INGLS BSICO

GRAMTICA
 INGLS BSICO
Este manual deve ser usado como um guia geral para seu novo idioma e no deve ser usado como nica fonte. Eu nunca vi um curso
de ingls na caixa que voc pode consider-lo como nico que vai precisar. Isto simplesmente no acontece no mundo real.
As tcnicas de SPEEDY ENGLISH foram voc a usar as inteligncias mltiplas indicadas pelo professor Harvard Gardner. Isto
significa que voc precisa interagir com algum (inteligncia interpessoal e intra-pessoal). No curso voc j aprendeu como aumentar seu
vocabulrio a uma velocidade incrvel. Agora voc tem todas as ferramentas necessrias para aprender qualquer idioma e no apenas ingls.
Ento vamos ver os passos de modo geral:

7 PASSOS PARA SEU SUCESSO:

1. Decorar as 300 e as 1000 palavras mais comuns em ingls. Domine este vocabulrio totalmente at conseguir uma fluncia completa.
2. Ler as regras gramaticais a seguir e fazer os exerccios.
3. Usar os Flash Cards dentro desta parte do curso tambm. Desde que o nmero das frases matriz enorme, eu forneci 63 FLASH CARDS das
regras da gramtica no fim desta parte do livro. Eu recomendo que voc crie seus prprios Flash Cards usando uma caneta grossa e papis.
Lembre-se que Flash Cards funcionam apenas se voc corta as palavras do papel. (FC na tela do micro no possua a mesma eficincia) Se voc
deixa as palavras no papel e sem cortar, voc vai perder a eficcia do mtodo. (Eu tenho cartes de visita antigos que uso como meus Flash
Cards Inteligentes.)
4. Fazer as dramatizaes radiofnicas e os filmes (prximo livro) . Simplesmente assista MENTALMENTE a mesma cena vrias vezes e
interaja com o personagem anotando as palavras e seus sentidos nos scripts.
5. Aumentar seu vocabulrio gradualmente e numa forma sistemtica usando o programa de estudo das 100 palavras por dia. Voc deve
comear com as 100 palavras mais comuns, progredir para as 300 palavras mais comums e continuar com as primeiras 1000 palavras mais
comuns. Daqui para frente voc vai aumentar seu vocabulrio sistematicamente usando as ferramentas ensinadas no curso. Os scripts podem
servir como uma excelente fonte de vocabulrio.
6. Lembrar-se das regras da imerso. Quanto maior o bloco do tempo que voc usa tanto melhor. Tambm lembre-se que a freqncia das
sees de estudo deve ser bem grande. Se possvel faa isto todo dia, ideal.
7. Praticar seu novo idioma em qualquer situao. Lembre-se novamente da regra da imerso, use mais, use com freqncia e envolva o mximo
de canais.

ARTIGOS
ARTICLES - A /AN
Vejamos agora as palavras Um e Uma, que em ingls correspondem simplesmente a A.
Um menino, dizemos a boy, Uma mesa, A table , Uma menina, A girl , Uma meia, A sock etc.
Observe que A significa Um, Uma e tem a mesma forma para o masculino e feminino.

Porm, algumas vezes por motivos prticos de pronncia, este A ganha um N, tornando-se An, isto quando a palavra seguinte comear
com uma vogal ou hmudo: ( compreenda que o A ganha um N apenas para facilitar sua ligao com o som vogal da palavra seguinte).
Exemplos: An orange ( uma laranja) ou An elephant (um elefante), An ant (uma formiga), An hour ( uma hora), an atom (um tomo) .

ARTIGO INDEFINIDO - a ou an = um, uma

a - usado antes de palavras comeadas por sons consoantes.
an - usado antes de palavras comeadas por som vogal.

Exemplos.
A table, a book, a pencil
an egg, an orange, an artist

A - before consoants An - before vowels

a school An airplane
a book An orange
a pen An umbrella
a pencil An elephant

Observao/Exceo:
1. Os artigos indefinidos a/an so usados somente antes de substantivos no singular.
2. Antes de h aspirado em slaba tona comum o emprego de an, como: an hour - uma hora; an historical fact - um fato histrico.
3. Usa-se a e no an antes de semi-consoantes, exemplos:
a European country - um pas europeu;
a university - uma universidade; a window;
a oneway street - a uma rua de mo nica.

ARTIGO DEFINIDO - THE

As palavras O, A, Os, As em portugus, correspondem em ingls a uma nica palavra: dizemos: The(Phonics: pronunciada dze ou Ze).
Explicando melhor : Se em ingls quisermos dizer O caderno , diremos The notebook E se quisermos dizer a mesma coisa no plural, Os
cadernos , diremos The notebooks (usando o mesmo The, porque em ingls, O ou Os, correspondem a mesma forma The).
Assim, voc aprendeu uma nica palavra em ingls - The que corresponde a 4 palavras em portugus: O, A, Os, As (que so os artigos
definidos em ingls). Agora voc sabe que em ingls existe apenas um Artigo Definido - The - ou seja, a forma The no varia ( invarivel)
no masculino, no feminino, no singular e no plural.
 The notebook = O caderno, e no plural = The notebooks
The pencil = O lpis, e no plural = The pencils
O artigo The est sendo omitido caso voc queira coloc-lo na frente de um nome. Ns nunca dizemos: The John Travolta, mas dizemos The
actor John Travolta. ( o ator John Travolta). Com o fim de fixar o Artigo Definido The - que invarivel - damos a seguir alguns exemplos
usando um vocabulrio relativo a famlia. O artigo definido The, (o, a, os, as) invarivel em gnero e nmero. H apenas uma nica forma
escrita: The, usada antes de substantivos masculinos ou femininos, singulares ou plurais.

The sky - o cu THE - singular and plural ( o singular e o plural)

The birds - oe pssaros The teacher
The rain - a chuva The doctors
The clouds - as nuvens The engineers
The dentis
ONDE NO USAMOS THE?

1. ANTES DE NOMES PRPRIOS:

____________________ John Lennon was born in ____________________ England.

ATENO: h algumas excees a esta regra. Observe, depois, quais so no tem ONDE USAMOS THE.

2 ANTES DE POSSESSIVOS:

My favorite rock singer is Bono Vox. - His grupo is called U2.

(O meu cantor de rock favorito Bono Vox. O seu grupo chamado U2.)

3. ANTES DE SUBSTANTIVOS EMPREGADOS NO SENTIDO GERAL:

Men fear - death. (Sentido geral)

The death of John Lennon was a shock. (sentido particular)
Love is strange feeling. (Sentido geral)
Mas:
Boys want the love of their girls. (Sentido particular)

4. ANTES DAS PALAVRAS: Bed, church, hospital, prison, school, college, university.
MAS ATENO: S dispensamos o artigo definido antes destas palavras quando os locais que elas designam so usados de acordo com suas
finalidades.
Exemplo:
They have pneumonia. They are in the hospital. (para se tratar)
Mas:
We go to the hospital to see some patients. (para visitar). Those women are religious: they go to church every day. (para rezar)
Mas:
The thieves came in the church to steal the golden images. (para roubar)

ONDE USAMOS THE?

1. Usamos the antes de nomes prprios no plural ou adjetivados
nome prprio no plural = The Kennedys like politics.
nome prprio adjetivado = The United States - Os Estados Unidos
The Soviet Union - A Unio Sovitica.
The Korean war - A guerra da Coria
2. Tambm usamos The antes de nomes de acidentes geogrficos e instrumentos musicais.
The amazon River - O Rio Amazonas
The Atlantic Ocean - O Oceano Atlntico
The Persian Gulf - O Golfo Prsico
The Andes - Os Andes
Those musicians play the piano and the guitar very well. Aqueles msicos tocam piano e guitarra muito bem.

EXERCCIOS:
Assinale a alternativa correta:
1. Constitution is ______ 2.Germany is ________ 3. I will be back in ___ hour 4._______ stranger was
honored _____________ useful european country, but ___ with_____ one-dollar bill to ______ enemy.
instrument to democracy. United States are not. buy ______ bread. A) the /a
A) an / a A) an / the A) an / - / a B) A / a
B) the / an B) a / the B) the / an / the C) the / -
C) a / an C) a / a C) a / the / - D) a / -
D) an / the D) a / the D) an / a / a E) the / an
E) - /- E) an / - E) - / - / -

SUBSTANTIVOS: GNERO E NMERO

GNERO DOS SUBSTANTIVOS
Em ingls, algumas palavras servem tanto para o masculino quanto para o feminino.
Exemplos: She is my friend.
He is my friend.
She is a teacher.
He is a teacher.
Outras, j no seguem a mesma regra. A seguir alguns exemplos de palavras do gnero masculino e feminino para enriquecimento de seu
vocabulrio:
GNERO DOS SUBSTANTIVOS
MASCULINO TRADUO FEMININO TRADUO
Actor Ator Actress Atriz
Waiter Garon Waitress Garonete
Mr. Senhor Mrs. / Miss Senhora / Senhorita
Man Homem Woman Mulher
Boy Garoto Girl Garota
Barber Barbeiro / Cabelereiro Hairdresser Cabelereira
Wife Esposa Husband Esposo
Boyfriend Namorado Girlfriend Namorada
Fianc Noivo Fiance Noiva
Male-Nurse Enfermeiro Nurse Enfermeira
Policeman Policial (homem) Policewoman Policial (mulher)

O grfico a seguir mostra mais alguns exemplos de gnero dos substantivos, desta vez nas relaes de parentesco:
THE FAMILY TREE = A RVORE GENEALGICA
husband = marido great-grandparents = bisavs Father in-law
wife = mulher grandparents = avs Mother in-law
brother = irmo grandmother = av Parents-in-law (coloquial in-laws sogros)
sister = irm grandfather = av brother-in-law = cunhado
step-parents = padastros uncle = tio sister-in-law = cunhada
stepchildren = enteados aunt = tia children-in-law = genros e noras
stepbrother meio irmo - filho dos padrastros parents = pais foster-parents = pais adotivos
stepsister = meia irm filha dos padrastros father = pai foster-children = filhos adotivos
mother = me foster-brother = irmo de criao
children = filhos foster-sister = irm de criao
godparents = padrinhos son = filho fianc = noivo
godchildren = afilhados daughter = filha fiance = noiva
nephew = sobrinho lover = amante masculino
niece = sobrinha mistress = amante feminino
grandchilden = netos widower = vivo
grandson = neto widow = viva
granddaughter = neta heir = herdeiro
great-grandchildren = bisnetos heiress = herdeira

PLURAL DOS SUBSTANIVOS

De modo geral, formamos o plural dos substantivos acrescentando S ao singular. BOY + S = BOYS
1. Se o substantivo terminar em S, SH, CH, X, Z ou em O precedido de consoante, acrescenta-se ES para formar o plural:
Exemplos:
Singular Maneira de ler (fonics) Plural Maneira de ler (fonics)
nibus bus fonics bas Buses Basez
Escova Brush Fonics Brash Brushes Brashez
Fsforo Match Match Matches Matchez
Vestido - dress (vestidos) Dress Dresses Dresez
EXCEES: aos 5 (cinco) substantivos terminados em CH com o som de IKI acrescenta-se s um S:
Singular Maneira de ler (fonics) Plural Maneira de ler (fonics)
Stomach Estmago Stamek Stomachs Stameks
Monarch Monarc Manark Monarchs Manarks
Patriarch Patriarco Patrairk Patriarchs Patrairks
Epoch poca Epok Epochs Epoks
MAS o plural de OX (boi) OXEN
2. Palavras que terminam com Y, precedido de vogal, acrescentamos S
Singular Maneira de ler (fonics) Plural Maneira de ler (fonics)
Key - Chave Ki Keys (Y precedido de vogal Kiz (Y precedido de vogal,
acrescenta-se S) acrescenta-se S)
Enemy - Inimigo Enemi Enemiz (Y precedido de consoante,
Enemies troca-se o Y por IES.)

