uno de los segmentos que conforman el polgono.

Vrtices de un polgono: son los puntos de interseccin o puntos de unin entre lados
consecutivos.

Diagonales del polgono: son segmentos que une dos vrtices, no consecutivos, del polgono.

ngulo interior del polgono: es el ngulo formado, internamente al polgono, por dos lados
consecutivos.

ngulo exterior del polgono: es el ngulo formado, externamente al polgono, por uno de sus
lados y la prolongacin del lado consecutivo.

ngulo entrante del polgono: es el ngulo interior al polgono que miden ms de 180.6

ngulo saliente del polgono: es el ngulo interior al polgono que miden menos de 180

3
En un polgono regular se puede distinguir, adems:

Centro (C): es el punto equidistante de todos los vrtices y lados.

ngulo central (AC): es el ngulo formado por dos segmentos de recta que parten del centro a los
extremos de un lado.

Apotema (a): es el segmento que une el centro del polgono con el centro de un lado; es
perpendicular a dicho lado.

Diagonal ( {\displaystyle d_{i}} d_i): son los segmentos que unen los vrtices del polgono no
consecutivamente.

4
Permetro (P): es la suma de las longitudes de todos los lados del polgono.

Semipermetro (SP): es la mitad del permetro.

Diagonales totales

Intersecciones de diagonales en un polgono de n vrtices.

Todo polgono regular de n lados, puede ser descompuesto en un conjunto ordenado de n-2
tringulos, con un vrtice comn y la suma de las reas de los tringulos sea igual al rea del
polgono.

Segn las propiedades que cumpla el contorno del polgono, es posible realizar las siguientes
clasificaciones.

Simple: si ningn par de aristas no consecutivas se corta. Equivalentemente, su frontera tiene un


solo contorno.

Complejo o Cruzado: si dos de sus aristas no consecutivas se intersecan.8

Convexo: si todo segmento que une dos puntos cualesquiera del contorno del polgono yace en el
interior de este. Todo polgono simple y con todos sus ngulos internos menores que 180 es
convexo.

No convexo: si existe un segmento entre dos puntos de la frontera del polgono que sale al
exterior del mismo. O si existe una recta capaz de cortar el polgono en ms de dos puntos.

5
Cncavo: si es un polgono simple y no convexo.

Equiltero: si tiene todos sus lados de la misma longitud.

Equingulo: si tiene todos sus ngulos interiores iguales.

Regular: si es equiltero y equingulo a la vez.

Irregular: si no es regular. Es decir, si no es equiltero o equingulo.

Cclico: si existe una circunferencia que pasa por todos los vrtices del polgono. Todos los
polgonos regulares son cclicos.

Ortogonal o Isottico: si todos sus lados son paralelos a los ejes cartesianos x o y

Alabeado: si sus lados no estn en el mismo plano.

Estrellado: si se construye a partir de trazar diagonales en polgonos regulares. Se obtienen


diferentes construcciones dependiendo de la unin de los vrtices: de dos en dos, de tres en tres,
etc.

Reticular: es simple y, al representarlo en un reticulado, cada vrtice yace exactamente en un


vrtice de cuadrado unitario del reticulado (en este caso funciona la frmula de Pick).

Montono: si existe alguna direccin del plano en la cual todos los cortes del polgono en esa
direccin consisten en un punto o un segmento.

Polgono simple, cncavo o irregular

6
Polgono complejo, cncavo e irregular

Polgono convexo y regular (equiltero y equingulo).

Polgono estrellado.

7
Actividad de Aprendizaje 2
1- Investiga los nombres de los polgonos segn su nmero y completa la tabla en una
pestaa se Excel

2- Presenta la hoja de Excel en un USB las demostraciones que realizaste al investigar los
polgonos y sus ngulos

Enlace a drive cuadro de Excel

https://drive.google.com/file/d/0B-g3sWkcQz-1QlpXMU1CLUJ0ZGc/view?usp=sharing

Bibliografia

https://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADgono

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Reflexin de la materia

Podemos concluir que si los polgonos tienen tres o mas puntos en un plano, no todos colineales y
unimos dichos puntos por segmentos rectos, donde la figura geomtrica formada es llamada
polgono

Tambin que en los polgonos podemos distinguir los siguientes elementos

Lado (L): es cada uno de los segmentos que conforman el polgono.

Vrtice (V): el punto de unin de los lados consecutivos.

