ESCUELA SECUNDARIA TECICA No 9

CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAOL
Profr. Ricardo Zaul Ayala Duarte.

NOMBRE: ______________________________________________________________

1. Un reglamento nos sirve para que podamos
a) Conocer los verbos imperativos.
b) Evitar el contacto entre seres humanos.
c) Estudiar los fenmenos naturales.
d) Participar con orden en la comunidad.
2. Cules aspectos se deben contemplar para la
elaboracin de un reglamento?
a) Organizacin del contenido, organizacin
grfica y marcas grficas.
b) Distribucin del contenido, opiniones
generales y marcas ortogrficas.
c) Organizacin del contenido, propsitos
comunicativos y las opiniones.
d) Preguntas de revisin, organizacin grfica
y verbos imperativos.
3. Una narracin sobre dioses o hroes
sobrehumanos o circunstancias extraordinarias
que ocurren en el pasado muy remoto, se
refiere
a) A la leyenda
b) Al mito
c) Al cuento
d) A la fbula.
d) Las ideas complementarias funcionan como
idea principal.
10. Los datos de la fuente y extensin del texto
distinguen principalmente a
a) La ficha de registro, de las ideas y el tema.
b) El resumen, de la ficha de registro y la
nota.
c) El tema, de la ficha de registro y la nota.
d) La ficha de registro, de la nota y el
resumen.
11. Cul es un ejemplo de una parfrasis?
a) El escualo ms grande es el tiburn
ballena.
b) Las estrellas son esferas de gas
incandescente.
c) El ejercicio aerbico reduce el riesgo de un
ataque cardiaco.
d) Las notas nos ayudan a recordar lo
importante de un texto.
Lee el siguiente texto

4. Lee el siguiente fragmento Confirmen que el resumen mantenga el

sentido global del texto pero utilizando
Cuando Zeus se enter del hurto, enfureci y palabras diferentes, y que las ideas estn
jur vengarse. Orden a Efesto que hiciera una conectadas mediante palabras enlace.
mujer de arcilla, a los cuatro vientos que le Asimismo, incluyan el vocabulario tcnico
insuflaran vida y a todas las dioss del Olimpo
que sea adecuado para el tema del proyecto.
que la adornaran.
Es parte de
12. Cules son los nexos?
a) Una fbula.
a) Pero, y, mediante, asimismo, que, para.
b) Un verso.
b) Confirmen, texto, incluyan, vocabulario.
c) Una leyenda.
c) Palabras, sea, conectadas, incluyan.
d) Un mito.
d) Enlace, ideas, adecuado, el, utilizando.
5. Una de las principales caractersticas de la
13. Una caracterstica del artculo de divulgacin
leyenda es que un texto
es difundir informacin
a) Annimo y de tradicin oral.
a) Verdica para un pblico no especializado.
b) Que habla de dioses y hroes.
b) Inexacta para un pblico especializado.
c) Reconocido y de tradicin escrita.
c) Verdica slo para especialistas del tema.
d) Que habla realidades y de lo cotidiano.
d) Exclusivamente para estudiantes.
6. ____________ se le fueron sumando
14. Cules son las caractersticas de un
acontecimientos reales y fantsticos.
suplemento de divulgacin?
a) Al mito
a) Vienen en los libros y abordan diversos
b) A la costumbre
c) Al reglamento temas.
d) A la leyenda b) Vienen en los peridicos y son
monotemticos.
7. Las explicaciones objetivas son caractersticas c) Se publican diariamente y son
de los textos monotemticos.
a) Informativos d) Son notas del peridico y abordan diversos
b) Literarios temas.
c) Persuasivos
d) Poticos 15. En qu consiste hacer el seguimiento de un
subgnero narrativo?
8. Para que la comunicacin pueda realizarse a) Comparar diversos cuentos del mismo tipo.
eficientemente, los interlocutores deben b) Comparar diversos cuentos de distinto tipo.
compartir un mismo c) Estudiar las biografas de autores literarios.
a) Canal d) Transformar textos de divulgacin en
b) Cdigo literarios.
c) Mensaje
d) Signo 16. Cul es el objetivo principal de la resea?
a) Transformar textos a cmics.
9. Si se elimina la idea principal de un prrafo: b) Transcribir fragmentos de una obra.
a) ste se entiende casi igual. c) Expresar una opinin sobre alguna obra.
b) Se altera el significado esencial de ste. d) Dar datos personales del autor de una
c) Las ideas secundarias suplen a la idea obra.
principal.
 17. Es una publicacin peridica con forma de c) Las ideas del autor con palabras ms
cuadernillo en la que se muestran accesibles.
presentaciones, comentarios, libros, poesa, d) Los datos bibliogrficos del documento.
etctera.
a) Trptico
b) Resea 27. Las fichas de resumen extraen:
c) Gaceta literaria
d) Suplemento de divulgacin a) Las ideas principales del texto.
b) Copias exactas de las palabras de un autor.
18. En poesa, a la connotacin tambin se le c) Las ideas del autor con palabras ms
puede llamar accesibles.
a) Texto objetivo d) Los datos bibliogrficos del documento.
b) Sentido literal
c) Sentido figurado
d) Texto informativo 28. Las fichas de parfrasis transcriben:

19. Una de las caractersticas de la narracin oral
es que es
a) Un relato para indgenas.
b) Una experiencia colectiva.
c) Una experiencia individual.
d) Un texto de hechos histricos.
a) Las ideas principales del texto.
b) Copias exactas de las palabras de un autor.
c) Las ideas del autor con palabras ms
accesibles.
d) Los datos bibliogrficos del documento.

20. Qu funcin tiene el slogan en un cartel? 29. Qu es un resumen?

a) Mostrar la imagen principal
b) Resaltar el texto informativo a) Escrito que proporciona un texto original.
c) Atrapar la atencin del pblico b) Escrito que reproduce brevemente el contenido
d) Publicar las instituciones participantes de un texto original.
c) Escrito que presenta ideas principales,
21. El lema en un cartel es secundarias, ejemplos y frases redundantes.
a) Un texto breve que declara un principio d) Escrito que da a conocer el vocabulario
mora. etimolgico y general.
b) El texto ms extenso que promueve un
producto.
c) El cdigo que se utiliza para transmitir el 30. Las noticias se deben de leer en el siguiente orden:
mensaje.
d) Una imagen que muestra la intencin 1. Ver las fotografas.
2. Leer la entrada de algunas noticias que llamen
comunicativa.
la atencin.
3. Lectura rpida de los encabezados.
22. Una conferencia es una ____________ en las que
4. Leer los textos completos de las noticias o
se expone un tema frente a un _________. artculos que les interesan.
a) Lectura en voz alta, profesor.
b) Pltica entre cientficos, conductor. a) 1, 3, 4, 2.
c) Situacin comunicativa formal, pblico. b) 3, 1, 2, 4.
d) Situacin comunicativa informal, pblico. c) 2, 3, 4, 1.
d) 4, 2, 3, 1.

