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PROGRAMA DE ESTUDIOS DE
ASIGNATURA
MACROECONOMIA
1. 1-Informacin General:
A. Cdigo de B. Asignatura:
F2 EA1002005
Asignatura: MACROECONOMIA
D. Carrera: ADMINISTRACION
C. Facultad: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
DE EMPRESAS
E. Unidad de
BASICA, PROFESIONAL, F. Perodo Acadmico: 2015-
Organizacin
TITULACION 2016(1)
Curricular:
G. Modalidad: H. Nivel: SEGUNDO ,
PRESENCIAL PARALELOS A,B
J. Profesor Responsable de
I. Crditos: 3 la Asignatura: ECO. CESAR
ALARCON CHAVEZ MG. GE.
L. Profesores: ECO. CESAR
ALARCON CHAVEZ E ING
K. Horas: 48
JESSICA GUADAMUD (AREA
ECONOMIA)
M. Horas de clase: Terica Presencial Virtuale
30 Prcticas 18 N. Horas de Tutoras: 5 4 1
32 s es s
2. Prerrequisitos y Correquisitos:
Prerrequisitos Correquisitos
La Asignatura de Microeconoma es de naturaleza
Terico- Practica y tiene como propsito de que el
estudiante estudie y analice el comportamiento de los
consumidores y Productores. El desarrollo de esta
materia comprende las siguientes unidades temticas:
Teoras de la Demanda y la Oferta, Teora del
Consumidor, Teora de la Produccin y Estructuras de
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Programa de Estudios de Asignatura
3. Descripcin de la Asignatura:
La Macroeconoma es una rama de la Economa, la cual se refiere al desempeo general de la economa. Sus variables que usualmente se estudian
son el nivel de renta nacional, el consumo, el ahorro, la inversin, la inflacin, el tipo de cambio etc. Su desarrollo temtico integra las competencias
bsicas del rea troncal Economa. La Macroeconoma es el estudio de la economa como un todo, a travs del concepto de agregacin, que es el
procedimiento de combinar diferentes elementos en una misma categora a diferencia con la microeconoma que a pesar de tener una estrecha
relacin, porque parte de ella puesto que parte de los agregados estn compuestos de unidades individuales, entonces, agregando
comportamientos microeconmicos se podra llegar al comportamiento macroeconmico. Tambin se suele utilizar la palabra macroeconoma para
referirse a la poltica macroeconmica llevada a cabo en una economa en particular.
Proporcionar al estudiante una formacin profesional en sus conocimientos tericos y prcticos de la asignatura, en lo referente a los
problemas macro del pas y el mundo entero
Analizar los conceptos de inflacin , desempleo , crecimiento y fluctuaciones de un pas y resolver problemas
Analizar la situacin econmica del pas propio donde vive, permitiendo entender los fenmenos que intervienen en su nacin.
Contribucin mediante anlisis al aporte de nuevas ideas que vayan encaminadas al desarrollo y necesidades del pas del siglo XXI como
parte de una economa globalizada.
5. Resultados de aprendizaje de la Asignatura:(Para alcanzar los resultados de aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera)
Estudiantes con formacin profesional, crticos y analticos empoderados de la materia de macroeconoma acompaado de valores ticos
y morales como parte del desarrollo integral del futuro profesional.
Conocimientos de conceptos econmicos
Conocimiento de los problemas macro del pas de acuerdo a la realidad actual ofertando soluciones como apoyo a la problemtica
existente.
Conocimientos de la situacin econmica del mundo y en especial de nuestro pas a travs de lectura de noticias econmicas del mundo
y del Ecuador.