OBS: Ao nome prprio (de famlia) terminado em Y, mesmo que precedido de consoante, acrescenta-se um S - The Kennedys ( The Kennedy
family).
3. Palavras que terminam com vogal acrescentamos S
Radio - rdios (fonics Red-ioz) O precedido de vogal - S

hero (heri) - heroes (fonics hiroz) O precedido de consoante - ES

Mas alguns substantivos (de origem no inglesa), acrescenta-se s um S. Pianos, photos, kilos etc. (usualmente terminam com o som da letra z)

4. Palavras que terminam com f ou fe trocam o f ou fe por ves.

Knife - Knives f ou fe trocam o f ou fe por ves.
Onze substantivos terminados em f ou fe, cujo plural formamos trocando o f ou fe por ves.
Life - lives (vidas) leaf - leaves (folhas)
wife - wives (esposas) wolf - wolves (lobos)
knife - knives (facas) calf - calves (bezerros)
thief - thieves (ladres) half - halves (metades)
elf - elves (duendes) loaf - loaves (pes)
shelf - shelves (estante / prateleiras)

EXCEES (S)
roof (telhado) - roofs / safe (cofre) - safes / handkerchief (leno) - handkerchiefs
5. Alguns substantivos apresentam uma forma irregular de plural
child (criana) children [fonics: tchildren] foot (p) feet [fonics: fit]
die* (dado/sorte ) dice [fonics: da-ys] louse (piolho) lice [fonics: lays]
mouse (camundongo) mice [fonics: mays] sheep (carneiro) sheep [fonics: ship]
goose (ganso) geese [fonics: gis] woman women (mulheres) [fonics: wimen]
ox (boi) oxen [fonics: oksen]
man (homem) men [fonics: men]
tooth (dente) teeth [fonics: tith]

(*) die - dice/ dies dado / sorte pode tambm ser traduzido como morte (dies) dependendo do contexto.
6. Os substantivos ptrios terminados em man fazem o plural em men.
Dutchman - Dutchmen H apenas trs excees: Obs.: os substantivos compostos terminados em
Englishman - Englishmen Roman - Romans (fonics Romanz) man tambm fazem o plural em men:
Frenchwoman - Frenchwomen German Germans Englishman Englishmen (Fonics - inglishmen)
Norman Normans (Normando da Policeman - Policemen (Fonics -Polismen)
Normandia) Frenchwoman - Frenchwomen (frenchwumen)

7. H casos em que a palavra mais importante, a que indica a idia central do composto, a primeira. Ento o S do plural aplicado a
ela:
mother - in - law (sogra) mothers - in law ( mazerz in lou)
brother - in - law (cunhado) brothers - in - law (Brazerz in lou)

8. Os substantivos de origem grega ou latina obedecem s regras da lngua de origem:

final em on......................................................... plural em a
phenomenon....................................................... phenomena
criterion.............................................................. criteria
final em um......................................................... a
datum.................................................................. data
final em is............................................................ es
thesis.................................................................... theses
final em us............................................................. I
genius.................................................................... genii

9. Alguns substantivos so usados apenas no singular, com verbos tambm no singular:

news (notcia)
advice (conselho)
furniture (moblia) Exceo: . This news is true! = Estas notcias so verdadeiras!
information (informao)
knowledge (conhecimento)
progress (progresso)

10. Existem substantivos que usamos apenas no plural:

pants - calas
pajamas / pyjamas - pijamas
trousers - calas
clothes - roupas
glasses - culos
scissors - tesoura
goods - posses - mercadorias
riches - riquezas - bens

EXERCCIOS
01.Complete as frases com o plural dos substantivos entre parnteses:

a) The _______________________ are in the park. (child)

b) I see the _______________________ there. (bus)
c) She buys many ______________________ .(toy)
d) I can hear the _________________________ cry. (baby)
e) There are _____________________ in that old house. (mouse)
f) The two ____________________ are eating. (policeman)
g)They are ____________________ here. (student)
h) Do you see the _____________________ talking. (woman)

Respostas:
1. children 2. buses 3. toys 4. babies 5. mouses 6. policemen 7. students 8. women

EXERCCIOS.

01. Escolha a alternativa correta:

Todos os plurais esto corretos em:
a) Valleys - buses - roofs - leafs
b) Wolves - heroes - kyss - wishes
c) Ways - agencies - pianos - leaves
d) Data - waches - stomaches - boys
e) Field - soldiers - eyes -wifes

02. Assinale a alternativa que contm erro:

a) plural em ies: story / spy / salary / library
b) plural em es: fox / echo / coach / lens
c) plural em ves: life / shelf / thief / wife
d) pural em s: game / toy / piano / proof
e) plural em s: safe / holf / chief / roof

ADJETIVOS E GRAUS
CARACTERSTICAS GERAIS:
Os adjetivos em Ingls tem uma s forma para o masculino, feminino, singular e plural:

a big elephant a small ant

two big elephants two small ants

Quando usado junto a um substantivo, o adjetivo vem antes dele: The blue sky a special tool
(o cu azul) (uma ferramenta especial)

Mas o adjetivo vem depois do verbo TO BE, (est ou is ) como complemento dele, em uso predicativo:
The sky is blue that tool is special
Em ingls pode-se usar um adjetivo em seqncia, sem a palavra e (and) entre eles.
They are part of an immense dynamic whole eles so um parte de uma imensa e dinmica unidade inteira
Ex. The Universe is young = O Universo jovem
We live in a beautiful world = Ns viemos em mundo belo.
Our old problemas are vast = Nosso velhos problemas so vastos
That is natural tendency = Essa uma tendncia natural
COMPARATIVO DE IGUALDADE
Quando queremos dizer que algo semelhante a um outro usamos este formato:
Sujeito + is/are + as + adjetivo + as (positivo)
She is as beautiful as Bruna Lombardi. Not so? (ou Isnt she)?
Ela to bonita quanto a Bruna Lombardi. No ?
Quando queremos dizer que algo no to bonito, alto, feio, grande, etc. como outro algo, usamos este formato:
Not + as ou so + adjetivo + as (negativo)
But she is not as beautiful as Maria
Or
She is not so beautiful as Maria

Ela to grande quanto um elefante = She is as big as an elephant.

Ela to pequena quanto uma formiga = She is as small as an ant.
Ns no somos to velhos quanto vocs = We are not so (ou as) old as you.

REGRA GERAL - GRAU DE ADJETIVOS

1. Quando voc quer comparar algo com outro algo acrescenta-se ER no comparativo e EST no superlativo. Quando voc est comparando duas
coisas, voc deve usar than exemplo:
This book is cheaper than that book - Este livro mais barato que quele livro

Forma-se o Comparativo dos adjetivos com uma ou mais slabas, acrescentando-se er, seguido de than
Forma-se o Superlativo acrescentando-se est . Exemplos:

George is old. Paul is older than George. but Robert is the oldest of them.
George velho. Paul mais velho do que George. mas Robert o mais velho deles.

Tom is happy. Paul is happier than Tom but Jill is the hapiest of them.
Tom feliz. Paul mais feliz do que Tom. Mas Jill o mais feliz deles.

ADJETIVOS COMPARATIVO
cheap (barato) cheaper
clean (limpo) cleaner
new (novo) newer + THAN
old (velho) older
small (pequeno) smaller
young (jovem) younger

Quando queremos dizer que algo superlativo ou seja o mais .......... do que todos (melhor do que todos, pior do que todos, mais alto do que
todos, mais barato do que todos), colocamos EST no fim. Voc no deve adicionar nada mais. Veja os exemplos a seguir:

She is the prettiest girl in her class (Ou she is the prettiest) Ela a mais bonita garota na sua classe.
He is the tallest guy in the team (Ou he is the tallest) Ele o mais alto cara no seu time.

ADJETIVOS SUPERLATIVO
cheap (barato) cheapest (o mais barato de todos)
clear (limpo) cleanest (o mais limpo de todos)
new (novo) the newest (o mais novo de todos)
old (velho) oldest (o mais velho de todos)
small (pequeno) smallest (o menor de todos)
young (jovem) youngest (o mais jovem de todos)

02. Quando encontramos um adjetivo que termina com Y, troca-se o Y por IER no comparativo e IEST no superlativo.

Busy (ocupado) Busier

dirty (sujo) Dirtier
easy (fcil) Easier
happy (feliz) Happier + THAN .....
lazy (preguioso) Lazier
pretty (bonito) Prettier
ugly (feio) Uglier

SUPERLATIVO
busy (ocupado) Busiest (o mais ocupado de todos)
dirty (sujo) Dirtiest (o mais sujo de todos)
easy (fcil) Easiest (o mais fcil de todos)
happy (feliz) Happiest (o mais feliz de todos)
lazy (preguioso) THE Laziest (o mais preguioso de todos)
pretty (bonito) Pettiest (o mais bonito de todos)
ugly (feio) Ugliest (o mais feio de todos)

03. Dobra-se a consoante tanto no comparativo quanto no superlativo: quando o adjetivo tiver como ltima letra a seqncia consoante -
vogal - consoante, dobra-se a consoante final antes de er e est.

grande big bigger (than) (the ) biggest

quente hot hotter (than ) (the) hottest
magro thin thinner (than) (the) thinnest

Comparativo
big (grande) bigger + THAN algo
sad (mal) sadder + THAN algo

Superlativo: Para adjetivo com trs ou mais slabas, forma-se o comparativo com more (mais ou mais do que...) e o Superlativo com most
(o mais do que todos) . Assim voc pode comparar entre vrias coisas usando os formatos:
More ...........(beautiful, chocking, revealing, etc.) than Something.
Mais ............(bonito, chocante, revelante, palavras com 3 slabas, etc.) do que ............
The Most...........(beautiful, chocking, revealing, etc.) than everyone.
O Mais ................ (bonito, chocante, revelante, palavras com 3 slabas, etc.) do que TODOS os outros. (na h necessidade de especificar)

Exemplos:
Sara is beautiful. Hellen is more beautiful than Sara. But Sabrina is the most beautiful of them all.
Sara linda. Hellen mais bonita do que Sara. Mas Sabrina a mais linda de todas.

Jack is very popular. Jill is more popular than Jack. But James is the most popular of them.
Jack muito popular. Jill mais popular do que Jack. Mas James o mais popular deles.

O Comparativo de Inferioridade feito com Less (menos ) seguido de than (do que):

Exemplos:
Mary is less beautiful than Ellen. Jonh is less rich than Paul.
Mary menos bonita do que Ellen. Jonh menos rico do que Paulo.

Alguns Comparativos e Superlativos so irregulares, Os mais comus so:

Good = bom Better = melhor The Best = o melhor
Bad = mau Worse = pior The Worst = o pior

Exemplos:
Marge is a good student. Hellen is better than Marge. But Lisa is the best student in class.
Mary uma boa estudante. Hellen melhor do que Marge. Mas Lisa a melhor estudante na classe.

Johns work is bad. Sams work is worse than Jonhs

O trabalho de John ruim. O trabalho de Sam pior do que o de Jonh.

But Joans work is the worst of them.

Mas o trabalho de Joan o pior deles

EXERCCIOS:
1) D a forma correta do comparativo dos seguintes adjetivos:
a) pretty (bonito) She is prettier than Sara 2) Agora d o superlativo dos seguintes adjetivos:
b) cold (frio) ____________________________ a) pretty She is the prettiest
c) fat (gordo) ____________________________ b) cold _________________________
d) funny (engraado) ________________________ c) fat _________________________
e) wide (largo) ____________________________ d) funny _________________________
f) bad (man) ____________________________ e) wide _________________________
f) bad ________________________

EXERCCIOS
01. Anne is ___________________ Mary, 02. Rio is one of _____________ cities of 03. Hes the champion, so hes the
but Peter is ___________________. Brazil. ___________________ of all.
a) more tall than / the most tall of all a) the most beautiful a) good
b) as tall / the most tall of all b) most beautiful b) worse
c) taller than / the tall of all c) as beautiful as c) better
d) taller than / the tallest of all d) as beautiful than d) best

NUMBERS
THE CARDINAL NUMBERS
1 one 11 eleven 21 twenty-one 100 a hundred ou one hundred
2 two 12 twelve 22 twenty-two 105 one hundred and five
3 three 13 thirteen 23 twenty-three 120 one hunderd and twenty
4 four 14 fourteen 30 trirty 200 two hundred
5 five 15 fifteen 40 forty 201 two hundred and one
6 six 16 sixteen 50 fifty 300 three hundred
7 seven 17 seventeen 60 sixty 301 three hundred and one
8 eight 18 eighteen 70 seventy 400 four hundred
9 nine 19 nineteen 80 eighty 900 nine hundred
10 tem 20 twenty 90 ninety 1,000 one thousand
Para se escrever nmeros em ingls, entre as unidades e as dezenas coloca-se sempre um hfen (-). Por exemplo: 21 twenty-one, 56 fifty-six, etc.

