Experiencia de aprendizaje

Se define como experiencia de aprendizaje al conjunto de procedimientos,

tcnicas y tareas que se forman en el esquema de trabajo, en funcin del

estudiante, para alcanzar los objetivos de la clase. Se recomienda que estas

sean variadas y creativas; estn claras en lo que se espera que el estudiante y

posean un orden lgico que responda a un proceso favorezcan el aprendizaje

significativo e independiente, permitiendo la construccin de habilidades

necesarias para el cumplimiento del objetivo que ser evaluado

posteriormente.

De acuerdo Garibay (2002) las Experiencias de Aprendizaje se clasifican en:

Obtencin de informacin: Consiste en comprender y asimilar ideas

mediante el repaso de caracteres grficos, palabras habladas o

imgenes visuales.

Ejercicios de Internalizacin: Procedimiento por repeticin para

integrar automatismos, hbitos, destrezas y habilidades mentales,

verbales, psicomotrices o sociales.

Simulacin: Creacin de un ambiente de aprendizaje en una situacin

ficticia, para practicar actividades propias de su profesin o

habilidades sociales.

Anlisis: Separacin del todo en sus partes o elementos constitutivos.

Puede ser elemental o causal. El mtodo analtico se apoya en la

 concepcin de que para comprender un fenmeno hay que separarlo

en las partes sin destruirlo como un todo.

Solucin de Problemas: Accin ejercida para lograr una meta, pero en

las que no se dispone de respuesta previamente aprendida para la

consecucin del objetivo. Esto implica un grado de actividad interna

que determina la solucin.

Diseo y Construccin de Modelos: Se hace representacin de un

objeto, concepto o abstraccin. Promueve la creatividad y la libertad

de expresin plstica, aunque se requiere que se fijen de antemano

parmetros y los criterios con que sern evaluados

Practicas en Situaciones Reales: La preparacin activa del estudiante,

capacitndolo para prestar servicios profesionales por s mismo, o

como auxiliar en su rea. Debe contar con asesora para tener la

oportunidad de tomar decisiones

Generacin de Innovacin: Esta destinada a descubrir nuevas

verdades, a esclarecer hechos desconocidos o enriquecer a los que ya

se conocen, acrecentndolos, profundizando en ellos, o dando

explicaciones ms precisas su ocurrencia. Se debe pedir al estudiante

que obtenga datos y reflexiones sobre ellos.

Si se enfoca esta clasificacin desde el punto de vista del aprendizaje musical

(todas aquellas acciones que tienen como fin la adquisicin de habilidades para

oir, interpretar y crear msica)

Bibliografa

Garibay B. (2002).Experiencias de aprendizaje. Mxico: Universidad de

Carmen, Campeche.