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1. Catalina puso varias frutas sobre la mesa 2. En una actividad de clases, la profesora pidi
para determinar si eran dulces, cidas o a Francisco que le dijera si las frutas que
amargas. Qu sentido debe utilizar para estaban en una bolsa de gnero eran suaves o
determinarlo? speras. Qu sentido debe utilizar Francisco
para determinar la textura de los objetos?
A. Vista.
A. Vista.
B. Tacto.
B. Tacto.
C. Gusto.
C. Olfato.
A. Olfato.
B. Nariz.
B. Gusto.
C. Lengua.
C. Audicin.
A. Vista.
A. La textura del agua.
B. Tacto.
B. La dureza del agua.
C. Olfato.
C. La temperatura del agua.
7. Cuando Camila lleg a su casa, un delicioso 8. Qu parte del cuerpo se utiliza para
olor la hizo ir directo a la cocina. Qu sentido determinar los sabores de las cosas?
utiliz para percibir el olor?
A. Piel.
A. Vista.
B. Boca.
B. Gusto.
C. Nariz.
C. Olfato.
9. Margarita hizo una mueca al saborear un 10. Cul de las siguientes relaciones rgano
limn. Qu sentido utiliz al probar dicha fruta? sentido es correcta?
tem 2 Identificacin
Conecta uniendo cada sentido con el rgano sensorial utilizado
(1 punto cada una, 6 puntos en total)
tem 3 Desarrollo
(5 puntos en total)