COMO LER OS NMEROS

239 = Two hundred and thirty-nine ( duzentos e trinta e nove)
572 = Five hundred and seventy-two ( quinhentos e setenta e dois)
Nota: (voc usa o hfen somente para ligar os nmeros abaixo de 100. Exemplo: 52 - fifty-two)

1/6 = one sixth (um sexto)

1/5 = one fifth ( um quinto)
1/3 = one third ( um tero)
= One forth ( um quarto)
1,856 = One thousand, eight hundred and fifty-six
Importante: Em ingls, ns usamos vrgula em vez de ponto, veja: 1.450 deve ser escrito 1,450.
Entretanto: 0.25 deve ser escrito (com vrgula) 0,25

0.27 = zero point twenty seven (zero vrgula vinte e sete (troca-se a vrgula por point)
0.5 = zero point five = zero vrgula cinco (troca-se por point)
= (A) half = meio
95 = Ninety-five

No ingls indicamos a idade com a palavra old. Um erro comum entre muitos Brasileiros em vez de dizer He is twenty-three years old, ( ele
tem 23 anos) muitos dizem he is (ou he has) with twenty-three years. Em Ingls isso no possvel, visto que o verbo Ter significa possuir ;
devemos usar o verbo To Be: He is twenty-three years old.
She is twenty-two years old = (Ela est com vinte e dois anos (de idade). Ento lembre-se a regra simples:

He (she, it, etc.) is + (idade) + years old

They are five years old = (Eles (ou elas) tem cinco anos de idade)
I am thirty-four years old = ( Eu estou com trinta e quatro anos de idade)

Vamos ver outros exemplos de leitura de nmeros:

13,452 = Thirteen thousand, four hundred and fifty-two.
7,7 = Seven point Seven on Richter scale (7 vrgula 7 na escala de Richeter)
54,865,550 = Fifty-four million , eight hundred and sixty-five thousand, five hundred and fifty

ATENO: AS DATAS SO LIDAS DIFERENTES DOS NMEROS

Exemplos:
A Amrica foi descoberta em 1.492 e o Brasil em 1.500 dizemos
America was discovered in fourteen nine-two and Brazil in fifteen hundred .
Isso porque no se trata de um numeral, mas de uma data.
A palavra hundred s pronunciada quando a data termina em zeros ( como 1.500 = fifteen hundred)
L-se como se fosse duas dezenas:

1.998 = Nineteen (19) ninety-eight (98) . Omite-se a palavra hundred..

1.904 = Nineteen, zero ( mais frequente dizer-se o pronuncia-se ou) quatro. Nineteen 0 four (lido: nayn-tin ou for)
2.001 = Two thousand and one
1.776 = Seventeen seventy-six
1.312 = Thirteen twelve
1.792 = Seventeen ninety-two

Como se observa, basta separar os algarismos de dois pares de nmeros. 1960 nineteen sixty (lido nayn-tin siksti)

COMO DIZER AS HORAS EM INGLS

As maneiras mais comuns so as seguintes:
Pergunta:
Que hora so? What time is it? (Literalmente Que hora - Ao contrrio do portugus, o verbo fica sempre no singular)

(7:00) Its seven o clock (abreviao do of the clock - literalmente o relgio . Somente usada nas horas completas) tambm diz-se seven
oclock sharp ou eigth o clock on the dot = oito horas em ponto que significa 8 horas EXATAMENTE!

(7:15) = Its seven-fifteen ( ou a quarter past seven = Um quarto aps as sete)

(5:10) = Its five-ten ( ou ten past five = dez aps as cinco)

(8:30) = Its eight-thirty ( ou half past eight = meia hora aps as oito )

(6:55) = Its six-fifty-five (ou five to seven = cinco para as sete)

OBS.: Ao contrrio do portugus, no se usa dizer 14 horas , 15 horas , etc. Diz-se Two oclock P.M. = Duas aps o meio-dia (P.M.
post meridien). Se for 10:00 hs (antes do meio-dia), diremos: Ten o clock A.M. = Dez horas, ante meridien. Este forma de colocao apesar
de ser comum em portugus, no em ingls e frequentermente chamada Military time ou horrio militar porque o uso bem comum entre
soldados e at em algumas empresas. Veja algumas outras colocaes para isso em ingls:

Meet me at 07:00 (lido assim: mit mi et ou, seven hundred)

The attack had comenced at 22:00 ( lido assim: ze atak hed comensd et twenti tu handred).
Apesar desta forma de colocao no ser to popular, ela est se tornando cada vez mais popular hoje e em muitas correspondncias voc vai ver
escrito 07:00 em vez de 7 in the morning (sete da manh).

Usualmente anexamos ao horrio o perodo do dia, diremos: 6 in the morning = 6 da manh , 3 in the afternoon = 3 da tarde, 7 in
the evening = 7 da noite

Exemplos:

Be there at two P.M. = Esteja l s duas da tarde ou be there at fourteen hundred hour sharp (esteja l s 14 horas exatamente)
Call me at six A.M. = Chame-me (ou telefone-me) s seis da manh.
See you in the evening, at nine oclock = Vejo voc noite, s nove horas.
Its four oclock in the afternoon ou Its four oclock P.M.= So quatro horas da tarde.
Its ten-thirty P.M ou Its tem-thirty in the evening = So dez e meia da noite.
Devemos, tambm, dizer one hundred, mesmo quando seguido de outros nmeros, quando a inteno sublinhar o conceito aritmtico. A
hundred apropriado quando a preciso aritmtica e o conceito de unidade no so fundamentais.

There were a hundred people at the show.

Equivale a dizer Havia uma centena de pessoas no show .

J em The runner won the one hundred mestres race. significa O corredor (aquele que corre) venceu a corrida dos cem metros, ou seja, os
cem metros exatos.

Nos nmeros superiores a cem preciso, em Ingls, inserir sempre a conjuno and:
101 - one hundred and one
299 - two hundred and ninety-nine
Para os milhares, vale o mesmo quando temos que escolher entre a e one. S que desta vez deve-se omitir a conjuno and. Portanto, devemos
dizer:
1,100 - one thousand one hundred
4,560 - four thousand five hundred and sixty
A conjuno and permanece apenas a partir da casa das centenas, mesmo quando esto ausentes.
1,050 - one thousand and fifty
Por fim, na lngua inglesa no se usam pontos para separar os milhares, e sim vrgulas.
ORDINAL NUMBERS
No ingls, os nmeros ordinais levam consigo uma abreviao sobrescrita na sua forma por extenso. Observe as ltimas letras de cada um. S h
variaes em First, Second e Third.
Os primeiros de cada dcimo recebem o final ST (abreviao da palavra FIRST ou primeiro) : Exemplo: 21st century
Os segundos em cada dcimo recebem o final ND (abreviao da palavra SECOND ou segundo) Exemplo: 22nd serie (a vigsima segunda srie)

Os terceiros em cada dcimo recebem o final RD (abreviao da palavra THIRD que significa o terceiro) Exemplo: 73rd member
Os demais (quarto, quinto, sexto, stimo, etc. ou at em qualquer srie de dcimo tipo dcimo, vigsimo, trigsimo, quatrogsimo, etc. ) em
cada dcimo ns adicionamos TH que uma forma abreviada da palavra fourth que significa o quarto. Exemplo: the 27th book. (o vigsimo
stimo livro) the 38th presidente of the USA (o trigsimo oitavo presidente dos EUA).

1 first - 1st 11 eleventh -11th 21 twenty-first - 21st

2 second 2nd 12 twelfth 12th 22 twenty-second 22nd
3 third - 3rd 13 thirteenth 13th 23 twenty-third 23rd
4 fourth 4th 14 fourteenth 14th 30 thirtieth 30th
5 fifth 5th 15 fifteenth 15th 40 fortieth 40th
6 sixth 6th 16 sixteenth 16th 50 fiftieth 50th
7 seventh 7th 17 seventeenth 17th 100 one-hundredth 100th
8 eighth 8th 18 eighteenth 18th
9 ninth 9th 19 nineteenth 19th
10 tenth - 10th 20 twentieth 20th

EXPRESSES DE QUANTIDADE
Much / Many / Very Much/ Too / Enough

1. Much = (muito) - usado antes de substantivo incontvel, sempre no singular.

Water
Rain
Much Money
Time
2. Many = (muitos) - usado antes de adjetivo no grau comparativo,acentuando a diferena na comparao:
Rives
Books Many
Cars
People
3. Very = (muito) - usado antes de adjetivo no grau comparativo, acentuando a diferena no grau normal (antes de outro advrbio):
easy
cold
Very good
late
4. Very Much = (muito) - depois de verbo e seu complemento:
She likes ice-cream very much.

5. Too = (tambm) - usado geralmente no final da frase:

The Amazon is a long river.The Nile is long too
*Too significa demais quando vier antes do adjetivo no grau normal (ou antes de outro advrbio):
Too easy / too cold / too good / too late
* Antes de much ou many (significa demais), antes de little (significa menos)
Too much water / to much rain / too much money / to much time
Too many rivers / too many books / too many cars / too many people
Too little water / too little rain / too little money

6. Enough = (suficiente) - antes de substantivo singular ou plural:

Enough money
books
Suficientemente - depois de adjetivo no grau normal (ou de outro advrbio)
old
He is strong enough to do that (ele bastante forte ou suficiemente forte para fazer isso)
clever
MUCH / MANY / LITTLE / FEW
Much (muito, muita) Little (pouco, pouca)
usado com substantivos incontveis, portanto, no singular.
Whisky, money, time, sugar, etc

Many (muitos, muitas) Few (poucos, poucas)

usado com substantivos contveis, expressos no plural.
Cigars, books, cars, children etc.

EXERCCIOS
Escolha a palavra certa para completar cada sentena:
01. Brazil is a ...................... big country. 03. There is ...........little rain in the Northeast. 05. As abreviaes para First, Second e
a) much c) very a) too c) many Third so, respectivamente:
b) enough d) many b) much d) enough a) 1ts - 2 ht - 3 dr c) 1rd - 2sc - 3th
b) 1st - 2 nd - 3rd d) 1fr - 2sc - 3ir
02. Brazil is .......... bigger than Paraguay. 04. Man is clever ...........to save this planet.
a) much c) too a) very c) enough
b) very d) many b) too d) much

PREPOSIES
As preposies em ingls so inmeras. Mas existem algumas que se repetem no maioria das frases e com bastante frequncia. Voc pode
decorar essas preposies na forma chata ou simplesmente utilizar as tcnicas de Speedy English para decorar frases inteiras. Essas frases so
aquelas que chamamos frases matriz. Veja os Smart Flash Cards para frases matriz das preposies a seguir.

Repita as frases e veja como voc pode repetir frases semelhantes com facilidade. Fazendo isso voc nem precisa pensar porque sua memria
subconsciente vai extrair o formato certo para usar nas suas conversas. Mas primeiro vamos ver as regras gerais. Mais uma alternativa fazer o
nmero mximo de dramatizaes possveis.

1. There is a picture of a boy at the top of the page.

2. There is a picture of a tree at the bottom of the page.
3. Juliet is at the window.
4. Romeo is at the door.
5. The boys are playing behind the house.
6. The boys are playing in back of the house.
7. The girls are playing in front of house.
8. The girls are playing ahead of the house.
9. Some birds are flying over the trees.
10. Some birds are flying above the trees.
11. There are cows under the trees.
12. The are cows below the trees.
13. The famer planted many trees along the road.
14. The man is walking through the field to reach the road.
15. Tuesday is after Monday.
16. Tuesday is before Wednesday.
17. Thuesday is between Monday and Wednesday. (Between: entre dois; among: entre muitos)
18. Romeo and Juliet was written by Shakespeare.
19. I cut my finger with a Knife.
20. I prefer to travel by plane.
21. Mary is going to cross the street.
22. She lives across the street.
23. Juliet is in the house.
24. Juliet is inside the house.
25. Romeo is out of the house.
26. Romeu is oustide the house.
27. Without money you cant buy anything.
28. The mouse is jumping into the box.
29. The mouse is jumping in the box.
30. Now it is jumping out of the box.