Diagonal (D): segmento que une dos vrtices no continuos.

Permetro(P): la suma del tamao de todos sus lados.

Con esos cuatro puntos son de mucha ayuda ya que as podremos saber su nombre, ngulos de
cada lado, medidas, y su dimetro.

Al igual que solo existen dos tipos de clasificacin para los polgonos, los cuales son los
cncavos y convexos. Y que cada polgono regular es un convexo equiltero ya que tiene todos
los lados iguales y el equiltero todos los ngulos iguales.

Nos dimos cuenta que no solo existen diez polgonos si no mas cientos de ellos y tal ves unos
vaciles y otros mas complicados que otros, pero al momento de trazar cada uno de ellos es
divertido por que te quedas asombrado de las diversas imgenes que salen de cada una de ellas.
Podemos ver que la importancia es que la geometra, a travs de los polgonos esta presente en
mltiples mbitos del sistema productivo de nuestras actuales sociedades (Produccin industrial,
diseo, arquitectura, topografa, etc.)

9
ASIGNATURA: Qumica 2

Tema: Compuestos Orgnicos


Compuesto orgnico o molcula orgnica es un compuesto qumico, ms conocido como micro-
molcula o estitula, que contiene carbono, formando enlaces carbono-carbono y carbono-
hidrgeno. En muchos casos contienen oxgeno, nitrgeno, azufre, fsforo, boro, halgenos y
otros elementos menos frecuentes en su estado natural. Estos compuestos se denominan
molculas orgnicas. Algunos compuestos del carbono, carburos, los carbonatos y los xidos de
carbono, no son molculas orgnicas. La principal caracterstica de estas sustancias es que arden
y pueden ser quemadas (son compuestos combustibles). La mayora de los compuestos orgnicos
se producen de forma artificial mediante sntesis qumica aunque algunos todava se extraen de
fuentes naturales.

Las molculas orgnicas pueden ser de dos tipos:

Molculas orgnicas naturales: son las sintetizadas por los seres vivos, y se llaman biomolecular,
las cuales son estudiadas por la bioqumica y las derivadas del petrleo como los hidrocarburos.

Molculas orgnicas artificiales: son sustancias que no existen en la naturaleza y han sido
fabricadas o sintetizadas por el hombre, por ejemplo los plsticos.

La lnea que divide las molculas orgnicas de las inorgnicas ha originado polmicas e
histricamente ha sido arbitraria, pero generalmente, los compuestos orgnicos tienen carbono
con enlaces de hidrgeno, y los compuestos inorgnicos, no. As el cido carbnico es inorgnico,
mientras que el cido frmico, el primer cido carboxlico, es orgnico. El anhdrido carbnico y
el monxido de carbono, son compuestos inorgnicos. Por lo tanto, todas las molculas orgnicas
contienen carbono, pero no todas las molculas que contienen carbono son molculas orgnicas.

Los compuestos orgnicos son todas las especies qumicas que en su composicin contienen el
elemento carbono y, usualmente, elementos tales como el Oxgeno (O), Hidrgeno (H), Fsforo
(F), Cloro (CL), Yodo (I) y nitrgeno (N), con la excepcin del anhdrido carbnico, los
carbonatos y los cianuros.

Caractersticas de los Compuestos Orgnicos:

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Son Combustibles

Poco Densos

Electros conductores

Poco Hidrosolubles

Pueden ser de origen natural u origen sinttico

Tienen carbono

Casi siempre tienen hidrogeno

Componen la materia viva

Su enlace ms fuerte en covalente

Presentan isomera

Existen ms de 4 millones

Presentan concatenacin

Propiedades de los Compuestos Orgnicos

En general, los compuestos orgnicos covalentes se distinguen de los compuestos inorgnicos en


que tienen puntos de fusin y ebullicin ms bajos. Por ejemplo, el compuesto inico cloruro de
sodio (NaCl) tiene un punto de fusin de unos 800 C, pero el tetracloruro de carbono (CCl4),
molcula estrictamente covalente, tiene un punto de fusin de 76,7 C. Entre esas temperaturas se
puede fijar arbitrariamente una lnea de unos 300 C para distinguir la mayora de los compuestos
covalentes de los inicos.