23. Qu son los reglamentos?

31. Son las palabras y los enunciados que informan
a) Documentos que tienen slo reglas. sobre los temas que expone un texto. Responden a la
b) Documentos normativos que sirven para pregunta de qu se trata?
regular derechos y obligaciones. a) Ideas principales.
c) Documentos que tiene slo obligaciones. b) Ideas secundarias.
d) Algunas normatividades. c) Diagramas.
d) Esquemas.
32. Es el orden que debe de llevar una referencia
24. Son algunas marcas grficas que sirven para bibliogrfica.
estructurar un reglamento: 1. Ttulo del libro.
2. Lugar de publicacin.
a) Letras maysculas, nmeros romanos, 3. Nombre del autor.
nmeros arbigos, esquemas de numeracin 4. Ao de publicacin.
decimal o de letras, etc. 5. Pginas.
b) Nombre de la institucin, la fecha de 6. Editorial.
expedicin y la institucin que lo suscribe.
c) Acentos, comas, puntos, vietas, etc.
d) Los tipos de verbos, modos y tiempos. a) 1, 3, 4, 2, 6, 5.
b) 3, 1, 5, 2, 6, 4.
c) 3, 1, 6, 2, 4, 5.
25. Los reglamentos muestran acciones que se d) 4, 2, 3, 5, 6, 1.
pueden ver, como:
33. Son algunos temas que comprenden las leyendas:
a) Dioses y semidioses.
a) Pensar inteligentemente es una obligacin de
b) Hroes y valientes.
los alumnos.
c) Escatolgicos, teognicos, cosmognicos y
b) Imaginar creativamente es indispensable en la
morales.
clase de Artes.
d) Hospitalidad, castigo a la impiedad, valenta y
c) Intentar portarse bien, es una obligacin de
traicin.
todos.
d) Los alumnos debern presentarse a clases
34. Son los tipos de mitos:
todos los das hbiles del calendario escolar.
a) Dioses y semidioses.
b) Hroes y valientes.
c) Escatolgicos, teognicos, cosmognicos y morales.
26. Las fichas de cita textual son: d) Hospitalidad, castigo a la impiedad, valenta y
traicin.
a) Las ideas principales del texto.
b) Copias exactas de las palabras de un autor. Lee el texto y contesta las cuestiones
 b).-Noticia. d).-Monografa.
Soneto
43. Elige la respuesta que seala el uso de la coma.

Rosa divina que en gentil cultura a).-1 c).-3

eres,con tu fragante sutileza, b).-2 d).-4
magisterio purpreo en la belleza,
enseanza nevada a la hermosura__ 44.-Ahora elige la respuesta que indica el uso del punto.
7 4 1
Amago de la humana arquitectura__ a).-1 c).-3
ejemplo de la vana gentileza__ 2 b).-2 d).-4
en cuyo ser uni naturaleza 2
la cuna alegre y triste sepultura__ 45.-En el poema tambin se sealan adjetivos
3 1 qu opcin los marca?
Cun altiva en tu pompa, presumida,
soberbia, el riesgo de morir desdeas, a).-1 c).-3
y luego desmayada y encogida b).-2 d).-4
3
de tu caduco ser das mustias seas, Lee el siguiente texto y contesta lo que se
con que con docta muerte y necia vida, indica
viviendo engaas y muriendo enseas!
4 Formacin de la identidad de gnero.

35.-Qu nombre reciben las estrofas que Desde luego, la identidad de gnero por lo comn
forman el poema? ---aunque no siempre--- va de la mano de tener
ciertas partes biolgicas. Pero hay algo ms que
a).-sexteto, cuarteto. sencillamente parecer mujer u hombre. Como
b).-terceto, quinteto. veremos en los prrafos siguientes, la interrogante
c).-cuarteto, terceto. de cmo llegamos a concebirnos como mujeres u
d).-sexteto, quinteto. hombres tiene dos respuestas (...)
Identidad de gnero como proceso biolgico:
36.- Elige la opcin que marca el nmero diferenciacin prenatal normal. Desde el momento
de versos de cada estrofa. de la concepcin, muchos factores biolgicos
contribuyen a la diferenciacin del sexo masculino
a).-5-5-4-4 c).-3-3-4-4 o femenino, (...) Nuestro anlisis sigue una
b).-4-4-3-3 d).-5-5-3-3 secuencia cronolgica: empezamos por la
concepcin, para la cual consideramos las
37.- Qu inciso seala el esquema correcto de diferencias cromosmicas entre hombres y mujeres;
la rima del poema? luego seguimos con el desarrollo de las gnadas,
a).-A,B,C,D - A,B,C,D - A,A,A - B.B.B la produccin de hormonas, el desarrollo de
b).-A,A,B,B - B,B,A,A - C,D,C - C,D,C estructuras reproductoras internas y externas y,
c).-A,B,B,A - A,B,B,A - C,D,C - D,C,D por ltimo, la diferenciacin sexual del cerebro.
d).-A,B,A,B - C,D,C,D - A,B,C - A,B,C
46.- El texto que acabas de leer, tiene las
caractersticas de:
38.-En el verso resaltado en negritas
a) Texto literario. c) Carta formal.
Rosa divina que en gentil cultura, b) Carta informal. d) Texto expositivo.

cuntas sinalefas encontramos?

