UNIDAD DE

TITULO DE LA APRENDIZAJE N 1
UNIDAD
MAKING NEW FRIENDS AT
SCHOOL

SITUACIN
SIGNIFICATIVA
Los estudiantes inician el aprendizaje del idioma Ingls como lengua
extranjera con un incremento de horas a la semana para favorecer los
procesos de enseanza aprendizaje en secundaria y as comunicarse
utilizando frases y expresiones cotidianas para saludar, presentarse,
solicitar informacin, hablar brevemente sobre sus intereses, interactuar con
sus pares y entablar conversaciones en diferentes contextos.
Qu debo hacer para aprovechar al mximo este incremento de
horas que favorecern mi aprendizaje del idioma Ingls?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADO
S Identifica la Comprende RES informacin
intencin del especfica de un texto oral.
interlocutor.
Infiere el significado de Deduce el mensaje de
textos diferentes textos orales.
orales.
Discrimina informacin Completa informacin
relevante. especfica segn lo
Expresin y Interpreta el contenido comprendido.
Responde preguntas
comprensin del sobre la informacin
oral mensaje con
Expresa escuchado.
claridad recibida.
Se hace entender con
ideas, expresiones breves.
sentimientos y hechos.
Interacta mostrando Intercambia informacin
inters oportuna con su interlocutor.
en su interlocutor.
Utiliza estratgicamente Hace uso de una
variados recursos correcta pronunciacin y
expresivos. entonacin.
Identifica la
intencin del autor. Reconoce la intencin del
Comprensi autor.
n de textos
Infiere el significado Deduce el mensaje de
de los textos escritos. diferentes textos escritos.

Utiliza diversas
Elabora textos estructuras
Producci
escritos con gramaticales y
n de
adecuacin, cohesin lexicales en la
textos Redacta textos cortos
y coherencia.
brindando informacin
especfica y adecuada.
CAMPOS TEMTICOS

FUNCTION GRAMMAR VOCABULARY

Saying greetings Subject pronouns Greetings and
and farewells. Verb To be farewells.
Introducing oneself. Wh - questions Commands.
Asking for and Demonstratives: Useful expressions.
giving personal This/that Classroom rules.
information. These/Those. Personal
Identifying There is/there are information:
classroom Indefinite articles name, age,
objects. Possessive adjectives telephone
Giving information number, email,
about others. etc.
Introducing others. Cardinal numbers.
Asking about items. Countries
Identifying animals and
and pets. nationalitie
.
PRODUCTOS MS IMPORTANTES:
Dilogos e interacciones.