Gran parte de los compuestos orgnicos tienen los puntos de fusin y ebullicin por debajo de los
300 C, aunque existen excepciones. Por lo general, los compuestos orgnicos se disuelven en
disolventes no polares (lquidos sin carga elctrica localizada) como el octano o el tetracloruro de
carbono, o en disolventes de baja polaridad, como los alcoholes, el cido etanoico (cido actico)

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y la propanona (acetona). Los compuestos orgnicos suelen ser insolubles en agua, un disolvente
fuertemente polar.

Los hidrocarburos tienen densidades relativas bajas, con frecuencia alrededor de 0,8, pero los
grupos funcionales pueden aumentar la densidad de los compuestos orgnicos. Slo unos pocos
compuestos orgnicos tienen densidades mayores de 1,2, y son generalmente aqullos que
contienen varios tomos de halgenos.

Los grupos funcionales capaces de formar enlaces de hidrgeno aumentan generalmente la


viscosidad (resistencia a fluir). Por ejemplo, las viscosidades del etanol, 1,2-etanodiol
(etilenglicol) y 1,2,3-propanotriol (glicerina) aumentan en ese orden. Estos compuestos contienen
uno, dos y tres grupos OH respectivamente, que forman enlaces de hidrgeno fuertes.

La nomenclatura qumica de los compuestos orgnicos (del griego ; ,


nombre, y , llamar. El trmino latino nomenclatura se refiere a una lista de nombres, al
igual que al nomenclador; esta palabra puede indicar un proveedor o el locutor de los nombres)
en qumica orgnica es una metodologa establecida para denominar y agrupar los compuestos
orgnicos.

Nombrar "cosas" es una parte de nuestra comunicacin en general por uso de palabras y el
lenguaje: es un aspecto de la taxonoma cotidiana para distinguir los objetos de nuestra
experiencia, junto con sus similitudes y diferencias, para identificar, nombrar y clasificar. El uso
de nombres, as como los diferentes tipos de sustantivos incorporados en diferentes idiomas,
conecta a la nomenclatura con la lingstica terica, mientras que la forma de la estructura mental
que se utiliza para comprender el mundo en relacin con el significado de las palabras se estudia
a travs de la lgica conceptual y la filosofa del lenguaje.

Actualmente, la Unin Internacional de Qumica Pura y Aplicada (IUPAC) es la mxima


autoridad en materia de nomenclatura qumica, la cual se encarga de establecer las reglas
correspondientes.

Las cadenas de Simplified Molecular Input Line Entry Specification (SMILES) se utilizan de
forma comn para describir compuestos orgnicos, y es una forma de "denominarlos".

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La numeracin de un compuesto patrn es la accin de asignar una serie de nmeros desde un
principio y fin establecidos por convencin.7 Cada nmero asignado por tomo representa la
posicin de ese tomo con respecto a la estructura del compuesto patrn. A continuacin se
muestra un ejemplo:

En algunos sistemas cclicos con el mximo nmero de dobles ligaduras conjugadas con nombres
triviales en donde son posibles dos ismeros con un carbono sp3, se requiere indicar el sitio
saturado con una "H" en cursiva (Hidrgeno indicado).

Un sistema de nomenclatura consiste en una serie de procedimientos en el cual se toma como


referencia un compuesto patrn y por medio de descriptores de modificacin de estructura,
composicin o conectividad se define el nombre del compuesto. Dichos descriptores pueden
presentarse en el nombre como lexemas, sufijos, prefijos, infijos, nmeros o letras griegas. Los
sistemas ms comunes de nomenclatura son La nomenclatura sustitutiva implica el intercambio
de uno o ms tomos de hidrgeno por otro tomo o grupo.

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Un sustituyente es una particin molecular (es decir, no representa a una unidad molecular ni a un
compuesto) que tiene uno (univalente) o varios (multivalente) enlaces libres, disponibles para una
operacin de intercambio de hidrgeno. Ejemplos de sustituyentes son el metilo (CH3), etilo
(CH3-CH2), carboxilo (HOOC) o el 2-hidroxipropilo (CH3-CH(OH)-CH2). En muchas
ocasiones, cuando la sustitucin se lleva a cabo por tomos en determinado patrn de
conectividad, se denominan grupos funcionales y stos pueden ser denominados reemplazando el
sufijo del hidruro padre por un sufijo funcional. A continuacin se ilustra un ejemplo:

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Actividad de Aprendizaje 5
Busca las nomenclaturas del xido de calcio y agrega su estructura de Lewis en mximo cinco
diapositivas buscando el tipo de compuesto, tipo de enlace, sus usos y una conclusin donde
explique la importan de las nomenclaturas.