47.- Los nexos son partculas que carecen de
a).-1 c).-3 significado propio y funcionan como conectores.
b).-2 d).-4 En el texto anterior, se encuentran algunas palabras
destacadas cul de estas son nicamente nexos:

a) Identidad, desde, o.
b) Pero, nuestro, identidad.
39.- Qu inciso tiene la parfrasis del c) Luego, por ltimo, u.
d) Nuestro, empezamos

Lee con atencin lo siguiente y contesta lo que

poema?
a).-Se le habla a una rosa; le dice que es bella al
principio, pero despus queda marchita.
b).-Se describe a una rosa; destacan su hermosura.
c).-Hablan de la felicidad que las mujeres sienten
cuando reciben rosas.
d).-Dice que las rosas son bellas, sobre todo por su
perfume.
40. Qu nombre recibe el libro en el que
pudiramos incluir textos literarios como el
anterior?
se indica:
1.- La identidad de gnero no siempre va de la
mano
2.- Nuestro anlisis sigue una secuencia
cronolgica y empezamos por la concepcin
3.- El desarrollo de estructuras internas.
4.- Identidad de gnero como proceso
biolgico.
48.- En cul de los nmeros anteriores contiene una
oracin compuesta.

a).-Revista. c).-Antologa. a) 1 c) 3
b).-Peridico. d).-Informe. b) 2 d) 4

41.- Si te pidieran elaborar un escrito en el cual dieras tu

punto de vista del poema anterior, cul podras hacer? 49.- En los nmeros anteriores Cul tiene una
oracin simple?
a).-Comentario literario. c).-Informe
b).-Monografa. d).-Carta. a) 1 c) 3
b) 2 d) 4
42.- Qu tcnica de comunicacin podras preparar para
presentar en equipo un trabajo sobre la vida de Sor
Juana Ins de la Cruz? 50.- En los nmeros anteriores identifica, cul es la
oracin que tiene solamente predicado?
a).-Entrevista. c).-Mesa redonda.
a) 1 y 3. c) 3 y 4.
 b) 1 d) 2
52.- De los nmeros anteriores cul opcin tiene
51.- De las palabras que se encuentran destacadas en sujeto morfolgico o tcito?
el texto; cules son nicamente verbos?
a) 1 c) 3
a) Nuestro, identidad, empezamos y veremos. b) 2 d) 4
b) Desde, seguimos, por ltimo y pero.
c) Veremos, contribuyen, seguimos y empezamos.
d) Desde luego, identidad, pero y seguimos.

Lee la siguiente noticia y responde las preguntas correspondientes.

Festejar zoolgico de Zamora a nios michoacanos

SILVIA ERENDIRA ZAMUDIO

MORELIA, Mich. (OEM).- Como cada ao, los nios michoacanos podrn disfrutar del Parque
Zoolgico de Morelia en forma gratuita, el prximo 6 de enero, en donde adems de jugar con los
presentes que los Santos Reyes les dejaron una noche antes, tambin sern agasajados con
payasos y muchas sorpresas desde las 10:00 de la maana hasta las 6:00 de la tarde.

La administracin del parque consider que sern 10 mil los infantes que acudirn el zoolgico
acompaados de sus padres y durante todo el da podrn gozar de los diversos espectculos que
prepararon para ellos.

Habr un espectculo para los nios en el teatro y payasos, desde las 12:00 a las 3:00 de la tarde;
adems de los espectculos de lobos marinos, elefantes, as como de obsequios, dulces y
golosinas.

En la entrada principal del centro recreativo estarn los Reyes Magos, quienes obsequiarn,
refrescos, paletas y golosinas a los nios que lleguen a festejar este tradicional da.

En el teatro Monarca habr un festival artstico a partir de las 12:00 horas, el cual estar a cargo
de los payasos Tornillito y el mago Frazman, y los payasos del grupo Santa Mara, quienes harn
las delicias de los nios con su espectculo.

