Indicadores: Rbrica Percepcin SONORA

EA.2.12.1.
EA.2.15.1 Nivel 4 Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1
Identifica los sonidos del Identifica los sonidos del Identifica los sonidos del Identifica CONDIFICULTAD
entorno segn sus cualidades entorno RECONOCE sus entorno segn NO reconoce los sonidos del entorno NO
CUALIDADES DEL SONIDO
cualidades CON APOYO DEL sus cualidades reconoce las cualidades
DOCENTE O COMPAEROS
Clasifica los sonidos segn Clasifica con AYUDA los NO REALIAZA la clasificacin NO clasifica los sonidos POR
CLASIFICACIN DE
sus cualidades sonidos segn sus cualidades A PESAR DE TENER AYUDA de FALTA DE INTERES O NO
SONIDOS manera correcta QUERER PARTICIPAR
Interpreta los sonidos segn Interpretacin los sonidos NO Interpretacin los NO PAETICIPA
INTERPRETACIN DE sus cualidades. segn sus cualidades CON sonidos segn sus cualidades
SONIDOS AYUDA DE COMPAEROS O SINO HAY UN REFUERZO DEL
DOCENTE DOCENTE
Explora de las posibilidades Explora de las posibilidades SOLO Explora de las NO PARTICIPA NI REALIZA
sonoras y expresivas los sonoras y expresivas los posibilidades sonoras y ESTE TIPO DE ACTIVIDADES.
EXPLORAR LAS
objetos objetos A TRAVS DE GUAS expresivas los objetos SI ES
POSIBILIDADES SONORA DE
DADAS POR EL DOCENTE UNA ACTIVIDAD GRUPAL EN
LOS OBJETOS EL AULA

Tiene curiosidad por detectar Tiene curiosidad por detectar No tiene curiosidad POR SI NO PARTICIPA EN
CURIOSIDAD E
y conocer el ambiente el ambiente sonoro, MISMO, TODO TIENE QUE ACTIVIDADES QUE SEAN
INVESTIGACIN DEL
sonoro que le rodea CUANDO SE PLANTEA POR SER CON AYUDA. FUERA DEL ENTORNO DEL
PAISAJE SONORO PARTE DEL DOCENTE AULA.