Enlace a drive del PowerPoint:

https://drive.google.com/file/d/0B-g3sWkcQz-1bHFCODBadFpuWkU/view?usp=sharing

Bibliografia:

https://es.wikipedia.org/wiki/Nomenclatura_qu%C3%ADmica_de_los_compuestos_org
%C3%A1nicos

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Reflexin
Podemos concluir que los compuestos orgnicos tienen gran importancia en el desempeo de la
vida diaria e industrial, ya que se encuentran en los organismos vivos, alimentos, medicamentos,
cosmticos, petrleo, plsticos, fertilizantes, etc.

Los compuestos orgnicos son los que estn formados por carbono, y el carbono es el segundo
elemento en abundancia en el ser humano, por eso sus compuestos son indispensables para la
vida y perpetuidad de nuestra especie.

Y aunque la importancia de los compuestos orgnicos se evidencia en el aumento de las


comodidades para el desempeo del hombre: ropa, vivienda, artefactos elctricos, el
mejoramiento de la salud por la creacin de medicamentos, entre muchos otros; es importante
saber que la creacin de algunos compuestos o productos sintticos han trado problemas al
medio ambiente, tal es el caso de algunos plsticos que no son biodegradables por lo que
persisten como agentes contaminantes en el agua y el suelo. En este grupo tambin se encuentran
algunos detergentes, plaguicidas y productos industriales que resultan txicos para los animales,
las plantas y el hombre.

Los problemas ambientales consecuencia del uso excesivo de algunos compuestos orgnicos nos
muestran la importancia del uso racional de los mismos as como la necesidad que tienen los
pases de crear nuevas tecnologas y normas que controlen los efectos sobre el medio ambiente y
el hombre.

Gracias a ellos podemos tambin tener en cuenta y saber que nos rodea en este mundo, podemos
saber desde su composicin hasta sus efectos en el cuerpo humano y el medio ambiente.

Aprendimos que los compuestos orgnicos estn organizados en varios elementos y se llaman:
Alcanos, alquenos, alquinos, hidrocarburos aromticos, alcoholes, aldehdos, cetonas, cidos
carboxlicos, steres, aminas.

Tambin podemos darnos cuenta que cada uno de ellos tiene estructuras maravillosas, y
diferentes, pudimos darnos cuenta que la qumica tiene infinitas ramas y que nunca se acaban.

El tema en general es muy interesante ya que tiene muchos aportes y contribuciones a la vida
cotidiana

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ASIGNATURA: Etimologa Griegas

Tema: Declinaciones griegas


La declinacin del griego antiguo expresa numerosas relaciones gramaticales dentro de la
oracin. El griego antiguo es una lengua flexiva en la cual el sistema nominal (sustantivos,
adjetivos, pronombres y determinantes) indica su funcin sintctica por medio de sufijos:

Los morfemas que se expresan en la declinacin son nmero, gnero y caso. . Los morfemas de
nmero, gnero y caso se expresan fundamentalmente en las desinencias que se aaden al tema y
aparecen amalgamados.

El Nmero

En griego hay tres nmeros: singular, plural y dual.

El singular expresa totalidad. De este modo, cuando decimos 'hombre' nos referimos
a un individio, pero tambin a la totalidad de individuos, como en

el hombre es el centro del universo

El plural expresa multiplicidad. De este modo, hombres' significa varios individuos.

El dual se refiere a dos personas o cosas, que se consideran que forman una pareja natural e
indisoluble. De este modo,

"los dos ojos". Se emplea poco.

El Gnero

En griego hay tres gneros; masculino, femenino y neutro.

Masculino y femenino son los gneros correspondientes a la condicin de macho y hembra


respectivamente; el neutro por su parte es el gnero utilizado en diminutivos y nombres de cras.
Los rboles suelen ser femeninos, y los frutos neutros, p.ej.: , nogal, pero nuez. El
neutro tambin se utiliza para referirse a oraciones, situaciones, etc. (p.ej.: eso no est bien).

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Cuando un adjetivo (o pronombre) tiene gnero neutro por un sustantivo, se puede traducir de la
manera siguiente:

singular: lo bueno algo bueno

plural: las cosas buenas cosas buenas.

Los Casos

Los casos son nominativo, vocativo, acusativo, genitivo y dativo.

