RBRICA PARA LA COMPRENSIN LECTORA

COMPRENS 4 (ML) 3 (L) 2 (ML) 1 (NL)

IN
LECTORA
Identifica Reconoce el contenido del Reconoce el contenido del Reconoce todos los Tiene dificultades para
texto, a travs de los texto, a travs de los personajes principales y reconocer el contenido del
personajes principales y personajes principales y hechos del texto texto
secundarios, escenario y escenarios
hechos.
Interpreta Atribuye significacin a Atribuye significacin a Atribuye significacin de Atribuye con dificultad la
hechos, espacios y hechos y espacios y en lo que representan los totalidad del significado
personajes principales y funcin a contextos personajes en el texto del texto propuesto.
secundarios en funcin a externos que presenta el
contextos externos texto
Resume Expresa y sintetiza lo Expresa las ideas Expresa fragmentos del Muestra dificultad para
importante y resaltante del principales del texto y lo texto copindolos sintetizar el texto dado y
texto para poderlo trasmitir trasmite a travs de un literalmente. expresarlo con sus
cuadro sinptico palabras.
utilizando sus propias
palabras
Anlisis Disgrega el contenido del Disgrega el contenido de Disgrega el contenido de Disgrega con dificultad el
texto explicando la relacin un texto explicando la un texto explicando la contenido del texto, as
entre sus componentes y relacin entre sus relacin entre sus como la relacin de
sucesos para emitir un juicio componentes y emite un componentes sin emitir componentes entre s y no
propio. juicio propio. juicio propio. emite juicio propio.
Infiere Emite conclusiones que no Emite conclusiones. Emite conclusiones del Emite con dificultad las
estn expresados texto copindolas conclusiones del texto
literalmente en el contenido literalmente del texto propuesto copiando
del texto. propuesto literalmente partes del
texto propuesto.