Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
LNGUA PORTUGUESA
LNGUA PORTUGUESA
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
LNGUA PORTUGUESA
2
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
PROGRAMA DO CONCURSO:
Leitura, compreenso e anlise de textos de diversos CONTEXTO um texto constitudo por diversas frases.
gneros, para entender: Em cada uma delas, h uma certa informao que a faz
a lngua e as variedades lingusticas, ideia global, ligar-se com a anterior e/ou com a posterior, criando
argumento principal; mecanismos da construo da condies para a estruturao do contedo a ser
textualidade; elementos que comprometem a transmitido. A essa interligao d-se o nome de
qualidade textual; texto verbal e no verbal; CONTEXTO. Nota-se que o relacionamento entre as
elementos da comunicao, nveis da linguagem e frases to grande, que, se uma frase for retirada de
seu contexto original e analisada separadamente,
funes da linguagem; vcios da linguagem; relaes
poder ter um significado diferente daquele inicial.
semnticas estabelecidas entre oraes e
pargrafos; componentes estruturais bsicos da INTERTEXTO - comumente, os textos apresentam
narrativa literria (espao, tempo, personagens referncias diretas ou indiretas a outros autores atravs
principais e secundrios, conflitos e soluo); de citaes. Esse tipo de recurso denomina-se
Estrutura gramatical da lngua portuguesa INTERTEXTO.
Fonologia: sons e letras, slabas, encontros
INTERPRETAO DE TEXTO - o primeiro objetivo de
voclicos, dgrafos, encontros consonantais,
uma interpretao de um texto a identificao de sua
ortografia, regras de acentuao grfica, pontuao. ideia principal. A partir da, localizam-se as ideias
Morfologia: estrutura e formao de palavras; secundrias, ou fundamentaes, as argumentaes, ou
elementos mrficos e seus significados, classes de explicaes, que levem ao esclarecimento das questes
palavras: variveis e invariveis. apresentadas na prova.
Sintaxe: Frase, orao e perodo: tipos de perodo.
Termos da orao: essenciais, integrantes e
Nesse processo, buscam-se:
acessrios da orao. Perodo Simples e Perodo
Composto. Sintaxe de Concordncia, Colocao e a) a ideia principal (ou bsica);
Regncia. b) as ideias secundrias;
c) o reconhecimento de palavras ou expresses que
possam dar validade ao entendimento das ideias
expressas no texto.
1. COMPREENSO E INTERPRETAO DE TEXTOS
ORIENTAO:
muito comum, entre os candidatos a um cargo
pblico, a preocupao com a interpretao de textos. Com a finalidade de auxiliar o raciocnio de quem deve
Isso acontece porque lhes faltam informaes responder a questes de compreenso de textos,
especficas a respeito dessa tarefa constante em provas observe o seguinte:
relacionadas a concursos pblicos.
1) Atenha-se exclusivamente ao texto.
Por isso, vo aqui alguns detalhes que podero ajudar
2) Proceda atravs de eliminao de hipteses.
no momento de responder s questes relacionadas a
textos. 3) Compare o sentido das palavras; s vezes, uma
palavra decide a melhor alternativa.
4) Tente encontrar o tpico frasal, ou seja, a frase que
melhor sintetiza o texto
3
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
EXEMPLO
c) Contradio
TTULO DO TEXTO PARFRASES
No raro, o texto apresenta ideias contrrias s do
A INTEGRAO DO MUNDO candidato, fazendo-o tirar concluses equivocadas e,
A INTEGRAO DA HUMANIDADE consequentemente, errando a questo.
INTERPRETAR x COMPREENDER
COESO- o emprego de mecanismo de sintaxe que
COMPREENDER relacionam palavras, oraes, frases e/ou pargrafos
INTERPRETAR SIGNIFICA
SIGNIFICA entre si. Em outras palavras, a coeso d-se quando,
-INTELECO, atravs de um pronome relativo, uma conjuno
-EXPLICAR, COMENTAR, ENTENDIMENTO, (NEXOS), ou um pronome oblquo tono, h uma
JULGAR, TIRAR ATENO AO QUE relao correta entre o que se vai dizer e o que j foi
CONCLUSES, DEDUZIR. REALMENTE EST dito.
-TIPOS DE ENUNCIADOS ESCRITO.
Atravs do texto, -TIPOS DE ENUNCIADOS:
INFERE-SE que... O texto DIZ que...
possvel DEDUZIR que... SUGERIDO pelo autor
O autor permite que...
CONCLUIR que... De acordo com o texto,
Qual a INTENO do CORRETA ou ERRADA a
autor ao afirmar que... afirmao...
O narrador AFIRMA...
4
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
5
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
DICA DE INTERPRETAO: comece pelas questes mais Dicas importantes para a anlise de textos:
curtas; diante das opes, elimine as improvveis;
muitas vezes h alternativas to absurdas que 1. No extrapole ao que est escrito no texto. Muitas
dispensam a leitura integral do texto. s vezes, citam vezes, por se tratar de fatos reais, o candidato
dados, informaes que sequer so mencionados no interpreta o que no est escrito. Deve-se ater somente
texto. s informaes que esto relatadas.
PASSOS PARA LEITURA E ENTENDIMENTO DO TEXTO 2. No valorize apenas uma parte do contexto. O texto
O candidato deve fazer dois tipos de leitura: deve ser considerado como um todo, no se atenha
parte dele.
1 leitura informativa: para buscar as palavras mais
importantes de cada pargrafo, que constituem as 3. Sublinhe as palavras-chave do enunciado, para evitar
palavras-chave do texto em torno das quais as outras se entender justamente o contrrio do que est escrito.
organizam para dar significao e produzirem sentidos. Leia duas vezes o comando da questo, para saber
realmente o que se pede. Tome cuidado com algumas
2 leitura interpretativa: para compreender, analisar e palavras, como: pode, deve, no, sempre, necessrio,
sintetizar as informaes do texto. obrigatrio, correta, incorreta, exceto, erro etc.
* anlise: depreender do texto a informao essencial. 6. No levar em considerao o que o autor quis dizer,
Para isso importante buscar as palavras mais mas sim o que ele disse; escreveu.
importantes de cada pargrafo, elas constituiro as
palavras-chave do texto. Atentar para os modos de 7. Tomar cuidado com os vocbulos relatores, os que
articulao das ideias. remetem a outros vocbulos do texto: pronomes
relativos, pronomes pessoais, pronomes
* sntese: organizar as ideias principais do autor para demonstrativos, etc.
chegar expresso que constitui a tese defendida pelo
autor durante todo o texto.
6
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Exemplos: uma crnica, um caso, um conto, uma notcia Um fato importante a apresentao de bastante
de jornal, uma partida de futebol, um romance, uma informao, caso se trate de algo novo esse se faz
parbola, uma historinha infantil etc. imprescindvel.
Quando se trata de temas polmicos a apresentao de
argumentos se faz necessrio para que o autor informe
3. Dissertativo: o texto da ideia - da opinio, do ponto aos leitores sobre as possibilidades de anlise do
de vista. assunto.
O texto expositivo deve ser abrangente, deve permitir
Privilegia o discurso indireto ( 3 pessoa ), que seja compreendido por diferentes tipos de pessoas.
embora possa redigido na 1 pessoa.
Aborda, quase sempre, um tema palpitante do A fbula uma narrativa figurada, na qual as
comportamento humano: justia social, tica personagens so geralmente animais que
(prticas aticas), ecologia (crimes ambientais), possuem caractersticas humanas. Pode ser
paz (violncia urbana), democracia, liberdade, escrita em prosa ou em verso e sustentada
futuro do homem ( seus medos e anseios) etc. sempre por uma lio de moral, constatada na
concluso da histria.
Exemplos: um editorial de jornal, um artigo do Diogo A fbula est presente em nosso meio h muito
Mainardi (Veja), um texto de pensamentos filosficos tempo e, desde ento, utilizada com fins
etc. educacionais. Muitos provrbios populares vieram da
7
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
moral contida nesta narrativa alegrica, como por A sua estrutura assemelha-se de um conto,
exemplo: A pressa inimiga da perfeio em A lebre apresentando uma introduo, um desenvolvimento e
e a tartaruga e Um amigo na hora da necessidade uma concluso.
um amigo de verdade em A cigarra e as formigas.
Portanto, sempre que redigir uma fbula Discurso
lembre-se de ter um ensinamento em mente. Alm Os personagens que participam da histria
disso, o dilogo deve estar presente, uma vez que trata- evidentemente falam. o que se conhece como
se de uma narrativa. discurso, que pode ser:
Por ser exposta tambm oralmente, a fbula
apresenta diversas verses de uma mesma histria e, 1) Direto: O narrador apresenta a fala do personagem,
por este motivo, d-se nfase em um princpio ou outro, integra, palavra por palavra. Geralmente se usam dois
dependendo da inteno do escritor ou interlocutor. pontos e travesso.
um gnero textual muito verstil, pois permite Ex.: o funcionrio disse ao patro:
diversas situaes e maneiras de se explorar um - Espero voltar no final do expediente.
assunto. interessante, principalmente para as
crianas, pois permite que elas sejam instrudas dentro Rui perguntou ao amigo:
de preceitos morais sem que percebam. - Posso chegar mais tarde?
E outra motivao que o escritor pode ter ao
escolher a fbula na aula, no vestibular ou em um 2) Indireto: O narrador incorpora sua fala a fala do
concurso que tenha essa modalidade de escrita como personagem. O sentido o mesmo do discurso direto,
opo que divertida de se escrever. Pode-se utilizar porm utilizada uma conjuno integrante (que ou
da ironia, da stira, da emoo, etc. Lembrando-se se) para fazer a ligao.
sempre de escolher personagens inanimados e/ou Ex.: O funcionrio disse ao patro que esperava voltar
animais e uma moral que nortear todo o enredo. no final do expediente.
Rui perguntou ao amigo se poderia chegar mais
A Crnica uma reflexo sobre o acontecido. tarde.
A crnica um gnero que tem relao com a
ideia de tempo e consiste no registro de fatos do Obs.: O conhecimento desse assunto muito
cotidiano em linguagem literria, conotativa. importante para as questes que envolvem as
A origem da palavra crnica grega, vem de parfrases. Cuidado, pois, com o sentido. Procure ver
chronos (tempo), por isso que uma das caractersticas se est sendo respeitada a correlao entre os tempos
desse tipo de texto o carter contemporneo. verbais e entre determinados pronomes. Abaixo, outro
A crnica difere da notcia, e da reportagem exemplo, bem elucidativo.
porque, embora utilizando o jornal ou a revista como Minha colega me afirmou:
meio de comunicao, no tem por finalidade principal - Estarei aqui, se voc precisar de mim.
informar o destinatrio, mas refletir sobre o acontecido. Minha colega me afirmou que estaria l se eu
Desta finalidade resulta que, neste tipo de texto, precisasse dela.
podemos ler a viso subjetiva do cronista sobre o
universo narrado. Assim, o foco narrativo situa-se O sentido , rigorosamente, o mesmo. Foi necessrio
invariavelmente na 1 pessoa. fazer inmeras adaptaes.
Poeta do quotidiano, como algum chamou ao 3) Indireto livre
cronista dos nossos dias, apresenta um discurso que se praticamente uma fuso dos dois anteriores.
move entre a reportagem e a literatura, entre o oral e o Percebe-se a fala do personagem, porm sem os
literrio, entre a narrao impessoal dos recursos do discurso direto (dois pontos e travesso)
acontecimentos e a fora da imaginao. Dilogo e nem do discurso indireto (conjunes que ou se).
monlogo; dilogo com o leitor, monlogo com o Ex.: Ele caminhava preocupado pela avenida deserta.
sujeito da enunciao. A subjetividade percorre todo o Ser que vai chover, logo hoje, com todos esses
discurso. compromissos!?
A crnica no morre depressa, como acontece
com a notcia, mas morre, e aqui se afasta
irremediavelmente do texto literrio, embora se vista,
por vezes, das suas roupagens, como a metfora, a
ambiguidade, a anttese, a conotao, etc.
8
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Exemplo prtico de tipos textuais (fragmentos de Cora Parfrase: a reescritura de um texto sem alterao de
Coralina): sentido. Questes de interpretao com frequncia se
baseiam nessa tcnica. Vrios recursos podem ser
Fui criada ( e at hoje moro ) numa casa simples, mas utilizados para parafrasear um texto.
de cmodos bem amplos e confortveis. Um jardim
colorido e aromtico. Beija-flores por aqui no faltam.
Tenho duas filhas. Ana, uma menina alta, meio 1) Emprego de sinnimos
desengonada, mas de um brilho especial nos olhos Ex.: Embora voltasse cedo, deixava os pais
muito pretos. Virgnia, uma menina muito magra, preocupados.
gestos e rosto delicados, tem uma cabeleira to ruiva
que poderia ser confundida com uma dessas atrizes do Conquanto retomasse cedo, deixava os genitores
cinema americano.... preocupados.
Texto descritivo.
2) Emprego de antnimos, com palavra negativa.
Certo dia, minhas duas filhas e eu fomos passear pelo
stio. Na margem do rio havia uma pequena canoa. O Ex.: Ele era fraco. = Ele no era forte.
esprito de aventura falou mais alto. Entramos na canoa
e, no meio do leito, notamos a gua infiltrando-se.
Percebi o desespero das meninas, mas 3) Utilizao de termos anafricos, isto , que
tive de aparentar toda a calma e... remetem a outros j citados no texto.
Texto narrativo. Ex.: Paulo e Antnio j saram. Paulo foi ao colgio;
Antnio, ao cinema.
A vida de uma mulher no fcil em parte alguma
deste mundo. A sociedade machista impe-lhe regras e Paulo e Antnio j saram. Aquele foi ao colgio;
destinos que ela jamais pode escolher. A mulher ser este, ao cinema.
sempre uma escrava totalmente submissa ao marido, s Aquele = Paulo este = Antnio
tradies, aos costumes e hipocrisia chauvinista dos...
Texto dissertativo.
4) Troca de termo verbal por nominal, e vice-versa.
Minhas receitas preferidas. Bolo de Banana.
Caramelize uma forma com acar, corte 10 bananas no Ex.: necessrio que todos colaborem.
sentido do comprimento, coloque-as na forma, bata 4 necessria a colaborao de todos.
ovos com uma xcara de leite, duas de farinha de trigo e
uma colher de fermento. Despeje a massa na forma,
polvilhe (a gosto) com canela e acar e leve ao forno 5) Omisso de termos facilmente subentendidos.
pr-aquecido em 180C. Deixe... Ex.: Ns desejvamos uma misso mais delicada, mais
Texto injuntivo (instrucional). importante.
Como fazer um parto de emergncia ( recado para Desejvamos misso mais delicada e importante.
minhas filhas e netas). Mantenha a calma. Prepare uma
superfcie limpa para ela se deitar. Pegue uma tesoura e
trs pedaos de linha de 25cm. Ferva tudo por 10 6) Mudana de ordem dos termos no perodo.
minutos. Dobre um cobertor e coloque-o sobre a futura Ex.: Lendo o jornal, cheguei concluso de que tudo
mame. Lave bem as mos e as unhas com gua e aquilo seria esquecido aps trs ou quatro meses de
sabo. Quando as contraes aumentarem... investigao.
Texto injuntivo-prescritivo.
Cheguei concluso, lendo o jornal, de que tudo
aquilo, aps trs ou quatro meses de pesquisa, seria
esquecido.
9
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
7) Mudana de voz verbal Vamos ento fazer um exerccio. Leia o trecho abaixo e
anote a alternativa em que no ocorre uma parfrase.
Ex.: A mulher plantou uma roseira em seu jardim. (voz
ativa) O homem caminha pela vida muitas vezes
desnorteado, por no reconhecer no seu ntimo a
Uma roseira foi plantada pela mulher em seu jardim.
importncia de todos os instantes, de todas as coisas,
(voz passiva)
simples ou grandiosas.
a) Frequentemente sem rumo, segue o homem pela
Obs.: Se o sujeito for indeterminado (verbo na 3a vida, por no reconhecer no seu ntimo o valor de
pessoa do plural), haver duas mudanas possveis. todos os instantes, de todas as coisas, sejam
Ex.: Plantaram uma roseira. (voz ativa) simples ou grandiosas.
Uma roseira foi plantada. (voz passiva analtica) b) No reconhecendo em seu mago a importncia de
todos os momentos, de todas as coisas, simples ou
Plantou-se uma roseira. (voz passiva sinttica) grandiosas, o homem caminha pela vida muitas
vezes desnorteado.
Gabarito: Alternativa e)
O advrbio sempre no significa muitas vezes.
10
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
11
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
02. No texto: Detector de mentira por e-mail 10.A expresso que no pode substituir o termo
predominam as marcas de um texto: agora :
A) narrativo. C) descritivo. a) no momento c) presentemente
B) dissertativo. D) narrativo-argumentativo. b) ora d) neste instante e) recentemente
TEXTO II TEXTO IV
Os animais que eu treino no so obrigados a
No existe essa coisa de um ano sem Senna, fazer o que vai contra a natureza deles.
dois anos sem Senna ... No h calendrio para a (Gilberto Miranda, na Folha de So Paulo, 23/2/96)
saudade.
(Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil) 11.O sentimento que melhor define a posio do autor
perante os animais :
03. Segundo o texto, a saudade: a) f c) solidariedade
a) aumenta a cada ano. b) respeito d) amor e) tolerncia
b) maior no primeiro ano.
c) maior na data do falecimento. 12.O autor do texto :
d) constante. a) um treinador atento d) um adestrador consciente
e) incomoda muito. b) um adestrador frio e) um adestrador filantropo
c) um treinador qualificado
04. A segunda orao do texto tem um claro valor:
a) concessivo d) condicional 13.Segundo o texto, os animais:
b) temporal e) proporcional a) so obrigados a todo tipo de treinamento.
c) causal b) fazem o que no lhes permite a natureza.
c) no fazem o que lhes permite a natureza.
05. A repetio da palavra no exprime: d) no so objeto de qualquer preocupao para o
a) dvida c) tristeza autor.
b) convico d) confiana e) esperana e) so treinados dentro de determinados limites.
12
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
14. O humor provocado pela tirinha se estabelece pela 18) " ... que detm cerca de 80% dos negcios
leitura: nesse mercado." Das alteraes feitas nessa
(A) do primeiro quadrinho, somente. passagem do texto, a que no mantm o sentido
(B) do segundo quadrinho, somente. original :
(C) do terceiro quadrinho, somente. a) a qual detm cerca de 80% dos negcios em tal
(D) do primeiro e do terceiro quadrinhos. mercado.
(E) do segundo e do terceiro quadrinhos. b) quepossui perto de 80% dos negcios nesse
mercado.