Es importante que los nios estn al pendiente en el festival, pues habr regalos sorpresa para los
pequeitos.

El Sol de Mxico Morelia, 5 de enero de 2006, p.4.

53. A qu se refiere la noticia anterior?
a) A cmo se celebra la tradicin de Los Reyes Magos en
Morelia.
b) A la realizacin de un festival en Morelia con motivo del
Da de Reyes.
c) A la entrega de regalos por parte de los Reyes Magos a
los nios de Morelia.
d) A cmo se preparan diferentes artistas para ofrecer una
funcin del Da de Reyes.
Lee los siguientes acontecimientos mencionados en el
texto.
Fjate que cada acontecimiento est sealado con un
nmero.
1. La administracin del zoolgico de Zamora anuncia la
realizacin de un espectculo.
2. Varios participantes se presentarn en el zoolgico de
Zamora.
3. Los nios de Zamora recibirn regalos de los Reyes
Magos.
56. En qu seccin del peridico es ms probable que
haya aparecido la noticia anterior?
a) Ciudad
b) Cultura
c) Sociales
d) Deportes
57. De los siguientes enunciados, cul puede sustituir el
encabezado original de la noticia por ser apropiado?
a) El mago Franzman y su espectculo de elefantes.
b) Festival del 6 de enero para ms de 10 mil nios.
c) Los Reyes Magos reparten dulces y golosinas.
d) Tornillito se presenta en el teatro Monarca.
Lee el poema y contesta las preguntas
Amor empieza por desasosiego,
solicitud, ardores y desvelos;
crece con riesgos, lances y recelos;
sustntase de llantos y de ruegos.

Doctrnanle tibiezas y despego,

54. En qu orden se presentan? conserva el ser entre engaosos velos,
a) 3, 1, 2. hasta que con agravios o con celos
b) 2, 1, 3. apaga con sus lgrimas su fuego.
c) 1, 2, 3.
d) 3, 2, 1.
Su principio, su medio y fin de ste:
55. Los siguientes personajes tendrn una participacin pues por qu, Alcino, sientes el desvo
artstica, menos uno. Cul es? de Celia, que otro tiempo bien te quiso?
a) Los Reyes Magos.
b) El mago Frazman. Qu razn hay de que dolor te cueste?
c) El payaso Tornillito. Pues no te engao Amor, Alcino mo,
d) Los payasos del grupo Santa Mara.
sino que lleg el trmino preciso.
 b) Los participantes deben conocer el tema con
Sor Juana Ins De La Cruz. anticipacin.
c) El tema tiene que tratar de la contaminacin.
d) Todos los participantes tienen que estar de
acuerdo.
58.-Por sus caractersticas, a qu gnero pertenece el
texto anterior.
a) Periodstico- cientfico. 70.-Son textos que difunden teoras y resultados de
b) Dramtico-teatro. investigaciones, entre un pblico no especializado;
c) pico-Narrativo. su finalidad es instruir y su lenguaje es claro y
d) Lrico- poesa. ameno.

a) El artculo de divulgacin.
59.- Qu opcin alude a los principales gneros b) La noticia.
literarios? c) La leyenda.
a) Lrico, dramtico y narrativo. d) El mito.
b) Periodstico, cientfico y noticioso.
c) Prosa, verso y lrico.
d) Farsa, drama y comedia. 71.-Son vehculos que trasmiten mensajes
destinados a un gran conjunto de individuos y
desempean un papel muy importante en la
60.- Cuntas estrofas componen el poema? formacin de las creencias, opiniones y valores de
a) 5 c) 4 los grupos sociales:
b) 6 d) 3
a) Medios de comunicacin masiva.
b) Textos cientficos y tcnicos.
61.- Cuntos versos tiene cada estrofa? c) Gneros literarios.
a) 5-5-4-4. c) 3-3-4-5. d) Artculos de divulgacin.
b) 4-4-3-3. d) 4-3-4-3.

