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En primer lugar con la escuela positiva se van a empezar a estudiar las causas del
delito, por algo se la llama la etapa cientfica de la criminologa. De esta forma se
va profundizar un poco ms en el concepto del delito, en que les mueve a los
sujetos activos a delinquir. El delito va ser considerado como un hecho real, que
adems es natural y concreto.
Tenemos que distinguir algunos autores que formaron parte de esta escuela o
etapa cientfica: Cesare Lombroso, Enrico Ferri, y Raffaele Garfalo.
El delincuente loco-moral tena una gran fuerza fsica y con precocidad sexual.
El delincuente pasional es aquel que realiza sus delitos de forma pasional, como
por ejemplo por amor.
Para Ferri no exista el libre albedrio del hombre. Adems una una serie de
factores en la sociedad que van a influir en la conducta humana. Por todo ello creo
su propia teora de la criminalidad.
Ferri es el primer autor que empieza hablar de prevencin, ya que dice que si se
conocen todos estos factores se va poder intentar prevenir el delito. Adems
gracias a l se crearon los sustitutivos penales, para este cientfico con la pena no
se acaba el delito, por ello haba que empezar a sustituir la pena.
Otro de los autores o cientficos de esta escuela positiva fue Raffaele Garfalo.
Fue el nico jurista de esta escuela positiva. Sus ideas eran muy influyentes,
Garfalo quiso establecer un concepto de delito que tuviera un carcter puramente
cientfico y que por ello estuviera claramente unido a la criminologa. En su teora
de la criminalidad establece una gran importancia sobre los factores morales del
delincuente que son principalmente los que le llevan a delinquir o actuar. Adems
consider que los delincuentes son personas que no tienen sentimientos y que los
factores que puedan influir en l de la sociedad son irrelevantes.
Desarrolla otros perfiles del delincuente claramente influenciado por Darwin, define
al hombre delincuente como un ser atvico y poco evolucionado con
caractersticas simiescas; describe distintos perfiles del delincuente como el loco
moral (el perverso sexual), otra tipologa la del epilptico, al que determina con
rasgos violentos con claras desviaciones violentas y daino, atribuyndole el
canibalismo, tambin incluye al bebedor de alcohol capaz de cometer crmenes
sangrientos (lo particulariza al delincuente loco), su locura les sobreviene despus
de cometer el delito.
Tambin describe al delincuente pasional como aquel que comete el delito por una
fuerte pasin, aunque esto no signifique que siempre tiene que ser una pasin
amorosa, cualquier estmulo de naturaleza o sentimiento ya sea de tipo: religioso,
patritico o poltico. Para esta persona no est en sus entraas el ser delincuente
y ste sufre una crisis despus de haber cometido el delito.
- Pseudocriminal
- El criminaloide
El individuo pseudocriminal comete el delito de forma involuntaria no tiene
realmente la voluntad de delinquir (equivaldra al delito imprudente).
*Se resalta de este autor que trata al delincuente como un enfermo mental, hoy en
da se traduce en estas actuaciones a medidas de seguridad.
Hay personas a las que no se les puede imputar la culpabilidad, por ejemplo los
enfermos mentales para ello existen centros de rehabilitacin -artculo 20 causas
de imputabilidad.
Por lo tanto esta disciplina estudia los factores que inciden en el estilo de la
vctimacin como son:
Estilo de vida.
Profesin
Determinados ambientes
*Actualmente hay una ley de diciembre 11, de 1995 que recoje la ayuda a vctimas
de delitos violentos y contra la libertad sexual, esta ley regula la indemnizacin y la
asistencia integral fsica y psicolgica; en el campo asistencial se crean las
oficinas de ayuda a la vctima de delito (OAVD), para prestar asistencia de toda
ndole con un equipo de profesionales multidisciplinares.
Al culpable del delito por el dao se le atena la pena si reconoce que caus el
dao (concrecin del delito), pero si adems repara el dao se ha de considerar
rebajar la pena en 1 o 2 grados, esta medida lo que pretende es motivar a que el
infractor repare el dao y as favorecer a la vctima.
Este autor parte del paradigma de control, sealando que lo importante es lo que
el sistema le hace al delincuente, llega a tener tal repercusin la existencia del
delito, siendo ste el que motiva al sistema a reaccionar frente a la conducta
delictiva.
Otro factor influyente para que se alteren los resultados es que son un mnimo de
denuncias las que llegan al final del proceso. Incluso hay algunos casos en que no
hay alguien contra quien realizar la medida de actuacin judicial por lo cual el
proceso se archiva; tambin surgen algunos casos en que al agresor se le puede
detener pero influye tambin que se puedan establecer unas pruebas para
condenarlo.
Otros aspectos que tambin pueden influir dependen de la victima, cuando sienten
miedo y la expectativa del trato que puedan recibir, la implicacin que conlleva la
actuacin judicial en cuanto a tiempo, pruebas testigos etc. En otros casos no
tienen conciencia que son victimas y por tal razn no pueden denunciar; o el
sentimiento de miedo dirigido tambin hacia los Jueces y al desarrollo del proceso.