TEXTO VI c) que detm aproximadamente 80% dos negcios
Segunda maior produtora mundial de embalagem longa em tais mercados.
vida, a SIG Combibloc, principal diviso do grupo suo d) a qual possui aproximadamente 80% dos negcios
SIG, prepara a abertura de uma fbrica no Brasil. A nesse mercado.
empresa, responsvel por 1 bilho do 1,5 bilho de e) a qual detm perto de 80% dos negcios nesse
dlares de faturamento do grupo, chegou ao pas h mercado.
dois anos disposta a brigar com a lder global, Tetrapak,
que detm cerca de 80% dos negcios nesse mercado. 19) " ... e apontam para o Sul do pas ... " O trecho
Os estudos para a implantao da fbrica foram destacado s no pode ser entendido, no texto,
recentemente concludos e apontam para o Sul do pas, como:
pela facilidade logstica junto ao Mercosul. Entre os oito a) e indicam o Sul do pai
atuais clientes da Combibloc na regio esto a Unilever, b) e recomendam o Sul do pas
com a marca de atomatado Malloa, no Chile, e a c) e incluem o Sul do pas
italiana Cirio, no Brasil. d) e aconselham o Sul do pas
(Denise Brito, na Exame, dez./99) e) e sugerem o Sul do pas
13
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
PM/PI NUCEPE - 2014 Sugiro a esses homens que eles venham para
TEXTO 1 2013. No exatamente legal aqui, tem muita coisa
Lugar de mulher ainda na cozinha horrvel acontecendo, mas no que se refere igualdade
- 89% dos homens acham absurdo que a mulher no dos gneros, um lugar bem melhor do que h cem
mantenha a casa em ordem; anos. Ou, pelo menos, deveria ser.
Ndia Lapa. Disponvel em:
- quase metade dos homens entende que sexo coisa http://www.cartacapital.com.br/blogs/feminismo-pra-que/lugar-de-mulher-
de homem: mulher no sente necessidade disso! ainda-e-na-cozinha-992.html. Acesso em 24/01/14. Adaptado.
- 69% dos homens acham inaceitvel que uma mulher
saia de casa sem o marido; 01. A anlise global do Texto 1 nos permite afirmar que,
- se ficarmos bbadas, ento, 85% dos homens nos nele, sua autora defende, principalmente:
reprovam. No o comportamento de uma dama. Onde
A) a superioridade feminina, em relao aos homens.
j se viu?
- 1 de cada 2 homens vigia o que vestimos. Nada de sair B) mais rigor em casos de violncia contra as mulheres.
por a com roupas justas ou decotadas.
C) liberdade sexual irrestrita para todas as mulheres.
1920? Opa, me confundi. 2013 mesmo, de
acordo com a pesquisa do Instituto Avon sobre violncia D) a existncia de coisas de homem e coisas de mulher.
domstica. E) o reconhecimento da igualdade entre os gneros.
A pesquisa, feita a cada dois anos, traz dados
alarmantes sobre a violncia contra mulheres (um 02. Um importante recurso utilizado pela autora do
exemplo: a cada uma hora e meia, uma mulher morta Texto 1 a ironia. Esse recurso est evidenciado, por
no Brasil, em razo... de ser mulher!). Mas a questo exemplo, no seguinte trecho:
aqui sobre como ainda estamos atrasados nos
esteretipos de gnero, isto , naquela velha histria de A) Afinal, se sairmos, quem cuidar da casa? E o
que h coisas de homem e coisas de mulher. cuidado da casa, como todos bem sabem, cabe
Pior ainda: as coisas de mulher parecem mulher.
imutveis na cabea dos homens. At hoje metade B) as coisas de mulher parecem imutveis na cabea
deles acredita que mulher no sente necessidade de dos homens. At hoje metade deles acredita que
sexo. Eles devem achar que no temos prazer com isso, mulher no sente necessidade de sexo.
afinal. Temos, sim, dependendo de quo libertas somos
e da qualidade dos nossos parceiros. C) Porque, sinceramente, ainda que os nmeros de
Segundo as descobertas e as perguntas foram feminicdio e estupros maritais me desesperem, eu j os
feitas para homens! ns no podemos ainda sair, conheo.
beber, enfim, nos divertir. Afinal, se sairmos, quem D) E que, por nossa igualdade, nossos atos em espao
cuidar da casa? E o cuidado da casa, como todos bem pblico e domstico seriam julgados da mesma forma.
sabem, cabe mulher. Ou no julgados, melhor; ningum tem a ver com a
Confesso que fiquei assustada com esta parte vida de outrem.
de gnero da pesquisa. Porque, sinceramente, ainda
que os nmeros de feminicdio e estupros maritais me E) Claro que no sou ingnua e sabia que alguns
desesperem, eu j os conheo. No h um nico dia em homens queriam que ainda estivssemos em 1920. Eu
que se abra qualquer jornal e no se veja alguma notcia s no esperava que fossem tantos.
tenebrosa sobre violncia contra a mulher. Porm, eu
pensava que estvamos mais modernos no que se 03. Porque, sinceramente, ainda que os nmeros de
refere aos papis de gnero; que j havamos entendido feminicdio e estupros maritais me desesperem, eu j os
que no h nada inerentemente masculino ou feminino; conheo..
que pelo menos na teoria ns somos iguais, eu e voc, Com o segmento sublinhado, a autora do Texto 1
homens e mulheres. E que, por nossa igualdade, nossos pretendeu expressar uma relao semntica de:
atos em espao pblico e domstico seriam julgados da A) causalidade.
mesma forma. Ou no julgados, melhor; ningum tem
B) comparao.
a ver com a vida de outrem.
Claro que no sou ingnua e sabia que alguns C) concesso.
homens queriam que ainda estivssemos em 1920. Eu
D) condio.
s no esperava que fossem tantos.
E) conformidade.
14
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
15
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
07. Em sntese, o Texto 2 informa ao leitor que: 10. Na Frana, [...] entre os cerca de 340 mil soldados
no pas, h mais de 50 mil mulheres. Esse trecho nos
A) apesar de as mulheres estarem conquistando espao
informa que:
nas foras armadas, elas tm sido vtimas de
preconceitos e abusos nesse espao. A) dentre os quase 340 mil franceses, mais de 50 mil
so mulheres e trabalham como soldados.
B) seguindo o modelo dos demais pases, as mulheres
brasileiras no podem ser combatentes, mesmo que B) na Frana, h quase 340 mil soldados do sexo
trabalhem como pilotos de caa da FAB. masculino, e apenas 50 mil do sexo feminino.
C) na maioria dos pases, as mulheres soldados tm C) de um total de 340 mil mulheres soldados do
driblado o preconceito nas Foras Armadas, e os abusos Exrcito francs, apenas 50 mil so francesas.
sexuais so coisas do passado.
D) h, na Frana, em torno de 340 mil soldados, dos
D) dados do Exrcito americano, em 2009, comprovam quais mais de 50 mil so mulheres.
que as mulheres soldados temem mais os abusos
E) na Frana, h perto de 340 mil soldados homens, e
sexuais do que os combates em campo.
mais 50 mil soldados mulheres.
E) pesquisas mostram que, a cada dia, novas agresses
sexuais so denunciadas pelas mulheres soldados, o que
tem contribudo para o fim dessa prtica. 11. Assinale a alternativa na qual a concordncia est
de acordo com as regras da norma padro da lngua.
08. Para construir o Texto 2, seu autor opta por:
A) No resta dvidas de que ser soldado difcil para as
1) apresentar dados numricos oficiais, que embasam mulheres.
as informaes.
B) Realmente, no passado, no haviam mulheres nas
2) trazer, em discurso direto, a opinio de autoridades e Foras Armadas.
especialistas.
C) J faz alguns anos que as mulheres conquistaram seu
3) dar voz a mulheres soldados de diversos pases, que lugar nas Foras Armadas.
narram suas experincias.
D) um absurdo que ainda exista pases nos quais as
4) mencionar diversos pases, mas focar a maior parte mulheres so proibidas de trabalhar!
das informaes nos Estados Unidos.
E) A participao das mulheres na linha de frente dos
Esto corretas: combates aumentam a cada dia.
A) 1, 2, 3 e 4.
B) 2, 3 e 4, apenas. 12. Um relatrio do Government Accountability
C) 1 e 3, apenas. Office, organismo investigativo do Congresso dos EUA,
concluiu que 90% das agresses sexuais no so
D) 2 e 3, apenas. notificadas. Nesse trecho, as vrgulas so:
E) 1 e 4, apenas. A) obrigatrias; elas separam os termos numa
enumerao.
09. Um e-mail que circula na internet mostra militares
de diversos pases com seus respectivos uniformes. As B) facultativas; elas sugerem que deve haver pausas
bonitas fotos, entretanto, no mostram um dado mais longas.
alarmante:. O sentido global desse trecho estar C) obrigatrias; elas separam o vocativo do restante do
mantido se o termo destacado for substitudo por: enunciado.
A) ademais. D) facultativas; elas apenas revelam um estilo pessoal
B) pois. do autor, ao escrever.
16
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
17
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Existem basicamente duas modalidades de lngua: ( ) 1. Descobri um moc para enrustir a grana.
1) a lngua de modalidade culta, lngua culta ou
( ) 2. A ncora cambial, complicada por natureza,
lngua-padro, que compreende a lngua literria, tem
hospeda uma bomba-relgio: o regime de converso
por base a norma culta, forma lingustica utilizada pelo
voluntria de preos e salrios pela correo diria do
segmento mais culto e influente de uma sociedade.
cmbio, vulgo Unidade de Conta (UC). Que tambm
Constitui, em suma, a lngua utilizada pelos veculos de
poderia ser Unidade de Cmbio (UC) .
comunicao de massa (emissoras de rdio e televiso,
(Joelmir Beting. O Estado de S. Paulo 27/11/93)
jornais, revistas, painis, anncios, etc.), cuja funo a
de serem aliados da escola, prestando servio
( ) 3. - Aquele cabeludo ali, professora, tambm
sociedade, colaborando na educao, e no o contrrio;
ajuda?
- Aquele? o iaque, um boi da sia Central.
2) a lngua de modalidade popular; lngua popular Aquele serve de montaria e de burro de carga. Do pelo
ou lngua cotidiana, que apresenta gradaes as mais se fazem perucas bacaninhas. E a carne, dizem que
diversas, tem o seu limite na gria e no calo. gostosa.
Ex.: Estou preocupado. (norma culta) - Mas se serve de montaria, como que a
T preocupado. (lngua popular) gente vai comer ele? (Carlos Drummond de Andrade)
T grilado. (gria, limite da lngua popular)
( ) 4. Os casais vo se juntando, nas arribadas.
EXERCCIOS Braada de pau rolio de dedo-de-deus e palma de
coqueiro, isso chega demais para o rancho da vereda.
1. Considerando as diferenas entre lngua oral e E toca a nascer mais cabocladinha gazeta neste mundo
lngua escrita, assinale a opo que representa uma abenoado.
inadequao da linguagem usada ao contexto: E tudo tal e qual: carinha chupada, barbinha
a) "o carro bateu e capot, mas num deu pra v vasqueira, faquinha na cintura. E pitando, e cuspindo
direito" - um pedestre que assistiu ao acidente de esguicho. E guardando dia santo. (Mrio Palmrio)
comenta com o outro que vai passando.
( ) 5. Concluamos, pois. O estrangeirismo um
b) "E ai, meu! Como vai essa fora?" - um jovem que
fenmeno natural, que revela a existncia de uma certa
fala para um amigo.
mentalidade comum. Os povos que dependem
c) "S um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma economicamente e intelectualmente de outros no
observao" - algum comenta em uma reunio de podem deixar de adotar, com os produtos e idias
trabalho. vindas de fora, certas formas de linguagem que lhes
d) "Venho manifestar meu interesse em candidatar- no so prprias. (M. Rodrigues Lapa)
me ao cargo de Secretria Executiva desta
conceituada empresa" - algum que escreve uma ( ) 6. Como vamu par desse tipo? Os cabra anda
carta candidatando-se a um emprego. atrs da gente e num acha nada. As usina derruba as
casa e a gente tomamu a estrada.
e) "Porque se a gente no resolve as coisas como tm
que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro
( ) 7. Vrias so as fontes de coerncia de um
prximo, muito pouca comida nos lares brasileiros"-
um professor universitrio em um congresso texto. Uma das principais a adequao do texto sua
internacional. macroestrutura. (Antnio Suarez Abreu)
18
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
19
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
1. Reconhea a funo de linguagem predominante nos a) "Amor. [do latim amore]. S.m. 1. Sentimento
atos ou nas situaes de comunicao a seguir: que predispe algum a desejar o bem de
outrem, ou de alguma coisa (...)"
Aurlio Buarque de Holanda Ferreira
a) "o hbito de caminhar saudvel e no apresenta
contraindicao. considerado pelos mdicos como um
dos melhores exerccios aerbicos que se pode fazer. b) "Amor fogo que arde sem se ver;
Alm disso, no exige equipamento sofisticado ou ferida que di e no se sente;
matrcula em academias de ginstica." um contentamento descontente;
Folha de So Paulo dor que desatina sem doer."
Cames
b) Al, al marciano,
Aqui quem fala da terra... c) "Os gregos viram no Amor sobretudo uma fora
(Rita Lee) unitiva e organizadora e estenderam-na sobre o
fundamento do Amor sexual, da concrdia poltica e da
amizade.
c) "Deus, Deus, onde ests que no respondes? Nicola Abbaquano
Em que mundo, em que estrela tu te escondes
Embuado nos cus?
Castro Alves 3. Indique a funo de linguagem que prevalece nos
textos abaixo:
20
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
5. FONOLOGIA EXERCCIOS
Informaes bsicas:
1. As palavras quilmetros, corrente e quando
A base da slaba a vogal, ou seja, no h slaba sem apresentam, respectivamente, quantos fonemas?
vogal, nem com mais de uma. (A) dez, seis, cinco.
(B) dez, sete, seis.
Ditongo: o encontro de uma vogal e de uma (C) dez, sete, cinco.
semivogal ou vice-versa na mesma slaba. (D) onze, sete, seis.
(E) onze, oito, seis.
Os ditongos podem ser: orais ou nasais, crescentes ou
decrescentes. 2. Assinale a alternativa cujas palavras apresentam
dgrafos voclicos.
Ditongos orais: quando a vogal e a semivogal so orais. (A) Pessoas, empreendimento, gua.
Exemplo: pai - fui - partiu (B) Previdncia, corrente, equipamentos.
(C) Europeia, gua, hidrognio.
Ditongos nasais: quando a vogal e a semivogal so (D) Europeia, Previdncia, hidrognio.
nasais. Exemplo: me - muito - quando (E) gua, europeia, hidrognio.
Ditongos crescentes: quando constitudo por uma 3. No excerto [...] decidimos que o bom rendimento
semivogal e uma vogal na mesma slaba, isto , quando escolar da criana pr-requisito fundamental para
a semivogal antecede a vogal. Exemplo: lrio - histria um futuro profissional promissor, correto
afirmar que a palavra destacada
Ditongos decrescentes: quando formados por uma (A) apresenta um encontro consonantal e um dgrafo.
vogal e uma semivogal, isto , a vogal antecede a (B) apresenta dois encontros consonantais.
semivogal. Exemplo: pai - mau (C) apresenta dois dgrafos.
(D) apresenta a seguinte separao silbica, pro/
Tritongos: o encontro de uma vogal entre duas mi/ssor.
semivogais na mesma slaba. (E) pertence a uma classe de palavras invariveis
Dgrafos voclicos: AM ou AN, EM ou EN, IM ou IN, OM Gabarito: 1.A, 2.B, 3.A, 4.A, 5.D.
ou ON, UM ou UN.
21
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
1. Nas palavras derivadas de uma primitiva em que j 2. Nas terminaes ez, -eza, formadores de
existe S: substantivos abstratos derivados de adjetivos:
pesquisa pesquisador, pesquisado real realeza
casa casinha, casebre, casaro grande grandeza
camisa camisinha, camisola, camisolo cru crueza
anlise analisar, analista, analisando certo certeza
3. Aps ditongos:
Fazem exceo: encher e derivados; enchova; e
Cleusa, causa, nusea, maisena palavras iniciadas com ch que ganharam prefixo em-,
como enchouriar (em + chourio + ar).
4. Na conjugao dos verbos pr (e derivados) e querer:
repus, repusera, repusesse, pus, pusera, 3. Depois da slaba inicial me -:
pusesse, quis, quisera, quisesse, quisssemos
mexerica, mexicano, mexilho, mexer
Exceo: mecha (substantivo) e derivados
escrevem-se com ch.
22
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
23
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Escrevem-se com i:
Uso de C, , S, SS, SC, XC
aborgine, adiantar, adiante, adivinho, amide,
1. Nos vocbulos de origem rabe, tupi e africana,
anticristo, ria (cantiga), azuis, camoniano, casimira,
usam-se c e :
corrimo, crnio, crioulo, dentifrcio, diante, diferido,
discente (que aprende), discrio (que discreto), aa, ara, araoia, caiara, caula, cacimba,
disparate, dispndio, dispensa (licena), imbuia, canguu, cricima, Ceci.
imigrao, iminente, invs (contrrio), mido, pardieiro,
Iguau, Juara, mianga, Moor, muum,
ptio, pio, privilegiado, privilegiar, recriao, (ato de
muurana, paoca, Paraguau, Turiau
recriar), rstia, siar, vadiar, vadiao
2. Depois de ditongos, grafam-se c e :
beio, cauo, coice, feio, foice, loua,
Uso do O e do U refeio, traio
24
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Escrevem-se com z :
3. Nas palavras derivadas de outras j grafadas com j:
abalizar, aduzir, ajuizar, alcauz, alcoolizar, algoz,
amizade, anarquizar, apaziguar, aprazvel, aprendiz, granja granjeiro
arborizar, arroz, assaz, atriz, atroz, audaz, azar, azia, lisonja lisonjeiro
baliza, bazar, bizarro, buzina, cafuzo, capaz, capuz,
laje lajeado
capuz, carbonizar, cartaz, chafariz, coriza, cruz, cuscuz,
delicadeza, deslize, desprezo, eficaz, enfezado, esvaziar, majestade majestoso
falaz, feroz, fertilizar, fugaz, gaze, giz, gentileza,
Escrevem-se com j :
horizonte, impureza, jaez, jazigo, lambuzar, lazer,
lhaneza, luz, magazine, meretriz, morbidez, nariz, ajeitar, alforje, berinjela, cafajeste, canjer, canjica,
nudez, obstetriz, oznio, palidez, perspicaz, petiz, cerejeira, desajeitar, enjeitar, gorjear, gorjeta, granjear,
pobreza, prazer, prazo, profetizar, rapaz, rezar, rodzio, hoje, intrujice, jeca, jeito, jejum, jenipapo, jrsei, jiboia,
sagaz, sazonal, talvez, tenaz, tez, trapzio, trezentos, jil, jiu-jtsu, laje, laranjeira, lisonjeiro, majestade,
vazio, veloz, verniz, voraz, xadrez majestoso, manjedoura, manjerico, ojeriza, paj,
pajem, pegajoso, sarjeta, sabujice, traje, trejeito,
ultraje, varejo, varejista, viaje, viagem (do verbo viajar)
25
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
RESUMO DOS PRINCIPAIS CASOS ORTOGRFICOS 03) a) Escreve-se com -s- os diminutivos terminados em
-sinho e -sito, se a palavra primitiva j possuir -s- no
final.
