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U = EK + Ep
Pero en el interior de un cuerpo debido a las constantes interacciones, la velocidad de las molculas, cambian
constantemente y por dicho motivo es difcil determinar la energa interna, entonces buscaremos otra forma de medir
indirectamente la situacin energtica en el interior de los cuerpos, para ello utilizaremos ciertos parmetros
macroscpicos, los cuales son la presin, volumen, temperatura, etc.
Qu es la temperatura?
Rpta.: De acuerdo a lo que hemos enunciado, resulta difcil, por no decir imposible, estudiar al movimiento trmico,
individualmente, o sea, molcula por molcula, necesariamente tendr que ser estudiado como sistema, es decir, a
las molculas en conjunto.
Sabemos tambin, que, los fenmenos que pueda originar, en este caso un sistema, depende bsicamente de su
energa, la cual a su vez es funcin del movimiento molecular y de la interaccin. Cuando ingresamos un
Termmetro lo que estamos haciendo es medir indirectamente la energa del sistema. cuando ingresamos el
termmetro a un sistema termodinmico, este va a reaccionar con la variacin de la altura de la columna de mercurio
(fig. 3), lo que indica, una aumento o disminucin de la intensidad con que impactan las molculas en el bulbo del
termmetro, pero para nada es un indicador de la fuerza de interaccin de las molculas. Entonces el termmetro
mide indirectamente la energa de un sistema, pero slo la correspondiente al movimiento molecular.
Lo que este termmetro nos mide es la temperatura del sistema, por lo tanto:
La temperatura es la magnitud escalar que mide el grado de agitacin molecular por unidad de mol de un
sistema termodinmico.
Fig. 3
99
3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
ESCALAS TERMOMTRICAS
Existen dos escalas relativas y dos escalas absolutas; siendo las relativas en base a una posicin de la columna de
mercurio en el termmetro y que corresponde a un estado termodinmico de una sustancia (agua y amonaco) y las
absolutas las que s se miden en base al movimiento molecular.
ESCALA CELSIUS.- Unidad: 1C (grado Celsius) y es 1/100 de la altura de variacin entre el punto de fusin y
ebullicin del agua.
ESCALA FAHRENHEIT.- Unidad : 1C (grado Fahrenheit) y es 1/180 de la altura de variacin entre el punto de
congelacin y ebullicin de sales de amonaco.
TFusin = 0F TEbullicin = 180F
En equivalencia:
TFusin = 32F TEbullicin = 212F
Agua Agua
ESCALA KELVIN.- Unidad: 1K (grado Kelvin) y es la variacin de temperatura que hace variar cualquier volumen de
un gas ideal en 1/273 ava parte del volumen inicial. (aumentando o disminuyendo).
Sist. Sin movimiento = 0 K (cero absoluto)
Trmico alguno
En variacin: Equivalencia:
1 K = 1C 0 C = 273 K y 100C = 373 K
ESCALA RANKINE.- Unidad : 1 R (grado Rankine) y es la variacin de temperatura que hace variar cualquier
volumen de un gas ideal en 1/460 ava parte del volumen inicial (aumentando o disminuyendo)
Sist. Sin movimiento = 0 R (cero absoluto)
Trmico alguno
Para las escalas:
Considerando:
C F K R
100 212 373 672 C Temperatura en C
C F K R
F Temperatura en F
0 32 273 492
K Temperatura en K
R Temperatura en R
- 273 - 460 0 0
100
3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
y de Teorema de Thales:
C0 F 32 K 273 R 492
= = =
100 0 212 32 373 273 672 492
C F 32 K 273 R 492
= = =
100 180 100 180
C F 32 K 273 R 492
= = =
5 9 5 9
Para variacin:
Ejm. Si queremos:
Qu ocurre cuando ponemos en contacto a dos cuerpos que se encuentran a diferentes temperaturas?
Por ejemplo, una esfera de acero y una cierta cantidad de agua contenida en un recipiente.
Se observa que la temperatura del agua se incrementa por tanto la energa interna del agua aumenta y por ello
podemos concluir que la esfera B le est transfiriendo cierta cantidad de energa interna al agua y esto ocurre en
forma espontnea desde la sustancia de mayor temperatura (B) hacia el de menor temperatura (A), a esa energa
transferida le denominaremos calor (Q)
Para representar en forma prctica esa transferencia de energa utilizaremos un DIAGRAMA LINEAL de
temperaturas, como se muestra a continuacin:
QGANADO QPERDIDO
T0A TE T0B
101
3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
Cuando ambas sustancias adquieren la temperatura
(TE), se encuentra en equilibrio trmico, entonces, por Qganado = Qperdido
conservacin de la energa.