En algunos sectores como los grandes almacenes, asumen estos delitos como
prdidas de cuanta. Otros hechos a considerar es que hay circunstancias en que
la vctima encuentra dificultades para identificar y asumir este mvil que como es
el caso del abuso sexual, desde esta perspectiva psicolgica y el sentimiento de
impotencia que puede estar justificado en la denuncia y en el proceso en el tiempo
que tiene que dedicar sin tener una certeza en su final, estas e innumerables
circunstancias ms terminan por afectar al sistema, Por lo cual tenemos el
fenmeno de iceberg, donde en su base se encuentra la criminalidad oculta y en la
cima la criminalidad aparente o registrada.
Suministrar informacin
Programas de prevencin, postular mtodos preventivos situacionales
Tratan de poner los medios para lograr que se cumpla la finalidad resocializadora,
de los que estn condenado a penas de prisin, que continan gozando de sus
derechos fundamentales y de programas de reinsercin social incluso se
contemplan ayudas econmicas que se convierten en una aspecto fundamental
para su futura adaptacin social a excepcin de los que estn condenados
Teora del mundo justo: descansa en la idea de justicia universal, (cada uno tiene
lo que se merece), bajo este argumento puede desencadenarse un proceso de
culpabilizacin de la victima, si considera que si se sufre un mal es por que algo
ha hecho para merecerlo, lo cual replanteara a la sociedad como foco de
corrupcin de acuerdo a lo que prime en su concepcin.
Estos cuestionarios estn diseados de tal forma que permitan extraer la parte
ms oculta de la criminalidad y a la hora de analizar los resultados tendr que
tenerse en cuenta el porcentaje de error de los formularios contestados, la tcnica
aplicada y los factores que pudieron afectar la prueba.
Complejidad del mecanismo disuasorio: tiene como punto de partida esa medida
de la pena que no esta nicamente relacionada con la gravedad, sino, que
responde a otros factores que incluso pueden tener mayor peso como son la
rapidez o agilidad del sistema a la hora de castigar, el concepto y la repercusin
social ante la familia y ante su entorno laboral o de relacionados.
Hay otra cuestin que es muy importante como la realidad del cumplimiento
efectivo, pues van ms all del rigor, penas que realmente son imposibles de
cumplir. Por ejemplo: 300 aos de prisin.
Al cambiar los cilindros de gas por estufas de induccin se disminuye el riesgo (se
valora coste beneficio y rentabilidad).
Que se tomen todas las medidas necesarias que prevean el delito y as lo limiten
(las medidas cautelares).
Caractersticas: Influyen los factores espacio y tiempo, son dos variantes que se
distribuyen heterogneamente, son variables independientes en la dinmica
delictiva, una modificacin del entorno es decisiva, puesto que de lo que se trata
es de intervenir en los espacios en los que el delincuente acta.
Las carencias que tiene este modelo es que no es extensible a todos los delitos,
su objetivo son los delitos de oportunidad, solamente se podra aplicar en los
delitos contra la propiedad o tambin llamados patrimoniales por ejemplo en un
crimen pasional no se dan las condiciones para aplicar este modelo.
Y otra limitacin que tendra es que acta en el entorno del delincuente lo que
provocara que l se desplazara a otro lugar y en definitiva no desaparecen las
conductas delincuenciales solamente se trasladan de lugar.
- Uso de publicidad sobre las normas de seguridad, para que los potenciales
delincuentes sean concientes de su existencia.
Inglaterra, Thomas Moro siglo XVI -la utopa. Cuando floreca el ambiente textil se
afect el sector agrario, pues, los agricultores de la poca perdan poder
adquisitivo, lo cual motiv que cometieran robos este autor describe as el
comportamiento delictivo como un instinto de supervivencia .
Manifiesta que las leyes son las que deben determinar el delito y la pena, al Juez
solo le atae aplicar la ley bajo estos parmetros y no a su libre albedro, propone
la divisin del poner acogido a un principio de legalidad.
En esta poca no haba criterios que hicieran distincin de delitos graves o menos
graves, lo que significaba que cualquier conducta poda ser tipificada como delito y
su condena lo ms probable seria la muerte, En cuanto a la condena de muerte no
haba consideraciones disuasorias frente al delito, lo que motiv a Beccaria a
analizar varios hechos de su poca. Y hall la relevancia al hecho de privacin de
la libertad como una situacin demasiado penosa, tanto para el condenado, como
para la familia considerando esto mucho ms cruel que la propia muerte .
a. Suministrar informacin
Trata de poner los medios para lograr que se cumpla la finalidad resocializadora,
de los que estn condenados a penas de prisin. A su vez continan gozando de
sus derechos fundamentales y de programas de reinsercin social incluso se
contemplan ayudas econmicas que se convierten en una aspecto fundamental
para su futura adaptacin social a excepcin de los que estn condenados
Andrew von Horsdesarrolla una doble lnea de crtica: Los problemas de la justicia
desplegarn ms desigualdad social, ser ms notoria para la persona que tenga
menos recursos. De forma muy particular describe que el control social debe
implicar un compromiso de todos, considerando incluso la posibilidad de generar
responsabilidades para quienes no asuman medidas de seguridad.
Este autor defiende la pena de muerte en casos extremos, como el caso de los
asesinos porque considera que estos carecen de todo tipo de sentimientos y que
son seres irrecuperables.
Entre la lucha de escuelas positiva y clsica surge una nueva corriente que
combina los dos criterios.