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6. Competencias Genricas de la Asignatura:(Seleccionadas por los docentes de las 27 competencias genricas del TUNING, de 3 a 5 por asignatura) Ver anexo 1
Capacidad de anlisis y sntesis para Identificar las relaciones econmicas que estn implicadas cuando se producen cambios en el entorno
econmico estudiado, las funciones y procedimientos para la planificacin, organizacin, ejecucin y control de la empresa en el mercado
Capacidad de anlisis y sntesis en conocer el enfoque microscpico en la conducta de los agentes econmicos y en los resultados
previsibles de sus acciones bajo ciertos estmulos, bajo cierta hiptesis de comportamiento
Conocimientos sobre el rea de estudio capaces de conocer los problemas macro econmico
7. Competencias Especficas de la Asignatura:(Se considerarn las del modelo de evaluacin establecido por el CEAACES, en caso de que existan para la carrera el
momento de elaborar el PEA)
8. Unidades Curriculares:
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5
Programa de Estudios de Asignatura
sociedad
6
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10 6 5 6
TOTAL
Polticas de Oferta 4 4 1 2
Comercio exterior
Balanza de pagos Conversatorio con los estudiantes,
Prueba de desempeo y
Tipos de cambio y sus polticas. exposiciones individuales y grupales,
exposiciones
Inflacin, desempleo y estabilizacin fotos y videos
Expectativas adaptativas y tasa
natural de desempleo.
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9. Relacin de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera:
Contribucin
ALTA MEDIA -
Resultados de Aprendizaje
BAJA Evidencias de Aprendizaje
del Perfil de Egreso de la Carrera
(al logro de los R. El estudiante es capaz de:
(copiar los elaborados para cada Unidad)
de A. del perfil de (evidencias del aprendizaje: conocimientos, habilidades y valores)
egreso de la
Carrera)
Conoce e identifica las herramientas fundamentales sobre
Conocer e identificar mediante lluvia de ideas, trabajos de exposicin
conceptos procedimientos que se siguen en el anlisis
Alta autnoma y grupal,. Las nociones bsicas de lo que estudia la
macroeconmico y anlisis e interpretacin de las diferentes
Macroeconoma.
variables macroeconmicas
Identifica las relaciones econmicas que estn implicadas cuando Alta Identificar las relaciones econmicas que cambian el entorno econmico y
se producen cambios en el entorno econmico estudiado que las interrelaciones de los mercados con la macroeconoma mediante talleres,
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11. Bibliografa:
Existencia en Bibliotecas
Institucionales
11.1. Bsica
MACROECONOMIA EN LA ECONOMIA GLOBAL, TERCERA EDICION 2013, EDITORIAL PEARSON EDUCACION DE CHILE LTDA,
AUTORES FELIPE LARRAIN B./ JEFFREY D. SACHS .
x
MACROECONOMIA CON APLICACIONES A LATINOAMERICA, 19 ED 2010 , EDITORIAL THE MCGRAW-HILL DE MEXICO,
AUTORES PAUL SAMUELSON ,WILLIAM NORDHAUS
11.2. Complementaria
MANKIW , N. Gregory , SEXTA EDICION, 2009, EDITORIAL MACHI, BUENOS AIRES ARGENTINA. x
FISCHER, Stanley, Macroeconomia, 2da edicin, Mcgraw Hill- Espaa
11.3. Webgrafa
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Manta, 15 de abril del 2015 Manta, 15 de abril del 2015 Manta, 15 de abril del 2015
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ANEXO 1
PROYECTO TUNING
COMPETENCIAS GENRICAS PARA AMRICA LATINA
1. Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis
2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
3. Capacidad para organizar y planificar el tiempo
4. Conocimientos sobre el rea de estudio y la profesin
5. Responsabilidad social y compromiso ciudadano
6. Capacidad de comunicacin oral y escrita
7. Capacidad de comunicacin en un segundo idioma
8. Habilidades en el uso de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin
9. Capacidad de investigacin
10. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente
11. Habilidades para buscar, procesar y analizar informacin procedente de fuentes diversas
12. Capacidad crtica y autocrtica
13. Capacidad para actuar en nuevas situaciones
14. Capacidad creativa
15. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
16. Capacidad para tomar decisiones
17. Capacidad de trabajo en equipo
18. Habilidades interpersonales
19. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes
20. Compromiso con la preservacin del medio ambiente
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