Escreve-se com S casinha
asinha
01) as palavras derivadas de verbos terminados em - portuguesinho
nder e ndir: pretender = pretenso, ascender = camponesinha
ascenso.
b) Escreve-se com -z- os diminutivos terminados em -
02) as palavras terminadas em -oso e -osa, com exceo zinho e -zito, quando a palavra primitiva no possuir -s-
de gozo: gostosa, glamorosa, raivoso. no final.
mulherzinha
03) as palavras terminadas em -ase, -ese, -ise e -ose, arvorezinha
com exceo de gaze e deslize: fase, crase, tese, alemozinho
osmose. aviozinho
04) palavras femininas terminadas em isa: poetisa, Verbos terminados em UIR e OER
Marisa. Tero as 2 e 3 pessoas do singular do Presente do
Indicativo escritas com -i-:
05) As formas dos verbos pr, querer e usar: pus, quis, tu possuis, ele possui, tu constris, ele constri
usei.
EXERCCIOS
Escreve-se com ou S?
Aps ditongo, escreve-se com --, quando houver som 1. Assinale a alternativa em que todas as palavras
de /c/, e escreve-se com -s-, quando houver som de esto grafadas corretamente.
/z/. a) palidez - francezes - pretencioso
eleio traio b) fuzvel - beleza - rigoroso
Neusa coisa c) holandezes - fuzarca - pesquisa
d) quisesse - rapides - talentoso
e) catequizar - burgus anlise
Escreve-se com S ou Z?
01 a) com -s- as palavras terminadas em -s e -esa que 2. (ES ou EZ ESA ou EZA)
indicarem nacionalidades, ttulos ou feminino. acid___, marqu_____, arid___, campon___, cort___,
portugus norueguesa estupid___, lucid___, mesquinh___, montanh___,
marqus duquesa milan___, nud___, palid___, pequen___ (pequeno),
pequin___ (co).
b) com -z- as palavras terminadas em -ez e -eza,
substantivos abstratos que provm de adjetivos. 3. (S ou Z)
embriaguez limpeza lucidez nobreza agili___ar, ali___ar, ameni___ar, bati___ar, canali___ar,
carboni___ar, catali___ar, catequi___ar, capitali___ar,
02) a) Escreve-se com -s- os verbos terminados em -isar, coti___ar, desli___ar, fiscali___ar, fri___ar,
quando a palavra primitiva j possuir o IS + humani___ar, parali___ar.
VOGAL-.
anlise = analisar
pesquisa = pesquisar
Gabarito
paralisia = paralisar
Ortografia: 1.e, 2. acidEZ, marquS, aridEZ, camponS,
cortS, estupidEZ,lucidEZ, mesquinhEZ, montanhS,
b) Escreve-se com -z- os verbos terminados em -izar,
milanS, nudEZ, palidEZ, pequenEZ(pequeno),
quando a palavra primitiva no possuir -s- nem IS +
pequinS(co).
VOGAL-.
3. agiliZar, aliSar, ameniZar, batiZar, canaliZar,
economia = economizar terror = aterrorizar
carboniZar, cataliSar, catequiZar, capitaliZar, cotiZar,
catequese = catequizar sntese = sintetizar
desliZar, fiscaliZar, friSar, humaniZar, paraliSar.
26
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
ALGUNS USOS ORTOGRFICOS ESPECIAIS No sabemos por que ele faleceu. (por qual razo).
Como um equivalente a motivo pelo qual ou razo
PORQUE /PORQU/POR QUE/POR QU pela qual.
No h por que chorar. (motivo pelo qual).
PORQUE
usado introduzindo: Viajamos sem roteiro: eis por que nos atrasamos.
- Explicao. (a razo pela qual).
Ex.: No reclames, porque pior.
- Causa.
Ex.: Faltou aula porque estava doente.
POR QU: usado ao final da frase interrogativa
PORQU: usado como substantivo; sinnimo ou quando estiver sozinho.
de motivo, razo. Ex.: Voc fez isso, por qu?
Ex.: No sei o porqu disso. Por qu?
27
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
A PAR e AO PAR
Na medida em que exprime relao de causa e equivale
A par tem o sentido de bem-informado, ciente.
a porque, j que, uma vez que.
Mantenha-me a par de tudo o que acontecer.
Na medida em que os projetos foram abandonados,
a populao carente ficou entregue prpria sorte. importante manter-se a par das decises
parlamentares.
MAL E MAU
AO ENCONTRO DE E DE ENCONTRO A
Mal pode ser advrbio ou substantivo. Como advrbio
Ao encontro de indica ser favorvel a, aproximar-
significa irregularmente, erradamente, de
se de.
forma inconveniente ou desagradvel. Ope-se a
bem. Ainda bem que sua posio vai ao encontro da
minha.
Era previsvel que ele se comportaria mal. Era
evidente que ele estava mal-intencionado porque Quando a viu foi ao seu encontro e abraou-a.
suas opinies haviam repercutido mal na reunio
anterior.
De encontro a indica oposio, choque, coliso.
Como substantivo, mal pode significar doena,
Veja.
molstia, em alguns casos significa aquilo que
prejudicial ou nocivo. Suas opinies sempre vieram de encontro s
minhas, pertencemos a mundos diferentes.
A febre amarela um mal que atormenta as
populaes pobres. O caminho foi de encontro ao muro, derrubando-
o.
O mal que no se toma nenhuma atitude
definitiva.
28
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
AFIM E A FIM
Se no surge em oraes condicionais. Equivale a caso
Afim um adjetivo que significa igual,
no:
semelhante. Relaciona-se com a ideia de
afinidade: Se no houver aula, iremos ao cinema.
Tiveram ideias afins durante o trabalho.
So espritos afins.
29
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Alfabeto
o acento no ditongo aberto 'eu' continua: chapu,
Nova Regra: O alfabeto agora formado por 26 letras
vu, cu.
Acentuao
Como : para (verbo), pela (substantivo e verbo), pelo
(subst.), pera (subst.), pera (substantivo), polo (subst.)
Nova Regra: Ditongos abertos (ei, oi) no so mais
acentuados em palavras paroxtonas
Observao:
Regra Antiga: assemblia, platia, idia, colmia, o acento diferencial ainda permanece no verbo
bolia, Coria, hebria, bia, parania, jibia, apio, 'poder' (3 pessoa do Pretrito Perfeito do Indicativo -
herico, paranoico 'pde') e no verbo 'pr' para diferenciar da preposio
'por'
30
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Nova Regra: No se acentua mais a letra 'u' nas 2. Nova Regra: O hfen no mais utilizado em
formas verbais com o u pronunciado de forma tona e palavras formadas de prefixos (ou falsos prefixos)
tnica, quando precedido de 'g' ou 'q' e antes de 'e' ou terminados em vogal + palavras iniciadas por outra
'i' (gue, que, gui, qui) vogal
Nova Regra: No se acentua mais 'i' e 'u' tnicos em Como : autoafirmao, autoajuda,
paroxtonas quando precedidos de ditongo autoaprendizagem, autoescola, autoestrada,
autoinstruo, contraexemplo, contraindicao,
contraordem, extraescolar, extraoficial, infraestrutura,
Regra Antiga: baica, boina, cheinho, sainha, feira, intraocular, intrauterino, neoexpressionista,
feime neoimperialista, semiaberto, semiautomtico,
Como : baiuca, boiuna, cheiinho, saiinha, feiura, semirido, semiembriagado, semiobscuridade,
feiume supraocular, ultraelevado.
Hfen
Observaes:
1. Nova Regra: O hfen no mais utilizado em
esta nova regra vai uniformizar algumas excees j
palavras formadas de prefixos (ou falsos prefixos)
existentes antes: antiareo, antiamericano,
terminados em vogal + palavras iniciadas por 'r' ou
socioeconmico etc.
's', sendo que essas devem ser dobradas
esta regra no se encaixa quando a palavra seguinte
iniciar por 'h': anti-heri, anti-higinico, extra-humano,
Regra Antiga: ante-sala, ante-sacristia, auto-retrato,
semi-herbceo etc.
anti-social, anti-rugas, arqui-romntico, arqui-rivalidade,
auto-regulamentao, auto-sugesto, contra-senso,
contra-regra, contra-senha, extra-regimento, extra- 3. Nova Regra: Agora utiliza-se hfen quando a palavra
sstole, extra-seco, infra-som, ultra-sonografia, semi- formada por um prefixo (ou falso prefixo)
real, semi-sinttico, supra-renal. terminado em vogal + palavra iniciada pela mesma
vogal.
Como : antessala, antessacristia, autorretrato,
antissocial, antirrugas, arquirromntico, Regra Antiga: antiibrico, antiinflamatrio,
arquirrivalidade, autorregulamentao, contrassenha, antiinflacionrio, antiimperialista, arquiinimigo,
extrarregimento, extrassstole, extrasseco, infrassom, arquiirmandade, microondas, micronibus,
inrarrenal, ultrarromntico, ultrassonografia, microorgnico
suprarrenal.
Como : anti-ibrico, anti-inflamatrio, anti-
Observao: inflacionrio, anti-imperialista, arqui-inimigo, arqui-
irmandade, micro-ondas, micro-nibus, micro-orgnico
em prefixos terminados por 'r', permanece o hfen se
a palavra seguinte for iniciada pela mesma letra: hiper-
realista, hiper-requintado, hiper-requisitado, inter- Observaes:
racial, inter-regional, inter-relao, super-racional,
esta regra foi alterada por conta da regra anterior:
super-realista, super-resistente.
prefixo termina com vogal + palavra inicia com vogal
31
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
diferente = no tem hfen; prefixo termina com vogal + No existe mais hfen
palavra inicia com mesma vogal = com hfen
32
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
7. ACENTUAO GRFICA
33
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
2. Acentuam-se oxtonas terminadas em: Grado, sada, aa, Ita, sade, constitudo,
Janana, juzes, Luza...
A(S), E(S), O(S), EM(ENS)
Vatap, caf, cip, algum, parabns, cajs,
NOVO ACORDO ORTOGRFICO: I e U perdem o
marajs, Ben, chul, mantm, refm...
acento se paroxtonas, depois de ditongo:
Antes ---------------------------------agora
3. Acentuam-se paroxtonas terminadas em:
Baica baiuca
I(S), U(S),
Bocaiva bocaiuva
R, X, N, L,
boina boiuna
ESSE, UM(UNS), (S), feira feiura
DITONGO
6. Acentuam-se ditongos abertos I, U e I se
vierem no final da palavra (seguido ou no de S):
Jri, lpis, nus, vrus,
Coronis, chapu, corri, di, anis, fiis, trofu,
cadver, trax, hfen, mvel,
heri (o ditongo vem no final, mantm o acento)
bceps, lbum, lbuns, rf(s),
histria, mveis, rgo... NOVO ACORDO ORTOGRFICO: i, u, i perdem o
acento se forem paroxtonas:
Todos os eia(s) e oia(s) perderam o acento
NOVO ACORDO ORTOGRFICO: o perde o acento,
fica oo Antes ---------------------------------agora
Antes ---------------------------------agora Idia ideia
Vo Voo Estria estreia
Enjo Enjoo paralisar assembleia
jibia jiboia
Obs.: paroxtonas com a mesma terminao das Tria Troia
oxtonas (a, e, o, em, ens) no so acentuadas.
Jia Joia
Mala, vara, pente, mestre, item, homem, hifens,
homens, nuvens, jovens...
7. Grupos QUE, QUI, GUE, GUI, O U recebia:
Trema se fosse pronunciado de forma tona:
tranqilo.
4. Acentuam-se todas as proparoxtonas
Mgico, fsforo, paraleleppedo, anttese...
Acento agudo se pronunciado de forma tnica:
apazige.
34
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
NOVO ACORDO ORTOGRFICO: Hoje o U 10. Acentuam-se os verbos ter e vir ( e todos os verbos
pronunciado desses grupos perdeu o trema e o derivados) na 3 pessoa do plural.
acento agudo, mas a pronncia continua a mesma:
Antes ---------------------------------agora
Na 3 pessoa do sing. Na 3 pessoa do plural
freqentes frequentes
cinqenta cinquenta
E
tranqilo tranquilo
Ele vem/tem eles vm/tm
averige averigue
Ele retm eles retm
apazige apazigue
transito trnsito
9. Os verbos crer, dar, ler, ver (e verbos derivados)
dobram o E no plural: ate at
veiculo veculo
Na 3 pessoa do sing. Na 3 pessoa do plural secretaria secretria
EE sabia sbia sabi...
Ele l/v eles leem/veem
35
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
6. (ESPCEX) Assinale a alternativa cujas palavras esto 12. (MACK) Assinale a nica alternativa em que
corretas quanto acentuao (segundo o novo acordo nenhuma palavra acentuada graficamente:
ortogrfico): a) bonus, tenis, aquele, virus
a) Luis, apio, ndoa, prton, chapuzinho b) repolho, cavalo, onix, grau
b) gratuto, eu apoio, tem, pras, lbuns c) juiz, saudade, assim, flores
c) sanduche, averige, refm, puni-lo, amvel d) levedo, caracter, condor, ontem
d) mago, nus, am-lo-eis, itens, biquni e) caju, virus, niquel, ecloga
e) biquini, juz, ureo, joquei, eles mantm
36
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
37
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
38
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
39
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
40
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
(Se no / Seno) a) h a h a h a
b) a a h h h a
Corra, ____________ perder conduo.
c) a h h a a h
Voc perder a conduo, ____________ correr. d) a a h h a a
e) a a a h h a
No fez nada ____________ dormir.
Seu nico ____________ o egosmo. 6. Assinale o item em que a palavra destacada est
incorretamente aplicada:
a) Trouxeram-me um ramalhete de flores fragrantes.
EXERCCIOS b) A justia infligiu a pena merecida aos desordeiros.
c) Promoveram uma festa beneficiente para a creche.
d) Devemos ser fiis ao cumprimento do dever.
1. Assinale a alternativa em que todas as palavras esto e) A cesso de terras compete ao Estado.
grafadas corretamente.
a) palidez - francezes - pretencioso 7. Complete as lacunas usando mal / mau / mas /
b) fuzvel - beleza - rigoroso mais:
c) holandezes - fuzarca - pesquisa Pedro e Joo _____ entraram em casa, perceberam que
d) quisesse - rapides - talentoso as coisas no estavam bem, pois sua irm caula
e) catequizar - burgus anlise escolhera uma _____ momento para comunicar aos
pais que iria viajar de frias; _____ seu irmo deixou os
2. assinale a alternativa com palavras corretamente pais _____ sossegados afirmando que ela iria com as
escritas: primas.
a) Espero que vocs viajem bem; a) mau mal mais mas
b) A poetiza escreveu belos versos; b) mal mal mais mais
c) A lage daquela casa no muito resistente; c) mal mau mas mais
d) No visitei minha tia que est com cachumba; d) mal mau mas mas
e) O ladro passou s trs meses no xadrs. e) mau mau mas mais
41
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
11.Assinale a frase em que h erro de grafia: 18. Trate de arrumar o aparelho que voc quebrou e
a) Passou despercebido, para no ser um empecilho a costurar a roupa que voc rasgou, do contrrio no
mais. sara de casa nesse final de semana. Substitua as
b) Mais uma vez queimou o fusvel. palavras destacadas por:
c) Todos tm chegado atrasados, ultimamente. a) concertar, coser e se no.
d) Deu apenas dez reais ao cabelereiro. b) consertar, coser e seno.
e) necessrio descriminar melhor as despesas. c) consertar, cozer e seno.
d) concertar, cozer e seno.
12.O _________ do deputado foi _________. e) consertar, coser e se no.
a) mandado caado d) mandato caado
b) mandado cassado e) mandato cascado 19. Marque a alternativa que preenche corretamente as
c) mandato cassado lacunas:
Da mesma forma que os italianos _____ para o Brasil
13.Das palavras viajens gorgeta maisena chcara: no sculo passado, hoje os brasileiros _____ para a
a) apenas uma est escrita corretamente; Europa e para o Japo, busca de uma vida melhor;
b) apenas duas esto escritas corretamente; internamente, os nordestinos _____ para o Sul, pelo
c) trs esto escritas corretamente; mesmo motivo.
d) todas esto escritas corretamente; a) imigraram - emigram - migram
e) nenhuma est escrita corretamente. b) migraram - imigram - emigram
c) emigraram - migram - imigram.
14.______ uma semana eles ______ que ns d) emigraram - imigram - migram.
deveramos ______ nossa inscrio. e) imigraram - migram - emigram.
a) acerca de, propuseram, ratificar;
b) h cerca de, proporam, ratificar; 20. H erro de grafia em:
c) a cerca de, proporam, ratificar; a) Cludia trabalha na seo de roupas.
d) acerca de, propuseram, retificar; b) Hoje haver uma sesso na Cmara de Vereadores.
e) h cerca de, propuseram, ratificar. c) O prefeito resolveu fazer a cesso de seus bens
creche.
15. Qual alternativa substitui as palavras abaixo: d) Voto na 48 sesso, da 191 zona eleitoral.
Passou-me sem ateno que a sua inteno era e) Ontem, fui ao cinema na sesso das dez.
estabelecer uma diferena entre os ignorantes e os Gabarito
valentes. h cerca de h uma hora
a) desapercebido - descriminar - incipientes - h cerca de a uma hora
intemeratos. acerca de
b) despercebido - discriminar - insipientes - intimoratos. a cerca de onde
c) despercebido - discriminar - insipientes - intemeratos. cerca de donde ou de onde
d) desapercebido - descriminar - insipientes - aonde
intemeratos. afins onde
e) despercebido - discriminar - incipientes - intimoratos. a fim de
a fim de por que
16. O apaixonado rapaz ficou exttico diante da beleza por que
da noiva. A palavra destacada sinnima de: de encontro s porque
a) imvel c) firme ao encontro do porqu
b) admirado d) sem respirar e) indiferente de encontro ao por qu
42
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
c) Desinncias indicam as flexes dos nomes e dos PROCESSO DE FORMAO DAS PALAVRAS
verbos. As desinncias nominais caracterizam as
variaes de gnero (masc. E fem.) e nmero (s/p) As palavras so formadas por meio de dois
dos nomes. processos bsicos: derivao e composio.
mo a / s
1. Derivao
radical desinncia desinncia Por esse processo forma-se uma nova palavra
de gnero de nmero
(derivada), a partir de uma palavra j existente
(primitiva), acrescentando-se prefixo e/ou sufixo.
As desinncias verbais indicam as variaes de pessoa
Veja os tipos de derivao que podem ocorrer:
(1, 2 e 3), de nmero (s/p), de tempo (presente,
passado e futuro) e de modo (indicativo, subjuntivo,
a) derivao prefixal (ou prefixao)
imperativo) dos verbos.