Las funciones bsicas de cada caso son las siguientes:

El nominativo sirve para expresar el sujeto de la oracin y el atributo.

El vocativo no tiene funcin sintctica. Sirve para actuar sobre el oyente, usualmente llamando su
atencin, p.ej.:

, ;

El acusativo se utiliza para expresar el complemento directo:

Tambin se utiliza como

-sujeto de infinitivo:

-complementos circunstanciales de extensin espacial:

-temporal:

-de direccin:

-de carcter adverbial:

El genitivo se emplea como complemento del nombre:

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Tambin se utiliza como

-complemento de un adjetivo:

-Suplemento:

-complemento de un adverbio: ;

-complemento circunstancial de procedencia:

-partitivo:

-de causa:

-locativo:

-otros:

El dativo se emplea como complemento indirecto:

Tambin se utiliza como

-dativo posesivo:

-dativo tico:

-dativo agente:

-complemento circunstancial de instrumento o de causa:

-complemento circunstancial de situacin:

Las Declinaciones en griego

En griego hay tres declinaciones principales:

Nombre de la Final del Genitivo


Gneros que acoge
Declinacin tema singular

19
-
1 declinacin o Acoge principalmente a palabras de gnero
-, - -
declinacin en - femenino, aunque tambin hay algunos masculinos
-
Acoge principalmente a palabras de gnero
2 declinacin o vocal -
masculino y neutro, aunque tambin hay algunos
declinacin temtica temtica / -
femeninos

3 declinacin o Resto de
- Acoge palabras de los tres gneros
declinacin atemtica fonemas
-

Para formar el plural se siguen las siguientes reglas:

Los sustantivos masculinos en - forman el nominativo plural con -.

Los sustantivos masculinos en - y - forman el nominativo plural con -.

Los sustantivos femeninos en - und - forman el nominativo plural con -.

Los sustantivos neutros en - forman el nominativo plural con -.

Los sustantivos neutros en - forman el nominativo plural con -.

Los sustantivos neutros en - forman el nominativo plural con -.

Ejemplos: Singular Plural

masculino

masculino

20
masculino

femenino

femenino

neutro

neutro

neutro

Los casos en griego moderno:

Para formar el nominativo, genitivo y acusativo hay que preguntar:

Quin?/Qu? para el nominativo:

; (Quin est al telfono?)

! (Maria!)

De quin? para el genitivo:

; (De quin es este coche rojo?)

. (El coche rojo es de Kostas.)

A quin?/Qu? para el acusativo:

; (Qu regalo te ha hecho por tu cumpleaos?)

. (Un precioso pauelo.)

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El adjetivo griego tiene tambin tres gneros gramaticales. Por lo general se usan como atributo.

Las terminaciones ms comunes son:

Nominativo singular Nominativo plural

masculino -, -, - -, -

femenino -, - -

neutro -, -, - -, -, -

Actividad de Aprendizaje 1
Con base con lo visto en las declinaciones griegas identifica la palabra formada por algunos de
los sustantivos de las declinaciones griegas que representa la imgenes en el libro y en
PowerPoint realiza lo pedido.

22
Enlace a drive:

https://drive.google.com/file/d/0B-g3sWkcQz-1YXNTS2NOWVlXbVk/view?usp=sharing

Bibliografa

http://aliso.pntic.mec.es/agalle17/declinaciones/decl.html

23
Reflexin

Para concluir es la lengua en la que se constituye por primera vez un alfabeto gracias a la
introduccin de las vocales; alfabeto que sirve de base para la formacin de otros alfabetos y
nuestro abecedario latino.

Es la nica lengua de la cual el nombre es semejante a la cosa y sus elementos (sus sonidos
eufnicos y sus letras plsticas, por las que es conformada cada una de sus palabras) son
semejantes a las cosas natas de la naturaleza, como dice Platn en el Cratilo, y, por
consecuencia, es la nica lengua en la que cada palabra fue elaborada obligatoriamente as,
porque slo as denomina lo verdadero (motivadamente), la cosa (lo sealada o significado),
mientras en todas las otras lenguas tal elaboracin de las palabras resulta arbitrariamente sonora y
grfica (sin motivacin alguna), con tales elementos constituyentes (sonidos y letras) el primer
hablante consigui utilizarla y establecerla, siendo, finalmente, imitada por los otros, los cuales,
de manera convencional, la transmiten, siguiendo el mismo procedimiento de expansin de la
lengua.