Qu efectos fsicos ocasiona el calor?
1. Cambio de temperatura de las sustancias
2. Cambio de fase
3. Aumento en las dimensiones geomtricas de los cuerpos, al cual se le denomina dilatacin.
CAMBIO DE TEMPERATURA
Calor Sensible (Qs). Es la cantidad de calor que se
requiere para que una sustancia cambie la
temperatura.
Consideremos a dos recipientes idnticos que
contienen diferentes cantidades de agua. Colocados
ambos a las hornillas de una cocina.
Si se encienden las hornillas y se quiere que alcancen ambos la misma temperatura por ejemplo 50C, entonces se
debe entregar mayor calor al recipiente que tiene mayor masa de agua.
Qs m ........................................ (1)
Adems podemos notar que cuanto mayor cantidad de calor se le suministre a un cuerpo mayor ser el cambio en
su temperatura por tanto:
Qs T ........................................ (2) de (1) y (2)
Qs mT Qs = (constante) mT
T : variacin de la temperatura
CE : calor especfico
m : masa
Unidad : m : gramos(g)
T : centgrados (C)
Qs : caloras (cal)
cal
CE :
g x C
cal
Observacin: Para el agua lquida: CE = 1
g x C
cal
Para el agua slido (hielo): CE = 0,5
g x C
cal
Qu significa fsicamente CE = 1 ?
g x C
Significa que para que 1g de agua lquida vari su temperatura en 1C, se le debe transferir 1Cal
102
3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
PRACTICANDO EN CLASE
a) 60 K C A
3. Un termmetro marca 25C Cunto marcara uno 100 170
b) 233
graduado en Fahrenheit?
c) 333
a) 45F b) 25F c) 57F d) 80
d) 77F e) 100F e) 100 - 10 - 50
a) 12C b) 13 c) 14
a) 45C b) 50 c) 60
d) 15 e) 16
d) 70 e) 75
d) 180 R e) 50 R
70C 50C a) -15C b) - 10 c) - 5
d) 0 e) 5
7. A qu temperatura en C el valor en la escala
Fahrenheit excede en 22 al doble del valor en la
14. En un recipiente con C = 0,8 cal/C se tiene cierta
escala Celsius?.
masa de agua a 25C. Se agrega al sistema 1008
a) 20C b) 30C c) 40C cal de calor, llegando el sistema a 35C. Determine
d) 50C e) 60C
la masa de agua que se tena.
8. A qu temperatura en C, el valor en la escala
Celsius es el mismo que la escala Fahrenheit?
a) 50 g b) 100 c) 150
a) - 10C b) - 20 c) - 30 d) 200 e) 250
d) - 40 e) 50
103
3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
15. Se mezclan 100g de agua a 80C con 50 g de agua 80C, alcanzndose una TE = 60C. Determine el
a 20C. Determine TE del sistema. calor especfico de la sustancia desconocida (en
cal/g - C)
a) 25C b) 35 c) 40 a) 0,25 b) 0,275 c) 0,35
d) 60 e) 65 d) 0,375 e) 0,45
16. Se mezclan 200g de agua a 50C con cierta masa 19. En un recipiente de C 0, se tiene 100g de aceite a
de agua a 25C, logrndose una TE = 30C. 40C y se vierte 300g de aceite a 60C. Determine
Determine la masa de agua mencionada. TE del sistema.
17. En un recipiente con C = 10 cal/C se tienen 390g 20. En una sartn se tiene una mezcla de 450 g de agua
de agua a 40C y se mezclan con 200 g de agua a y aceite a 90C con la finalidad de bajar la
70C. Determine TE del sistema. temperatura se agregan 150g de agua a 30C.
a) 50C b) 53 c) 58 Determine la masa de aceite en la mezcla inicial si
d) 61 e) 65 TE = 75C (Csartn = 25 cal/C ; CEaceite = 0,5 cal/g -
C)
18. En un recipiente de capacidad calorfica a) 40g b) 50 c) 60
despreciable se tiene 100g de una sustancia d) 80 e) 100
desconocida a 20C. Se introduce 50g de agua a
PRACTICANDO EN CASA
1. Qu temperatura es mayor? d) 40 e) 50
T1 = 10K, T2 = 10F , T3 = 10K , T4 = 10R
5. En la escala Celsius una temperatura varia en 50C.
a) T1 b) T2 c) T3 En cunto varia la temperatura en la escala
d) T4 e) Todos son iguales Rankine?
