EDUCAO AMBIENTAL - AD1 - 2017/1

PRAZO DE ENTREGA: 25 DE FEVEREIRO

1) Por que se diz que ao ignorar a viso, o olhar, dos grupos envolvidos em
Educao Ambiental h grande chance de no se atingir os objetivos
traados? O que se pode fazer para evitar este tipo de problema? Utilize
a aula 1 para responder esta questo. (2,0 pontos)

2) Pense nos trs ltimos dias que voc vivenciou, desde a hora que
acordou at a hora que foi dormir. De onde vem toda a comida que voc
e sua famlia consumiram? Para onde ela vai depois de processada?
Que tecnologias voc usou, que matrias foram usadas para
confeccion-los? Quanto de gua voc usou? De onde vem esta gua?
Para onde vai a gua depois de processada? Quanto voc desperdiou?
Quanto de energia voc utilizou? De onde vem esta energia? Voc
desperdiou alguma?
Com base nas reflexes que voc obteve de voc mesmo, responda s
seguintes questes:

A) Discuta possveis relaes que levaram atual situao de uso

dos recursos naturais pelo homem. (1,0 ponto)

B) Como o princpio da precauo poderia ser usado em Educao

Ambiental? Cite um exemplo concreto de tomada de deciso ou
de alguma poltica pblica que considere este princpio. (1,0
ponto)

3) A conscincia ecolgica emerge, ao longo da histria recente, frente a

uma realidade insustentvel de ameaa qualidade de vida no mundo,
onde a tecnologia industrial e a exploso populacional tm caminhado
ao lado da grave deteriorizao do meio ambiente. Esta uma
afirmativa que voc encontra em seu material didtico volume 1 no
captulo 3.
Do captulo 5 aqui transcrevemos: Acreditamos que importante voc
atentar para a utilizao de jarges como conscientizao das pessoas.
Temos percebido que nas avaliaes estes jarges parecem resolver tudo
o que se pede em relao Educao Ambiental. No entanto isto no
procede.
Como utilizar corretamente a conscientizao ou o verbo
conscientizar em Educao Ambiental? (2,0 Pontos)

4) Explique a importncia de se associar ao trabalho de Educao

Ambiental reflexes histricas, culturais e polticas. Estabelea
argumentos. (2,0 pontos)

5) Faa um resumo da aula 7, estabelecendo um paralelo entre o que

ocorreu no mundo e no Brasil, incluindo os dias atuais, em termos de
desenvolvimento da Educao Ambiental. Existem marcos em cada
poca, no mundo e no Brasil. Estabelea estes marcos em ordem
cronolgica dos acontecimentos. (2,0 pontos)