Algumas preposies podem constituir expresses de:

a) Tempo
IN
perodos do dia - in the morning
meses - in April
anos - in 1986
estaes do ano - in summer
perodos de tempo - in a few minutes

ON
dias da semana - on Sunday
data completa e especfica- on January 19, 1929

AT
horas - at seven - thirty
dias especiais do ano - at Christmas

b) Lugar

IN
Cidades, estados, pases, continentes ( in So Paulo, in South America)

ON
ruas e avenidas (on Paulista Avenue)

AT
nmeros e nomes de rua (at 122 Quirino de Andrade Street)

c) Meios de Transporte

BY
by car / by bus / by train / by bike / by plane, etc

ON
on foot / on a hoserback etc.

Algumas expresses usadas com in, on, at.

in time (a tempo de ...)
Bob arrived in time to see you. (Bob chegou a tempo de ver voc)
on time (na hora marcada)
Bob always arrives home on time. (Bob sempre chega em casa na hora marcada)

on foot = a p
at this moment = neste momento
in commom = em comum
in a hurry = com pressa

on - The shoes are on the rug. (Os sapatos esto sobre o tapete)
in - The boy in the pool. (O menino est na piscina)
Shes in the living room. (Ela est na sala)
under - The dog is under the rug. ( O cahorro est embaixo do tapete)
into - The boy is jumping into the pool. (O menino est pulando na piscina)
at - Marys at school. (Mary est na escola)
bellow - The temperature is bellow zero. (A temperatura est abaixo de zero)
beside - John is beside Mary. (John est ao lado de Mary)
behind - The board is behind the teacher. (A lousa est atrs da professora)
inside - My mother is inside the house. (Minha me est do lado de dentro da casa)
outside - The boy is playing outside the building. (O menino est brincando do lado de fora do edifcio)
From - (de) - Para indicar procedncias. Hes from Brazil. Im from Japan.

EXERCCIOS:
1. Complete with the correct preposition:
a) The English lesson begin ............. seven oclock sharp. (A aula de ingls comea s sete horas em ponto.
b) Mr. Warder was born .................. Chicago ................... November 19. ( O Sr. Warder nasceu em Chicago em 19 de novembro.
c) She told me to meet her ................. noon .................... Thursday. (Disse-me para esper-la ao meio dia na quinta-feira.)

EXERCCIOS
01. They are going to go leave ............. 02. Cats like to sit .............. the roof. 03. Jane sits ........the two best students in class.
Bahia ............. twenty minutes. a) in a) besides
a) for / in b) on b) enter
b) in / to c) to c) between
c) on / to d) for d) among
d) for / on

PRONOMES PESSOAIS E POSSESSIVOS

Eu / Tu / Ele / Ela / neutro / Ns / Vs / Eles (as)
I You He She It We You They

OBS: IT pronome pessoal neutro (ele / ela) - refere-se geralmente a coisas ou animais. Pode se referir a um beb quando no identificado o
sexo.
Ex.: It is a tree. Isto uma rvore. Eu enfatizei que quando o estudante brasileiro aprende uma nica palavra em ingls, em geral, ele est
aprendendo equivalente a vrias palavras em portugus. Como voc vai ver a seguir.
Em ingls os Possessivos mantm a mesma forma no Masculino, Feminino, Singular ou Plural.
(E freqentemente ouvimos um Ingls ou um Americano, como eu por exemplo, dizendo: Seu casa bonita pois estamos acostumados a usar
(seu) uma nica forma do possessivo, desconhecendo as variaes Sua, Suas etc...)

INGLS CORRESPONDE A ADJETIVO SUBSTANTIVOS

My = (meu) Meu, minha, meus, minhas This is my book This book is mine
Your = (de voc) Seu, sua, seus, suas This is your book This book is yours
His = (dele) Seu, sua, seus, suas This is his book This book is his
Her = (dela) Seu, sua, seus, suas This is her book This book is hers
Its = (dele ou dela) Seu, sua, seus. Suas This is its book This book is his
Our = (nosso) Nosso, nossa, nossos, nossas This is our book This book is ours
Your = (vosso) Vosso, vossa, vossos, vossas,seu, sua, seus. suas This is your book This book is yours
Their = (deles, delas) Seu, sua, seus, suas This is their book This book is theirs

Ou

PERSONAL PRONOUNS OBJECTIVE CASE

Sujeitos Oblquos
I me (me, mim) Se o objetivo indireto vier antes do objeto
YOU you (te, a voc) direto, no se usar preposio.
HE him (o, lhe, a ele)
SHE her (a, lhe, a ela) O.I O.D
IT it (o, a, lhe) Give me an apple
WE us (ns) D a mim uma ma
YOU you (vs, a vocs)
THEY them (os, as, lhes, a eles, a elas) Se o objeto indireto vier depois do objeto
indireto dever ser precedido de
preposio

O.D O.I

Give an apple to me
D uma ma para mim.

PRONOMES PESSOAIS POSSESSIVOS REFLEXIVOS

RETO OBLQUO ADJETIVO SUBSTANTIVOS PRONOMES
REFLEXIVOS
I Me My Mine myself
You You Your Yours yourself
He Him His His himself
She Her Her Hers herself
It It Its - itself
We Us Our Ours ourselves
You You Your Yours you rselves
They Them Their Theirs themselves

CARACTERSTICAS GERAIS
Os pronomes pessoais retos so usados antes do verbo, enquanto os oblquos vm depois do verbo ou da preposio.
John loves Jane Jane loves John too
 He loves her She loves him too
Os adjetivos possessivos so usados com o substantivo, enquanto os pronomes possessivos so usados no lugar dele.
That is not my car. Mine is blue (My car)
My favorite color is blue. What is yours? (Your favorite color)
Os pronomes reflexivos so usados quando o sujeito e o objeto da orao so os mesmos:
Marily Monroe killed herself with an overdose of pills.

INDEFINITES (Indefinidos)

There are some boys in the class ....... H alguns meninos na classe.
There is some water in the glass ....... H alguma gua no copo.
There is someboy in the car .............. H algum no carro.
There is someone in the car .............. H algum no carro.
There is something in the box ........... H alguma coisa na caixa.

Is there any water in the glass? = H alguma gua no copo?

No, there isnt any. = No, no h nenhuma.
Is there anyboy in the house? = H algum na casa?
No, there isnt anybody. = No, no h ningum
Is there anything in the box? = H alguma coisa na caixa?
No, there isnt anything. = No, no h nada.
There is nobody in the room? = No h ningum na sala?
There is nothing in the box. = No h nada na caixa

USAM -SE COM PESSOAS USAM -SE COM PESSOAS USAM-SE COM COISAS
some - alguns somebody / someone - Alguem something algo ou algma coisa
any - alguns (?) (-) (interrogativo e negativo) anybody / anyone - Alguem anything algo ou alguma coisa
nobody / no one - ninguem (interrogativo e negativo)
nothing - Nada
EXERCCIOS
01. ___ umbrella is new, but ___ is old. 02. I have a dog _____ name is Puff. 03. I am washing ____ car Mary is washing
_________bicycle now.
a) My / her a) Her a) my / shes
b) Her / my b) Its b) mine / she
c) His / mine c) He c) me / hers
d) Mine / his d) His d) my / her

CASO GENITIVO - GENITIVE CASE (S) = CASO GENITIVO

O genitive case indica que algo pertence a algum. The book of the teacher - O professor (The teacher) possui um livro (book). Ento
dizemos:
The teachers book. O livro do professor.
Indicamos essa situao de posse atravs do apstrofo () e do s.
No caso do possuidor estar no plural, usamos apenas apstrofo () aps o s que indica pluralidade. Veja:
The teachers books . Os livros dos professores.

Outros exemplos:
The car of the dentist = The dentists car. O carro do dentista.
The house of John = Johns house. A casa de John.
* Com nomes prprios usamos o artigo The.

RESUMINDO
O caso gentivo :
1. Expresso de posse usada quando o possuidor objeto inanimado.
A perna da mesa
The leg of the table.

elem /. Prep. possuidor

possudo

2. Expresso de posse usada quando o possuidor pessoa ou animal.

Grandfathers leg: A perna do vov.
The dogs leg: A perna do cachorro.

3. O elemento possuidor, quando bvio, geralmente omitido.

The dress is Marias (dress) { no h necessidade de repetir o nome do objeto desde que ele j foi mencionado}

4. A omisso comum no caso de lugares j conhecidos (palavras como: house / office / shop / store / church / cathedral etc)
She bought it at Biba s. (shop)
I had a sandwich at Mc Donald s. (fast food restaurant)
OBSERVAO
1. O Gentive Case tem as seguintes particularidades:
a) Quando o substantivo - possuidor for plural, mas no terminar em S (chlidren, men, women, etc.) aplica-se s a esse substantivo,
normalmente:
The children s umbrellas.

b) Mas quando o substantivo - possuidor for plural e terminar em S (regra geral do substantivo) aplica-se um apstrofo ao possuidor.
My neighbours dress.

c) E quando o substantivo possuidor for composto ou for um grupo de palavras, aplica-se o sinal possessivo ao ltimo elemento.
My brother -in - laws accident
The Queen of England s crown.

d) The doctor s and the nurse s faces.

The doctor and the nurses new problem

E) Quando o possuidor for mais de uma pessoa, existem duas construes com sentidos diferentes:
1. (S) aps cada substantivo-possuidor indica posse individual, separao:
The doctor s and the nurse s faces (cada um tem o seu rosto)

2. () somente aps o substantivo - possuidor, expresso por ltimo, indica posse conjunta, ou seja, em comum:
The doctor and nurse s new problem. (O problema comum aos dois).

EXERCCIOS
1. A famlia de Michael Jackson.
2. Uma orelha de coelho.
3. O livro do menino.
4. Os livros dos meninos.
Michael Jackson ___________________
A rabbit __________________________
The boy __________________________
The boys _________________________

2) Complete as frases com o gentive case (s ou ):

a) Helen _________________ house. (A casa de Helen).
b) Peter _________________ car. (O carro de Peter).
c) The doctor ____________ friend. (O amigo do doutor).
d) The boys _____________ school. (A escola dos garotos).
e) The students ___________ books. (Os livros dos alunos).
f) The girl _______________ mother. (A me da garota).
g) My brother ____________ friend. (O amigo do meu irmo).
h) Jane __________________ father. (O pai de Jane).

Respostas:
1. s family 2. s heard 3). s book 4. books
2. a) s b) s c) s d) e) f) s g) s h) s

EXERCCIOS
1. The _______________ is not new. 2. __________________ is very poor. 3. I cant remember all of __________

A) car father s. A) The houses of Fred s. A) Sandras desires

b) father s car. b) Fred s house. b) Sandras desires.
c) father car s. c) The house s Fred. c) Desires of Sandra.
d) car of my fathers d) The Fred house s. d) The desires of Sandras

ADVRBIOS
Verbos: She sings well
Os advrbios modificam Adjetivos: She is very beautiful.
Advrbios: I like coffee very much.
Posio do Advrbio na frase:
She danced well.
She danced at the club.
She danced last night.
She danced well at the club last night.

PLACE (LUGAR) DOUBT (dvida)

everywhere ( em toda parte) perhaps (talvez)
elsewhere ( em outro lugar) possibly (possivelmente)
anywhere (em nenhum lugar) maybe (pode ser)
nowhere ( em nenhum lugar)
around (em volta) AFFIRMATION
away (longe) certainly (certamente)
behind (atrs) surely (seguramente)
here (aqui) evidently (evidentemente)
there (l) obviously (obviamente)
inside (dentro) indeed (na verdade)
outside (fora)
downward (em direo para baixo)
eastward (em direo ao leste)
far (longe)
near (perto)

INTENSITY
very (muito)
much (muito)
quite (bem)
entirely (inteiramente)
too (demais)
little (pouco)

OBSERVAO - anywhere usado em frases interrogativas e negativas e o seu sentido varia com a frase.

TIME (tempo) MANNER (modo) FREQUENCY (freqncia)

today (hoje) well (bem) always (sempre)
yesterday (ontem) badly (pessimamente) usually (geralmente)
tomorrow (amanh) gladly (alegremente) often (muitas vezes)
now (agora) politely (educadamente) sometimes (algumas vezes)
at present (no presente) softly (suavemente) seldom (raramente)
at once (imediatamente) patiently (pacientemente) rarely (raramente)
immediately (imediatamente) honestly (honestamente)
for ever (para sempre) sweetly ( docemente)
long ago (muito tempo atrs)
before (antes)
already (j)
always (sempre)
lately (ultimamente)
never (nunca)

EXERCCIOS
Forme advrbios de modo, acrescentando o sufixo Ly ao adjetivo. (Dobre o L dos que j terminam com esta letra).