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3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
a) 402 R b) 412 c) 422 alcanza una TF = 60C. Determine la masa de agua
d) 432 e) 442 que se tiene.
10. A cuntos grados R equivalen 110M, segn la 16. Se mezclan 400g de una sustancia a 60C con 100g
figura de la misma sustancia a 160C. Determine TE del
sistema.
a) 300 R C M
100 260
b) 400 a) 100C b) 110 c) 120
c) 500 150 d) 130 e) 140
d) 600
110
e) 700 17. Se mezclan 600g de agua a 80C con cierta masa
- 20 - 40 de agua a 20C logrndose una TE = 50C.
11. A 400g de agua a 30C se le dan 12kcal de calor. Determine la masa de la segunda cantidad de agua.
Cul ser su T final?
a) 600 g b) 500 c) 400
a) 40C b) 50 c) 60 d) 300 e) 200
d) 70 e) 80
18. Se mezclan 500 g de agua a 60C con 800g de
12. En un recipiente de C 0 se tienen 500 g de aceite alcohol a 15C. Determine TE del sistema (Cealcohol
a 100C a los cuales se le quitan 5kcal de calor. = 0,5 cal/g-C)
Determine su temperatura final del aceite.
a) 40C b) 43 c) 45
a) 90C b) 80 c) 70 d) 48 e) 50
d) 60 e) 50
19. Se mezclan 4m g de agua a 80C con m/2 g de
13. En una sartn de C = 30 cal/C se tiene 240 gr de agua a 35C. Determine la TE del sistema.
aceite a 120C a los cuales se le dan 6kcal de calor.
Cul ser la Tfinal del sistema? a) 60C b) 65 c) 70
d) 75 e) 76
a) 130C b) 140 c) 150
d) 160 e) 170 20. En un recipiente de C = 50 cal/C se tiene una
mezcla de 600 y de agua con alcohol a 60C y se
14. En recipiente de C = 50 cal/C se tiene cierta masa vierten 200g de agua a 20C, obtenindose una TE
de agua a 40C. Se entrega 10kcal al sistema y se = 50C. Determine la masa de alcohol en la mezcla
inicial (Cealcohol = 0,5 cal/g-C)
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3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
DILATACION
Cuando nos hablan de verano o invierno, inmediatamente lo asociamos a nuestro conocimiento de lo caliente y de los
fro. Estas palabras se ven muchas veces acompaadas de calor y temperatura, dos cosas distintas, pero que se
encuentran muy vinculadas entre s. Muchos fenmenos trmicos se deben al calor, y todos ellos sern explicados a
partir de este captulo. Sin embargo iniciaremos nuestro estudio con el anlisis de la temperatura,
SENSACIONES TRMICAS
Locke (1632 1704), que se muestra la figura, plantea la pregunta: El agua que sale del cao est fra o
caliente?. Esto nos demuestra que nuestras experiencias sensoriales no son buena base para la fsica; sin
embargo, debemos reconocer que el mismo estmulo trmico que produce en nosotros las sensaciones de fro o
caliente produce en otros cuerpos modificaciones observables, como por ejemplo: la dilatacin.
DILATACIN SUPERFICIAL
Calor: En la figura, el calor es la energa que se transmite del fsforo hacia el hielo.
DILATACIN LNEAL
Si calentamos una varilla o alambre como el de la figura, comprobaremos que sufre una dilatacin (L), cuyo valor
depender de la longitud inicial (Li) y del cambio de temperatura (T) por el coeficiente de dilatacin lineal ().
L = Li . . L Lf = Li (1 + T)
Li
L = Lf - Li
Ti
L
T = Tf - T i
Tf
Unidad () = C-1 , F-1 , K-1
Lf
= coeficiente de dilatacin lineal
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3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
DILATACIN SUPERFICIAL
Cuando calentamos una lmina o placa como la mostrada en la figura, comprobamos que su superficie
experimenta una dilatacin (A), cuyo valor viene dado por:
A = Ai . . T Af = Ai (1 + T )
A = Af Ai
= Coeficiente de dilatacin
superficial
DILATACIN VOLUMTRICA
Es indudable que al calentar o enfriar un cuerpo, todas sus dimensiones: largo, ancho y altura, experimentan
cambios. Por ello se afirma que en todo fenmeno de dilatacin realmente se produce una variacin en el volumen.