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesin 1 : Saying Hello and Goodbye
45 minutos
Indicadores:
Comprende informacin
especfica de un texto oral.
Intercambia informacin
oportuna con su interlocutor.
Campo temtico:
Greetings and farewells
Numbers
Actividad:
Unir frases relacionadas con
saludos y despedidas.
Sesin 3 : Exchanging personal
information
45 minutos
Indicadores:
Hace uso de una correcta
pronunciacin y entonacin.
Intercambia informacin
oportuna con su interlocutor.
Campo temtico:
Asking for and giving personal
information. (Countries and
nationalities)
Wh- questions
Sesin 2: This is me!
45 minutos
Indicadores:
Intercambia informacin oportuna
con su interlocutor.
Responde preguntas sobre la
informacin recibida.
Campo temtico:
Introducing oneself (name,
age and phone numbers).
Wh- questions
Actividades:
Dilogo en pares.
Identificacin del
propsito
comunicativo.
Sesin 4: What is that?
45 minutos
Indicadores:
Deduce el mensaje de
diferentes textos orales.
Responde preguntas sobre la
informacin recibida.
Campo temtico:
Identifying classroom objects
This/that These/Those
Actividad: Actividad:
Prctica oral en pares y grupos Reconocimiento de objetos
Completa un formulario con Ubicacin de objetos segn la
datos personales. distancia del interlocutor.
Sesin 5: Lets check! Sesin 6: He is my teacher!
45 minutos 45 minutos
Indicador: Indicadores:
Hace uso de una correcta Intercambia informacin oportuna
pronunciacin y entonacin. con su interlocutor.
Utiliza diversas estructuras
Campo temtico: gramaticales y lexicales en la
Review and consolidation of the week redaccin de textos cortos.
Campo temtico:
Actividad: Giving information about others
Prctica oral en pares y grupos Verb To be. He/she
Completa un formulario de Actividad:
inscripcin con sus datos Presentacin y dilogos con sus
personales pares
Sesin 7 : About me Escribe
Sesin un prrafo
8: Review corto y lo
Consolidation.
45 minutos 45 minutos
Indicador: Indicadores:
Deduce el mensaje de Intercambia informacin oportuna
diferentes textos escritos. con su interlocutor.
Campo temtico: Utiliza diversas estructuras
Exchanging personal information gramaticales y lexicales en la
Verb to be He/she redaccin de textos cortos.
Wh-questions /possessives adjectives Campo temtico:
Actividad: Asking about items
Describe a sus compaeros de There is/there are
forma oral. Actividad:
Identifica la idea principal de un Prctica oral en pares y grupos
texto escrito. Redacta un texto corto sobre los
Redacta
Sesin 9 : Iun prrafo
have a petsobre su mejor objetos
Sesin 10: del aula.
Lets check!
45 minutos 45 minutos
Indicadores: Indicador:
Deduce el mensaje de Redacta textos cortos
diferentes textos escritos. brindando informacin
Redacta textos cortos brindando especfica y adecuada.
informacin especfica Campo temtico:
Campo temtico: Review and consolidation of the
Identifying animals and pets. week.
Actividad:
Lectura comprensiva. Actividad:
Desarrollo de ficha de aplicacin. Elabora un poster
Redacta prrafo para describir su presentando a su personaje
mascota. favorito.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
Situacin
Sesi Competenci Capacidade Indicadores
de
n as s
evaluaci Expresin y
Interacci Identifica
1 comprensin Comprend
n la
oral e
oral intencin
informaci
del
Interacci Expresin y Interacta n
Intercambia
1 comprensin mostrando informacin
n
oral oral inters en su oportuna con su
Expresin y interlocutor. interlocutor.
Interacci Interacta
2 comprensin Intercamb
n mostrando
oral ia
oral inters en su
interlocutor informaci
Expresin y Interpreta n
Interacci Responde
2 comprensin el
n preguntas sobre
oral contenido
oral la informacin
del
recibida.
Expresin y mensaje
Utiliza
Hace uso de
Interacci comprensin estratgicam
3 una correcta
n oral ent e
pronunciaci
oral variados
ny
recursos entonacin.
Expresin y expresivos.
Interacci Intercambia
3 comprensin Interact
n informacin
oral a
oral oportuna con su
mostran interlocutor.
Interacci Expresin y do
Infiere el Deduce el
4 comprensin significado mensaje de
n
oral oral de textos diferentes textos
Expresin y orales.
Interpreta orales.
Interacci Responde
4 comprensin el
n preguntas sobre
oral contenido
oral la informacin
del
recibida.
mensaje
Utiliza Hace uso de
Interacci Expresin y
5 estratgicame una correcta
n comprensin nte pronunciaci
oral oral variados ny
recursos entonacin.
Intercambia
Interacci Expresin y Interacta
6 informacin
n comprensin mostrando
oportuna con
oral oral inters en su
su
interlocutor.
interlocutor.
Utiliza
diversas
Elabora
estructuras
Redacta Produccin textos
6 gramaticales y
textos de textos escritos con
lexicales segn
cortos adecuacin,
la situacin
cohesin y
comunicativa
coherencia.
en la redaccin
de textos
Lee y Infiere el Deduce el
7 Comprensi
respond significado de mensaje de
n de
textos los textos diferentes textos
e
escritos. escritos.
 preguntas

Intercambia
Identifica
Interacci la informacin
8 Expresin y
n comprensin intencin oportuna con
oral oral del su
interlocuto interlocutor.
r. Utiliza diversas
Elabora estructuras
Redacta textos gramaticales y
8 Produccin
textos escritos con lexicales en la
de
cortos textos adecuacin, redaccin de
cohesin y textos cortos.
coherencia.
Lee
Infiere el Deduce el
9 y Comprensin
de textos significado de mensaje de
respond los textos diferentes
e escritos. textos escritos.
Elabora Redacta textos
Redacta textos cortos brindando
9 Produccin escritos con informacin
textos
cortos de textos adecuacin, especfic
cohesin y ay
coherencia. adecuada
Redacta textos
Elabora cortos
Redacta textos brindando
10 Produccin
textos escritos con
de textos informacin
cortos adecuacin,
escritos cohesin y especfica y
coherencia. adecuada.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

Hojas de aplicacin
Presentaciones
powerpoint Enlaces de
inters
Videos de inters
Papelotes y
plumones
Flashcards
Tarjetas lxicas