Al igual que gracias a la declinacin griega podemos aprender a descomponer palabras con cada
uno de sus significados o en si mismo leer lo de una manera significando otra como zopi que
signifija sabidura, o kp que su derivado seria corazn o con sufijo ia: despus de.

Es como un juego de palabras que solo necesitas estar repasando para asi poderte facilidar mas a
la hora de un examen o descomposicin de palabras

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ASIGNATURA: Ingles Bsico 2

Tema: los sustantivos en infinitivos


El infinitivo es la forma verbal que hace referencia a la accin o estado sin referirse al tiempo en
que sucede, es decir, expresa solamente la accin en s misma. Puede actuar en la oracin como
sustantivo, adjetivo, adverbio, objeto directo u objeto indirecto, adems de la funcin verbal.
Equivale en espaol a los verbos terminados en ar, -er o ir.

El infinitivo en ingls se forma anteponiendo la preposicin to al verbo:

To walk caminar

To eat comer

To sleep dormir

El infinitivo se usa en construcciones gramaticales combinado con otros verbos, formando una
cadena verbal (verb string):

I was thinking to make some coffee. (Estaba pensando hacer algo de caf)

We begin to study at eight oclock. (Nosotros empezamos a estudiar a las ocho)

Cuando se quiere expresar la accin en infinitivo despus de los siguientes verbos:

Enjoy

Mind

Stop

Miss

Avoid

Consider

Remember

Appreciate

25
Finish

Deny

Admit

Risk

Recall

En este caso, se usa el gerundio para expresar la accin abstracta que corresponde al infinitivo,
pues despus de estos verbos nunca se usa la forma to+verbo:

We finish running in the third place. (Terminamos de correr en tercer lugar)

They miss eating their grannys cookies. (Ellos extraan comer las galletas de su abuelita)

El infinitivo se escribe sin la partcula to, cuando se escribe despus de los siguientes verbos:

Make

Let

Hear

See

Watch

Feel

I saw walk the spider directly to the fly (vi caminar a la araa directo a la mosca)

Dont worry. Let them do the try. (No te preocupes, djalos hacer el intento)

Cuando se escribe el infinitivo despus de las preposiciones but (sino, pero) y except (excepto) y
cuando to (a, para) funciona como preposicin, tampoco se escribe to antes del verbo:

He does nothing except sleep. (No hace nada excepto dormir)

I cant do anything but forget. (no puedo hacer nada mas que olvidar)

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Yes, I need the car to travel to California. (S, necesito el coche para viajar a California).

Cuando se combina con objetos y complementos, forma las frases infinitivas (infinitive phrase),
un tipo de frase verbal. Tambin estas frases pueden funcionar como sustantivos, adverbios,
adjetivos, objeto directo u objeto indirecto.

To play football on Saturday morning is the best thing of my weekend. (Jugar ftbol el sbado
por la maana es lo major de mi fin de semana).

I Work everyday to earn much money (trabajo todos los das para ganar mucho dinero)

Ejemplo de infinitivos en ingls (infinitives):

To act (Actuar)

To add (Agregar)

To answer (Responder)

To appear (Aparecer)

To arrive (Llegar)

To ask (Preguntar)

To bark (Ladrar)

To be (Ser o estar)

To became (llegar a ser)

To belong (pertenecer)

To born (nacer)

To build (construir)

To can (poder)

To clean (limpiar)

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To close (cerrar)

To contain (contener)

To cook (cocinar)

To cost (costar)

To cover (cubrir)

To crack (romper)

To create (crear)

To cross (cruzar)

to cry (llorar)

To dark (oscurecer)

To die (morir)

To discover (descubrir)

To draw (dibujar)

To drink (beber)

To drive (manejar)

To dry (secar)

To ear (or)

To eat (comer)

To elect (elegir)

To exchange (intercambiar)

To experiment (experimentar)

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To explain (explicar)

To express (expresar)

To feel (sentir)

To finish (terminar)

To fix (arreglar)

To fly (volar)

To follow (seguir)

To formulate (formular)

To found (encontrar)

To freeze (congelar)

To fun (divertir)

To gift (regalar)

To give (dar)

To go (ir)

To grow (crecer)

To have (tener)

To help (ayudar)

To honor (honrar)

To include (incluir)

To jump (saltar)

To know (saber)