(V), cuyo valor estar dado por.
V = Vi . . T Vf = Vi (1 + T )
V = Vf Vi
3
= Coeficiente de
dilatacin
volumtrica
APLICACIONES DE LA DILATACIN
A) Listones bimetlicos .- Una buena cantidad de dispositivos que funcionan automticamente lo hacen
utilizando un listn extendido o enrollado, compuesto por dos metales de diferente coeficiente , de manera
que al sufrir un cambio en su temperatura se doble, se enrolla ms o se desenrolla. Esto se explica por la
diferente dilatacin que cada componente experimenta. En la figura (a) el listn a la temperatura T1 presenta
una orientacin vertical, dado que cada componente del listn posee la misma longitud.
B) Dilatacin de Agujeros .- En el experimento de Gravesande la esfera podr pasar por el aro si sta tambin
se ha calentado. Esto significa que los agujeros en los slidos se dilatan como si estuvieran llenos del material
que los rodea (b). Lo mismo le sucede al interior de las vasijas cuando las calentamos (c).
C) En las construcciones .- Cuando se construye una va de ferrocarril, se deja un espacio entre riel y riel por
los cambios de temperatura ambiental. Por esta misma razn se adicionan rodillos en los extremos de los
puentes.
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3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
LA DENSIDAD DEPENDE DE LA TEMPERATURA
Es evidente que si calentamos un cuerpo su volumen aumenta, pero como su masa es prcticamente la misma,
concluimos que su densidad disminuye, dado que sta es inversamente proporcional con el volumen. Esto
explicara que los vientos se producen por causa de que el aire fro que es de mayor densidad, baja a ocupar su
lugar. En general, la densidad Df de un cuerpo a la temperatura Tf viene dada por:
Plomo 2,9
Vidrio 0,9
Pyrex 0,3
INTERESANTE
Cuando un lago se congela, bajo la capa de hielo se encuentra el agua lquida a 0C, y ms abajo el agua est
ms caliente (4C). Esto se explica por el comportamiento anmalo del agua.
108
3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
TRABAJANDO EN CLASE
1. La figura muestra una placa que se encuentra a 5. A la placa de metal mostrada se le ha aplicado un
5C. Si esta placa es calentada hasta la orificio como muestra la figura. Hallar cul ser el
temperatura final de 105C. Hallar el rea final rea final de dicho orificio si calentamos a la
respectiva que tendr. Consideren: = placa en 100C. Considere: = 10-3.
16 . 10-4.
a) 18u2
a) 101u2
b) 108
5 b) 17,1
c) 116 c) 17,6
d) 120 d) 17,8 4
e) N.A. 2 e) 17,9
0
3. La figura muestra una placa que se encuentra a a) 15C b) 52 c) 60
6C. Si esta placa es calentada hasta la
d) 100 e) N.A.
temperatura final de 206C. Hallar el rea final
respectiva que tendr.
Considere : = 5.10-4.
8. Una barra que mide 10m a la temperatura de
4C, a qu temperatura final habr de ser
calentada para que se dilate 12m?.
a) 2m2
Considere: = 5.10-4
b) 4,5
c) 4,8
2m a) 240C b) 304 c) 404
d) 4,4
e) N.A. d) 200 e) N.A.
a) 5m b) 10 c) 15
d) 20 e) N.A.
109
3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
11. La placa triangular mostrada se encuentra a 12. La placa mostrada es cuadrada y su diagonal
5C. Hasta qu temperatura habra que
mide 4 2 cm, si elevamos su temperatura en
calentarla para hacer que su rea final sea
105m2 . Considere = 5.10-3? 40C. En cunto aumenta su rea si
= 5.10-3?.
a) 20C
a) 2 cm2
b) 25 10m b) 5
c) 30 c) 7,04
d) 35 d) 9,6
e) N.A. e) N.A.
20m
TRABAJANDO EN CASA
1. La figura muestra una placa que se encuentra a 4. A la placa de metal mostrada se le ha aplicado
10C. Si esta placa es calentada hasta la un orificio como muestra la figura. Hallar cul
temperatura final de 90C, hallar el incremento ser el rea final de dicho orificio si calentamos
que sufre el rea. a la placa en 50C.