1. Quick - quickly (Rpido, rapidamente)

2. Normal - normally (normal, normalmente)
3. Patient - .................................
4. Careful - .................................
5. Honest - ..................................
6. General - ..................................
7. Heavy - ...................................
8. Serious - ...................................

Respostas:
3. patiently 4. Carefully 5. Honestly 6. Generally 7. Heavilly 8. Seriously

OS DEMONSTRATIVOS
Em portugus os Demonstrativos tem 9 formas no singular e 6 no plural. ( no total so 15 formas diferentes)
Em ingls tudo simplificado: apenas 2 formas no singular e 2 no plural: ( no total so apenas 4 formas)

Este, esta, isto, em ingls dizemos This geralmente usado quando o objeto referido est perto.
Estes, estas, em ingls dizemos: These geralmente usado quando os objetos referidos esto perto.
Esse, essa, isso, aquele, aquela, aquilo, correspondem a That
Esses, essas, aqueles, aquelas, correspondem a Those

Singular Plural
This ---------------------------------------------- These
That------------------------------------------------Those

This is a book = > These are books

That is a tree => Those are trees

EXERCCIOS
01. __________________________ 02. __________________ are my pens, not 03. _____________________ office at the
politicians are honest. Henrys. end of the hall is the administration office.

a) These a) These a) Those

b) This b) That b) This
c) That c) Those c) That
d) Those d) This d) These
 EXPRESSES IDIOMTICAS
Questions Words (Palavras interrogativas)
So usadas para iniciar perguntas:
WHERE? = onde? WHO? = quem?
Where are the boys? (Onde esto os meninos?) Who is Mick Jagger? (Quem Mick Jagger)
They are in the street. (Eles esto na rua?) He is a famous pop star. (Ele um famoso astro pop.)
WHAT? = o que / qual? HOW MUCH? = quanto?
What is your name? (Qual o seu nome?) How much money is there in your pockets? (Quanto dinheiro h
My name is ... John ... (Meu nome John). em seu bolso?)
WHEN? = quando? Only a hundred reals. (Apenas cem reais)
When is your birthday? (Quando o seu aniversrio?) HOW MANY? = quantos?
My birthday is in February. (Meu aniversrio em fevereiro) How many questions are there in this exercise? (Quantas questes
WHY? = por que? h em seu exerccio?)
Why are happy? (Por que voc est feliz?) There are seven. (H sete)
Because my love is here. (Porque meu amor est aqui.)

O USO DO VERBOS TO SAY / TO TELL (= DIZER CONTAR)

Os verbos TO SAY e TO TELL tem o mesmo sentido, porm so usados diferentemente em gramtica. Mesmo assim h muitos brasileiros que
usam os verbos incorretos. Veja a seguir algumas regras gerais.

To say - said said (dizer, disse)

DISCURSO DIRETO:
He said: Go home! = (Ele disse: V para casa!)
DISCURSO DIRETO COM PREPOSIO:
He said to me: Go home! = (Ele disse para mim: V para casa!)
DISCURSO INDIRETO:
He said that it was late = Ele disse que era tarde.
TO TELL - TOLD - TOLD
To tell seguido de um pronome ou nome de pessoa
Tell teacher told Betty to study more. = O professor disse a Betty para estudar mais.
Usa-se o verbo to tell nas seguintes expresses:
to tell a story: contar uma estria
to tell the truth : dizer a verdade
to tell lies: contar mentiras
to tell times: dizer as horas

EXERCCIOS
Preencha os espaos com said ou told
1. She ....................: Good-bye, John!
2. The teacher ....................: John to study more.
3. She ..................... to him: Dont talk in class.
4. My mother ....................... me to come back early.
5. The teacher ...................... to the class: Dont make noisel.

Respostas:
1. Said 2. Told 3. Said 4. Told 5. Said

VOCABULARY - PALAVRAS PARA ENRIQUECER SEU VOCABULRIO:

Use as regras do curso para dominar este vocabulrio. Se voc usar as regras da EDNA e do local (viagem mental ou cidade virtual), voc pode
decorar estas palavras em menos de uma hora. (bom desafio para tentar) MAS se voc conseguir fazer isto em menos de uma hora, eu
recomendo que o resto do tempo que sobrou deva ser usado para reviso.

1. about - a respeito 19. Ill be back - eu estarei de 37. with com 55. to leave - sair, deixar, partir
2. ahead - a frente volta 38. so to 56. to like - gostar
3. also tambm 20. It ll be ser 39. someone - algum 57. to make - fazer
4. At - , no, na 21. late atrasado 40. soon logo 58. too - demais
5. beach praia 22. little pequeno 41. sure certamente 59. to rain - chover
6. because - porque 23. may posso, pode 42. that que, aquele 60. to ring - tocar
7. bedroom - quarto de dormir 24. more mais 43. their deles, delas 61. to see - ver
8. bell sino, campainha 25. morning - manh 44. them - lhe, lhes, os, as 62. to shout - gritar
9. busy atarefado, ocupado 26. nice bom, timo, bonito 45. there - h 63. to take - pegar, levar
10. difficult difcil to arrive 27. noise barulho 46. to para 64. to talk - conversar
- chegar 28. now agora 47. to be back - estar de volta 65. to wait - esperar
11. driver motorista 29. our nosso 48. to call - chamar 66. turn - vez
12. early cedo 30. party festa 49. to call up - telefonar 67. us - nos
13. few poucos 31. said disse 50. to come - vir 68. welcome - bem-vindo
14. going indo 32. seat assento 51. to come in - entrar 69. went - foi, foram
15. happened acontecido 33. sick doente 52. to happen - acontecer 70. what - o que, qual
16. happy feliz 34. silly bobo 53. to know - saber, conhecer 71. where - onde
17. her dela 35. slowly vagarosamente 54. told disse 72. why - por que
18. him - o, lhe 36. who quem, que wont - no vai
Devido ao grande nmero de expresses idiomticas utilizadas na lngua inglesa citaremos aqui as mais comuns no dia-a-dia.
HOW TO INTRODUCE PEOPLE - (COMO APRESENTAR PESSOAS)
- Ed, this is Cludia.
- Nice to meet you, Cludia.
- Nice to meet you, too Ed.
Se voc apresentar-se de maneira infomal:
- How do you do? (Como voc vai?
Se voc apresentar-se de maneira formal:
- Nice to meet you . (Muito prazer!)
Glad to meet you. (Muito prazer!)
- Im pleased to meet you . ( um prazer te conhecer! Ou estou agradado de te conhecer)

ASKING ABOUT NATIONALITIES

Quando queremos saber a naturalidade de outra pessoa:
- Where are you from?
- Im from Japan. And you?
- I m from Brazil. Ou
- Im from Japan too.

ALGUMAS NACIONALIDADES:
PAIS SUBSTANTIVO (para pessoas) TRADUO
Australia Australian Australiano
Argentina Argentinian Argentino
Brazil Brazilian Brasileiro
Canada Canadian Canadense
Ecuador Ecuadorian Equatoriano
France French Francs
Germany German Alemo
Japan Japanese Japons
U.S.A American Americano
Switzerland Swiss Suo
Spain Spanish Espanhol

SAYING GOO-BYE - (DESPEDINDO-SE)

- Se you later, Ed. (Te vejo depois)
- See you. Goo-bye, Cludia. (Oi, tchau)
- Good- Bye. (Tchau )

Podemos ainda, dizer:

See you tomorrow. (Te vejo amanh)
Bye-bye (outra forma de dizer tchau)
Goo night (boa noite)
See you, have a nice weekend (At mais, tenha um bom fim de semana).

STATES OF MIND - (ESTADOS DE HUMOR)

Are you happy? Happy = alegre
Is he sad? sad = triste
Is she tired? tired = cansado
Are they calm? calm = calmo
Is he frigthened? frightned = assustado
Are you nervous? nervous = nervoso

ASKING INFORMATION ABOUT PEOPLE THE MARITAL STATUS

(PERGUNTANDO SOBRE AS PESSOAS (ESTADO CIVIL)
married = casado
single = solteiro
divorced = divorciado
engaged = noivo
a widow = uma viva
a widower = um vivo
- Are you married?
- No, Im not. Im divorced.
MARKING A PHONE CALL (FAZENDO UMA LIGAO)
(Juliana) - 37.86.17. Hello? (Al)
(Robert) - Hello. Is Juliana in, please? (Al, a Juliana est)
(Juliana) - Speaking. (Juliana falando)
(Robert) - Hello, Juliana. Its Robert here. Hows everything? (Al Juliana, aqui o Robert. Como est tudo?)
(Juliana) - Oh, hello Robert. Im OK, thanks. (Oh, al Robert. Eu estou bem, obrigada.)
EXERCCIOS
Traduza:
01. See you later: 02. Im very frightned when I saw it:
a) Te vejo depois. a) Fiquei apavorado quando vi aquilo!
b) Te chamo depois. b) Fiquei desesperado quando te vi!
c) Te ligo depois c) Fiquei petrificado quando te vi!
d) n.d.a d) n.d.a

My name is Roy.
Im a student.
Here are my friends.
How do you do?
Im dan.
Hi fellows!
Im Martin.
Hello, how are you?
My name is Alan.
 VERBOS AUXILIARES, REGULARES E IRREGULARES:
A) FORMAS: AFIRMATIVA, NEGATIVA E INTERROGATIVA
PRESENTE SIMPLES DO VERBO TO BE (SER / ESTAR)

Affirmative Form Negative Form Interrogative Form

I am I am not am I ?
You are You are not are You?
He is He is not is He?
She is She is not is She
It is It is not is It
We are We are not are We?
You are You are not are You?
They are They are not are They?

Affirmative Form - I am the teacher.

VERBO: TO BE
Interrogative form - Am I the teacher?

FORMA CONTRADA - Negative Form

are not = arent is not = isnt
I am not the teacher
FORMA CONTRADA - Affirmative form
I am = Im
You are = Youre
He is = Hes
She is = Shes
Its = It is
Were = We are
Youre = You are
Theyre = They are

Eva York? ______________ Yes, I am.

Are you
Joyce Miller? ______________ No, I am not.

Who are you? _____________________ I am...

teacher.
You are the
doctor.

a student? ___________________ Yes, you are.

Am I
a lawyer? ____________________ No, you are not.

Who am I? _____________________________ You are...

CONTRACTIONS:
I am = Im You are = Youre Are not = Arent

EXERCISES
01. Complete com a forma afirmativa do verbo to be:
1. I ............................ a teacher 10. John ..................... a tall boy.
2. She ........................ Jane. 11. Helen and Peter ........................ here.
3. We ......................... here. 12. Alice and I ........................... friends.
4. He .......................... there. 13. John and you ......................... teachers.
5. You ........................ a student. 14. You and I ..............................students
6. They ....................... friends. 15. It ........................... a dog.
7. It ............................. a table.
8. You ........................ students.
9. Jane ........................ a beautiful girl (uma bonita garota)

Respostas
1. Am 2. Is 3. Are 4. Is 5. Are 6.are 7. Is
8.are 9. Is 10. Is 11. Are 12.are 13. Are 14.are
15. is

EXERCCIOS.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaos em branco das frases dadas:
01. ___ your husband a dentist? 02. Tonny and I ____friends now. 03. Those flowers _____ red. 04. Paul and Tonny ____my
best friends.
a) Its a) is a) was
b) Is b) were b) has a) is
c) Are c) was c) are b) are
d) Have d) are d) is c) has
d) was

PASSADO SIMPLES DO VERBO TO BE (SER / ESTAR) - FORMAS: AFIRMATIVA,

NEGATIVA E INTERROGATIVA
O verbo TO BE admite duas formas de passado. Uma para a 1 e 3 pessoa do singular = WAS, e outra para as outras pessoas do verbo.
Affirmative Negative Interrogative
I was
You were I was not was I?
He was You were not were You?
She was He was not was He?
It was She was not was She?
We were It was not was It?
You were We were not were We?
They were You were not were You?
They were not were They?
FORMA CONTRADA
was not = wasnt
were not = werent

EXERCSES
1. Mude as sentenas para o passado simples:
a) She is a beautiful girl.
b) This is a terrible mistery.
c) Eliana is very elegant at her party.
d) Their shoes are under their bed.
e) The socks are on the bed.

