ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE DE SEGUNDO GRADO
ESTRATEGIAS
PRODUCCION DE TEXTOS
Lectura: estrategias para abordar e
interpretar textos de Lectura.
Leer con propsitos diferentes
TCNICAS
Actividades permanentes sugeridas
para segundo grado
Escritura de los nombres de los
alumnos del grupo.
Escritura de palabras similares
con estructura silbica regular e
irregular.
Escritura y lectura de listados
para organizar la vida escolar.
Copia y lectura de indicaciones y
tareas.
Escritura y armado de palabras
escritas con dgrafos.
Lectura y armado de frases
cortas escritas.
Lectura de frases descriptivas
que correspondan con una ilustracin.
Reflexin sobre la escritura
convencional de palabras de uso
frecuente.
Escritura de palabras con
c y q.
Leen rimas en voz alta.
Identificacin de palabras
escritas.
Separacin convencional de
palabras.
Corregir escrituras
incorrectas.
Preparar crucigramas.
Reescritura de rimas.
Leer a los alumnos, en voz alta
como parte de las actividades
permanentes, cuentos, novelas u
otros materiales apropiados para su
edad, procurando que sea una
experiencia placentera.
Buscar informacin para realizar un
trabajo escolar como: Cuentos,
novelas, fabulas, textos informativos,
cientficos.
Organizar la Biblioteca de Aula
promueve que los alumnos tengan
acceso a diversos materiales de su
inters. Clasificar los libros, identificar
el tema y qu caractersticas son
comunes
Procurar y facilitar que los

Organizar eventos escolares
Introduccin a la lectura
Predecir acerca de lo que va a tratar un texto
alumnos lleven a casa materiales
para extender el beneficio del
prstamo a las familias.
Para compartir la lectura y las
producciones escritas de los alumnos.
Por ejemplo, una feria del libro,
cuentacuentos, caf literario, obras
teatrales, debates, mesas redondas,
etc.
A partir del ttulo, palabras clave,
ilustraciones y formato, los alumnos
pueden reconocer el tema que aborda
un material escrito.
Despus de la lectura de un
fragmento.