Considere : = 16.10-4 Considere : = 4 . 10-4.
a) 100u2 a) 101u2
b) 120 b) 102
c) 103
c) 130 10 d) 104 2
d) 150
e) 155
e) 160 100
20 5. Una barra que mide 80m y esta a 6C. Cunto
2. La figura muestra una placa que se encuentra a
5C. Si esta placa es calentada hasta la medir si la calentamos hasta la temperatura de
temperatura final de 995C, hallar el incremento 56C?. Considere : = 4 . 10-3.
que sufre el rea.
Considere : = 4 . 10-3. a) 86m b) 80 c) 96
d) 100 e) N.A.
a) 10 3 m2
b) 20 6. Una barra que mide 10m a la temperatura de
4m 4m 0C, a qu temperatura final habr de ser
c) 15 3
calentada para que se dilate 0,1m?.
Considere : = 10-3
d) 16 3
e) N.A. 4m
3. A la placa de metal mostrada se le ha aplicado a) 20C b) 30 c) 10
un orificio como muestra la figura. Hallar cul
ser el rea final de dicho orificio si calentamos d) 100 e) N.A.
a la placa en 40C.
Considere : = 6 . 10-4
d) 50 e) N.A.
110
3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
8. Hallar cul ser el rea final de la placa si la d) 4 . 10-3 e) N.A.
calentamos en 20C.
3
12. Un alambre mide 2m y su L 5.10 . Si el
a) 430m2 alambre actualmente esta a 10C, hasta que
b) 432 temperatura final habra que llevarlo para que su
nueva longitud sea de 2,5m?.
c) 400
20m
d) 420
e) N.A. a) 40C b) 50 c) 60
d) 70 e) N.A.
40m
9. Hallar cul serpa el rea final de la placa
mostrada si la calentamos en 50C.
Considere: = 2 . 10-4. 13. Se construye una riel de tren durante el invierno
(T = -5C) y se sabe que cada tramo mide 4m.
Qu espacio debemos dejar entre cada tramo
a) 102m2 para que en verano cuando la temperatura
b) 101 llegue a 35C no haya problemas con la
dilatacin?. Considere : = 10-3.
c) 103 10m
d) 104
e) N.A. a) 10cm b) 12 c) 14
d) 16 e) N.A.
10. Un alambre de cobre media 10cm pero luego de
ser calentado, su longitud aumenta a 10,5cm.
A cuntos grados Celsius se le habr 14. Un alambre de 1m se dilata en 2mm cuando su
calentado? cu 5.10
3 temperatura se incrementa en 100C. Cul es
su .
11. Una barra de metal de longitud 10m 15. Se tiene un alambre de cobre de 100m de
experimenta un incremento de 40cm en su longitud a 0C. Qu longitud poseer a 100C?
longitud, al ser calentada en 10C. Cul es el 6
cu 16.10 .
de dicho metal?
111
3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
HIDROSTATICA
Para el estudio de la Hidrosttica es indispensable el conocimiento de tres cantidades: La Presin, la Densidad y el Peso
especfico. As pues, iniciaremos este captulo con el anlisis de ambos conceptos.
DENSIDAD O MASA ESPECFICA: Denominados as a aquella magnitud fsica de tipo escalar, que nos indica la
masa de un cuerpo contenida en cada unidad de volumen. Su valor por tanto es propio de cada sustancia y se obtiene
por medio de:
Unidades S.I.:
= m = (masa)
V (volumen) () = kg/m3
PESO ESPECFICO (): Designamos con este nombre a aquella magnitud fsica escalar que nos indica el peso de
un cuerpo en cada unidad de volumen. Su valor es propio para cada sustancia y se obtiene de:
Unidades S.I.:
= (peso)
(volumen) () = N/m3
Tambin: =.g
NOTA: Por la definicin de densidad = m/v, observamos que la unidad de la densidad debe ser la relacin
entre la unidad de masa y una unidad de volumen. Por lo tanto, en el S.I. la unidad de ser 1 kg/m3.
En la prctica es muy comn el uso de otra unidad: 1 g/cm3. Es muy fcil demostrar que:
As, la densidad del aluminio, como ya vimos, es igual a 2,7 g/cm3 (un bloque de aluminio de 1 m3 de Volumen tiene
entonces una Masa de 2,7 toneladas en la tabla mostrada presentamos las densidades o masas especficas de
diversas sustancias. Observe en esta tabla que los gases tienen una densidad muy pequea; la densidad del agua
de mar (1,03 g/cm3) es mayor que la del agua dulce (1.00 g/cm3) por las sales disueltas en ella; el mercurio es el
lquido de mayor densidad (13,6 g/cm3). As mismo, el oro y el platino son las sustancias de mayor densidad.
