DICCIONARIO

ESPAOL-
GRIEGO-
LATN
de Francisco LPEZ POZO

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 INTRODUCCIN

Curioseando por libreras de viejo encontr un rarsimo y

curioso ejemplar de diccionario de vocablos griegos en versin
latina y castellana. Conceb la idea de trabajar sobre l,
dndole la vuelta, es decir, estableciendo un orden inverso:
primero el vocablo castellano, a continuacin el griego y
despus el latino. Tal idea no haba surgido de una manera
espontnea, pues ya desde mis tiempos de estudiante experiment
un incontenible deseo de traducir al latn y al griego las
frases que se me ocurrieran con objeto de aprender las dos
lenguas clsicas. Era este deseo como la manifestacin de una
exigencia pedaggica, puesto que (segn opino) un buen
aprendizaje de cualquier idioma, tanto para hablarlo como para
escribirlo, debiera basarse en un ejercicio doble de traduccin:
una versin del, y una versin al.

La costumbre generalmente establecida ( al menos en latn y

griego)no iba por ese camino ni entonces ni ahora, porque no se
tena ni se tiene al alcance, o no est divulgado debidamente,
un diccionario espaol-griego.

Ignoro si esta obra que ofrezco ha venido a llenar el vaco

que, al menos por mi parte, he observado. Si as fuera, no cabe
duda que me sentira un poco halagado. En caso contrario me
servira para pensar que tambin he contribuido al cultivo de
las lenguas clsicas, aunque de forma modesta.

A pesar de que a simple vista, tal como he descrito al

principio, la ejecucin del trabajo parecera que no debiera de
haber supuesto un gran esfuerzo, sin embargo la edicin que he
manejado se remonta al ao l859 y es conocido el recato y pudor,
sobre todo en hombres consagrados al estado sacerdotal ( como
los autores de la obra que me ha servido de gua) con que se
trataban todava ciertos aspectos de la vida sexual. No es de
extraar, pues, que la expresin tener prurito de torpeza (tra-
duccin de " ") produzca cierta perplejidad cuando se
trata de entenderla de inmediato. Se ha de llegar, al cabo de
entretenidas consultas y reflexiones, a la conclusin de que la
traduccin correcta hubiera sido priapismo (como hace constar
M.A. Bailly). Trminos de parecidas connotaciones y aquellos
otros de significados polivalentes (por ejemplo: curioso fisgo-
neador? limpio? diligente?); e igualmente la transcripcin de
un vocablo de cualquier categora gramatical (vg. el verbo
correr) y el reagrupamiento de todos sus sinnimos, poste-
riormente sus modismos, sus frases adverbiales y la abundancia
de expresiones con valor de adjetivos (como por ejemplo: el que
corre mucho, que llega corriendo, etc.) se anan para hacer
onerosa la tarea. Los verbos se ha reunido dentro, generalmente,
de un conjunto de sinnimos, sin especificar los consabidos
matices con que este tipo de vocablos se individualizan del
significado general. As, por ejemplo, germinar incluye dicho
concepto adems de crecer, apuntar, salir de..; a veces el
prefijo preposicional no aade ninguna particularidad
significativa, como ocurre con por citar un caso; sin
embargo, en otros la utilizacin del prefijo establece una
oposicin de conceptos; as podra afirmarse de las
preposiciones griegas , , en composicin con .
Lo dicho puede tambin aplicarse a los sutantivos y adjetivos.

No debo dejar en el silencio el hecho poco usual de haber

sido esta obra una labor exclusivamente individual, sin ms
asesoramiento que el requerido para el uso del ordenador, y cmo
la adaptacin de un mdulo de idioma griego (desgraciadamente no
clsico) a este instrumento de la Informtica ha representado a
todo lo largo del trabajo un tenso y agotador trabajo de aten-
cin mental para los alternativos y constantes cambios de
grafas griegas y latinas.

He afirmado anteriormente que este diccionario significa una

humilde aportacin al estudio del griego e insisto en que, si no
es novedoso, presenta en cierto modo una singularidad, cual
podra ser la aparicin de un diccionario simultneo de tres
idiomas: espaol, griego y latno, instrumento excepcional para
que el estudioso de las lenguas clsicas se sienta aligerado un
tanto en el aprendizaje de las lenguas clsicas.