Acrescenta-se um prefixo a uma palavra primitiva ou
lut ique-
a um radical.
radical desinncia desinncia ps-graduao coordenao manter
modo-temporal nmero-pessoal
(pretrito imp. Indicativo) (1 pessoa plural) prefixo prefixo prefixo
Nem sempre essa vogal aparece (palavras atemticas). c) derivao parassinttica (ou parassntese)
Observe: Acrscimo simultneo de um prefixo e de um sufixo
and o beb ia divid o a um mesmo radical. Nesse processo, se tirarmos o
prefixo ou o sufixo, no restar uma palavra com
radical desinncia radical desinncia radical desinncia sentido completo.
a manh ecer em pobr ecer a froux ar
prefixo sufixo prefixo sufixo prefixo sufixo
43
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
44
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
1- Tendo em vista o processo de formao de palavra, 7- O processo de formao de palavras o mesmo em:
todos os vocbulos abaixo so parassintticos, exceto: a) desfazer, remexer, a desocupao;
a) entardecer; b) dureza, carpinteiro, o trabalho;
b) despedaar; c) enterrado, desalmado, entortada;
c) emudecer; d) machado, arredondado, estragado;
d) esfarelar; e) estragar, o olho, o sustento.
e) negociar.
8- O processo de formao da palavra amaciar est
2- exemplo de palavra formada por derivao corretamente indicado em:
parassinttica: a) parassntese;
a) pernalta; b) sufixao;
b) passatempo; c) prefixao;
c) pontiagudo; d) aglutinao;
d) vidraceiro; e) justaposio.
e) anoitecer.
9- O processo de formao de palavras est indicado
3- Todas as palavras abaixo so formadas por derivao, corretamente em:
exceto: a) Barbeado: derivao prefixal e sufixal;
a) esburacar; b) Desconexo: derivao prefixal;
b) pontiagudo; c) Enrijecer: derivao sufixal;
c) rouparia; d) Passatempo: composio por aglutinao;
d) ilegvel; e) Pernilongo: composio por justaposio.
e) disslabo.
10- Apenas um dos itens abaixo contm palavra que
4- Achava natural que as gentilezas da esposa no formada por prefixao. Assinale-o:
chegassem a cativar um homem. Os elementos a) anmalo e analfabeto;
constitutivos da forma verbal grifada esto analisados b) tono e acfalo;
corretamente, exceto: c) ateu e anarquia;
a) CHEG radical; d) annimo e anmico;
b) A vogal temtica; e) anidro e alma.
c) CHEGA tema;
d) SSE sufixo formador de verbo; 11- Com relao ao seguinte poema, CORRETO
e) M desinncia nmero-pessoal. afirmar que:
Neologismo
5- O elemento mrfico sublinhado no desinncia de Beijo pouco, falo menos ainda. / Mas invento palavras
gnero, que marca o feminino, em: / Que traduzem a ternura mais funda / E mais cotidiana.
a) tristonha; / Inventei, por exemplo, o verbo teadorar. / Intransitivo:
b) mestra; / Teadoro, Teodora. (Manuel Bandeira)
c) telefonema; a) o verbo teadorar e o substantivo prprio Teodora
d) perdedoras; so palavras cognatas, pois possuem o mesmo radical;
e) loba. b) as classes das palavras que compem a estrutura do
vocbulo teadorar so pronome e verbo;
6- A afirmativa a respeito do processo de formao de c) o verbo teadorar, por se tratar de um neologismo,
palavras no est correta em: no possui morfemas;
a) Choro e castigo originaram-se de chorar e castigar, d) a vogal temtica dos verbos beijo, falo, invento
atravs de derivao regressiva; e teadoro a mesma, ou seja, o.
b) Esvoaar formada por derivao sufixal;
c) O amanh no pode ver ningum bem. a palavra
sublinhada surgiu por derivao imprpria; Gabarito: 1- E, 2- E, 3- B, 4- D, 5- C, 6- B, 7- C, 8- A, 9- B,
d) Petrleo e hidreltrico so formadas atravs de 10- E, 11- B.
composio por aglutinao;
45
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
46
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
47
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
1. simples quando apresentam um nico radical: Os substantivos empregados como adjetivos ficam
dia ensolarado, comida italiana invariveis.
blusa vinho / blusas vinho
2. composto quando apresentam mais de um radical: mulher monstro / mulheres monstro
acordo nipo-lusitano, programa sociocultural camisa rosa / camisas rosa
homem aranha / homens aranha
3. primitivos quando no provm de outra palavra da
lngua portuguesa:
48
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Comparativo de superioridade
adjetivo analtico sinttico
bom mais bom melhor
mau mais mau pior
grande mais grande maior
pequeno mais pequeno menor
49
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
NUMERAL Observao:
Deve intercalar a conjuno e:
Toda e qualquer palavra que d ideia de nmero. - se a centena comear por zero.
Ex.: 4.089 = quatro mil e oitenta e nove
Tipos de numeral:
a) Cardinais - indicam quantidade. - se a centena terminar por dois zeros
Ex.: um, dois, trs Ex.: 3500 = trs mil e quinhentos
b) Ordinais - indicam ordem, posio dos seres. c) Em numerais mais extensos, deve-se empregar a
Ex.: primeiro, segundo, terceiro conjuno e entre os elementos de uma mesma
ordem de unidade e deve-se omiti-la quando se
c) Multiplicativos - indicam multiplicao. passar de uma ordem a outra.
Ex.: duplo, triplo, qudruplo Ex.: 582.476 = quinhentos e oitenta e dois mil
quatrocentos e setenta e seis.
d) Fracionrios - indicam diviso. 26.395.576 = vinte e seis milhes,
Ex.: meio, tero trezentos e noventa e cinco mil
quinhentos e setenta e seis.
Podem ser considerados numerais:
a) as palavras par, novena, dezena, dcada, dzia,
centena, grosa, milheiro, etc. EMPREGO DOS NUMERAIS
Essas palavras so chamadas numerais coletivos.
1. Emprega-se o ordinal at dcimo e da em diante o
b) o zero cardinal, sempre que o nmero vier depois de
substantivo na designao de papas e soberanos,
c) as palavras ambos e ambas sculos e partes em que se divide uma obra:
Ex.: Paulo VI (sexto)
Sculo IX (nono)
Leitura e escrita dos numerais. Captulo XXIII (vinte e trs)
50
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
ARTIGO Ateno:
No confunda um (artigo) com um (numeral).
a palavra varivel que precede o substantivo, Pode-se dizer que um (a) ser numeral quando
podendo determin-lo ou indetermin-lo, alm de estiver em oposio a outro numeral ou estiver aps
indicar-lhe o gnero e o nmero. o substantivo.
Comprei duas salas e voc uma.
Ex.: Os livros sumiram.
numeral numeral
Podemos encontrar dois tipos de artigos:
Moro na casa um.
Singular Plural
Masc Fem. Masc. Fem.
numeral
.
Definidos O a os As
Vi um cachorro no jardim.
Indefinidos Um uma uns Umas
artigo indefinido
Emprego do Artigo Comprei uma moto naquela loja.
1. Toda palavra precedida de artigo torna-se um artigo indefinido
substantivo.
No entanto, dizemos:
O Japo um pas de Primeiro Mundo. FLEXO DO VERBO
A China construiu a grande muralha.
"O Rio de Janeiro continua lindo..." 1 - NMERO E PESSOA
3. Desacompanhados de substantivo, o, a, os, as 1 pessoa do 1 pessoa do plural
podem ter valor de pronome demonstrativo. Nesse singular 2 pessoa do plural
caso, significam aquele (s), aquela (s), aquilo. 2 pessoa do 3 pessoa do plural
singular
Ex.: Li todas as redaes, menos a que est sobre a 3 pessoa do
mesa da cozinha. singular
aquela
2 - CONJUGAO
Pronome demonstrativo Trs so as conjugaes em portugus:
1 conjugao: ar
Ex.: andar, lavar, cortar.
2 conjugao: er
Ex.: vender, saber, ler.
3 conjugao: ir
Ex.: dormir, reunir, sair.
51
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Reflexiva: sujeito pratica e sofre a ao. 6. futuro do pretrito exprime um fato futuro
Ex.: O carroceiro machucou-se. tomado em relao a um fato passado.
Os noivos se olharam. Ontem voc me disse que viria escola.
52
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Mesmo que sasse antes, no teria chegado a PRONOME SUBSTANTIVO - aquele que substitui
tempo. (passado) o substantivo.
Ex.: A casa tua?
Ficaria feliz se ele fosse minha casa. (futuro) Ele foi embora.
Como o imperativo pode exprimir vrias atitudes Substituem as trs pessoas gramaticais
do falante, a entoao da frase ser fundamental para
veicular a ideia pretendida. RETOS OBLQUOS
eu me, mim, comigo
No imperativo, o falante sempre se dirige a um tu te, ti, contigo
interlocutor; por isso, esse modo verbal s possui as ele, ela se, lhe, o, a, si, consigo, ele, ela
formas que admitem um interlocutor (segundas e ns nos, conosco
terceiras pessoas; primeira pessoa do plural). vs vos, convosco
eles, elas se, lhes, os, as, si, consigo, eles,
Prestem ateno! (ordem) elas
53
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
4. A forma consigo s se utiliza quando o sujeito da Emprega-se vossa quando 2 pessoa, isto , em relao
frase for uma 3 pessoa e o pronome referir-se a a com quem falamos.
esse mesmo sujeito.
Ex.: Ela trazia a prova consigo. Emprega-se sua quando 3 pessoa, isto , em relao
de quem falamos.
5. Se a palavra at tiver o valor de mesmo, tambm,
inclusive, usa-se a forma reta do pronome. 2. PRONOMES POSSESSIVOS
Ex.: At eu tive problemas com essa empresa. Indicam aquilo que pertence a cada uma das
6. Os pronomes oblquos podem ser usados como pessoas gramaticais.
possessivos. 1: meu(s), minha(s), nosso(s), nossa(s)
Ex.: No lhe entendo a inteno. 2: teu(s), tua(s), vosso(s), vossa(s)
3: seu(s), sua(s)
7. Os pronomes O(S), A(S) so usados como OBJETO
DIRETO e o pronome LHE(S) como OBJETO 8. Esses pronomes nem sempre indicam posse. Podem
INDIRETO. indicar afetividade, cortesia, clculo aproximado,
Ex.: Isto o compromete. valor indefinido.
Isto lhe convm. Ex.: Meu caro amigo.
No se incomode, meu filho.
54
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Ana, com seus trs anos, no era nenhum Ex.: O fato este: estamos sem dinheiro.
anjo.
Ela tem l suas manias. 17. O pronome este retoma o elemento anterior mais
9. Os pronomes seu(s), sua(s) podem referir-se 2 e prximo e aquele retoma o mais distante.
3 pessoas. Por isso, seu emprego pode gerar Ex.: Jogaro hoje Japo e Brasil, este com um
ambiguidade. futebol mais criativo e aquele com um
Ex.: Ele saiu com sua namorada. mais calculado.
4. PRONOMES INDEFINIDOS
10. A forma seu no um possessivo quando resultar
da alterao fontica da palavra senhor: Referem-se 3 pessoa gramatical de modo vago,
Ex.: Muito obrigado, seu Eduardo. indeterminado.
Variveis Invariveis
algum(a), alguns, algumas algum
nenhum(a), nenhuns, ningum
nenhumas tudo
3. PRONOMES DEMONSTRATIVOS bastante, bastantes outrem
todo(s), toda(s) nada
So pronomes que situam o ser no espao e no outro(s), outra(s) cada
tempo, tomando como ponto de referncia as trs muito(s), muita(s) algo
pessoas gramaticais. pouco(s), pouca(s) quem
certo(s), certa(s) menos
vrio(s), vria(s) mais
Variveis Invariveis tanto(s), tanta(s)
este(s), esta(s) isto quanto(s), quanta(s)
esse(s), essa(s) isso qualquer, quaisquer
aquele(s), aquela(s) aquilo
55
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
56
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
PREPOSIO CONJUNO
a palavra invarivel que liga duas outras palavras Conjunes so palavras invariveis que unem
entre si, estabelecendo entre elas certas relaes. termos de uma orao ou unem oraes. As conjunes
podem relacionar termos de mesmo valor sinttico ou
Ex.: Casa de ferreiro, espeto de pau oraes sintaticamente equivalentes - as chamadas
oraes coordenadas - ou podem relacionar uma
A preposio de, no ditado popular, indica posse. orao com outra que nela desempenha funo
sinttica - respectivamente, uma orao principal e
A primeira palavra, que reclama a outra, chama-se uma orao subordinada.
regente; a segunda, reclamada pela antecedente,
denomina-se palavra regida. No lugar da palavra regida Ex.: Nossa realidade social precria e nefasta.
podemos ter uma orao. A situao social do pas precria, mas ainda
existem aqueles que s buscam privilgios
Ex.: Saiu para trabalhar pessoais.
No se pode deixar de perceber que a situao
Tinha poucas esperanas de que o salvassem social do pas precria.
As preposies podem indicar relao de: tempo, So chamados locues conjuntivas os conjuntos de
lugar, modo, meio, companhia, incluso, excluso, palavras que atuam como conjunes. Essas locues
limite, origem, finalidade, etc. geralmente terminam em que: visto que, desde que,
ainda que, por mais que, medida que, proporo
CLASSIFICAO DAS PREPOSIES que, etc.
Os mesmos critrios de classificao aplicados s
As preposies podem ser essenciais e acidentais. conjunes simples so aplicados s locues
As preposies essenciais so aquelas que sempre conjuntivas.
foram preposies: a, ante, aps, at, com, contra, de,
desde, em, entre, para, per, perante, por, sem, sob, CLASSIFICAO
sobre, trs. Exigem os pronomes pessoais nas formas
oblquas (sem mim, de ti, entre mim e ti, etc.) As conjunes so primeiramente classificadas em
As preposies acidentais so aquelas que coordenativas e subordinativas, de acordo com o tipo
passaram a ser preposies, depois de exercerem na de relao que estabelecem. As conjunes
lngua outras funes: afora ou fora, como, coordenativas ligam termos ou oraes sintaticamente
conforme, consoante, durante, exceto, mediante, equivalentes. As conjunes subordinativas ligam uma
menos, salvante, salvo, segundo, tirante, visto, etc. orao a outra que nela desempenha funo sinttica;
Exigem os pronomes pessoais nas formas retas em outras palavras, ligam uma orao principal a uma
(afora eu, menos tu, salvo eu e tu, etc.) orao que lhe subordinada.
De acordo com o sentido das relaes que
estabelecem, as conjunes coordenativas so
classificadas em:
LOCUO PREPOSITIVA
a) Aditivas (exprimem adio, soma): e, nem, no s...
O conjunto de duas ou mais palavras com valor de
mas tambm, etc.;
preposio recebe o nome de locuo prepositiva.
b) Adversativas (exprimem oposio, contraste): mas,
Ex.: a fim de, alm de, antes de, depois de, ao invs
porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto,
de, em que pese a, custa de, em via de, volta com,
no obstante, etc.;
defronte de, a par de, atravs de, etc.
c) Alternativas (exprimem alternncia ou excluso):
ou, ou... ou..., ora..., ora, j... j, etc;
Como se v, toda locuo prepositiva termina por
preposio.
d) Conclusivas (exprimem concluso): logo, portanto,
por conseguinte, pois (posposto ao verbo), etc.;
57
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
58
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
PALAVRAS ADJETIVAS
4. Numeral referem-se a substantivo
11. O que aconteceu aqui foi triste.
e concordam com ele
5. Pronome
Refere-se ao sujeito|=| 12. Quem voc convidou?
6. Verbo
Se incompleto,
pede complemento |OD, OI, AP|
verbo
MORFOLOGIA
7. Advrbio refere-se a adjetivo
(modificando) advrbio. 1. Substantivo: designa, nomeia seres em geral
no concorda (casa).
8. Preposio: liga termos, introduz oraes reduzidas. 2. Adjetivo: caracteriza substantivo (homem feliz)
INVARIVEIS
VARIVEIS
10. Interjeio: exprime sentimento repentino, indica 5. Pronome: substitui ou modifica substantivo.
saudao, apelo. Ai! Oh! Oi. Bom dia! Pelo amor da
vaca preta! 6. Verbo: situa um acontecimento no tempo.
(cantar)
FIXAO DAS CLASSES DE PALAVRAS
7. Advrbio: modifica verbo, adjetivo, outro
Classifique morfologicamente os termos grifados. advrbio.
59
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Substantivo (e pronome substantivo) funciona 4. Quando esse pronome exerce a funo de sujeito,
como ncleo do sujeito, objeto direto, objeto essa contrao no deve haver.
indireto, agente da passiva, complemento nominal,
aposto, vocativo e, s vezes, do predicativo. 5. Os pronomes oblquos o, a, os, as, podem assumir
as seguintes formas:
Adjetivo (e pronome adjetivo) funciona como lo(s), la(s) depois de verbos terminados em r, s, z
adjunto adnominal e predicativo no(s), na(s) depois de verbos terminados em
ditongo nasal (am, em, o, e):
Advrbio funciona com adjunto adverbial.
6. As formas tnicas dos pronomes oblquos (mim, ti,
PRONOME si, ele) sempre vm precedidas de preposio.
Obs.: Se houver um verbo acompanhando o
Pessoal Reto (sujeito)(eu, tu, ele, ns, vs, eles)
pronome, este ser pessoal do caso reto (porque ter
Oblquo(complemento)(me, mim, te, ti, o, lhe...) funo de sujeito).
de Tratamento (voc, V. S., V. Ex.)
7. As formas conosco e convosco sero substitudas
Possessivo (meu, teu, seu, nosso, vosso, seu) por com ns e com vs se vierem seguidas de
numeral ou de palavra como: todos, outros,
Me = meu, te = teu, lhe = dele = seu...
mesmos, prprios, ambos.
Indefinido (ningum, nada, tudo, muito...)
8. A forma consigo s se utiliza quando o sujeito da
Demonstrativo (isto, isso, aquilo...)
frase for 3 pessoa e o pronome referir-se a esse
Interrogativo (que, quem, por que, onde...) mesmo sujeito.
Aparece em perguntas que exigem respostas 9. Os pronomes oblquos podem ser usados como
especficas possessivos.
No lhe entendo a inteno. No entendo sua inteno
Relativo (cujo, que/quem=o qual, onde = no qual)
Introduz oraes subordinadas adjetivas 10. Os pronomes o(s), a(s) so usados como objeto
Substitui termos antecedentes. direto e o pronome lhe(s) como objeto indireto
Exerce funo sinttica
60
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
EXERCCIOS EXERCCIOS
1. Corrija, se for necessrio, as frases abaixo: 1. Use o pronome demonstrativo adequado nas.
a) Eu odeio ela. a) __________noite est bonita.(agora)
b) Eu gosto dela.
c) hora dela partir. b) __________noite dormi mal. (ontem)
c) ________ noite foi terrvel. (semana passada)
2. Substitua pelo pronome adequado as repeties.
a) Tenho uma sombrinha, mas vou deixar a sombrinha d) _________caneta em minha mo de quem?
aqui. e) _________pasta em sua mesa minha.
b) Ontem pediste um presente; hoje, trouxemos o
f) _________bolsa da Genoveva linda.
presente.
c) Era para entregar o relatrio, mas fiz o relatrio s g) Ontem houve uma discusso na Assembleia
hoje. Legislativa. ____________ fato atrasou a votao.
d) A menina est atrapalhando o assalto, amarrem a h) ___________ evento marcar o ano: os jogos
menina. olmpicos.