112
3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
DENSIDADES
(a 0C y a la presin de 1 atm.)
Hidrgeno 0,000090
Aire 0,0013
Gasolina 0,70
Hielo 0,92
Agua 1,00
Agua de mar 1,03
Glicerina 1,25
Aluminio 2,7
Hierro 7,6
Cobre 8,9
Plata 10,5
Plomo 11,3
Mercurio 13,6
Oro 19,3
Platino 21,4
PRESIN: Consideremos un objeto cuyo peso vamos a designar por F , apoyado sobre una superficie plana, como
muestra la figura (a). Sea A el rea sobre la cual se apoya. Observemos que la comprensin que el objeto ejerce
sobre la superficie debido a su peso, est distribuida en toda el rea A, y la fuerza F que produce la comprensin
es perpendicular a la superficie. Se define, entonces, la presin producida por una fuerza F , perpendicular a una
superficie y distribuida sobre su rea, de la siguiente manera:
La presin de
una fuerza F F
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3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
Figura (b):
UNIDADES:
N N/m2
m2
(Newton) (Pascal)
Ejemplo: Si en la figura (a) el peso del objeto fuera F = 50 N y estuviese distribuido en un rea A = 25 cm 2, la
presin sobre la superficie sera:
F 50 N En donde:
P = ----- = -------------
Este resultado muestra que en cada cm2 de la superficie acta una fuerza de 2,0 Newton.
TRABAJANDO EN CLASE
1. Un bloque de 26 kg ocupa un volumen de 5 m3. 3. Un bloque de plomo (Pplomo = 11,3 g/cm3) ocupa un
Calcule la densidad de dicho bloque? volumen de 4 cm3. Calcular la masa de dicho
bloque.
114
3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
5. Calcular el peso especfico del agua. (g =10 m/s2) a) 1 Pa b) 2 c) 7
d) 8 e) 9
a) 103 N/m3 b) 102 c) 104
d) 105 e) 106
10. Del problema anterior, averiguar la presin que
ejerce el bloque en la posicin (2)
a) 6 N/m3 b) 8 c) 10
12. Sobre una superficie de 5m2 se aplica una fuerza
d) 12 e) 15
distribuida cuya resultante es 650 N Qu presin
se ejerce sobre dicha superficie.
a) 89 g b) 98 c) 890
9. Un bloque de 360 N de las dimensiones indicadas
se ha colocado en las posiciones (1) y (2). d) 1000 e) 1000
Determina la presin que el ejerce sobre el piso en
la posicin (1)
4m 14. Calcular el peso especfico de una sustancia cuya
masa de 40 kg ocupa 5 m3. (g = 10 m/s2)
10m
a) 10 N/m3 b) 30 c) 50
10m d) 80 e) 100
3m
15. Si el bloque de 260 N agrego encima 1 caja de 140N
(1) Qu presin ejercer sobre el piso?.
4m
a) 130 Pa
3m
(2) b) 210
1m
c) 260
d) 520 1m
e) 640
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3ERO DE SECUNDARIA IV BIMESTRE 2017
TRABAJANDO EN CASA
1. Un objeto de 76 kg. ocupa un volumen de 5 m3. 8. De la figura el peso del lquido es 100 N. Calcular la
Calcular la densidad de dicho objeto. presin que ejerce sobre el recipiente.
3m 4m
a) 43,4 g b) 53,2 c) 40,6
5. Calcular el peso especfico del mercurio 11. Calcular la presin que produce 300 N sobre un
pHg = 13,6 g/cm3; g = 10 m/s2. rea de 15 m2.
a) 10 Pa b) 20 c) 25
a) 1,36 x 103N/m2 b) 1,36 x 105 c) 1,36x104 d) 30 e) 35
d) 4,7 x 106 e) 2,35 x 104
7. Calcular el peso especfico de un objeto de 16 kg y 13. Calcular la masa de un cuerpo cuya densidad es 7,3
ocupa 5 m3. (g = 10 m/s2). g/cm3 y ocupa un volumen de 10 cm3.
a) 7,3 g b) 73 c) 730
a) 16 N/m3 b) 21 c) 27
d) 143 e) 14,3
d) 30 e) 32
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