2. Complete as frases com o verbo TO BE no passado, na forma afirmativa (was / were):

1. I _________________ the best student in class.

2. Peter _______________ better than his brother.
3. Mary and Jane _______________ in London last week.
4. We _________________ happy yesterday.
5. She _________________ a beautiful girl.
6. You _____________________ thinner last month.
7. He ____________________ a famous soccer player.
8. Mary ___________________ a good singer.

Respostas:
a) She was a beautiful girl
b) This was a terrible mistery
c) Eliana was very elegant at her party
d) Their shoes were under the bed.
e) The socks were on the bed.
1. was 2. was 3. were 4. were 5. Was 6. Were 7. was 8. was

EXERCCIOS
01. John and I _______________ teachers here. 02. They ______________________ at the party last Saturday.
a) was a) were
b) were b) was
c) is c) are
d) are d) is

VERBOS REGULARES E IRREGULARES

Verbos regulares so aqueles em que o seu passado simples e o particpio passado so formados a partir de prefixo ED. EX.: To clean / cleaned
(passado), To use / used (passado).

Verbos irregulares so aqueles em que o passado no constitudo com o prefixo ED, mudando-o muitas vezes, por completo. EX.: o verbo To
Be que acabamos de estudar irregular, pois o seu passado WAS/ WERE. Outros : To go / went, To eat / ate , etc. Para a formao do passado
e do particpio passado destes verbos utilizamos a Lista de Verbos Irregulares, que ser estudada mais adiante, no tem sobre PASSADO.

VERBOS AUXILIARES
DO / DOES (FORMAO DO PRESENTE) FORMAS AFIRMATIVA E INTERROGATIVA
Para a formao do presente, os verbos no auxiliares, ou seja, regulares e irregulares, usam o auxiliar To Do na Interrogativa.
EXEMPLOS:

1. You love me 2. You speak Portuguese.

Do you love me? Do you speak Portuguese?

3. He comes from Brazil. 4. She speaks English.

Does he come from Brazil? Does she speak English?

OBSERVE:

Do I dance well?
Do You dance well?
Do He dance well?

- Com os verbos auxiliares, basta inverter o sujeito e o verbo para se obter a forma interrogativa:

Does She dance well?

Does It dance well?
Do We dance well? Is he your friend? Can you help me?
Do You dance well? Was Paul in the station?
Do They dance well?

- Com os verbos no-auxiliares usam-se as formas do e does para interrogar (no presente)
Do you like coffee?
Does Paul like beer?

- Note-se que, com o emprego de does, no h S na terceira pessoa do singular.

She likes apples.
Does she like apples?
EXERCISES:
1. Escreva na forma interrogativa, observando o emprego do s na terceira pessoa do singular.
a) He likes fish ...................................... d) She goes to school by car ................................
b) John drinks beer ................................... e) He speaks English and Spanish ........................
c) Jane loves her parents ..................................... f) Ted wants to get money ............................

Respostas:
a) Does he like fish?
b) Does John drink beer?
c) Does Jane love parents?
d) Does she go to school by car?
e) Does he speak English and Spanish?
f) Does Ted want to get money?
VOCABULARY:
To dance - danar To drive - dirigir
magazine - revista beach - praia
To like - gostar friends - amigos
letter - carta office - escritrio
store - loja To read - ler
To start - comear

FORMA NEGATIVA
1) Emprego de dont ou do not:
Emprega-se dont ou do not em frases negativas, no presente, com os pronomes:
I / You / We / They
I dont speak French
You dont speak French

2) Emprego de doesnt ou does not:

Emprega-se doesnt ou does not, no presente, com os pronomes He / She / It.

He doesnt like coffee. Ele no gosta de caf.
She doent like coffee. Ela no gosta de caf.
It doesnt bark. Ele no late.

EXERCISES:
Escreva na forma negativa e observa o desaparecimento do s na terceira pessoa:

The boy wants beer = The boy doesnt want beer.

1. He plays the piano.
............................................

2. She drives well.

 ............................................

3. She reads well.

............................................

Respostas:
1. He doesnt play the piano.
2. She doesnt drive very well.
3. She doesnt read very well.

EXERCCIOS.
Escolha a forma correta:
01. Fred sings well. 02. She works here.
a) He doesnt sings well. a) She doest works here.
b) He doesnt sing well. b) She dont works here.
c) He dont sings well. c) She doesnt work here.
d) He dont sing well d) She dont work here.

VERBO AUXILIAR DID (PASSADO)

Observa o esquema de perguntas no passado:
FORMA INTERROGATIVA NO PASSADO
VERBO AUXILIAR + SUJEITO + VERBO NO INFINITIVO.
Did you steal her purse?

Voc roubou a bolsa dela?

Para se fazer pergunta em ingls, no passado, com verbos no-auxiliares, usa-se o verbo DID. (Nesse caso no tem traduo. simplesmente um
indicador de que a pergunta est sendo feita no passado. )
Did she close the door?

Ela fechou a porta?

Pergunta: Wat did he do?

Resposta: He stole my purse, my money... Follow me!

EXERCCIOS
Escolha a resposta correta:
01 Michael ___________________ very well last night. 02. _____________________ you go to U.S.A?

a) doesnt sing. a) Did

b) didnt sing. b) Have
c) dont sing. c) Were
d) hasnt sing. d) Has

VERBO AUXILIAR TO HAVE

TO HAVE - Significa Ter
FORMAS AFIRMATIVA, INTERROGATIVA E NEGATIVA .
AFIRMATIVA NEGATIVA FORMA DE USO MAIS COMUM INTERROGATIVA FORMA DE USO MAIS COMUM
I have I have not I do not have ou I dont have Have I? Do I have?
You have You have not You do not have ou You dont have Have You? Do you have?
He has He has not He does not have ou He doesnt have Has He? Does he have
She has She has not She does not have ou She doesnt have Has She? Does she have?
It has It has not It does not have ou it doesnt have Has It? Does it have?
We have We have not We do not have ou we dont have Have We? Do we have?
You have You have not You do not have ou You dont have Have You? Do you have?
They have They have not They do not have ou They dont have Have They? Do they have?

Note que na 3a pessoa do singular (he, she e it), ns usamos a forma has
Exemplos:
I have a car. (Eu tenho um carro)
He has a big house. (Ele tem uma grande casa)
Jane has a restaurant. (Jane tem um grande restaurante)

Tudo bem at aqui? Ento vamos exercitar, para fixar bem o contedo. No se esquea!
EXERCSIOS
01. Complete as frases com o verbo TO HAVE:
a) We ................................. a small house.
b) He .................................. a beautiful wife.
c) I ..................................... little time to study.
d) She ................................ many friends.
e) Peter .............................. a lot of books.
f) You ............................... few aunts.
g) Helen ............................ an English class.
h) My city ........................ pollution.
i) It .................................. many prblems.
j) John and Alice ............. some pencils

Respostas
1. have 4. has 7. has
2. has 5. has 8. has
3. have 6. have 9. has
10. have

VERBOS AUXILIARES - CAN / COULD / MAY / MUST / SHOULD / OUGHT

Os auxiliares modais so:
can / could must
} = poder should }= dever
may / might ought

Estes verbos no tem o TO no infinitivo:

can - may - must - ought
No tem TO depois deles:
I can stand ...
It may injure...
I must be careful!
No h s na terceira pessoa do singular, no presente simples
he can / she can / it can
he may / she may / it may
he must / she must / it must
he ought to / she ought to / it ought to

COMO SE USA O VERBO CAN - usa-se can (presente) e could (passado)

CAN - indica capacidade / habilidade, neste sentido, sinnimo de to be able to. Can significa poder, saber. Sua forma negativa cannot ou
cant. Para formarmos a forma interrogativa, invertemos o verbo com o sujeito. Na forma negativa, usamos not depois do verbo cant
(contrao).

Can you do it? (Voc pode fazer isto?)

Can you break an old habit? (Voc pode quebrar um velho hbito?)

permisso : Can /Could - I have that bag of potatoes chips?

.... you cant go to bed before two o clock.
possibilidade: ... but it can be dangerous to your health.
... that habit can cause excess acid.
probabilidade: ... those people could be asking for complications.

No ingls, temos os auxliares WILL e WOULD, que tambm so auxiliares utilizados para possibilidades e probabilidades de acontecimentos no
futuro. Sero tratados no tem FUTURO.

MAY / MIGHT
Permisso: Doctor You may go to bed only two hours
(BOA PROBABILIDADE) That dialogue may seem strange.
and that may produce irritation
Dr. Taylor may be right.

Probabilidade (reduzida): It might even cause an ulcer.

OBS: usa-se MIGHT quando o verbo que introduz a sentena estiver no passado.

He says / may watch TV. He said / might watch TV.

present past

MUST / MUSTNT
Usamos must na afirmativa e interrogativa quando expressamos necessidade / obrigao. Nesse caso, must sinnimo de have to.
Fish must live in water. Peixe precisa viver na gua
(Fish has to live in water) Peixe tem que viver na gua.
Must I learn this lesson? (Preciso aprender esta lio?
Do you have to learn this lesson? (Voc tem que aprender ...)

Usamos must na forma afirmativa para expressarmos deduo ou suposio:

Her surname is Tanako . She must be japanese. (O sobrenome dela Tanako. Ela deve ser japonesa.)

Na forma negativa, expressa proibio ou enfatiza um conselho.

You must not laugh. (No ria) (No se deve rir)
(mustnt)
You mustnt drink so much. It injures you health.
(No se deve beber muito. prejudicial sade)

SHOULD / OUGHT TO
Should / Ought - usados no presente e no futuro para expressar um conselho ou uma obrigao moral.
You should go to the doctors tomorrow.
(Ought to )
Voc deve ir ao mdico amanh)

Can 1. Habilidade / capacidade ( = to able to)

Could 2. Permisso informal
May 1. Permisso formal ( = to be allowed to / to have permission)
2. possibilidade
Might = indica uma possibilidade mais remota
Must = 1. Obrigao / necessidade (= have / has to)
2. Deduo / suposio
Must not = Proibio / enfatiza um conselho
Should = conselho / obrigao moral
Ougth to

EXERCISES:
01 - Complete as frases com verbo can na forma afirmativa:

a) Mary __________________________ (not) speak three languages)

b) I ______________________________ be a good student.
c) We ____________________________ send her a telegram. (Send = mandar, enviar, remeter)
d) John ___________________________ (not) talk to her.
e) You ___________________________ (not) write the letter.

Respostas
1. Cant 2. Can 3. Can 4. Cant 5. Cant

FLEXES: PRESENTES SIMPLES E CONTNUO, PASSADO SIMPLES E CONTNUO E

FUTURO SIMPLES
PRESENTE SIMPLES
Geralmente, no presente do indicativo, os verbos recebem um S na terceira pessoa do singular (he, she, it)

I / YOU / YOU / THEY } STAY

HE / SHE / IT } STAYS

I stay at home. // He stays at home.

- Os verbos que terminam em S / SH / CH / O / X / Z, recebem ES na 3 a pessoa do singular:

(HE / SHE / IT)

TO GO -goes (ir)
TO WASH - washes (lavar)
TO WATCH - watches (assistir)
TO RELAX - relaxes (relaxar)
TO DRESS - dresses (vestir)

Nos verbos que terminam em Y precedido de consoante, troca-s o Y por IES na 3a pessoa:
TO FLY (voar) flies
TO STUDY (estudar) = IES studies

-Os terminados em Y, precedidos de vogal, recebem apenas S na 3 a pessoa.

TO PLAY (jogar / tocar / brincar) = plays
RESUMO GERAL.
Termina com I / YOU / WE / YOU / THEY HE / SHE / IT
O Do - go does - goes
SS dress - cross dresses - crosses
SH finish - wash finishes - washes
CH watch - teach watches - teaches
X fix - relax fixes - relaxes
Z bizz bizzes

- e os verbos terminados em Y precedidos de:

VOGAL stay - play stays - plays
CONSOANTE study - try studies - tries

QUANDO USAMOS SIMPLES PRESENT?

Nas expresses de hbito, aes que acontecem habitualmente, no presente:
I wait for the bus every day. (Eu espero nibus todos os dias).
Neste caso, Simples Presente geralmente acompanhado de expresses como: every day / morning / evening / once / twice a week / month /
year e com advrbios como: always/ ever/ often (= frequently) / seldon (= rarely) / sometimes etc.