3. Complete as lacunas com o pronome adequado. i) Jogaro hoje Alemanha e Brasil, _________ com um
a) O livro para _______________. (eu/mim) futebol mais criativo e ___________ com um mais
b) O livro para _________ ler. (eu/mim) calculado.
c) Entre ______e ______ no existe mais nada
(eu/mim/tu/ti)
2. Preencha as lacunas das frases abaixo:
USO DE PRONOMES DEMONSTRATIVOS a. _______________carro que dirijo no meu
4. Aquele(a) indica tempo distante em relao ao e. De todos os livros que li _ ____aqui foi o mais
falante. complicado
5. Este(a)(s), isto indicam que um objeto est perto da f. Paula, de quem _ ____ moto que o teu irmo
pessoa que fala (1 pessoa). dirige?
6. Esse(a)(s), isso indicam que um objeto est perto da g. Os tipos de predicado so _ ______: nominal, verbal
pessoa com quem se fala (2 pessoa). e verbo-nominal
7. Aquele(a), aquilo indicam que o objeto est perto
da pessoa de quem se fala (3 pessoa), ou seja, h. Sei que vou alcanar meus objetivos e __est bem
longe da pessoa que fala. prximo
8. Para situar o que j foi expresso: esse(a), isso. i. Ao observar o juiz e o bandeirinha, percebi que _
____ confirmou o sinal que ____lhe fizera, e anulou
9. Para situar o que vai ser expresso, utiliza-se este(a), o nosso gol
isto.
61
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
3. Assinale a opo que completa adequadamente as 6. (CESGRANRIO) Assinale a opo em que a locuo
lacunas da frase seguinte: grifada tem valor adjetivo:
Os pesquisadores e o Governo frequentemente
a) "Comprei mveis e objetos que entrei a utilizar com
assumem posies distintas ante os problemas
receio."
nacionais: __________ se preocupam com a
fundamentao cientfica, enquanto __________ se b) "Azevedo Gondim comps sobre ela dois artigos."
guia mais pelos interesses polticos. c) "Pediu-me com voz baixa cinquenta mil ris."
a) aqueles / este; d) "Expliquei em resumo a prensa, o dnamo, as
b) esses / aquele; serras..."
c) estes / esse; e) "Abri o olho para que vizinhos sem escrpulos no
se apoderassem do que era delas."
d) estes / aquele;
e) aqueles / aquele
7. (UF-MG) As expresses sublinhadas correspondem
a um adjetivo, exceto em:
a) Joo Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo.
4. (IBGE) Assinale o par de frases em que as palavras
sublinhadas so substantivo e pronome, b) Demorava-se de propsito naquele complicado
respectivamente: banho.
a) A imigrao tornou-se necessria. / Pratique o bem. c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.
b) Ela responsvel. / Havia muito movimento na d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da
praa. caatinga sem fim.
c) Fale tudo o que precisa. / O consumo de drogas e) E ainda me vem com essa conversa de homem da
condenvel. roa.
d) Pessoas inconformadas lutaram. / Pesca-se muito em
Angra.
8. (UM-SP) Na frase "As negociaes estariam meio
e) Os prejudicados no tinham o direito de reclamar. / abertas s depois de meio perodo de trabalho", as
No entendi o que voc disse. palavras destacadas so, respectivamente:
a) adjetivo, adjetivo
b) advrbio, advrbio
5. (TTN) Observe as palavras grifadas da seguinte c) advrbio, adjetivo
frase: "Encaminhamos a V. Senhoria cpia autntica do
Edital n 19/82." Elas so, respectivamente: d) numeral, adjetivo
62
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
10. (UNIFOR-CE) Na frase: "Passaram dois homens a 14. (CETRO) Assinale a alternativa que apresenta a
discutir, um a gesticular e o outro com a cara classificao morfolgica correta da palavra que:
vermelha", o termo a est empregado, sucessivamente, (A) ... e lhes ensinariam que h uma enorme diferena
como: entre eles e os peixinhos dos outros tubares.
a) artigo, preposio preposio (conjuno comparativa)
b) pronome, preposio, artigo (B) Cada peixinho que na guerra matasse alguns outros,
inimigos, (pronome relativo)
c) preposio, preposio, artigo
(C) ... mas silenciam em lnguas diferentes, e por isso
d) preposio, pronome, preposio
no podem se entender que silenciam em outra lngua,
e) preposio, artigo, preposio (pronome demonstrativo)
(D) belos quadros, que representavam os dentes dos
tubares em cores soberbas, e suas goelas como jardins
11. Assinale a frase em que "meio" funciona como
onde se brinca deliciosamente. (conjuno integrante)
advrbio:
(E) e a msica seria to bela, que a seus acordes todos
a) S quero meio quilo.
os peixinhos, (pronome relativo)
b) Achei-o meio triste.
c) Descobri o meio de acertar. Gabarito:
c) pron. demonstrativo - preposio - artigo pron. Uso de pronome demonstrativo: 1. a) esta, b) essa, c)
pessoal aquela, d) esta, e) essa, f) aquela, g) esse, h) este, i )
d) pronome pessoal - preposio - artigo - pronome este, aquela. 2. a) este, b) esse, c) estas/aquelas, d)
pessoal aquilo (=l), e) este (=aqui), f) aquela (do teu irmo =
dele), g) estes, h) isso, i) aquele/este. 3.Alternativa a)
e) nenhuma das alternativas aqueles / este; 4. e, 5. c, 6. e, 7. b, 8. c, 9. a, 10.c, 11. b,
12. b, 13. C, 14.B
63
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
7. PREDICATIVO (adjetivo)
8. Preposio: liga termos, introduz oraes reduzidas.
DO SUJEITO separado do nome por verbo ou
a, ante, aps, at, com, contra, de, desde, em, vrgula, indica uma caracterstica no-prpria.
entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trs. (=ESTAVA)
DO OBJETO fica junto do nome, mas fica
implcita a expresso como sendo e indica
9. Conjuno: liga oraes. As coordenativas (e, nem,
caracterstica atribuda ao objeto pelo sujeito.
ou...) tambm ligam termos
64
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
SUJEITO o termo ao qual o verbo se refere e com 1. Ouviram do Ipiranga as margens plcidas
que deve concordar. De um povo heroico o brado retumbante...
O sujeito da afirmao com que se inicia o Hino
Tipos de sujeito
Nacional :
Inexistente: com verbos impessoais.
a) indeterminado
simples: um nico ncleo. b) um povo heroico
Ncleo: palavra fundamental (sem preposio)
VARIVEIS
65
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
66
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
VOCATIVO
O vocativo um termo usado para chamar a PRONOMES OBLQUOS COMO OBJETOS
ateno da pessoa com quem se fala. O vocativo no
pertence nem ao sujeito, nem ao predicado da orao. O, A, OS, AS sempre OD.
DICAS
Se o nome for adjetivo ou advrbio, o termo
preposicionado Complemento Nominal.
Os pronomes tonos me, te, nos, vos e lhe que Ele rico de coceira
assumem valor possessivo (=meu, teu, nosso, vosso,
Moro perto da igreja
seu), classificam-se, em tais situaes, como adjuntos
adnominais.
Se o nome for um substantivo abstrato que indicar
uma ao, se o termo preposicionado PRATICAR a
ao expressa pelo nome, Adjunto Adnominal; se
Corte-me o cabelo (=meu)
RECEBER a ao, Complemento Nominal
A conquista do atleta
Analisei-lhe a questo (=sua)
Adjunto adnominal pratica a ao do nome
conquista
A conquista da medalha
Complemento nominal recebe a ao do nome
conquista
67
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
68
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
69
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
70
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
8. nominal o predicado de todas as frases abaixo, 13. (CETRO) O termo grifado, no trecho abaixo, tem a
EXCETO: funo sinttica de:
O socilogo Jos Pastore, especialista em relaes do
a) O tronco virou canoa.
trabalho, cita o crescimento econmico sustentado,
b) A farmcia era perto da faculdade. uma educao de boa qualidade e a modernizao da
c) O estudante fez-se doutor. legislao trabalhista como trs fatores fundamentais
para reverter o quadro de desemprego. "Se tivermos
d) Os meninos permaneciam imveis. essas trs coisas, podemos ter perspectivas de dias
e) Eles saram prejudicados com a queda do dlar. melhores pela frente. Mas preciso fazer os trs", diz.
(A) Objeto direto
9. (FTM-ARACAJU) Das expresses sublinhadas abaixo,
com as ideias de tempo ou lugar, a nica que tem a (B) aposto
funo sinttica do adjunto adverbial : (C) sujeito
a) "J ouvi os poetas de Aracaju" (D) vocativo
b) "atravessar os subrbios escuros e sujos" (E) adjunto adnominal
c) "passar a noite de inverno debaixo da ponte"
14. (CETRO)Assinale a alternativa incorreta quanto
d) "Queria agora caminhar com os ladres pela noite" sintaxe do termo grifado no perodo:
e) "sentindo no corao as pancadas dos ps das (A) O presidente da Bolsa de Tquio, Takuo Tsurushima,
mulheres da noite" pediu demisso nesta tera-feira.(objeto direto)
10. (ETF-SP) Na orao "Esperei-o at tarde", o (B) O erro provocou o caos no mercado de
pronome o tem a mesma funo sinttica do termo Tquio.(adjunto adverbial)
grifado na frase: (C) A sada de Tsurushima j era esperada. (ncleo do
a) "Estamos confiantes em voc" sujeito)
71
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
16. (CETRO)Seu corao um barco de velas iadas... c) objeto indireto, complemento nominal, agente da
O verbo destacado no verso passiva
(A) intransitivo. d) complemento nominal, agente da passiva,
complemento nominal
(B) transitivo direto e indireto.
(C) transitivo indireto. 20. (UF-UBERLNDIA) "Ele observou-a e achou aquele
(D) transitivo direto. gesto feio, grosseiro, masculinizado." Os termos
sublinhados so:
(E) de ligao.
a) predicativos do objeto
17. (CETRO)Assinale a alternativa que justifica b) predicativos do sujeito
corretamente a anlise do verbo analisado na questo
c) adjuntos adnominais
anterior (verbo ser, presente do modo indicativo).
d) objetos diretos
(A) O verbo intransitivo porque no vem
acompanhado de objeto. e) adjuntos adverbiais de modo
(B) O verbo transitivo direto e indireto porque vem
21. (UF-MG) Em todas as alternativas, o termo em
acompanhado de dois objetos: barco e velas.
negrito exerce a funo de sujeito, exceto em:
(C) O verbo transitivo indireto porque vem
a) Quem sabe de que ser capaz essa mulher?
acompanhado da preposio um.
b) Raramente se entrev o cu nesse aglomerado de
(D) O verbo transitivo direto porque vem
edifcios.
acompanhado do substantivo comum: um barco, que
por sua vez, faz uma afirmao acerca do sujeito(seu c) Amanheceu um dia lindo, e por isso foram s
corao). piscinas.
(E) O verbo de ligao porque est ligando o sujeito d) Era somente uma velha, jogada num catre de
seu corao a um predicativo um barco de velas solteiros.
iadas, que qualifica o sujeito.
e) preciso que haja muita compreenso contigo.
18. (UM-SP) Apesar de vistosa, a construo acelerada
22. (EPCAR) A partcula apassivadora est exemplificada
daquele edifcio deixou-nos insatisfeitos novamente. Os
em:
termos em destaque no perodo so, respectivamente:
a) Fala-se muito nesta casa.
a) adjunto adnominal, objeto indireto, adjunto adverbial
b) Grita-se nas ruas..
b) complemento nominal, objeto direto, adjunto
adverbial c) Ouviu-se um belo discurso.
c) adjunto adnominal, objeto direto, predicativo do d) Ria-se de seu prprio retrato.
objeto e) Precisa-se de um dicionrio
d) complemento nominal, objeto direto, predicativo do
objeto 23. Assinale a opo em que o pronome lhe no tem
o mesmo sentido que em: O tempo arrebata-lhe a
e) adjunto adnominal, objeto indireto, adjunto
garganta (v.10).
adnominal
A) Afagou-lhe os cabelos com amor.
19. (FMU) Em: Tinha grande amor humanidade / As B) A luz sempre lhe afugenta o sono.
ruas foram lavadas pela chuva / Ele rico em virtudes.
Os termos destacados so, respectivamente: C) O marido sempre lhe nega a resposta.
a) objeto indireto, agente da passiva, objeto indireto D) Ajeitou-lhe o colar e saiu mansamente.
Gabarito: 1.b, 2.e, 3.c, 4. d, 5.c, 6.b, 7.a, 8.b, 9.d, 10. d,
b) complemento nominal, objeto indireto,
11.d, 12.e, 13.e, 14.d, 15.d, 16.e, 17.e, 18. d, 19.d, 20.a,
complemento nominal
21.d, 22.c, 23.c.
72
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
73
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Temos aqui uma situao especial de coeso: Nas duas frases, a preposio liga um verbo a um
evitar a repetio de termos por meio do emprego de
substantivo. Na primeira, em que introduz um objeto
este (estes, esta, estas) e aquele (aqueles, aquela,
aquelas). No se usa, aqui, o pronome esse (esses, essa, indireto (complemento verbal com preposio exigida
essas). Com relao ao exemplo, a palavra aquele
pelo verbo), ela destituda de significado. Diz-se que
refere-se ao termo mais afastado (homem), enquanto
esta, ao mais prximo (mulher). tem apenas valor relacional. Na segunda, em que
introduz adjunto adverbial, ela possui valor semntico
4) Pronomes indefinidos ou nocional, uma vez que a expresso que ela inicia tem
Ex.: Naquela poca, os homens, as mulheres, as um valor de causa. Veja, a seguir, os principais valores
crianas, todos acreditavam na vitria.
semnticos das preposies.
todos = homens, mulheres, crianas
De causa: Perdemos tudo com a seca.
8) Advrbios
Ex.: A faculdade ensinou-o a viver. L se tornou um
homem. L = faculdade
74
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
75
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
ORAES SUBORDINADAS
1. CAUSAL: Expressa o que origina o fato da orao
principal.
SUBORDINAO
A orao subordinada exerce uma funo sinttica da 2. CONSECUTIVA: Expressa a consequncia, o
principal. resultado de fato relatado pela orao principal, ou
Lucra | quem investir j. (a 2 orao sujeito da 1) o que acontece a seguir.
3. CONDICIONAL: Expressa a condio para que o fato
SUBORDINADA SUBSTANTIVA da orao principal acontea.
4. CONCESSIVA: Expressa o que poderia impedir ou
Pode ser substituda pela palavra ISSO. modificar o fato da orao principal, sem que o
Disse que viria . (=Disse isso) faa.
Introduzida por conjuno integrante 5. COMPARATIVA: H dois elementos em confronto, a
orao comparativa revela o segundo elemento
Pode ser:
desse conjunto.
1. OR. SUB. SUBS. SUBJETIVA (ISSO = sujeito)
6. CONFORMATIVA: O fato da orao principal realiza-
2. OR. SUB. SUBS. OBJETIVA DIRETA (ISSO = OD) se de conformidade com o que expressa a orao
Conformativa.
3. OR. SUB. SUBS. OBJET. INDIRETA (ISSO = OI) c/
prep. 7. FINAL: Expressa o objetivo, a finalidade daquilo que
ocorre na orao principal.
4. OR. SUB. SUBS. COMPLETIVA NOMINAL (ISSO = CN)
c/ prep. 8. PROPORCIONAL: Expressa a dimenso entre os
fatos.
5. OR. SUB. SUBS. PREDICATIVA (suj + VL(ser) + ISSO =
PS) 9. TEMPORAL: Expressa o momento em que acontece
ou comea a acontecer o fato da orao principal.
6. OR. SUB. SUBS. APOSITIVA (ISSO = aposto) c/
pontuao
SUBORDINADA ADJETIVA
REDUZIDA: Orao subordinada com verbo em forma
Iniciada por pronome relativo - o(a) qual, os(as) quais e nominal. Sem conectivo.
sinnimos: que, quem, onde, cujo, quanto e como.
a) De infinitivo - substantiva, adjetiva ou adverbial.
1. Restritiva - restringe o substantivo. Sem vrgula.
(=somente) Eu era o nico homem a sorrir. (adjetiva restritiva)
Cria duas leituras QUE ... e QUE NO ...
b) De gerndio - adjetiva ou adverbial.
Sofre menos a me que s tem um filho.
Chegando cidade, recebers a carta. (adverbial
(H a me que s tem um filho e h a me que NO
temporal)
tem s um filho)
( uma me em particular)
76
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
Como fazia frio, pegou o agasalho. Estava parado feito uma esttua.
Rastejvamos que nem serpentes.
3) Condicionais: introduzem oraes que estabelecem
Ele agiu tal qual eu lhe pedira.
uma condio para que ocorra o que est expresso na
orao principal.
Observaes
Principais conjunes: se, caso, desde que, a menos
a) Geralmente o verbo da orao comparativa o
que, salvo se, sem que, contanto que, dado que, uma
mesmo da principal e fica subentendido. o que ocorre
vez que.
nos cinco primeiros exemplos.
b) As conjunes feito e que nem so de emprego
Ex.: Explicarei a situao, se isso for importante para coloquial.
todos.
Caso me solicitem, escreverei uma nova carta. 6) Conformativas: principiam oraes com valor de
acordo em relao principal.
Voc ser aprovado, desde. que se esforce mais. Principais conjunes: conforme, segundo, consoante,
Sem que digas a verdade, no poderemos prosseguir. como.
Contanto que todos participem da reunio, os projetos Ex.: Fiz tudo conforme me solicitaram.
sero apresentados. Segundo nos contaram, o jogo foi anulado.
Uma vez que ele tente, poder alcanar o objetivo. Pedro tomou uma deciso consoante determinava a sua
conscincia.
Carlos inteligente como os pais sempre afirmaram.
77
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
7) Consecutivas: iniciam oraes com valor de Assim que anoiteceu, fomos para casa.
consequncia.
Mal a casa foi reformada, a famlia se mudou.
Principais conjunes: que (depois de to, tal, tanto,
tamanho, claros ou ocultos), de sorte que, de maneira Hoje, que no tenho tempo, chegaram as propostas.
que, de modo que, de forma que. Estvamos l desde que ele comeou a lecionar.
Enquanto o filho estudava, a me fazia comida.
Ex.: Falou to alto que acordou o vizinho.
Gritava que era uma barbaridade. (Gritava tanto ... ) Observaes finais
a) Apesar de e em que pese a so locues prepositivas
Eu lhe expliquei tudo, de modo que no h motivos para
com valor de concesso. Ligam palavras dentro de uma
discusso.
mesma orao ou introduzem oraes reduzidas de
infinitivo.
Ex.: Apesar do aviso de perigo, ele resolveu escalar a
8) Proporcionais: comeam oraes que estabelecem
montanha.
uma proporo.
Apesar de ventar muito, fomos para a pracinha.
Principais conjunes: proporo que, medida que,
Em que pese a vrios pedidos do gerente, o caixa no
ao passo que, quanto (em correlaes do tipo quanto
fez sero.
mais ... mais, quanto menos ... menos, quanto mais ...
