BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADOGRAL.

JUAN CRISSTOMO
BONILLA
LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIACON ESPECIALIDAD EN
TELESECUNDARIA
Observacin del proceso escolar
CICLO ESCOLAR 2016 2017
SEGUNDO SEMESTRE

TELESECUNDARIA JORGE MURAD MACLUF

Martes 22 de marzo de 2017

SEGUNDA JORNADA

PRIMER DIA DE OBSERVACION

El primer da de esta jornada los compaeros se equivocaron en la asignacin de
grupos as que volv a tener un segundo ao, pero esta vez fue diferente, ya que el
grupo era menos inquieto y tenan respeto por el profesor al frente. Este da el
profesor tena una comisin, as que nos dej a cargo del grupo casi todo el da.
La mayor parte de este da vimos una pelcula que se relacionaba al tema de la
segunda guerra mundial, que estaban viendo en historia. En el tiempo en el que el
profesor regresaba al saln para verificar que todo estaba en orden, logramos
hacerle la entrevista. Nos dimos cuenta que l tiene autoridad dentro de los
alumnos y a pesar de que algunos no hicieron nada en la mayora del tiempo la
mayor parte de ellos trabajaron sin dar tanta lata.
El profesor nos inform que el da de maana no iba a venir as que si nosotros
estbamos dispuestos nos dejaba el trabajo de cada una de las materias que
debamos de asignarles a los jvenes.
 BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADOGRAL. JUAN CRISSTOMO
BONILLA
LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIACON ESPECIALIDAD EN
TELESECUNDARIA
Observacin del proceso escolar
CICLO ESCOLAR 2016 2017
SEGUNDO SEMESTRE

TELESECUNDARIA JORGE MURAD MACLUF

MARTES 23 DE MARZO 2017
SEGUNDA JORNADA

SEGUNDO DIA

El segundo da estaba nerviosa por lo que se vea venir, era la primera vez que les
dara clases a unos jvenes de segundo ao, francamente pens que no iba a
llamar su atencin, pero me di cuenta de que si logre captarla. Primero hicimos
unos ejercicios matemticos para desarrollar su razonamiento, luego seguimos
con la clase de matemticas en la que desarrolle un poco de los juegos de azar,
ms que nada solo lleve unos ejemplos de estos juegos y jugamos en equipos
para que lo comprendieran mejor. Continuamos con la clase de ingls, donde mi
compaero busco vocabulario que ya saban y puso a traducir las palabras de
espaol a ingls. Al trmino di una clase de formacin cvica y tica, donde
desarrolle el tema de la democracia partiendo de un video. Los alumnos se
portaron muy participativos con respecto a este tema, me sorprendi mucho. Por
ltimo la clase de espaol, solo fue leer una parte de su novela y hacer un reporte
de lectura.