72.- Los medios de comunicacin adoptan mltiples

62.- Segn sus caractersticas Cuntas slabas tiene formatos, como lo son:
cada verso?
a) 11 c) 13 a) Informes, reseas, cuentos, novelas.
b) 12 d) 14 b) Artculos de divulgacin, cartas.
c) Folletos, trpticos, cartas, canciones.
d) Televisin, radio, peridico, revistas.
63.-Rima de la primera estrofa del poema
a) a-c-d-c. c) b-b-a-a.
b) a-a-b-b. d) a-b-b-a 73. Lee el texto y seala la opcin en que un alumno
de primer ao de secundaria, realiz una
investigacin enfocada al tema:
64. Cuntas sinalefas hay en el verso?
conserva el ser entre engaosos velos
a) 4 c) 2
b) 3 d) 1 En la Constitucin Mexicana, en el Artculo 2, se
reconoce que la nacin mexicana es
pluricultural y que est sustentada en las
65.- Los movimientos literarios surgen como crtica y culturas indgenas.
constituyen un cambio perceptible respecto a las
Por lo anterior, en los programas educativos se
tendencias ideolgicas de cada poca. El soneto
anterior, de la poetisa mexicana Sor Juana Ins De reconoce la herencia de los pueblos indgenas
La Cruz, A qu movimiento literario pertenece? y se impulsa el respeto y conocimiento de las
diversas culturas existentes en la nacin.
a) Realismo. c) Modernismo.
b) Barroco. d) Renacimiento.
a) Juan, investig sobre las lenguas indgenas que an
se hablan en Mxico; nmero de hablantes y lugar
66.- Es el lenguaje que utiliza la autora en la siguiente donde se localizan.
estrofa: b) Pedro, investig y realiz encuestas sobre la
Constitucin Mexicana.
Amor empieza por desasosiego, c) Mara, recopil leyendas y mitos de Mxico
solicitud, ardores y desvelos; prehispnico.
crece con riesgos, lances y recelos; d) Galilea, llev fotografas de lugares tradicionales; de
sustntase de llantos y de ruegos. cuando realiz un viaje a las ciudades de
Guanajuato, Mxico y Oaxaca.
a) Lenguaje figurado. c) Lenguaje cientfico.
b) Lenguaje tradicional. d) Lenguaje arcaico.
74.- El ejemplo es un titular, a qu encabezado
pertenece:
67.- Qu recurso utiliza la autora en el verso:
apaga con sus lgrimas su fuego Suprimen apoyos a programas sociales
indgenas
a) Expresin comn. c) Resea.
b) Comentario. d) Metfora.
a) Un cuento. c) Novela.
b) Una leyenda. d) Noticia.
68.-Si seleccionamos algunos textos literarios como
el anterior y los agrupamos por tema, gnero,
poca o autor; estaremos preparando: LOS GUERREROS
SILENCIARON AL AZUL
a) Revista. c) Antologa. literaria CERCA DE LA GLORIA
b) Peridico. d) Informe. Este encabezado apareci el 30 de mayo del 2008;
en la seccin de deportes, a todo color y en tres
cuartos de la pgina.
69.-Es el principal requisito para un debate.
75.- Segn estas caractersticas, a qu medio de
a) Los participantes deben ser numerosos. difusin pertenece:
a) Radio. c) Peridico.
b) Televisin. d) Carta. 77.- sta imagen pertenece a un movimiento
literario ubicado en el siglo XX; el Ultrasmo,
76.- Se realizan para compartir con la comunidad, Futurismo, y Creacionismo son algunos ejemplos de
brindan informacin a travs de imgenes y textos la poca.
breves, pueden ser: culturales, informativos,
educativos etc. Nos referimos a los: a) Romanticismo. c) Socialismo.
b) Vanguardismo. d) Modernismo.
a) Corridos. c) Carteles.
b) Coplas. d) Novelas.
78.- Son poemas visuales que dibujan la imagen del
Observa sta imagen y lee. tema con las palabras de los versos. Se les llama:

a) Caligramas. c) Soneto.
b) Pentagramas. d) corrido.