Em que pese a ter treinado bem, foi colocado na
menos, quanto menos ... mais, quanto maior...maior,
reserva.
quanto menor...menor).
b) Algumas conjunes coordenativas s vezes ligam
Ex.: Seremos todos felizes proporo que amarmos. palavras dentro de uma mesma orao.
medida que o tempo passava, crescia a nossa
expectativa. Ex. Carlos e Rodrigo so irmos.
O ar se tornava rarefeito ao passo que subamos a No encontrei Srgio nem Regina.
montanha.
Comprarei uma casa ou um apartamento.
Quanto mais nos preocuparmos, mais ficaremos
nervosos.
Quanto menos estudamos, menos progredimos.
ORAES COORDENADAS
Quanto maior for o preparo, maior ser a oportunidade.
So independentes, no exercem funo sinttica
9) Finais: introduzem oraes com valor de finalidade. umas em relao s outras. Podem ser:
Principais conjunes: para que, a fim de que, que,
porque. a) ORAES COORDENADAS ASSINDTICAS: sem
conjuno
Ex. : Fechou a porta para que os animais no entrassem.
b) ORAES COORDENADAS SINDTICAS: com
Trarei minhas anotaes a fim de que voc me ajude. conjuno
Fao votos que sejas feliz. (= para que)
Esforcei-me porque tudo desse certo. (= para que) 1. Aditivas: Estabelecem soma, adio de ideias.
2. Conclusivas: Estabelecem ideia de concluso.
10) Temporais: introduzem oraes com valor de 3. Adversativas: Estabelecem ideia oposta, contrria
tempo. apresentada na orao anterior.
Principais conjunes: quando, assim que, logo que,
antes que, depois que, mal, apenas, que, desde que, 4. Explicativas: Estabelecem uma justificativa ou
enquanto. explicao.
5. Alternativas: Estabelecem ideia de alternncia ou
Ex.: Cheguei quando eles estavam saindo. escolha.
78
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
79
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
80
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
5. "O homem que cala e ouve no dissipa o que sabe e 9. A alternativa que preenche a lacuna do perodo
aprende o que ignora." (Marqus de Maric: Mximas) Haveria protestos ______ que o diretor sasse. para
Separando por barras (/) as oraes desse perodo, que a segunda orao se classifique em subordinada
teremos: adverbial temporal :
a) O homem que cala / e ouve / no dissipa o que sabe a) para c) ainda que
/ e aprende o que ignora . b) logo d) a menos
b) O homem / que cala e ouve / no dissipa / o que
sabe e aprende / o que ignora. 10. Observe:
c) O homem que / cala e ouve / no dissipa o que sabe 1. Todo dia
/ e aprende o que ignora. o sol levanta,
d) O homem que cala e ouve / no dissipa o que sabe / e a gente canta
e aprende o que ignora. ao sol de todo dia.
e) O homem / que cala / e ouve / no dissipa o / que 2. Deve haver alegria dentro do peito
sabe / e aprende o / que ignora. ou nas ondas do ar.
3. Uma parte de mim
6. " da histria do mundo que (1) as elites nunca pesa, pondera,
introduziram mudanas que(2) favorecessem a mas a outra parte
sociedade como um todo. Estaramos nos enganando se delira.
achssemos que(3) estas lideranas empresariais teriam Nos textos acima, as oraes coordenadas em destaque
motivao para fazer a distribuio de rendas que(4) classificam-se, respectivamente, em
uma nao equilibrada precisa ter." a) aditiva, alternativa, adversativa.
O vocbulo que se classifica como conjuno integrante b) aditiva, adversativa, alternativa.
e como pronome relativo. Assinale a alternativa correta. c) adversativa, alternativa, adversativa.
a) 1. pronome relativo, 2. conjuno integrante, 3. d) adversativa, adversativa, alternativa.
pronome relativo, 4. conjuno integrante;
b) 1. conjuno integrante, 2. pronome relativo, 3. 11. Assinale a alternativa em que a orao
pronome relativo, 4. conjuno integrante subordinada adverbial destacada est incorretamente
c) 1. pronome relativo, 2. pronome relativo, 3. classificada.
conjuno integrante, 4. conjuno integrante a) medida que os convidados chegavam, a festa se
d) 1. conjuno integrante, 2. pronome relativo, 3. animava. (proporcional)
conjuno integrante, 4. pronome relativo. b) Ela escreve to bem quanto fala. (comparativa)
e) 1. pronome relativo , 2. conjuno integrante, 3. c) S venderei a casa se me ofereceram um bom
conjuno integrante, 4. pronome relativo. dinheiro. (condicional)
d) Quando voc quiser, iremos ao teatro. (causal)
7. Assinale o perodo que contm orao coordenada
sindtica conclusiva. 12. Assinale a alternativa em que as conjunes
a) Fiquem calmos, pois o perigo j passou. completam, correta e respectivamente, as frases
b) Meu time venceu; est, portanto, classificado. seguintes de acordo com o que se pede entre
c) Na festa, as pessoas no comiam nem bebiam. parnteses.
d) O atleta esforou-se, mas no venceu a competio. No quis ir festa, _______ fiquei sozinha. (concluso)
Voc ir comigo ________ ficar em casa? (alternncia)
8. (CETAP) Somente em uma das estruturas o que Todos deveriam sair, _____ a maioria no quis.
pronome relativo, identifique-a: (adversidade)
A) "O que somos mesmo,...". a) porm, ora, logo c) contudo, pois, portanto
B) "Eu digo que filho de nossa agitao...". b) portanto, ou, mas d) logo, ou, porquanto
C) "Que pena".
D) Lya Luft fala que viramos robs. 13. (CETAP) Em: O homem cuja orelha cresceu, o
E) Fala-se que os deuses so culpados. vocbulo cuja d ideia de:
A) adio. D) posse.
B) concluso. E) tempo.
C) lugar.
81
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
14. Em Se eu quiser falar com Deus / Tenho que ficar 19. Isso tem sua lgica, na medida em que essas
a ss..., a conjuno destacada estabelece, entre as sociedades se preocupam tambm com os custos, mas
ideias relacionadas, o sentido de se acostumaram a lidar com dados sobre os quais quase
a) tempo. nada debatido por parte de nossos mandatrios da
b) condio. esfera poltica. (L.47-50)
c) conformidade.
d) concesso. Assinale a alternativa que poderia substituir a estrutura
grifada, sem incorrer em alterao semntica.
15. Em Ele assistiu ao jogo; sabe, pois, o resultado (A) proporo que (D) conforme
da partida., a orao coordenada sindtica destacada (B) j que (E) ao ponto em que
classifica-se em (C) medida que
a) aditiva.
b) conclusiva. 20. No enunciado a populao afro-descendente, que
c) explicativa. ainda vive muito pior que os brancos e mesmo outras
d) adversativa. minorias, os elementos destacados classificam-se,
respectivamente, como
16. Marque a alternativa cuja orao em destaque (A) pronome relativo e conjuno integrante.
desempenha a mesma funo sinttica da seguinte (B) pronome relativo e conjuno comparativa.
orao destacada: O Brasil o pas onde a natureza (C) conjuno integrante e conjuno comparativa.
abundante. (D) conjuno integrante e conjuno consecutiva.
a) A natureza no Brasil to exuberante que encanta
pessoas do mundo inteiro. 21. (CETAP) Em: "Creio que foi Manuel Bandeira", o
b) Queremos que haja as mesmas oportunidades para termo em negrito :
todos. A) preposio.
c) Muitas pessoas no conhecem onde fica a sede do B) pronome relativo.
governo. C) pronome interrogativo.
d) desenvolvido o pas cujas leis so rigorosamente D) conjuno integrante.
respeitadas. E) interjeio.
82
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
FUNES DO SE EXERCCIOS
83
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
4. PREPOSIO: equivale preposio de em locues Ex. Outra pessoa, que no eu, deveria cumprir essa
verbais que tenham, como auxiliares, ter ou haver. tarefa.
84
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
85
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
4. (CESGRANRIO) Indique a estrutura verbal que 9. Os pronomes oblquos tonos podem ocupar trs
contraria a norma culta: posies na orao em relao ao verbo: antes, no
a) Ter-me-o elogiado. meio e depois. Das alternativas abaixo, aponte
b) Tinha-se lembrado.
aquela que obedece norma culta da lngua.
c) Teria-me lembrado.
d) Temo-nos esquecido. A) Ningum chamar-te-ia para a conveno, uma vez
e) Tenho-me alegrado. que voc jamais demonstrou interesse por ela.
B) Em contando-me todos os fatos acontecidos durante
5. Em todas as alternativas, o pronome tono a reunio, poderei compreend-lo melhor.
destacado pode, segundo as regras da norma culta, C) Todas as situaes que foram-me apresentadas,
ocupar pelo menos mais uma outra posio na merecem um maior estudo.
frase, exceto: D) Ainda que me considerem um amigo, no concordo
a) Uma aluna telefonou-me bem cedo. com suas ideias.
b) Quem me indicar o caminho?
c) Ele disse que pretendia se formar antes de comear
a trabalhar. 10. (AOCP) Constatou-se que a rea perto da antena
d) A garota foi-se distanciando das outras crianas, do celular sofreu um aumento de 7% em consumo
pois queria ficar sozinha. de glicose em relao ao escaneamento anterior, se
e) Aparentemente, a criana estava se sentindo um tornando um pouco mais ativa. Considere as regras
pouco melhor. gramaticais da lngua padro culta e assinale a
alternativa correta quanto ao que se afirma a
6. O emprego e a colocao dos pronomes esto
corretos em: respeito da colocao pronominal e do verbo que se
a) Lhe envio amanh os livros e as fitas; trate-lhes com encontra em destaque.
carinho.
b) Ela havia negado-me um favor, e agora quer que eu (A) O pronome est em posio de mesclise.
a retribua? (B) O pronome est em posio de nclise.
c) Acompanhe aquele rapaz, siga-lhe todos os passos,
no o perca de vista. (C) Por estar aps a vrgula e iniciando a orao, o
d) Entrei na casa, a examinei bem e no notei-lhe
pronome deveria estar aps o verbo.
nenhum defeito. (D) O verbo, por estar no gerndio, jamais poderia
e) Deu o carro para pintarem-no, pediu o oramento e iniciar a orao.
lhe achou muito caro.
(E) Esse uso facultativo na lngua escrita.
7. (BB) Colocao incorreta:
a) Preciso que venhas ver-me. 11. (AOCP) Em Hoje, me sinto melhor e mais
b) Procure no desapont-lo. saudvel., na expresso em destaque,
c) O certo faz-los sair.
(A) o pronome me tem funo de sujeito e, por isso,
d) Sempre negaram-me tudo.
encontra-se antes do verbo.
e) As espcies se atraem.
(B) o pronome me um pronome do caso reto.
8. (TFT-MA) "O individualismo no a alcana." A (C) o verbo tem um sujeito desinencial, est elptico.
colocao do pronome tono est em desacordo
com a norma culta da lngua, na seguinte alterao (D) para se adequar norma padro da lngua, o
da passagem acima: pronome me deveria ser substitudo pelo pronome
a) O individualismo no a consegue alcanar. se.
b) O individualismo no est alcanando-a. (E) de acordo como a norma padro da lngua, a
c) O individualismo no a teria alcanado. colocao do pronome me nessa posio de
d) O individualismo no tem alcanado-a. mesclise est adequada.
e) O individualismo no pode alcan-la.
Gabarito: 1.B, 2.B, 3.C, 4.C, 5.B, 6.C, 7.D, 8.D, 9.D, 10.C,
11.C.
86
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
87
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
indicar estrangeirismos, neologismos, grias. 1. (IBGE) Assinale a opo que apresenta erro de
Tem gente que passa horas e horas "surfando" na pontuao:
Internet. a) Sem reforma social, as desigualdades entre as
cidades brasileiras, crescero sempre...
indicar ironia.
Hoje o Ricardo, aquele "gnio", interrompeu vrias b) No Brasil, a diferena social motivo de constante
vezes a aula com mais um de seus comentrios preocupao.
absurdos. c) O candidato que chegou atrasado fez um timo teste
no IBGE.
10. Reticncias - as reticncias so empregadas para:
d) Tenho esperanas, pois a situao econmica no
indicar hesitao, interrupo, a suspenso de um
demora a mudar.
pensamento que fica a cargo de o leitor completar.
Se forem capazes de adivinhar qual foi minha e) Ainda no houve tempo, mas, em breve, as
ideia... providncias sero tomadas.
indicar que determinado trecho de um texto citado
foi suprimido. Nesse caso, as reticncias devem vir
entre parnteses. Veja o exemplo:
A lngua compreende uma organizao de sons 2. (TTN) Das redaes abaixo, assinale a que no est
vocais especficos, ou fonemas (... ), com que se pontuada corretamente:
constroem as formas lingusticas. J. M. Camara
Jr. Dicionrio de Lingustica e Gramtica a) Os candidatos, em fila, aguardavam ansiosos o
resultado do concurso.
11. Parnteses- utilizam-se os parnteses para b) Em fila, os candidatos, aguardavam, ansiosos, o
intercalar observaes, explicaes ou comentrios resultado do concurso.
acessrios.
c) Ansiosos, os candidatos aguardavam, em fila, o
Era um restaurante francs (to francs que ficava resultado do concurso.
na Frana) e perto da nossa mesa almoava, d) Os candidatos ansiosos aguardavam o resultado
sozinho, um homem ruivo. do concurso, em fila.
Lus Fernando Verssimo
e) Os candidatos aguardavam ansiosos, em fila, o
resultado do concurso.
88
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
89
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
9. Assinale a alternativa em que o perodo est 12. (cesgranrio) Assinale a opo que apresenta
incorretamente pontuado. mudana de pontuao adequada para o incio do
primeiro pargrafo do texto.
a) Juliane, no incio da tarde de ontem, encontrou, sua
velha amiga. (A) O livro Moda & Guerra de Dominique Veillon, traz
uma anlise da vida cotidiana, especificamente dos
b) Juliane, ontem, encontrou sua velha amiga e
hbitos de vestimenta na Frana, durante a Segunda
conversaram bastante.
Guerra Mundial.
c) Juliane encontrou sua velha amiga; no conseguiu,
(B) O livro Moda & Guerra, de Dominique Veillon, traz
porm, conversar com ela.
uma anlise da vida cotidiana, especificamente dos
d) Juliane, moa simples e educada, encontrou ontem hbitos de vestimenta, na Frana, durante a Segunda
sua velha amiga. Guerra Mundial.
(C) O livro Moda & Guerra, de Dominique Veillon traz
10. Observe: uma anlise da vida cotidiana. Especificamente, dos
hbitos de vestimenta na Frana durante a Segunda
Alguns jovens trabalham, estudam; outros, entretanto, Guerra Mundial.
s vivem custa dos pais..
(D) O livro Moda & Guerra, de Dominique Veillon, traz
A frase acima poderia ser redigida de modo diferente, uma anlise, da vida cotidiana, especificamente dos
sem desobedecer regra da pontuao em: hbitos de vestimenta, na Frana durante a Segunda
a) Alguns jovens, trabalham. Estudam. Outros, Guerra Mundial.
entretanto, s vivem custa dos pais. (E) O livro Moda & Guerra de Dominique Veillon, traz
b) Alguns jovens trabalham, estudam. Outros uma anlise da vida cotidiana, especificamente dos
entretanto s vivem custa dos pais. hbitos de vestimenta na Frana durante a Segunda
Guerra Mundial.
c) Alguns jovens trabalham estudam. Outros,
entretanto, s vivem custa dos pais.
d) Alguns jovens trabalham, estudam. Outros,
entretanto, s vivem custa dos pais. 13. Assinale a opo em que foram corretamente
empregados os sinais de pontuao, sem prejuzo da
informao original contida no seguinte trecho do
11. Coloque V (verdadeiro) e F (falso) para as texto: Surpreso, o garoto procura o lugar de onde vem
afirmaes feitas quanto s frases abaixo, utilizadas em o comando (l.5-6).
duas propagandas de duas marcas de cervejas
nacionais. A seguir, assinale a alternativa que apresenta A O garoto surpreso procura o lugar de onde vem o
a sequncia correta. comando.
I. Desce redondo. B O garoto, surpreso, procura o lugar de onde vem o
comando.
II. Desce, redondo.
C O garoto procura surpreso, o lugar de onde vem o
( ) Em I, redondo imprime uma circunstncia de modo
comando.
ao verbo, e no necessrio o uso da vrgula nesse
caso. D O garoto procura o lugar, surpreso de onde vem o
comando.
( ) Em II, a presena da vrgula permite que se
classifique redondo como vocativo.
( ) Em II, redondo sujeito posposto ao verbo, por
isso deve vir separado por vrgula.
a) V - F - F c) V -V - F
b) F - V - V d) F - F V
90
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
91
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
92
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
SUJEITO SIMPLES
3. Regra geral: O verbo concorda com o ncleo do verbos derivados: conter/convir M M
sujeito em nmero (singular/plural) e pessoa (
1,2, 3). Ele contm/convm
eles contm/convm
4. Sujeito Oracional: o verbo que tem sujeito oracional
fica no singular
93
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
b) Fazem cinco anos que voc foi embora. i) Mais de um aluno participaram do simulado.
d) Inmeros problemas econmicos tm havido nos k) Vossa Excelncia saireis com vosso carro?
EUA.
l) EUA _____ uma grande potncia.
8. Nome prprio que s tem plural Obs.: Quando o sujeito composto est resumido por um
Se o nome prprio apresenta artigo o verbo aposto (pronome indefinido: tudo, nada, ningum,
assume o nmero (singular ou plural) do artigo. algum, todos...) o verbo concorda com esse pronome.
Ex.: A Genoveva, a Esmeguilina, a Giguifrida, ningum
Se o nome prprio no apresenta artigo verbo veio.
no singular
94
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
EXERCCIOS
11. Sujeito composto depois do verbo
o verbo pode concordar apenas com o primeiro
ncleo ou 1. (BB) Verbo deve ir para o plural:
ir para o plural. a) Organizou-se em grupos de quatro.
Ex.: Sumiu a caneta e o papel ou b) Atendeu-se a todos os clientes.
Sumiram a caneta e o papel. c) Faltava um banco e uma cadeira.
d) Pintou-se as paredes de verde.
Verifique a concordncia, corrigindo as incorrees e) J faz mais de dez anos que o vi.
5. Verbo SER indicando horas, distncias e datas 6. (SANTA CASA) Suponho que ....... meios para que se
Na indicao de horas e distncias, o verbo ser ....... os clculos de modo mais simples.
concorda com a expresso numrica. a) devem haver - realize
b) devem haver - realizem
Na indicao de datas, o verbo ser concorda com a c) deve haverem - realize
palavra dia(s), que pode estar expressa ou d) deve haver - realizem
subentendida na frase. e) deve haver - realize
Ex.: Hoje 10 de janeiro ou Hoje so 10 de janeiro.