EXERCISES

1. Assinale a forma verbal correta:

a) We ....................... sports. (like - likes)
b) She ....................... flowers in garden. (plant - plants)
c) The planes ................... in the sky. (fly - flies)
d) The bus .................. the station. (reach - reaches)
e) Mary ..................... to the park. (go -goes)

Respostas: a) like b) plants c) flies d)reaches e) goes

EXERCCIOS
01. The child ......................... sweets. 02. She ....................... very happy.
a) want a) seems
b) wants b) seem
c) wanted c) to seem
d) to want d) seemed

VOCABULARY
To like - gostar To go - ir To watch - assistir To seem - parecer
well - bem after - depois de garden - jardim very happy - muito feliz
To play - jogar / tocar / brincar To dance - danar To read - ler To love - amar
books - livros class - aula bus - nibus To plan - planejar
To plant - plantar To wash - lavar To fly - voar To work - trabalhar
apple - ma flowers - flores station - estao
To study - estudar To relax - relaxar
sky - cu To reach - conseguir / atingir

PRESENTE CONTNUO
O PRESENT CONTINUOUS indica uma ao que est acontecendo e continua acontecendo agora mesmo:
agora = now neste momento = at this moment
Exemplo: Ann is playing the violin now. = Ann est tocando violino agora
atualmente = at present este ano: this year, etc.
Ann is studying music this year. = Ann est estudando msica este ano.

FORMAO GERAL
Presente to be + gerndio (forma terminada em ing) de qualquer
(am / are / is) verbo.

SINGULAR PLURAL
I am WE are
YOU are YOU are playing
HE is THEY are
SHE is playing
IT is
OBSERVAES:
1. Verbos terminados em e: omite-se essa letra antes do acrscimo de ing.
To have = having To live = living, etc
Excees: to be - being e os verbos terminados em ee: to see = seeing
to sit - sitting / to stop stopping
cvc (Consoante / vogal / consoante) cvc

verbos monossilbicos terminados em consoante / vogal / consoante (cvc)

dobra-se a consoante final antes do acrscimo de ing.
Outros exemplos: to run - running / to swim swimming, etc
to begin - beginning / to prefer - preferring
cvc cvc
verbos dissilbicos terminados em c / v / c: tambm dobram a consoante final, desde que a ltima slaba seja a slaba tnica.
Occur - occurring happen - happening
cvc, 2a slaba tnica cvc, 2 a slaba no acentuada
dobra no dobra
omit open
cvc, 2a slaba tnica cvc, 2a slaba no acentuada
dobra no dobra

FORMAS: AFIRMATIVA, NEGATIVA E INTERROGATIVA

(Formao de negaes) : uso de not aps am / are / is Afirmativa: Im Hey, Roy, youre going to school at one oclock
Exemplo : Ann is playing the violin / Ann is not playing the playing with the dog. but we arent.
violin Negativa: Im not What are you going to do?
Observe: Affirmative form: Ann is playing the violin now. playing with the dog. Were going to debbys house. Were going to
 Negative form : Ann is not playing the violin now Interrogativa: Am I play tennis.
Interrogative form: Is Ann playing the violin now? playing with the dog? Arent you going to school today?
Yes, we are, but first were going to play
tennis.

EXERCISES
Complete com os verbos no parnteses, no present continuous tense:
1. My aunt ............................... in New York. (to live)
2. The children ............................. in the river now. (to swim)
3. Those teenagers .......................... a party now. (to have)
4. Its seven oclock in the morning. I ............................ (to wake up)
5. The students ................................ their books now. ( to open)

Respostas
1. is living 2. Is swimming 3. are having 4. am waking up 5. Are opening
EXERCCIOS
01. Today is Friday. Weekend .....................................
a) are coming b) is coming
c) its coming d) is comes

02. When ........................ to study for you next exams?

A) do you go b) did you go
c) are you going d) were you go

VOCABULARY
To sit = sentar aunt = tia To swim = nadar
To begin = comear Child = criana just = apenas
To prefer = preferir Children = crianas To have = ter
To occur = ocorrer river = rio Friday = sexta-feira
To happen = acontecer Those = aqueles (as) To wake up = acordar
To omit = omitir teenagers = jove adolescentes Weekend = final de semana
To open = abrir party = festa To come = vir
To live = viver / morar another = outro
PASSADO SIMPLES
Para formarmos o passado dos verbos regulares, acrescentamos ED ao verbo. Veja:
John worked here last year.
John trabalhou aqui no ano passado.
Portanto, to work (trabalhar) um verbo regular.

VERBOS IRREGULARES: No existe uma regra para formarmos o passado dos verbos irregulares, ou seja, cada verbo irregular possui sua
prpria forma no passado. (Consulte a lista dos verbos irregulares no final).
Veja um exemplo de verbo irregular no Simple Past.
Jane wrote a letter last night.
Janne escreveu uma carta ontem noite.
Portanto, wrote o passado do verbo write.(escrever).
* Se o verbo regular de uma slaba terminar em consoante + vogal + consoante (C+V+C), dobramos a consoante final.
Veja: stop - stopped
plan - planned
* Verbos regulares terminados em E , acrescentamos apenas o D
live = lived
use = used

* Verbos regulares terminados em Y:

Se o Y estiver precedido de consoante;
study = studied worry = worried
Se o Y estiver precedido de vogal;
play = played enjoy = enjoyed

FORMAS: AFIRMATIVA, NEGATIVA E INTERROGATIVA

No Simple Past Tense, as formas negativa e interrogativa so constitudas com o auxiliar DID. Conseqentemente, o verbo em seguida vai para
o infinitivo:
Afirmativa: I studied all the night.
Negativa: I didnt study all the night.
Interrogativa: Did I study all the night.

ALGUNS VERBOS IRREGULARES

INFINITIVO TEMPO PASSADO PARTICPIO

to buy ...................................... bought .................................... bought ................... (comprar )

to steal .....................................stole ....................................... stolen ........... ......... (roubar)
to catch ....................................caught .................................... caught ................... (pegar)
to give ......................................gave ....................................... given .............. ....... (dar)
to sell ...................................... sold ........................................ sold ........................ ( vender)
to fall ....................................... fell .......................................... fallen ..... ................. (cair)
to feel .......................................felt ......................................... felt ........................ .. (sentir)
to send .....................................sent ......................................... sent ........................ (enviar)
to read ..................................... read ........................................ read ........................ (le r)
to write .................................... wrote ....................................... written ..................... (escrever)
to shut ......................................shut ......................................... shut ......................... ( fechar)
to cost ......................................cost ......................................... cost .......................... (custar)
to cut ....................................... cut .......................................... cut .......................... .. (cortar)
to have .....................................had ........................................ had ........................... (ter)
to begin ....................................began .................................... begun ....................... (come ar)
to know .....................................knew .................................... known ....................... (conhecer)
to bring .....................................brought ................................ brought ...................... (traz er)
to build .....................................built .................................... built ........................... (construir)
to choose .................................chose ................................... chosen .................... (escolhe r)
to drive .....................................drove ................................... driven ....................... (dirigir)

EXERCISES:
01. Complete as frases no Simple Past Tense com verbos regulares (ed) dados entre parnteses:
a) Helen _______________________________ her friend last week. (visit)
b) Pedro lvares Cabral _______________________ Brazil in 1500. (discover)
c) The Mississipi river ____________________ the north and the south of United States. (link)
d) We ________________________ in Paris last year. (live)
e) She ___________________us with the housework. (help)
f) I __________________________ to buy that house. (want)
g) Peter ________________________ here last month. (work)
h) They ________________________ my book yesterday. (use)
i) I ___________________________ my clothes. (change)
j) A beautiful bird ________________ in my garden. (appear)

Respostas
a) visited b) discovered c) linked d) lived e) helped f) wanted g) worked
h) used i) changed j) appeaered

EXERCCIOS.
01. Jane _____________________ History last week. 02. John ______________________ his car in front my house.

a) study a) stoped
b) studied b) stopies
c) studies c) to stop
d) n.d.a d) stopped

PASSADO CONTNUO
O past continuous tense indica uma ao que estava acontecendo no passado, que durava enquanto outra ao acontecia. Forma-se com o
passado do auxiliar to be mais o gerndio do verbo principal.
Exemplo: She was reading a book when we arrived. OBSERVE:

FORMA AFIRMATIVA FORMA NEGATIVA FORMA INTERROGATIVA

I was I was not Was I ?
You were You were not Were You?
He was going He was not going Was He going?
She was working She was not working Was She working?
It was speaking It was not speaking Was It speaking?
We were We were not Were we?
You were You were not Were You?
They were They were not Were They?

EXERCCIOS
1. Complete com o passado contnuo dos verbos.

a) They ......................... in the b) It .................... when I c) The baby ................................ d) When I got up this morning the sun
restaurant on the corner when I left hom. (To rain) soundly when I went to wake .......................brightly.
saw them. (To eat) him. (To sleep) (to shine)

Respostas
a) were eating b) was raining c) was sleeping d) was shining

EXERCCIOS.
1. They _________________________ in Japan when the war 2. The city ________________ by the enemy during the last world
started. war.

a) was living a) was destroyed

b) is living b) is destroyed
c) were living c) has to destroy
d) are living d) destroyed

FUTURO SIMPLES
I will help you. (Eu ajudarei voc)
Para se transformar um verbo em futuro do presente, basta antepor ao infinitivo o auxiliar will. O ingls britnico usa shall para as primeiras
pessoas (I, we):
We shall leave London on May 7. (Ns partiremos de Londres no dia 7 de maio)

A MARRIAGE
Oh, my dear!
Next month I will be your husband.
And I will be your wife!
I love you so much but...
But... what?!
Will we be happy for ever?
Why not?
Paul and Mary are going to get married next month. They love each other very much. But will their marriage be successful?

CONJUGATION OF THE VERB TO HELP IN THE FUTURE TENSE

Afirmative Form Contracted Form Interrogative Form Negative Form
I will help Ill help Will I help? I will not help I wont help
You will help Youll help Will you help? You will not help You wont help
He will help Hell help Will he help? He wil not help He wont help
She will help Shell help Will she help? She will not help She wont help
It will help Itll help Will it help? It will not help It wont help
We will help Well help Will we help? We will not help We wont help
You will help Youll help Will you help? You will not help You wont help
They will help Theyll help Will they help? They will not help They wont help

EXERCCIOS
1. Passe para o ingls:
a) Amanh estarei aqui de novo. (..............................................................................................................)
b) Esperarei por voc pela eternidade. (.....................................................................................................)

Respostas:
a) Tomorrow I will be here again
b) I will wait for you for eternity

EXERCCIOS Escolha a alternativa correta:

1) I will wait here until the mail 2) What ............ this time next 3) Its five-thirty now 4) Mother wont sleep before
........................ week? ........................leave? I..........................
a) arrived a) were you going a) shall we a) will arrive
b) arrive b) will you be going b) lets we b) to arrive
c) to arrive c) did you do c) will we c) will we
d) arrives d) do you do d) lets d) arrive

AUXILIARY WOULD
CONDITIONAL TENSE - FUTURO DO PRETRITO - WOULD + INFINITIVE

Affirmative Form Contracted Form Interrogative Form Negative Form

I would buy Id buy Would I buy? I would not buy I wouldnt buy
You would buy Youd buy Would you buy? You would not buy You wouldnt buy
He would buy Hed buy Would he buy He would not buy He wouldnt buy
She would buy Shed buy Would she buy? She would not buy She wouldnt buy
It would buy Itd buy Would it buy? It would not buy It wouldnt buy
We would buy Wed buy Would we buy? We would not buy We wouldnt buy
You would buy Youd buy Would you buy/ You would not buy You wouldnt buy
They would buy Theyd buy Would they buy? They would not buy They wouldnt buy

WHAT WOULD YOU.....

What would you buy if you had lots of money? (O que voc compraria se voc tivesse dinheiro?)
I would buy a beautiful house. (Eu compraria uma bela casa)
OBSERVAES: O FUTURO DO PRETRITO
I would buy a big truck. (Eu compraria um grande caminho)
Para se transformar um verbo em futuro do pretrito, basta antepor ao infinitivo o auxiliar would. O ingls britnico usa should para as
primeiras pessoas (I, we).

