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h h h h
fig. a
fig. b
A) −2 F / 3
B) −F R S
C) −2 F
F
D) −3 F
2q 3q
E) −6 F
Curso: 1° y 4° año de Enseñanza Media.
Eje temático: Electricidad.
Contenido: 2.a. y 7.a.
Habilidades intelectuales medidas: Reconocimiento de simbología,
convenciones, modelos y aplicación de procesos y Leyes de la Física.
Dificultad: Mediana difícil.
El alumno debe conocer la Ley de Coulomb, describiendo la interacción
entre cargas eléctricas y recordar el 3° principio de Newton (de acción y
reacción).
A) 2 x 10–3
B) 5 x 10–1
C) 2
D) 5 x 102
E) 4,5 x 1016
0 t
Es(son) correcta(s)
A) sólo I
B) sólo II
C) sólo III
D) sólo II y III
E) I, II y III
plataforma superior
3 4
plataforma inferior
1 2
10. Desde un mismo punto, se lanzan verticalmente hacia arriba dos cuerpos
de distinta masa, los cuales alcanzan la misma altura. Se afirma que, en el
instante en que fueron lanzados
Es(son) verdadera(s)
A) sólo I
B) sólo II
C) sólo III
D) sólo I y II
E) sólo II y III
Curso: 3° año de Enseñanza Media.
Eje temático: Mecánica.
Contenido: 5.b.
Habilidades intelectuales medidas: Análisis, síntesis y evaluación de
procesos y leyes de la Física.
Dificultad: Difícil.
Para resolver esta pregunta el postulante debe tener claros los conceptos
de energía cinética, potencial gravitatoria y principio de conservación de la
energía mecánica. Debe saberCLAVES
C además, que la altura alcanzada en el
lanzamiento vertical hacia arriba depende sólo de la rapidez inicial y no de
la masa del cuerpo. 1.
2.
3.
4.
5.C
B
B
D
A6.
7.
8.
9.
10.C
E
D
A
E