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Actividad de Aprendizaje 3
En una hoja de Excel has una lista de los sustantivos en infinitivo

Enlace a drive de excel:

https://drive.google.com/file/d/0B-g3sWkcQz-1ZTVYbjRGM2s4NUk/view?usp=sharing

Bibliografa: http://www.ejemplode.com/6-ingles/225-
ejemplo_de_infinitivos_en_ingles_(infinitives).html

30
Reflexin
Hay ocho categoras gramaticales diferentes en ingls, Dicho de otra manera, todas la palabras
del idioma ingls se dividen en ocho categoras diferentes. Cada categora tiene un papel o una
funcin diferentes en la oracin, al menos eso fue lo entendido a lo que la maestra explic.

Las categoras gramaticales en ingls son:

Sustantivos, pronombres, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones, conjunciones e


interjecciones.

En el idioma ingls muchas palabras se usan de ms de una manera. Esto significa que una
palabra puede funcionar como diferentes categoras gramaticales.

PorPor ejemplo, en la oracin "I would like a drink" ("Me gustara una bebida") la palabra
"drink" es un sustantivo. Pero en la oracin "They drink too much" ("Beben demasiado") la
palabra "drink" es un verbo. Entonces todo depende del papel de la palabra en la oracin.

En este caso podemos decir que en esta ada se utiliz solo una gramtica en pocas palabras se
puso en prctica uno de ellos y ese fue uno de los ms difciles los sustantivos en infinitivos. Lo
aprendido es que los infinitivos se expresa el significado del verbo de una manera general, sin
referencia a tiempo alguno. AdemsAdems del infinitivo simple, como 'to speak', tambin hay
infinitivos progresivo ('to be speaking'), perfectos ('to have spoken') y pasivos ('to be spoken') al
igual que se usa en solo una frase

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ASIGNATURA: Lectura y Redaccin 2

Tema: Textos Funcionales Laborales


Se aplican en contextos empresariales, comerciales e institucionales. Su intencin es la
realizacin de trmites, planteamientos de problemas o peticiones

Caractersticas Externas: Est el registro del lugar, la fecha, enunciatario, cargo, puesto que
ostenta en la empresa, seguido de la palabra presente. Al trmino del documento, se anotan los
datos del enunciador y firma.

Internas: Se distribuye la informacin en introduccin donde se realiza el saludo y se plantea el


asunto, en el desarrollo se presentan las particularidades del problema, o la peticin y, en la
conclusin, se puede manifestar que est en espera de una respuesta, o simplemente se cierra con
una despedida cordial.

Los textos funcionales laborales y sociales son:

Carta peticin: Se elabora en torno a una solicitud, reclamo o diligencia relacionada con un
asunto o problema, cuya solucin puede proporcionarla el enunciatario.

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Solicitud de empleo: Es un documento laboral y social que expone datos personales, acadmicos
y profesionales, con la finalidad de obtener el empleo para el cual el enunciador manifiesta est
capacitado.

Caractersticas Externas: Est formado por diversos apartados en los cuales se especifica: los
datos personales, familiares, de estudios, referencia, aptitudes... etctera. Su formato es
preestablecido.

Internas: Su lenguaje esta basado en palabras, frases y enunciados breves.

Circular: Es un documento formal de carcter interno, enviado por una autoridad, que manifiesta
una orden o un conjunto de instrucciones a los empleados o administracin de una empresa,
institucin, etc.

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Oficio: Es un documento que circula en dependencias gubernamentales, colegios de
profesionales, sindicatos; refiere informacin diversa relacionada con disposiciones, gestiones,
consultas, agradecimientos, invitaciones, acuerdos, felicitaciones, etctera.

Caractersticas Internas: El contenido se distribuye en un apartado de entrada, en el cual se


presentan los antecedentes del asunto. El desarrollo desglosa el asunto y expone con precisin la
disposicin, decreto y gestin. La conclusin o cierre manifiesta la orden de ejecucin de la
gestin, trmite, etctera. Su lenguaje es formal y preciso.

Externas: Enunciatario, lema, antefirma, firma, iniciales de las personas que lo elaboran y
transcriben, as como para las iniciales c.c.p (con copia para...).

CHEQUE

El cheque a una orden de pago pura y simple librada contra un banco en el cual el librador tiene
fondos depositados a su orden en cuenta corriente bancaria o autorizacin para girar en
descubierto.