Por otra parte, multitud de palabras abren campos insospecha-

dos de conocimientos de la vida social, religiosa, ldica y
profesional de los antiguos griegos. Cuando se encuentra uno con
el vocablo " " y su correspondiente versin latina
urinatorum exercitia (prcticas y ejercicios de los buzos); o
" " (paz y justicia), sntesis felicsima para
designar realmente la funcin del parlamentario poltico; o "
", praemium quod ultimo datur (el premio que se da al
ltimo en una carrera deportiva); o " " (genitivo de
libertador), vocablo que inmediatamente, sin ms averiguacio-
nes, se relaciona con el apellido Lutero; finalmente, leyendo la
expresin libertos lacnicos ( ), a travs de la
cual parcenos encontrarnos con unos hijos de esclavos pocos
propicios a la conversacin, cuando en realidad de trata de
mencionar a los ilotas espartanos que compraban su libertad a
condicin de servir de marineros; es presumible aceptar que se
tiene delante un diccionario no muy convencional. La eleccin de
una palabra, por ejemplo juego, nio, vino y de cuantas puedan
tener con ella alguna relacin (gimnasia, prensa, lagar, bacan-
te, atleta, etc.) proporciona no escasos datos y circunstancias
que ayudan a reconstruir una pgina de historia de aspectos
desconocidos generalmente y de indudable inters.

Necesita y (se har) ser corregido, perfeccionado, reorga-

nizado mejor y completarse, sobre todo en el campo de los
sinnimos recogidos, con la distincin semntica de sus variados
matices. Si la carrera de mi vida llega a su fin sin habrseme
ofrecido el tiempo adecuado para enmendar al menos alguna de las
imperfecciones enumeradas, espero que alguien con mejor
cualidades e igual entusiasmo asuma con felices resultados la
realizacin de esta empresa.

Crdoba, Marzo del l997

NOTANDA

Los caracteres de lengua griega empleados en la confeccin de

este diccionario son originales del programa informtico
WordPerfect; carecen, pues, de los signos ortogrficos carac-
tersticos para la escritura de las vocales, no permitiendo la
correcta ortografa prosdica de las palabras esdrjulas cuya
letra inicial sea vocal con la doble sealizacin del espritu
y de la tilde ortogrfica; tampoco admiten la tilde ni el acento
circunflejo las vocales largas. El autor ruega al usuario de
este diccionario que tenga en cuenta estas limitaciones
implcitas en el material informtico utilizado, las que habr
de suplir con los conocimientos bsicos de la lengua griega.

En la Introduccin que precede el autor ha expresado con

honradez y sinceridad que este obra es el resultado de un
trabajo exclusivamente personal, convertido en una realidad
tangible y fsica como consecuencia de su tenacidad, constancia
y de una diaria superacin de los obstculos que a cada paso le
han presentado los medios mecnicos de los que se ha valido.

BIBLIOGRAFA

! tudes Grecques et Latines (Grammaire historique):

L.Laurand et A.Lauras
! Dicionarium Ambrosii Calepini (Ed.1586)
! Diccionario Latino-Espaol: Agustn Blnquez Fraile
! Diccionario Espaol-Latino: Agustn Blnquez Fraile
! Diccionnaire Grec-Franais: M.A.Bailly
! Diccionario Griego-Latino-Espaol: P.P.Escolapios
(Ed.1859)
! Diccionario Crtico-Etimilgico: J.Corominas-J.A.Pascual
! Diccionario Latino-Castellano,Castellano-Latino: Miguel
 Snchez y Snchez
! Diccionario Griego-Espaol: Pabn-Echauri
! Diccionario Francs-Espaol: Rafael Reyes
! Diccionario de la Mitologa Clsica: A. Editorial (N792)
! Gramtica de la Lengua Griega: P.P.Jesutas del Colegio
de N S de Veruela (Ed.1910)
! Gramtica Griega: Petisco
! Diccionario De la Real Academia de la Lengua
! Diccionario Espaol: Mara Moliner
! Los Mitos Griegos: Robert Graves
 DEDICATORIA A S.M. LA REINA DA. SOFA