Lee el texto y contesta

Pueblos de Tesoros
Corra el ao de...mmm la verdad es que no lo s a ciencia cierta, pero calculo que sera a principios del siglo pasado,
cuando montado en su carruaje de caballos, sali de Monclova con rumbo a Nadadores, Don Manuel de la Fuente
Barrera, quien vena acompaado de su chofer cuyo nombre qued perdido en el olvido (para eso hacemos falta
escritores novatos que nos guste "capear los pueblos" y platicar con los viejos sabios acerca de sus historias y
ancdotas para luego poner estas "en tinta" y evitar que se pierdan al paso de los aos)...pues bien. ambos haban
ido a Monclova a hacer algunas compras, y ya de tardeada salieron con rumbo a su natal Nadadores.

La noche empez a caer y la lluvia hizo su aparicin, as que aceleraron el paso. Cuando ya casi llegaban al pueblo y el
camino pasaba a un lado del panten, el chofer le hizo la sea a Don Manuel para que volteara hacia
el panten y viera aquellas extraas luces que salan de una de las tumbas.

Fue entonces que el chofer le dijo a Don Manuel que porque no escarbaban un poco para ver que haba all, pues era
de todos sabido que el oro daba, en veces, esa luminiscencia tan caracterstica (aunque tambin el fsforo de los
huesos).

Don Manuel acept y el chofer se puso a escarbar, y cual no sera su sorpresa que junto a un viejo esqueleto se
encontraron 6 tinajas de monedas. El chofer de Don Manuel propuso que se dividieran equitativamente 3 tinajas cada
uno, a lo que don Manuel acept de buena gana tomando las 3 tinajas que estaban "ms cerca de l" y al punto las
subi al carruaje. El Chofer hizo lo propio con las suyas y ambos llegaron al pueblo y se fueron a sus casas. Siendo
Don Manuel un hombre adinerado, 3 jarrones de monedas de plata, no subiran en mucho la acomodada posicin
econmica que tena.

Don Manuel y su chofer jams volvieron a tocar el tema de las monedas. A los pocos meses el chofer renunci a su
trabajo diciendo que se iba para el sur a buscar nuevos horizontes. Aos ms tarde Don Manuel de la Fuente tuvo que
ir en viaje de negocios a San Luis Potos y al entrar a hacer unas compras a una enorme y lujosa tienda, se top
en entrada con su chofer quien le dijo era el dueo de la tienda.

Don Manuel impresionado replic que como era posible que la hubiera comprado si para ello se necesitaba de un gran
inversin, a lo que el chofer le dijo: Pues con las monedas que nos encontramos! -Pero cmo?-, replic Don Manuel,
si slo eran 3 tinajas de monedas de plata. -DE PLATA?- contest el chofer, -si las monedas eran DE ORO!-

Fue entonces que Don Manuel comprendi que aquel da lluvioso y en aquella oscuridad, l haba tomado las 3 tinajas
que tena "ms cerca" sin detenerse a corroborar si todas tenan monedas "del mismo tipo" .Y fue el azar el destino
quien hizo que el chofer tomara precisamente las 3 tinajas que estaban repletas...de monedas de oro.

Escrito realizado por el Dr. Fernando Llamas, incorporado al

libro: Leyendas Regionales. Mxico. Ed. El Siglo de Torren. 1999.

79. A qu tipo de texto pertenece el relato?

_____________________________________________________________________________________________

80. Quines son los personajes principales?

_____________________________________________________________________________________________

81. Cul es la funcin de los personajes?

_____________________________________________________________________________________________

82. Cul es el tema del relato?

_____________________________________________________________________________________________

83. Realiza una parfrasis del cuarto prrafo que inicia: Don Manuel acept y el chofer se puso a escarbar
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

84. Escribe el nmero del prrafo donde se muestra, con gran claridad, que el texto tiene sus orgenes en la tradicin
oral.
_____________________________________________________________________________________________

85. Qu elementos de ficcin intervienen en el relato?

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

86. Qu enseanza te deja la historia?

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

87. A qu regin pertenece la historia?

_____________________________________________________________________________________________

88. Realiza una ficha de resumen a partir del relato, recuerda anotar los datos bibliogrficos.