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Como queda dicho el cheque es una orden de pago, no una promesa de pago como el caso del
pagar; entonces se deduce que debe ejecutarse por el banco a la presentacin del documento con
las modalidades particulares establecidas para cada tipo de cheque.

Modos de extender un cheque.

a) al portador

b) a favor de una persona determinada, con la clusula "a la orden o sin ella".

c) a favor de una persona determinada, con la clusula "no a la orden u otra equivalente".

RECIBOS

El recibo es una constancia de pago o de haber recibido dinero. Lo otorga siempre el que recibe y
su firma puesta al pie es la prueba de la extincin parcial o total de la deuda.

Este documento tiene importancia:

Legal: constituye una prueba para quien hizo el pago.

Contable: para quien lo confeccion es una constancia de los ingresos de fondos, y para quien lo
recibe es un elemento de control de la salida de valores.

Se emite por duplicado, y se registra en los libros contables.

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PAGAR

Documento Literal o Titulo de valor o Instrumento Financiero, documento escrito mediante el


cual una persona

(Emisor) Se compromete a pagar a otra persona (El Beneficiario) Una determinada cantidad de
dinero en una fecha acordada.

Los pagars pueden ser al portador o endosables es decir, que se pueden transmitir de un tercero
los pagars pueden emitirlos los individuos particulares de empresas o estados.

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Actividad de Aprendizaje 4
1-En tres diapositivas crea un ejemplos de cheque, pagare y recibo

2-En una hoja de Excel crea una tabla con las caractersticas de un pagare, cheque y recibo

Enlace a drive PowerPoint:

https://drive.google.com/file/d/0B-g3sWkcQz-1R2dEbUdNYzBtNkk/view?usp=sharing

Enlace a drive de Excel:

https://drive.google.com/file/d/0B-g3sWkcQz-1TnktVlBaVEVhSjA/view?usp=sharing

Bibliografa:

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http://literatura5sanmartin.blogspot.mx/2015/08/textos-laborales.html

Reflexin
Desde hace mucho tiempo los textos funcionales han tenido una importancia relevante en nuestra
vida cotidiana, los encontramos en la escuela (resmenes, mapas mentales, mapas conceptuales,
cuadros sinpticos, esquemas), en el trabajo (solicitudes, informes, cartas de recomendacin,
oficios, contratos, memoranda); en nuestra vida personal (currculum vitae); y en la vida social
(reglamentos, leyes,bandos). El avance que mantiene la tecnologa en los ltimos aos ha puesto
a nuestro alcance nuevas formas de textos funcionales como el e-mail, el blog, las pginas web y,
ltimamente, el Twitter, cada uno de ellos con sus caractersticas propias. Sin embargo todos
estos textos funcionales mantienen en comn su finalidad comunicativa.

Posterior a lo anterior para desarrollar las competencias, y adquirir los conocimientos y valores
que les permitan enfrentarse a las demandas de la sociedad actual, los jvenes deben saber
elaborar y hacer buen uso de los textos funcionales. Nosotrosmos en esta actividad a trabajar, de
manera individual como colaborativa; cumplir con responsabilidad los roles que le sean
otorgados para lograr un objetivo comn. Respetar los diversos puntos de vista, aplicando valores
como la tolerancia y la justicia.

Comprender que la comunicacin es el medio ms eficaz para vivir en armona con la sociedad
y el mundo que nos rodea.

los textos funcionales se dirigen a un receptor en forma directa, clara y precisa para indicarle los
pasos o acciones a seguir para realizar una o varias acciones. en algunas ocasiones, los textos
funcionales nos indican, adems, los materiales que se requieren para lograr lo que deseamos o
necesitamos hacer. en conclusin son textos prcticos, concretos y que buscan ayudar a la gente a
lograr su objetivo.

As mismo logramos aprender de su teora poltica ejemplo ahora sabemos que son escritos que
tienen utilidad prctica y cumplen con un propsito especfico: referir, persuadir, solicitar o
explicar. Podemos encontrar diferentes tipos: escolares, personales, laborales y sociales. Los
textos funcionales comparten las mismas funciones de la lengua y poseen caractersticas
generales en comn.

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ndice
Porada..pag.1

Tabla de contenido .pag.2

Matemticas 2..pag.3

Qumica 2.pag.10

Etimologa driegas...pag.17

Ingles bsico 2.pag.24

Lectura y redaccin 2.......pag.31

ndice..pag.38

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