SEORA: Las historias de Espaa -que guardan tanto los bondades

como las desdichas de la nacin- han escrito con letras de oro
para las memorias venideras slo dos nombres seeros de todas sus
reinas: el de Isabel de Castilla y el vuestro, Sofa de Grecia. El
de Isabel porque bajo su cetro se fundieron los reinos peninsula-
res en la unificacin poltica que reclamaban entonces los tiem-
pos; despus porque tiene resonancias de mares ignotos y de
vacilantes carabelas atravesando los dorados fulgores del horizon-
te ultramarino, tras los cuales, desde el principio de las eda-
des, desconocidos pueblos habran de ofrecer a Europa por vez
primera la candidez de sus costumbres y el esplendor novedoso de
sus civilizaciones. El de Su Majestad, Seora, por una razn bien
sencilla: su vinculacin personal y directa con la innovada
democracia espaola en la que viven ya las nuevas generaciones y
a la que han dado realce y consolidacin la discrecin de Su
Majestad, su elegancia digna, su alto nivel de cultura manifes-
tado en cuantas tribunas del saber humano ha sido solicitada su
prestigiosa asistencia y la presencia noble, grave, proporcionada
y siempre grata de su persona en los actos solemnes de la nacin
o en las humildes plazas de los pueblos.

SEORA, el modesto autor de esta libro, de habrsele dado por

el destino la facultad de elegir el momento y hora de nacer, bien
que sabe el placer que hubiera experimentado por abrir los ojos a
la luz de la vida en algunos de los insignes tractos de la
historia nacional -pletricos del resplandor de las artes y de las
letras- en los que, a pesar de ser los hombres ms vasallos
entonces que libres y ms dueos de otros que de s mismos, slo
encontraban la manumisin (igual que en los tiempos que corren)
transitando el camino de la sabidura.

Pero no ha sido dejada a la libre disposicin de los humanos la

eleccin ni del principio ni del final de su existencia, de forma
que, colocado en el punto de partida y estando ya en el tramo
donde la ancianidad hace despuntar la blancura de las canas, hoy,
con mayor desencanto que esperanza, ha levantado la vista del
espectculo general que presenta su patria, y de ella slo el
nombre democracia, destelleante sobre las Instituciones pblicas
y privadas como as mismo de los gobiernos y de las gentes, no
bastara para aligerarle del peso del desnimo si el nombre de Su
Majestad no hubiera brillado desde la primeros instantes con luces
prometedoras junto al de una nostlgica denominacin, casi hueca
todava al menos hasta tanto las costumbres no se configuren y
acomoden de acuerdo con su cabal, autntico y glorioso contenido.
 As, pues, Seora, en razn de vuestras notorias prendas per-
sonales, de vuestro decoro y nobleza, de vuestra sabidura, del
respeto y aprecio que os tienen todos los espaoles, y porque
sois, en fin, una slida garanta del porvenir esplndido de la
joven democracia espaola, este libro (os trae los ecos dulces del
sabio idioma de vuestra patria helnica) tena la obligacin de
ser el primero en llegar a vuestras reales manos y de rendrseos
a los pies en seal de ofrecimiento.

Con toda la leal, sincera y respetuosa admiracin de su autor

 SEMBLANZA DEL AUTOR

Francisco Lpez Pozo naci en Baena, provincia de Cr-

doba, el ao 1924. De familia humilde, su padre trabajaba
de cartero urbano y su madre se dedicaba, como buena ama de
casa, a las tareas propias del hogar y la crianza de los
hijos. Las exigencias del trabajo llevaron al padre a ser
trasladado al Puerto de Santa Mara, donde en edad muy tem-
prana empezaron los hijos a frecuentar la escuela pblica.

Curiosamente el pequeo Francisco se sinti muy atrado

por los dos familias con quienes la suya comparta casa, un
respetable pastor protestante, cuya capilla regentaba en la
planta baja de la casa, y una seora viuda de exquisita
distincin humana. El contacto diario con personas que con-
descendan a un saludo paternal y afectuoso con el joven
convecino que se entrecruzaba con ellos, y por cuyos ade-
lantos en la escuela se interesaban vivamente, tal vez
constituyeron las iniciales semillas que habran de fructi-
ficar en el trazado de la senda por donde se iban a abrir,
uno tras otro, los estadios de su formacin humana.