EMPREGO DA CONJUNO IF
If it is necessary the firm will install a computer. (Se for necessrio a firma instalar um computador.)
The firm will install a computer if is necessary. (A firma instalar um computador se for necessrio.)
Com a conjuno if (se), havendo verbo na forma do presente simples, o outro verbo ter a forma do futuro do presente.

If it was necessary the firm would install a computer. (Se fosse necessrio, a firma instalaria um computador)
The firm would install a computer if it was necessary. (A firma instalaria um computador se fosse necessrio.)
Com a conjuno if (se), havendo verbo na forma do passado, o outro verbo ter a forma do futuro do pretrito.

EXERCISES TO PRATICE
Complete:
Ex: If I had money I would pay the bill. (Se eu tivesse dinheiro pagaria a conta.)

a) He _____________________ pay his bill if the had money. (Ele pagaria sua conta se ele tivesse dinheiro.)
b) They _________________________ be the champions if they had good players. (Eles seriam os campees se eles tivessem bons jogadores.)
c) You ___________________________ marry Betty if she loved you. (Voc se casaria com Betty se ela amasse voc.

Respostas: a) would b) would c) would

Obs: Releia as instrues do exerccio anterior com o auxiliar WOULD e perceba quando ele usado.

EXERCCIOS
Escolha a alternativa correta:

1) It .............................. simple to convert 2) We have whisky, gin, vodka, rhum and 3) What ............................. you do if you
Fahrenheit to Celsius if we knew the cognac. What .................... you like to lost your salary?
formula, but we dont. drink? a) would
a) will be a) would b) will
b) would be b) shall c) did
c) is c) will d) do
d) was d) did

ESTRUTURAS COM INFINITIVO IMPERATIVO

O imperativo provm do infinitivo, basta suprimir a partcula to, indicadora do infinitivo, para se obter o imperativo.
To stop = parar
Stop! = pare!
To come = vir
Come! = venha!
Emprega-se o modo imperativo para expressar ordem, pedido, conselho, proibio.
Ordem: Get out! (Retire-se! Saia!)
Pedido: Come with me. (Venha comigo)
Conselho: Drive slowly. (Dirija devagar)
Proibio: Dont smoke! (No fume!)

A forma Let (lets ou Let us) usada para expressar convite ou pedido.
Lets read the lesson! (Vamos ler a lio!)
Lets go to the beach! (Vamos praia!)

IMPERATIVO NEGATIVO
Obtm-se o imperativo negativo antepondo-se ao verbo a negao. Dont.
Run! (Corra!)
Dont run! (No corra!)

IMPERATIVO COM PLEASE

Para se abrandar a dureza de uma ordem ou para se fazer um pedido de uma maneira delicada, polida, usa-se a palavra Please, no comeo ou
no fim da frase.
Shut the door, please. (Feche a porta, por favor)
Please speak aloud! (Por favor, fale auto!)

EXERCSES

Passe os verbos do infinitivo para a forma imperativa:

to get out = (sair) = Get out! (Saia!)

1. To shut the door. (Fechar a porta) ..................................................................................................

2. To come back. (Voltar) .................................................................................................. ..................
3. To come in. (Entrar) ..................................................................................................... ...................
Respostas: 1. Shut the door! 2. Come back! 3. Come in!

EXERCCIOS
01. Levantar da cama; 02. Stand up!
a) Come back a) Entre, por favor
b) Get in! b) Levante da cama
c) Get up! c) Saia daqui!
d) Get out! d) Fique de p!

VERBOS PREPOSICIONADOS GERUND

(O emprego de gerndio aps certos verbos)
Alguns verbos e preposies exigem o gerndio.
Stop speaking! (Pare de falar!)
I am tired of working. (Eu estou cansado de trabalhar)
Alguns verbos que exigem o gerndio:
to admit (admitir) - She admited being late. (Ela admitiu estar atrasada)
to avoid (evitar) - I cant avoid doing that.. (Eu no posso evitar de fazer aquilo)
to consider (pensar) - I am considering going out. (Eu estou pensando em sair)
to deny (negar) - He denied having been there. (Ele negou ter estado l)
to dislike (desagradar) - It dislikes her repeating the lesson. (Desagrada-lhe repetir a lio)
to enjoy (gostar) - I enjoy visiting my friends. (Eu gosto de visitar meus amigos)
to finish (terminar)
to stop (parar)

Aps estes verbos podemos usar o infinitivo ou gerndio:

to begin (comear) to continue (continuar)
to forget (esquecer) to intend (pretender)
to like (gostar) to neglect (negligenciar)
to cease (cessar) to prefer (preferir)
to hate (odiar) to remember (lembrar)
to love (amar) to start (comear)

I begin to work (working) today. (Eu comeo a trabalhar hoje)

The wind ceased to blow (blowing). (O vento cessou de soprar)
Ill continue to work (working) in that department. (Eu continuarei a trabalhar naquele departamento)
I forgot to do (doing) my homework. (Eu esqueci de fazer meu trabalho de casa)

Observe que certas preposies exigem gerndio:

I am tired of working. (Eu estou cansado de trabalhar)
She left without saying good-bye. (Ela partiu sem dizer adeus)
She buys milk before going home. (Ela compra leite antes de ir para casa)
They are thinking of coming back. (Eles esto pensando em voltar)

Exerccios
Empregue o gerndio nos verbos a seguir:
1) I dont like __________________________________ late. 2) He left without ________________________________ anything.

a) to came backing a) Eating

b) coming back b) ate
c) come backing c) eated
d) to come back d) n.d.a.

VOCABULARY
another = outro bought (to buy) = comprou each = cada to eat = comer
left (to leave) = partiu many = muitos of = de to enjoy = gostar, apreciar
anything = anda but = mas for = para to forget = esquecer
loud = alto mathematics = matemtica office = escritrio to insist on = insistir em
because = porque cant = no podemos forgot ( to forget) = esquecer to lend = emprestar
low = baixo may = pode order = ordem to like = gostar
before = antes de could = podamos - pde group = grupo to mind = importar
magazine = revista more = mais other =- outro to remind = recordar
to see = ver difficult = difcil instead of = em vez de to repair = consertar
to speak = falar must = precisar, precisa our = nosso without = sem
to try = tentar, experimentar do you mind = voc se importa late = atrasado, tarde now = agora
to wait = esperar need = precisar, precisamos pen = caneta people = pessoas, povo
to walk = caminhar duty = dever to drive = dirigir voice = voz

PASSIVE VOICE
TO BE + PAST PARTICIPLE
EXEMPLO:
Parents are loved by children. (Os pais so amados pelos filhos)
Our parents were loved by us. (Nossos pais foram amados por ns)
Em ingls no sempre necessrio mencionar o agente da passiva. O que interessa a ao feita e no a pessoa que a prtica.
OBSERVE:
VOZ ATIVA: Peter breaks things every day. (Simple present)
VOZ PASSIVA: Things are broking by Peter every day.

VOZ ATIVA: Peter is breaking things now. (present continuous)

VOZ PASSIVA : Things are being broken by Peter now.

present past
continuous participle
VOZ ATIVA: Peter broke a vase yesterday.

simple past
VOZ PASSIVA : A vase was broken by Peter yesterday.

simple past
past participle

VOZ ATIVA: Peter was breaking things then.

past continuous

VOZ PASSIVA: Things were being broken by Peter.

past past
continuous participle

EXEMPLOS:
People speak English everywhere.
They did not build Rome in day.
Somebody saw me near the pond.
They have found a new way of life.
Chico is writing a new song.
English is spoken everywhere
Rome was not built in a day.
I was seen near the pond
A new way of life has been found.
A new is being written by Chico.

OUTRAS FORMAS INTERROGATIVAS

QUESTION TAG
TAG uma pergunta curta e rpida no final de uma frase para se pedir por uma confirmao do que se disse antes.

He is a singer, isnt he? (Ele um cantor, no ?)

1a. Parte final negativo

afirmativa

He isnt a singer, is he? (Ele um cantor, ?)

1a. Parte final afirmativa

negativa
Assim, se a primeira parte da pergunta for afirmativa, ser precedida de um final negativo e vice-versa.

Exemplos:
It is hot today, isn t it?
She was here, wasn t she?
Paul is a good boy , isn t?
They were friends, werent they?
Mary has a car, hasn t she?
She cant run, can she ?
You can help him, cant you?
They can work, can t they?
They could work , couldn t they?

QUESTION TAG COM VERBOS NO AUXILIARES

Como j vimos anteriormente, Question Tag uma interrogao rpida que se faz ao final da frase; como que uma confirmao do que se
pergunta.
Quando os verbos no so auxiliares, empregamos as formas verbais:
a) do, does, dont , doesnt
para o presente, e
b) did, didnt
para o passado

EXEMPLOS:
- You Know, dont you? (Voc conhece, no conhece?)
- You Knew, didn t you? (Voc conheceu, no conheceu?)
- 1a.parte afirmativa final negativo
- She doesnt speak English, does she?. (Ela no fala Ingls, fala?)
- She didn t speak English, did she? (Ela no falou Ingls, falou?)
1a.parte negativa final afirmativo.

QUESTION TAG - FUTURE AND CONDITIONAL

You will go wont you? (Voc ir, no ir?)
She would come, wouldnt you? (Ela viria, no viria?)
1a. parte afirmativa final negativo
He wouldnt come on time, will he? (Ele no vir a tempo, vir?)
He wouldnt go, would he? (Ele no iria, iria?)
1a. Parte negativa final afirmativo

Observe outros exemplos:

They will come next year, won t they?
You would buy this house, wouldnt you?
Jane visited her aunt, didnt she? (Jane visitou sua tia, no visitou?)
You didnt come yesterday, did you? (Voc no veio ontem, veio?)
* Para formar Question Tag na forma interrogativa / negativa, usamos sempre a forma contrada dos auxiliares: isnt, arent, doesnt e didnt.

EXERCSES
1. Complete com tags. Observe se os verbos esto no presente ou no passado:
a) Romeu loves Juliet, ..................................................?
b) She loves the boy, ....................................................?
c) They changed words of love, ....................................?
d) Romeu fell in loves with Juliet, ..................................?
e) He took Juliets hands, ..............................................?
02. Complete as frases com Question Tag:
a) Jane is beautiful girl_____________________ ?
b) John is a good player, ___________________?
c) You are a teacher, _____________________?
d) Peter isnt here, _______________________ ?
e) We arent friends, ______________________?

Respostas:
01. a) doesnt he? b) doesnt she? c) didnt they d) doesnt he? e) didnt he?

VERBO THERE TO BE
There to be significa haver, existir. Se nos referimos no singular, dizemos:
There is a table a here. (H uma mesa aqui.)
No plural dizemos:
There are tables here. (H mesas aqui.)
Veja mais exemplos:
There is a man at the door. (H um homem na porta.)
There are books on the desk. (H livros na carteira.)
Se voc quiser perguntar, basta inverter o verbo:
Is there a man at the door?
Are there books on the desk?
Para negar, basta colocar o not aps o verbo:
There is not a man on the door.
There are not books on the desk.
E existe tambm o passado para o verbo There is / There are. Utilizamos as formas passadas do Verbo To Be.
Exemplos: There was a child.
There werent any books on the desk.

FORMAS: AFIRMATIVA, INTERROGATIVA E NEGATIVA

PRESENTE
Afirmativo Interrogativo Negativo

There Is Is There? There Is Not

There Are Are There? There Are Not

PASSADO
Afirmativo Interrogativo Negativo

There Was Was There? There Wasnt

There Were Were There? There Werent

interessante que voc anote todas as palavras novas que vai aprendendo em seu caderno, com as respectivas tradues. Assim, estar
incrementando o seu vocabulrio e poder consult-lo quando necessrio.Agora voc deve exercitar o que acabou de aprender.

EXERCISES
01. Complete as frases com THERE TO BE na forma afirmativa, no singular ou plural:
a) ...................................................... a picture on the wall. (quadro / parede)
b) ...................................................... boys in the classroom. (sala de aula)
c) ...................................................... people in the streets. (pessoas / ruas)
d) ...................................................... a student there.
e) ...................................................... pollution in the city. (poluio)
f) ....................................................... cinemas here.

EXERCCIOS
1) ................................................. a man 2) ................................................ a boy in 3) ............................................... four days of
there. the car. school before saturday.
a) There is a) There arent a) Its
b) There are b) There isnt b) There is
c) There were c) There werent c) They are
d) n.d.a d) n.d.a d) There are