95
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
7. O verbo est no plural porque o sujeito composto 12. Todos os enunciados abaixo admitem outra
em: concordncia verbal, exceto:
a. autora e maioria das pessoas no interessam as a) A maior parte dos interessados compareceu
vantagens da morte. reunio.
b. Os sentimentos de gratido e de amor s b) Perto de cem funcionrios aderiram greve.
conseguem ser eternos enquanto duram. c) A maioria deles eram judeus.
c. Amigos e amigas, no me chamem de inesquecvel. d) Somos ns quem vamos decidir a questo.
d. Pedaos de dor e de saudade cobrem a minha alma e) Chegaram ao escritrio o advogado e quatro
esbagaada. estagirios.
e. Limpos esto os meus olhos e o meu corao.
13. Apenas a forma singular entre parnteses preenche
8. (FRANCISCANAS-SP) Assinale a alternativa correta corretamente a lacuna do enunciado em:
quanto concordncia verbal: a) Uma poro de fatos novos _______________ aps
a) Sou eu que primeiro saio. a reunio. (aconteceu/aconteceram).
b) cinco horas da tarde. b) Por volta de vinte alunos ________________
c) Da cidade praia dois quilmetros. presente solenidade. (esteve/estiveram).
d) Dois metros de tecido so pouco para o terno. c) Quais dentre ns _____________ preparados para o
e) Nenhuma das anteriores est correta. vestibular? (esto/estamos).
d) J _________________ ser uma e quinze quando
9. (UF-SC) Assinale o item que apresenta erro de terminou o comentado inqurito. (devia/deviam).
concordncia: e) _____________________ duas horas para o incio
a. Prepararam-se as tarefas conforme havia sido da esperada competio. (faltava/faltavam).
combinado.
b. Deve haver pessoas interessadas na discusso do 14. Marque a alternativa correta quanto concordncia
problema. verbal.
c. Fazem cem anos que Memrias Pstumas de Brs a) Por ser domingo, haviam muitos torcedores no
Cubas teve sua primeira edio. estdio.
d. Devem existir razes para ele retirar-se do grupo. b) Apesar de ser segunda-feira, havia comparecido
e. Um e outro descendiam de famlias ilustres. muitos torcedores.
c) Foi-se, por analogia, verificando as convenes
10. (CESGRANRIO) Assinale o item que no apresenta comuns aos dois pases.
erro de concordncia: d) Segundo o ministro, h de haver em breve sensveis
a) Ainda resta cerca de vinte alunos. alteraes no sistema bancrio.
b) Haviam inmeros assistentes na reunio. e) Inmeros casos tm havido em que se tem
c) Tu e ele saireis juntos. resolvido os problemas entre os prprios
d) Foi eu quem paguei as suas dvidas. envolvidos.
e) H de existir professores esforados.
15. A frase cuja concordncia verbal est de acordo
12. (UM-SP) Assinale a orao em que o verbo no com as normas gramaticais :
concorda em nmero e pessoa com o sujeito, a) Se houvesse mais homens honestos, no existiriam
ferindo os princpios da concordncia: tantas brigas por justia.
a) Faltam ainda alguns passos seguros para a aquisio b) Filmes, novelas, boas conversas, nada o tiravam da
de uma vida pacfica. apatia.
b) Existem criaes sensatas. c) precarssima as condies do prdio.
c) As desiluses que a perturbam hoje j passaram d) No veio da os males sofridos pela sociedade
alguns dias comigo. brasileira.
d) De sinceras intenes, as pessoas esto saturadas. e) Houveram dificuldades para eu assumir o cargo.
e) Suas palavras s contm valores suprfluos.
96
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
16. Qual a frase com erro de concordncia? e) Bastante estudiosos se preocupam em zelar pelo
a) Para o grego antigo a origem de tudo se deu com o idioma.
caos. 21. (CETAP) Assinale a alternativa em que o sujeito
b) Do caos, massa informe, nasceu a terra, formado por um coletivo e tem o verbo concordando
ordenadora e me de todos os seres. com ele.
c) Com a terra tem-se assim o cho, a firmeza de que A) Uma comisso foi at a outra esquina tentar uma
o homem precisava para seu equilbrio. convivncia pacfica.
d) Ela mesma cria um ser semelhante que a protege: o B) Algum argumentou.
cu. C) Os empregados do barzinho se recusaram.
e) Do cu estrelado, em amplexo com a terra, que D) ...o bar reabriu com sistema antirrudo.
nascer todos os seres viventes. E) Os cachorrinhos voltaram alegres aos seus lugares
preferidos.
17. (CETAP) No texto, consta o seguinte fragmento:
Passaram-se mais dezoito dias, depois desse colquio. 22. (CETAP) Houve pluralizao do verbo em: "todos
Considerando as regras de concordncia verbal em ns, homens e mulheres, botamos nos ombros cruzes
portugus, indique a alternativa em que o sujeito se de vrios tamanhos...".
apresenta com estrutura similar do fragmento: A) por inadequao de concordncia nominal.
A) Os pintinhos acudiam pressurosos... B) por falha de concordncia verbal.
B) Como se houvesse tal coisa. C) para concordar com homens e mulheres.
C) Houve momento de silncio entre as duas D) para concordar com o sujeito "todos ns".
galinceas! E) para concordar com o objeto "cruzes".
D) H trs dias e trs noites...
E) Ento, havia mesmo vida naquelas cascas brancas. 23. (CETAP) NO ocorreu o emprego de verbo
impessoal em:
18. (CETAP) Justifica a concordncia verbal em: "...num A) H um ano, seis amigos, sem muita grana,
desses matutinos que se empenham na publicidade do alugaram...
crime,..." (6 pargrafo do Texto) a seguinte afirmativa: B) ...j havia trs pessoas instaladas...
A) O verbo da orao adjetiva concorda com o C) Faz dois anos que os inquilinos esto l.
antecedente do pronome relativo. D) Todos haviam pago antecipadamente.
B) O verbo concorda com a expresso partitiva da E) Havia dois ventiladores, um no quarto, outro na
orao anterior. sala.
C) O ncleo do sujeito um substantivo coletivo.
D) O sujeito uma expresso indicativa de quantidade 24. (CETAP) O verbo com o pronome se apassivado
aproximada. foi empregado corretamente em:
E) O sujeito posposto, publicidade, leva o verbo ao A) Analisaram-se os contratos de locao.
plural. B) Alugou-se uns flats em Ipanema.
C) Contestou-se os carnavalescos.
19. (CETAP) Marque a alternativa em que o verbo D) Precisava-se de pessoas honestas para assinar
impessoal NO vai ao plural: contratos.
A) O cheirinho passou a estimular ces. E) Ferraram-se o locatrio com aluguel de temporada.
B) O resultado foi satisfatrio.
C) Dias depois o bar reabriu com sistema antirrudo. 25. mister que se ................. os reajustes do aluguel e
D) No civilizado. se ................. os prazos para o pagamento, a fim de
E) ...houve sugestes radicais. que, no futuro, no ................... mal-entendidos.
a) faam fixem surja
20. (CETAP) NO obedeceu norma culta a frase: b) faam fixe surja
a) Faz anos que a Astrologia rege o destino dos c) faam fixem surjam
homens. d) faa fixe surja
b) Existem mais de seis planetas no universo. e) faa fixe surjam
c) Deve haver pessoas tristes.
d) Analisaram-se os dicionrios em busca do significado
correto.
97
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
26. .............................. as compensaes espirituais e 32. ................... muitas das qualidades que se
no lhe .............................. os trabalhos; por isso, no .................. para esta tarefa; portanto, no seremos ns
................... meios de convenc-lo a abandonar aquela quem .................. esta escolha.
tarefa spera. a) Faltam-lhe exigem far
a) Bastavam-lhe importavam poderia haver b) Falta-lhe exige far
b) Bastava-lhe importava poderia haver c) Falta-lhe exige faremos
c) Bastava-lhe importava poderiam haver d) Falta-lhe exigem faremos
d) Bastava-lhe importavam poderiam haver e) Faltam-lhe exige far
e) Bastavam-lhe importavam poderiam haver
33. Talvez no ................... receber-me; entre
27. Na Ilha de Nanja, no .................. histrias em ................. e ela .............. abismos intransponveis.
quadrinhos: ............... de simples pescadores. a) quizesse mim havia
a) se lem trata-se b) quisesse mim havia
b) se l trata-se c) quizesse eu haviam
c) se lem tratam-se d) quisesse mim haviam
d) se lem se tratam e) quisesse eu haviam
e) l-se tratam-se
34. Saiu daqui .................... uma hora, pois ............... diversas
28. Na Ilha de Nanja no ............... rvores de Natal; se providncias a tomar. Estar de volta daqui .................. meia
.............., provavelmente ................. tambm muitos hora.
brinquedos. a) h havia h
a) tm houvessem existiria b) a havia a
b) tem houvessem existiria c) h havia a
c) h houvesse existiriam d) h haviam h
d) h houvesse existiria e) a haviam a
e) h houvessem existiriam
29. As crianas no sabem que........... pistolas e 35. Que ................... ou no existido os deuses
que........ armas nucleares; se soubessem,...... de mitolgicos, pouco importa; j ................ sculos que a
chorar. arte os ................ vivos.
a) existem pode haver haveria a) houvesse faz mantm
b) existe podem haver haveriam b) houvesse fazem mantm
c) existem podem haver haveriam c) houvessem faz mantm
d) existe pode haver haveria d) houvessem fazem mantm
e) existem pode haver haveriam e) houvessem faz mantm
30. Elas .................. disseram que ................. tu que 36. Embora no ................ palavras que .................
............. . minha alegria, tentarei dizer o que sinto.
a) mesmo seria iria a) exista traduzam
b) mesmas serias irias b) exista traduza
c) mesmas seria irias c) existam traduzam
d) mesmo serias irias d) existam traduza
e) mesmo serias iria e) exista traduzem
31. ................ vrias semanas que no se realizam 37. Os Estados Unidos ................. grandes universidades de
torneios; ............... motivos suficientes para tal .............. fama e mrito.
procedimento. a) possuem reputada
a) Faz deve haver b) possui reputado
b) Fazem deve haver c) possui reputados
c) Fazem devem haver d) possuem reputado
d) Faz devem de haver e) possui reputada
e) Faz devem haverem
98
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
38. Tudo isso ............... mentiras; e no ....................... 44. ................... onze horas ou ............. talvez doze,
pessoas que o conhecem ................. muitos anos e que quando bateu minha porta.
podem dizer a verdade! a) Eram deviam ser
a) faltam fazem b) Era devia ser
b) falta faz c) Era deviam ser
c) so faltam faz d) Eram devia ser
d) so falta faz e) Eram deviam serem
e) falta fazem
GABARITO DE CONCORDNCIA VERBAL
39. Quando ................ seis horas no campanrio,
algum sempre .............. acender as luzes. A alegria da me /so as conquistas do filho.
a) bate veem (quando o verbo SER liga coisas (alegria/conquistas)
b) bate vem pode concordar tanto como sujeito quanto com o
c) bate vm predicativo)
d) batem vem A preocupao da av so os netos. (quando o
e) batem vm verbo SER liga coisa (preocupao) pessoa (netos),
concorda necessariamente com a pessoa).
40. J ................ muitos anos que se ................ da O responsvel pela obra sou eu. (quando o verbo
cidade o pai e o filho, mas a todos ainda ................... SER liga pessoa (responsvel) pronome pessoal do
sua cordial simpatia caso reto (eu), concorda necessariamente com o
a) fazia fora lembravam pronome pessoal)
b) fazia foram lembravam Tudo so flores. (Quando o verbo SER liga pronome
c) fazia foram lembrava indefinido(tudo) a substantivo (flores), concorda
d) faziam foram lembravam necessariamente com o substantivo)
e) faziam fora lembrava so dez horas. (quando o verbo SER indica tempo
no tem sujeito, mas ele concorda com a expresso
41. Quando se ................. de situaes como estas, numrica
onde se .............. rpidas medidas, no .............. tantos Daqui a Mosqueiro so 70 Km. (quando o verbo SER
embaraos. indica distncia no tem sujeito, mas ele concorda
a) trata exige devem haver com a expresso numrica)
b) tratam exigem devem haver Hoje /so 3 de fevereiro. (quando o verbo SER
c) tratam exige deve haver indica DATA, refere-se a apalavra DIA, que est
d) trata exigem devem haver implcita no enunciado; ento, pode-se pressupor
e) trata exigem deve haver que a palavras esteja antes (DIA) 10 ou depois 10
(DIAS) da expresso numrica, admitindo, assim,
42. No mundo ................ diariamente 8.000 peridicos e dupla concordncia
........... 250 milhes de revistas a cada quinze dias. Cinco quilos de carne pouco para o churrasco.
a) publicam-se distribui-se (quando o verbo SER tem sujeito que indica
b) publicam-se distribue-se quantidade, fica necessariamente no singular, nesse
c) publica-se distribui-se caso vem sempre acompanhado de advrbio de
d) publicam-se distribuem-se intensidade (muito, menos, bastante, demais...)
e) publica-se distribue-se
Gabarito das frases de fixao de concordncia
43. ................. , em 1939, as transmisses regulares a) Houve muitos acidentes. (verbo haver fica no
entre Nova Iorque e Chicago, mas quase no .............. singular quando = ACONTECER)
aparelhos. Atualmente, ............ 400 televisores para b) Faz cinco anos que voc foi embora. (o verbo fazer,
cada mil habitantes. indicando tempo, fica no singular)
a) Iniciaram-se haviam existem c) O nmero de inscritos em concursos aumentou. (o
b) Iniciou-se havia existem verbo concorda com o ncleo do sujeito que no
c) Iniciou-se haviam existe vem precedido de preposio)
d) Iniciou-se havia existe d) Inmeros problemas econmicos tem havido nos
e) Iniciaram-se havia existem EUA. (o verbo auxiliar (o 1) fica no singular quando
o principal (o ltimo) verbo haver = EXISTIR)
99
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
e) Haviam chegado muitas pessoas festa. (o verbo ou Foram eles quem participaram. (o verbo
auxiliar (o 1) concorda sempre com o ncleo do participar tem como sujeito o pronome QUEM (= O
sujeito quando o principal (o ltimo) no verbo QUAL), pode concordar como QUEM, mas tambm
haver = EXISTIR, nem fazer = TEMPO) pode concordar com o antecedente desse
f) Fizeram-se ontem noite todos os trabalhos pronome: eles)
pendentes. q) Maria e Rita caram do cavalo. (com sujeito
= ontem noite todos os trabalhos pendentes composto, o verbo vai para o plural)
foram feitos. r) Caram do cavalo Maria e Rita
(VTD + SE no tem OD (objeto direto), tem SUJEITO ou
Caiu do cavalo Maria e Rita. (com sujeito composto
PASSIVO, com quem o verbo concorda)
depois do verbo, o verbo pode ir para o plural ou
g) Precisa-se de polticos honestos. (VTI + SE + pode concordar com o 1 ncleo do sujeito)
COMPLEMENTO, no tem sujeito expresso, tem s) As carteiras, o armrio, a mesa, tudo queimou
SUJEITO INDETERMINADO, por isso o verbo fica no (quando o sujeito composto por uma enumerao
singular) e seguido de aposto resumitivo (pronome
h) A maioria dos alunos faltou. (o verbo concorda indefinido) o verbo concorda com o aposto)
como ncleo do sujeito que no vem precedido de
preposio: maioria) Gabarito dos exerccios do concordncia: 1.D, 2.C, 3.C,
Ou 4. D, 5. B, 6. D, 7. E, 8. A, 9. C, 10. C, 11. E,
A maioria dos alunos faltaram. (h um caso especial
12. B) Perto de cem funcionrios aderiram greve.
em que o verbo concorda com o termo
(com expresses como mais de, menos de, perto
preposicionado que acompanha o ncleo do sujeito, de, o verbo concorda como numeral.)
quando o ncleo indica PARTE, como o caso de Justificativa das demais:
maioria, que indica uma PARTE dos alunos, ento o a) A maior parte dos interessados compareceu/
verbo pode concordar com alunos) compareceram (ncleo do sujeito indica parte).
c) A maioria deles eram judeus/era judia. (ncleo do
i) Mais de um aluno participou do simulado. (Quando sujeito indica parte),
o sujeito contm a expresso MAIS DE + NUMERAL, d) Somos ns quem vamos decidir/vai decidir.(com
o verbo concorda como numeral) sujeito pronome relativo quem, pode-se concordar com
j) Menos de duas pessoas chegaram estao. o sujeito quem ou com o antecedente).,
(Quando o sujeito contm a expresso MENOS DE + e) Chegaram/chegou ...o advogado e quatro
NUMERAL, o verbo concorda como numeral) estagirios.(sujeito composto depois do verbo),
k) Vossa Excelncia sair com seu carro? (Quando o
sujeito pronome de tratamento a concordncia 13. D) J devia ser uma e quinze quando...,
feita em 3 pessoa) Justificativa das demais:
l) EUA uma grande potncia. (com sujeito: nome a) Uma poro de fatos novos
prprio no plural, o verbo concorda com o artigo, na aconteceu/aconteceram.(ncleo do sujeito indica
ausncia de artigo o verbo fica no singular) parte),
m) O EUA uma grande potncia. b) Por volta de vinte alunos estiveram. (com expresses
n) Os EUA so uma grande potncia. como mais de, menos de, perto de, o verbo
o) Maria no gosta dos rapazes que chegaram. (o concorda como numeral.),
verbo chegar tem como sujeito o pronome QUE (= c) Quais dentre ns esto/estamos preparados,
O QUAL), mas concorda com o substantivo e) faltava/faltavam duas horas...
antecedente desse pronome: rapazes)
Ateno: no importa que o antecedente esteja 14.D, 15. A, 16. E, 17.A, 18.A, 19.E, 20. E, 21.A, 22.D,
com preposio, este um caso em que o verbo 23.D, 24.A, 25.C, 26.A, 27. A, 28.C, 29.E, 30.B, 31.A,
no concorda com o sujeito, e quem no pode ter 32.A, 33.B, 34.C, 35.E, 36.C, 37.A, 38.C, 39.D, 40.C, 41.E,
preposio o sujeito. 42.D, 43.E, 44.A
p) Foram eles quem participou... (o verbo participar
tem como sujeito o pronome QUEM de 3 pessoa
do singular e com ele concorda)
100
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
101
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
102
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
103
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
104
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
16. Ele se esqueceu _______ o caderno. A moa com a qual voc conversava chegou.
17. Paguei _____ o mdico.
O menino de cujo pai voc gosta est a.
18. Perdoei _____ os erros do meu irmo.
19. Informei _____ o aluno _____ a nota. Os rapazes a cujas tias te referiste querem te pegar.
VTI (exceto o verbo obedecer) no admite voz Muitos nomes (substantivos e adjetivos) admitem
passiva. mais de uma regncia e, assim como ocorre com certos
verbos, o sentido de uma frase pode ser modificado
21. O filme foi assistido pelos alunos.
com a simples troca da preposio que acompanha o
termo regente.
No se deve dar um nico complemento a verbos Para orient-lo, apresentamos a seguir uma breve
de regncias diferentes. relao de substantivos e adjetivos com suas regncias
22. Entrou e saiu da sala. mais usuais e alguns exerccios que complementaro
esta unidade.
o, a, os, as = O.D., enquanto lhe, lhes = O.I.