Fue el Grupo Escolar Lpez Diguez de Crdoba -

destinado su padre a esta ciudad definitivamente- en donde
con excelentes profesores alcanz esplndidos niveles en la
prctica del lenguaje escrito y oral y en las materias de
las ciencias exactas, humanas y morales. La guerra civil
del 36 no detuvo su ferocidad ante las familias ms humil-
des.

Asesinados padres (y tambin madres) sin distincin por

las tropas sublevadas, fueron engrosando los dos orfanato-
rios, para coger por cientos a tantos desdichados hurfa-
nos, que la contienda fratricida abandonaba a las institu-
ciones pblicas. En el de Puerta Nueva Francisco prosi-
gui la enseanza general bsica; pero, a ruegos del Presi-
dente de la Diputacin Provincial, don Eduardo Quero Goldo-
ni, que se haba interesado desde el principio por el hur-
fano, los Padres Salesianos le acogieron entre el alumnado
de pago. Con ellos se inici en el estudio del latn y del
griego.
 Enviado al Estudiantado Salesiano de N S de Consola-
cin (Utrera), fortaleci los cimientos adquiridos de las
lenguas latina y griega mediante eficaces mtodos pedaggi-
cos -uso hablado del latn en los recreos, conferencias,
justas literarias y otras manifestaciones de erudicin cl-
sica. Una vez concluido el perodo acadmico, imparti la
disciplina de Formacin e Historia de la Lengua Espaola en
el cercano colegio de N S del Carmen, como colaborador
del sabio profesor de Literatura Espaola don Jos Holgado.
Pero la necesidad en que vivan su madre y hermanos deter-
min su voluntaria exclaustracin y regres a Crdoba. El
Colegio Cervantes lo incorpor a su profesorado para impar-
tir las materias de Humanidades Latn, Historia y Literatu-
ra Espaola, como as mismo en horas extraescolares otros
centros privados de enseanza. Realmente, sin pretenderlo,
haba concentrado en sus manos el magisterio de las lenguas
grecolatinas tanto en centros pblicos de enseanza, como
en clases particulares en las familias pudientes y cultas
de la ciudad.

Pero lo extraordinario de esta situacin resida en el

hecho de que Francisco Lpez no posea ms aval que haber
cursado los latines bajo las bvedas ulicas del monacato.
Y, cuando por disposiciones del Estado se requiri pasar
exmenes para ejercer la enseanza, cogi la tiza ante una
mesa de doctos catedrticos universitarios de Granada y
desarroll sobre la pizarra teoras morfolgicas, sintcti-
cas y literarias, sobre ejemplos que espontneamente y a
bote pronto le brotaban, al unsono de las preguntas magis-
trales que le enviaban desde la mesa presidencial los cinco
o seis sabios catedrticos examinadores. De esta manera ob-
tuvo el placet profesional, aunque antes, por decisin
propia, haba alcanzado ya en la Facultad de Filosofa y
Letras de Granada sendos sobresalientes en las discipli-
nas que enseaba, nicos que podan resolverle el problema
del urgente e inmediato panem lucrando para l y su fami-
lia. Lcido ejemplo, tambin, de cmo para ser maestro y
ensear en plaza pblica, el regium exequtur imprescin-
dible no es otro que el saber o sabidura. La antigedad
clsica abunda en maestros nacidos en la intemperie de la
calle y no en las Sorbonas, que no existieron, como se sa-
be, sino hasta siglos mucho ms tardos.

Con este bagaje intelectual y con honradez y constan-

cia, cuando alcanz la edad de la jubilacin, se entreg a
la publicacin de cuantos conocimientos haba acumulado; de
manera que, uno tras otro, han ido apareciendo sus libros
Las Leyes de Indias, Leyes antisemitas, Principado antiguo
de Crdoba, Expediente de Limpieza de Sangre, De hito en
hito, Manual ideolgico de refranes populares, Florilegio
de romances populares, Aventuras pstumas de Lzaro de Tor-
desillas, Memorias heterodoxas del abad Chrisauguedes de
Sinope, Las cosas tal como son y el Diccionario espaol-
griegolatino, nico existente en Espaa, obra que Francisco
Lpez ech de menos en el aprendizaje de las lenguas greco-
latinas y cuya mproba y prolija elaboracin le oblig a
una dedicacin atenta y absorbente.
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