01. acostumado (a, com) 39. fecundo (de, em)
Convide o amigo. Convide-o. Obedea ao amigo.
02. afvel (a, com, para 40. frtil (de, em)
Obedea-lhe.
com)
23. Eu lhe amo. 03. aflito (com, por) 41. fiel (a, em, para com)
04. alheio (a, de) 42. gosto (a, de, em, para,
Com pronome relativo, a preposio desloca-se por)
para antes do pronome. 05. amor (a, para com, 43. habituado (a, com)
Esta a faculdade a que aspiro. por)
Este o autor a cuja obra me refiro. 06. ansioso (de, para, 44. horror (a, de, por)
por)
PRONOME RELATIVO RESUMO 07. antipatia (a, com, 45. hostil (a, contra, para
Introduz orao subordinada adjetiva; contra, por) com)
Substitui na orao subordinada o termo citado na 08. apegado (a) 46. idntico (a, em)
orao principal; 09. apto (a, para) 47. imune (a, de)
Tem a funo que o termo citado exerceria; 10. assduo (a, em) 48. inclinao (a, por, para)
Dependendo da funo, vem precedido de 11. ateno (a, com, 49. ingrato (a, com, para,
preposio. para, para com, sobre) para com)
12. atencioso (a, com, 50. insensvel (a)
para com)
Que= coisa/pessoa/lugar. 2X
O qual = coisa/pessoa/lugar. Os verbos fazem 13. atento (a, em) 51. intransigente (com,
Quem = pessoa referncia em)
Onde = lugar ao mesmo substantivo 14. averso (a, para, 52. inveja (a, de)
Cujo = coisa/pessoa/lugar por)
introduz ideia de posse (=dele(a)) 1x 15. avesso (a) 53. medo (a, de)
Os verbos fazem referncia a substantivos diferentes. 16. bom (a, com, de, 54. nocivo (a)
em, para, para com)
O menino que se jogou no rio morreu. 17. capacidade (de, 55. obedincia, obediente
para) (a)
O menino cujo pai se jogou no rio est triste. 18. capaz (de) 56. dio (a, contra, entre,
para com)
O menino de que voc gosta sumiu. 19. cego (a, para, por) 57. ojeriza (a, com, contra,
por)
105
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
20. compaixo (de, para, 58. orgulhoso (com, de, j. Preferiu a condenao ____(do que/a/) confessar
para com, por) em, por) os erros.
21. comum (a, entre) 59. peculiar (a, de) k. Com o rigor na prova, visavam___(a/)) uma
22. confiana (com, em) 60. predileo (para com, seleo rigorosa.
por) l. Eles eram ___________(em cinco/cinco).
23. conforme (a, com) 61. preferncia (por, m. Esse trabalho visa ______(o/ao) respeito lei e ao
sobre) direito.
24. considerao (a, 62. prefervel (a) n. O embrulho foi entregue ______(em//a)
acerca de, a respeito de, domiclio.
de, sobre, com, por) 10. Um s Complemento para Verbos de Regncia
25. contente (com, em, 63. pronto (a, em, para) Distinta
de, por) Corrija as frases.
26. contrrio (a) 64. prprio (a, de, para) a) Ningum ser levado e mantido na priso sem
27. cruel (com, para, 65. prximo (a, de) motivos.
para com)
b) Ouvimos e gostamos da ideia.
28. curioso (de, por) 66. relacionado (com)
29. desejoso (de) 67. respeito (a, de, para
11. Verbo com mais de uma regncia, mas com o
com, por)
mesmo sentido
30. desprezo (a, de, 68. satisfeito (com, de, em,
a) Afirmou que no se lembrava
para, para com, por) por)
_______________ da briga. (o porqu/do porqu )
31. devoto (a, de) 69. simpatia (com, para b) Quanto aos candidatos, j _______________
com, por) informaram ontem a classificao. (os/lhes)
32. digno (de) 70. surdo (a) c) Ocorreu, paralela festa, a exploso
33. empenho (de, em, 71. suspeito (a, de) _______________ o avisamos. (que/de que)
por) d) Avise _______________ alunos da
34. equivalente (a, de) 72. ltimo (a, de, em) obrigatoriedade da identificao. (aos/os)
35. estima (a, de, por) 73. unio (a, com, de,
entre) 4. Pronomes Pessoais tonos
36. fcil (a, de, em, para) 74. nico (a, entre)
a) A cultura indgena no separava homem, natureza e
37. fantico (de, por) 75. vazio (de)
deuses, adorando-__________dentro de um mesmo
38. farto (de, em) 76. vizinho (a, com, de)
valor. (os/lhes)
EXERCCIOS b) Quanto ao credor, o ru deve _______________
dentro do prazo estipulado. (pag-lo/pagar-lhe)
c) A inteno era de ______ ___. (obedec-
1. Uso Cotidiano Diverso da Norma lo/obedecer-lhe)
a. As testemunhas no assistiram _______(o/ao)
confronto, pois s chegaram ______(no/ao) local
depois da confuso. 12. Pronomes Relativos(Corrija as frases)
b. Tal atitude implicar_____(em multa/multa)
prevista em lei. a) As ideias que discordamos podem revelar outras
c. Ele residente e domiciliado___(na/) Rua das verdades.
Flores, 100. Poucas eram suas palavras que podemos acreditar.
d. Aspiramos ______ uma vida melhor (a/ )
e. O indiciado pagou primeiro ______(o/ao) vizinho e 6. Limites para a Voz Passiva(Corrija as frases)
em seguida ______(o/ao) supermercado.
f. O enfermeiro assistiu _______(o/ao) doente. a) O cargo foi visado por muitos.
g. A mulher no perdoou _______(o/ao) marido, disse 13. O jogo foi assistido por mil pessoas.
que jamais _______(o/lhe) perdoaria.
h. Ele se lembrou _____ que precisava de voc (de/ )
i. _______(Custei/Custou-me) entender o exerccio.
106
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
107
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
13. (PUC-RS) Alguns demonstram verdadeira averso 5. O aluno obedece aos mestres.
..... exames, porque nunca se empenharam o suficiente a) lhe, os, a ela, a ele, lhes
..... utilizao do tempo ..... dispunham para o estudo. b) a ela, os, a ela, o, lhe
a) com pela de que d) com na que c) a ela, os, a, a ele, os
b) por com que e) a na de que d) a ela, a eles, lhe, lhe, lhes
c) a na que e) lhe, a eles, a ela, o, lhes
14. (BB) Ele no ..... viu. No cabe na frase: 20. (CESGRANRIO) Assinale a opo que completa
a) nos d) te corretamente as lacunas da seguinte frase: Toda
b) lhe e) o comunidade, ..... aspiraes e necessidades devem
c) me vincular-se os temas da pesquisa cientfica, possui uma
cultura prpria, ..... precisa ser preservada.
15. (BB) Emprego indevido de o: a) cujas / de que d) cuja / que
a) O irmo o abraou. D) O irmo o obedeceu. b) a cujas / que e) a cujas / de que
b) O irmo o encontrou. E) O irmo o ouviu. c) cujas / pela qual
c) O irmo o atendeu.
21. (FUVEST) Assinale a alternativa gramaticalmente
16. (UF-RS) Isso ..... autorizava ..... tomar a iniciativa. correta:
a) o d) o a a) No tenham dvidas que ele vencer.
b) lhe de e) lhe a b) O escravo ama e obedece o seu senhor.
c) o de c) Prefiro estudar do que trabalhar.
d) O livro que te referes clebre.
17. (CESESP-PE) ... trepado numa rede afavelada cujas e) Se lhe disserem que no o respeito, enganam-no.
varandas serviam-lhe de divisrias do casebre. Em qual
das alternativas o uso de cujo no est conforme a 22. (UF-UBERLNDIA) Assinale o perodo em que foi
norma culta? empregado o pronome relativo inadequado:
a) Tenho um amigo cujos filhos vivem na Europa. a) O livro a que eu me refiro Tarde da Noite.
b) Rico o livro cujas pginas h lies de vida. b) Ele uma pessoa de cuja honestidade ningum
c) Naquela sociedade, havia um mito cuja memria no duvida.
se apagava. c) O livro em cujos dados nos apoiamos este.
d) Eis o poeta cujo valor exaltamos. d) A pessoa perante a qual comparecemos foi muito
e) Afirmam-se muitos fatos de cuja veracidade se deve agradvel.
desconfiar. e) O moo de cujo lhe falei ontem este.
15. (CESGRANRIO) Assinale a opo cuja lacuna no 23. (PUC) Assinale a alternativa que preencha
pode ser preenchida pela preposio entre corretamente as lacunas abaixo:
parnteses: 1. Veja bem estes olhos ....... se tem ouvido falar.
a. uma companheira desta, ..... cuja figura os mais 2. Veja bem estes olhos ....... se dedicaram muitos
velhos se comoviam. (com) versos.
b. uma companheira desta, ..... cuja figura j nos 3. Veja bem estes olhos ....... brilho fala o poeta.
referimos anteriormente. (a) 4. Veja bem estes olhos ....... se extraem confisses e
c. uma companheira desta, ..... cuja figura havia um promessas.
ar de grande dama decadente. (em) a) de que a que sobre o qual dos quais
d. uma companheira desta, ..... cuja figura andara b) que que sobre o qual que
todo o regimento apaixonado. (por) c) sobre os quais que de que de onde
e. uma companheira desta, ..... cuja figura as crianas d) dos quais aos quais sobre cujo dos quais
se assustavam. (de) e) em quais aos quais a cujo que
108
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
24. (SANTA CASA) So excelentes tcnicos, ....... 29. Assinale a alternativa em que a frase est
colaborao no podemos prescindir. gramaticalmente CORRETA.
a) cuja d) de que a A) Muitos homens aspiram mulheres que os respeitem.
b) de cuja e) dos quais a B) Falar mal do parceiro desagrada Rosa Avelar.
c) que a C) Um comentrio desabonador implica uma reao
igual e contraria.
25. (FUVEST) Indique a alternativa correta: D) Em tempo de falta de discrio, prefervel, milhes
a) Preferia brincar do que trabalhar. de vezes, calar do que falar.
b) Preferia mais brincar a trabalhar. E) Os estranhos assistem s cenas da vida privada dos
c) Preferia brincar a trabalhar. outros mesmo no lhes conhecendo.
d) Preferia brincar trabalhar.
Exerccios: 1. D, 2. B, 3. C, 4. D, 5. E, 6. E, 7. A, 8. C, 9. E,
10. D, 11. C, 12. E, 13. E, 14. B, 15.D, 16.D, 17.B.,18.E,
19.B, 20.B, 21.E, 22.E, 23.A, 24.B, 25.C, 26.D, 27.D, 28.B,
29.C.
109
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
19. CRASE
e) Diante de palavras de sentido indefinido.
Ex.: Matria referente a pesquisas.
a fuso de dois sons idnticos.
O acento indicador da crase o acento grave (`) f) Com expresses formadas por palavras repetidas.
Ex.: Ele ficou face a face diante do medo.
O ACENTO GRAVE DEVE SER USADO:
a) Diante de palavras femininas definidas. g) Diante de artigo indefinido, pronome indefinido e
Ex.: Ele foi aula. pronomes demonstrativos esta e essa.
Ex.: Dirigiu-se a uma pessoa.
b) Em locues femininas.
Ex.: Samos s escondidas. CASOS FACULTATIVOS:
a) Diante de pronomes possessivos femininos.
c) Quando vierem subentendidas as expresses moda, Ex.: Ele fez referncia a () sua irm.
moda de, maneira de.
Ex.: Eles comeram tutu mineira. b) Depois da preposio at.
Ex.: Ele foi at a () janela.
d) Diante de nomes de cidades que aceitem o artigo
feminino. c) Diante de nomes prprios femininos de pessoa.
Ex.: Vamos Itlia. Ex.: Escrevi a () Cristina.
110
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
A cena a que assisti me surpreendeu. 6. (BB) Qual das alternativas completa corretamente
os espaos vazios?
Esta cena semelhante a que me surpreendeu. "E entre o sono e o medo, ouviu como se fosse de
verdade o apito de um trem igual ....... que ouvia em
Limoeiro." (Jos Lins do Rego)
"Habituara-se ....... boa vida, tendo de tudo,
regalada." (J. Amado)
111
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
"Os adultos so gente crescida que vive sempre 11.Assinale a alternativa em que o segmento destacado
dizendo pra gente fazer isso e no fazer ....... ." (M. est incorreto quanto ao acento indicador da crase:
Fernandes) s sete horas, o calor era insuportvel. s moscas
a) quele, aquela, aquilo denunciavam a sujeira do local. medida que o tempo
b) quele, quela, quilo passava, a situao tornava-se insuportvel. s vezes,
c) quele, quela, aquilo temos a impresso de que somos sufocados pelo
d) aquele, quela, aquilo ambiente..
e) aquele, aquela, aquilo a) s sete horas...
b) s moscas...
7. (UF SANTA MARIA-RS) Assinale a alternativa que c) medida que...
completa, corretamente, as lacunas da frase inicial: d) s vezes...
Nesta oportunidade, volto ....... referir-me .......
problemas j expostos .......... Vossa Senhoria ....... 12. Em qual alternativa o uso do acento grave indicativo
alguns dias. da crase obrigatrio nas duas frases?
a) , queles, a, h a) I. Disse a Maria o segredo.
b) a, queles, a, h II. Ficamos a olhar o que o garoto fazia.
c) a, aqueles, , a b) I. Fez tudo as escondidas.
d) , queles, a, a II. Tudo aconteceu a distncia de cem metros.
e) a, aqueles, , h c) I. Voltarei a casa mais cedo hoje.
II. Voltarei a casa de meus pais mais cedo hoje.
8. (UF-PR) Quais as formas que completam, pela d) I. Mandarei o livro a Dona Teresa assim que puder.
ordem, as lacunas das frases seguintes? Daqui ..... II. Entreguei o dinheiro a uma senhora que passou.
pouco vai comear o exame; Compareci ..... cerimnia
de posse do novo governador; No tendo podido ir ..... 13. (cesgranrio) Na estrada cheia de sol, um convite:
faculdade hoje, prometo assistir ..... todas as aulas
amanh.
a) , a, a,
b) h, na, , a
c) a, h, na,
d) a, na, ,
e) a, , , a
9. Assinale a alternativa que preenche correta e Para completar o cartaz corretamente, a sequncia
respectivamente as lacunas do texto abaixo. (A) A A.
Existe uma ideia ____ ser explorada e colocada ____ (B) A .
disposio dos alunos que chegam defasados ____ (C) A .
escola, sem preparo para ____ provas. (D) A.
a) , , a, as (E) .
b) a, , , as
c) , a, , s 14. (cesgranrio) Preenche-se a lacuna corretamente
d) a, a, a, s com na opo:
(A) morrem .... cada ano.
10.Quanto ao acento indicador de crase, coloque (1) (B) fomenta .... noo.
uso obrigatrio, (2) uso facultativo e (3) sem ocorrncia. (C) associados.... misria.
A seguir, assinale a alternativa com a sequncia correta. (D) estimulam .... nao.
( ) Todos se referiam a invaso dos tubares. (E) levarem .... srio.
( ) Saram os dois correndo as gargalhadas.
( ) Convido-vos agora a voltar aos vossos lugares.
( ) Fui at a loja, mas no estava aberta.
a) 1, 3, 3, 1
b) 3, 2, 2 ,3
c) 2, 3 ,1, 1
d) 1, 1, 3 ,2
112
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
15.(cesgranrio) Assinale a frase em que h uso 20. Em tarde (L.54-55), Grcia (L.57) e s quatro
INADEQUADO do acento grave, indicativo da crase. horas da tarde (L.62-63), utilizou-se corretamente o
(A) O piazinho chegou cidade rapidamente. acento indicativo da crase.
(B) Foi, s pressas, contar o que tinha visto. Assinale a alternativa em que isso no tenha ocorrido.
(C) Todos ficaram beira da estrada para ouvi-lo.
(D) Ento ele deu todas as informaes quelas pessoas (A) Dirigimo-nos a Fortaleza dos nossos antepassados.
espantadas. (B) Eles se referiram s horas que passamos juntos.
(E) A multido quase mata o motorista porretadas. (C) Sempre nos falamos noite.
(D) Eles se encontraram uma hora da manh.
16.(cesgranrio) Assinale a nica frase em que o a deve (E) A ida Itlia fez bem aos noivos.
receber acento indicativo de crase.
(A) Dedicava-se a crnica semanal com prazer. 21. O uso do sinal indicador da crase facultativo em:
(B) Pegou um lpis e ps-se a trabalhar. a) ''castigo duro nossa reverncia'';
(C) Leu o texto de ponta a ponta. b) ''reverncia pag figura de Papai Noel'';
(D) A crnica fazia referncia a pessoas comuns. c) ''ato de se empanturrar mesa'';
(E) Algumas vezes dirigia-se a seu computador. d) ''damos mercadoria um valor'';
''estamos inclinados simplicidade da manjedoura''
17.(cesgranrio) Assinale a opo em que est correto o
uso do acento indicativo da crase. 22. Est correto o emprego do sinal de crase em:
(A) Atribui-se Srgio Buarque uma viso otimista do (A) Quem recorre s escolas de jornalismo deve saber
Brasil. que ter acesso apenas s informaes bsicas acerca
(B) O autor refere-se, no texto, uma monumental da profisso.
desigualdade. (B) No d para ensinar jornalismo todo aquele que se
(C) O Brasil passou a ser entendido partir desses dispe fazer o curso.
estudos. (C) Ocorrendo falta de talento, um diplomado no
(D) O povo brasileiro dado festas folclricas. ter acesso nenhum rgo da imprensa.
(E) Muitos universitrios recorrem s pesquisas destes (D) Instituindo-se obrigatoriedade do diploma, muitos
dois autores. profissionais competentes podero ficar ver navios.
(E) Deve-se essa obrigatoriedade o fato de que muita
18.(cesgranrio) Indique a opo que apresenta um gente se obrigou a frequentar s faculdades de
ERRO no uso do acento indicativo da crase. comunicao.
(A) Os documentos pertencem quele cientista
brasileiro. 23.A cincia produz resultados passo ...... passo, como
(B) Os poluentes nos rios causam danos s regies em se fosse um quebra-cabea ...... ser devidamente
volta. montado, para chegar-se ...... confirmao de uma
(C) Todos gostariam de assistir novelas em TVs de alta hiptese qualquer.
definio. As lacunas da frase acima esto corretamente
(O) Novas tecnologias podem ser muito teis preenchidas, respectivamente, por
humanidade. (A) - a
(E) Na palestra, o professor se referiu nova tecnologia. (B) a - a
(C) a - -
19. um atentado s liberdades constitucionais!(L.3- (D) -
4) Na frase acima, utilizou-se corretamente o acento (E) a - a - a
grave para indicar a crase. Assinale a alternativa em que
isso no tenha ocorrido.
(A) O evento vai da segunda sexta.
(B) Fomos Bahia.
(C) Ela sempre sai s pressas.
(D) Sempre pedimos fil Osvaldo Aranha.
(E) Ns nos enfrentamos cara cara.
113
PMPI
LNGUA PORTUGUESA
114