Вы находитесь на странице: 1из 18

Gamaniel Blanco Murillo

Del colegio a la Mes: Setiembre


Universidad 2015
ARITMTICA
NIVEL: SECUNDARIA QUINTO GRADO

SISTEMAS DE NUMERACIN
Veamos:
Jeremy
2 Binario 0, 1
3 Ternario 0, 1, 2
= 4 Cuaternario 0, 1, 2, 3
5 Quinario 0, 1, 2, 3, 4
= 6 Senario 0, 1, ...
7 Heptanario 0, 1, 2, 3, ..
76 kg.
8 Octanario
= 9 Nonario
= = 10 Decimal
11 Undecimal
= 12 Duodecimal

=
Por ejemplo:
= =
= 1. Los meses del ao se agrupan en
____________ meses, que es lo mismo que
usar el sistema ____________

= 2. Los das de la semana se agrupan en


2 2 1 ________ 7 das, que equivale a usar el
sistema ____________
Como te dars cuenta las joyas van agrupadas de 3
en 3, de ahora en adelante lo representaremos: 3. Cuando compras pltanos los venden por
manos lo que equivale a usar el sistema
__________
Menciona 3 ejemplos de otro sistema de
= 2 2 1 (3) numeracin:
2 de2cuanto1en cuanto se agrupan
Me indica
Pero tambin existen muchas formas de agrupar, 1. _______________________________
ahora bien intenta agrupar todos los rubes de 4 en 2. _______________________________
4: 3. _______________________________
Jotar y su alumno luego de tantas travesas se
quedaron sin dinero y muy hambrientos vagando por
=221 = el desierto a punto de morir, pero por suerte para
(3) (4)
ellos encontraron una lmpara mgica en la cual viva
Me indica de cuanto en cuanto se un genio que les concedi el siguiente deseo: Podrs
agrupan, a este nmero se le llama Base pedir la cantidad de monedas de oro que desees pero
ten en cuenta que 3 monedas se convertirn en una
Nombre del
Base Cifra que se usan jarra de agua ms pura, asimismo 3 jarras de agua se
sistema
convertirn en un suculento plato de exquisitos
manjares y por ltimo

3 platos de exquisitos manjares se convertirn en


cenizas, usa sabiamente tu deseo y diciendo estas
palabras desapareci. Cul es la mayor cantidad
Lideres en Educacin 1er Grado de
Secundaria

1
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
de jarras y platos de manjares que podrn obtener
Jotar y su alumno sin que se conviertan en cenizas? Todo nmero entre parntesis
representa una sola cifra excepto la base:
Alumno Jotar
4 (12) 8 (13)

Tiene 3 cifras y no 4
1 cifra
1 cifra
1 cifra

7 (16) (13) 6 (20)


Tiene 4 cifras y no 6
1 cifra
1 cifra
1 cifra
1 cifra

Cuando se quiere representar un nmero


y no se conocen las cifras se utilizan letras
Qu base se ha utilizado? _____________ del alfabeto y una barra encima de las cifras.
Cul es la mayor cifra? _____________ Ejemplo:
Y la menor cifra? _____________
abc
Un nmero de 3 cifras:
EN GENERAL:
Si la base es n: abcd (5)
Mayor cifra a utilizar: ______ Un nmero de 4 cifras en base 5
Menor cifra a utilizar:
_____________ abc
n tiene que ser un _____________ abc
entero y mayor ______________
Las cifras son ______________ que la abc
base. es un nmero de 3 cifras
abc = a x b x c
Ejemplo:
CONVERSIN DE
- Si la base es 4: UN NMERO EN BASE n A BASE 10
La mayor cifra ser: ____________
La menor cifra ser: ____________ Nos encontramos nuevamente en la cueva del
El mayor nmero de 2 cifras es : _________ espritu avaro y Jotar ha logrado salir sano y salvo
El menor nmero de 2 cifras es : _________ con 2 rubes y 2 lingotes de oro que era lo mximo
que poda cargar sin que muriera en la cueva.
- Si la base es 8: Tambin ingres a la cueva el alumno de Jotar y
La mayor cifra ser: ____________ sali de la cueva cargando 2 rubes, 2 estrellas y 2
La menor cifra ser: ____________ lingotes que tambin era lo mximo que poda
El mayor nmero de 3 cifras es : _________ cargar sin que muriera. Cuntos kg. de joyas
El menor nmero de 3 cifras es : _________ carg Jotar y su alumno?

- Base 12:
Mayor cifra: _____________
Menor cifra: _____________ Jotar
Mayor nmero de 3 cifras: _____________
Menor nmero de 3 cifras: _____________

32 31 1
OBSERVACIN =
Lideres en Educacin 2 0 2 Grado
1er 2 de0 2(3)
Secundaria

2
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
a3( 4)
Hallar a si = 11

EJERCICIOS DE APLICACIN
RESOLUCIN

Se utiliza la descomposicin polinmica:


= 2 x 3 x 3 + 2 = 20 = 2 x 32 + 0 x 31 + 2 x 1

a3( 4)
Alumno 11 = = ax4+3
11 = ax4+3
11 3 = 4xa
32 31 1 8 = 4a
=
2 2 2 2 2 2(3) 8
4
= a a=2

La descomposicin polinmica sirve para pasar un


nmero en base n a la base 10.
= 2 x 3 x 3 + 2 x 3 + 2 = 26 = 2 x 32 + 2 x 31 + 2 x 1

A este proceso se le llama Descomposicin


polinmica OTRA FORMA DE
CONVERTIR UN NMERO EN BASE n A
Descomponer polinmicamente: BASE 10
123(4)
- 53(6)

= 5 x 611 + 6 x 1 1 2 3
6 1
5 3(6) + +
4 4 24

- 123(4) 6 27

= 1 x 442 2+ 24x141 +13 x


1 2 3(4) x
Mtodo de Ruffini

11212(4) = 1 x +1x +2x +1x +2 123(4) = 27

abc (n) Este mtodo es ms prctico cuando el nmero


2
=axn +bxn+c tiene ms de 2 cifras.

abcd (n)
La numeracin es una parte ______________ que
= ____ + ____ + ____ + ____ se encarga del estudio de la ___________ lectura
y _______________ de los nmeros.

APLICACIN

Lideres en Educacin 1er Grado de


Secundaria

3
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015

1. Completar la siguiente oracin de manera 11. B.

correcta: El nmero 4(-8)(12) est mal

La base de un sistema de escrito porque ________________________

numeracin es un nmero 12. _____________________________

__________________________ mayor que abc (1)


__________ El nmero est mal escrito

2. porque

3. Cul es la mayor cifra que se puede utilizar en _________________________________

un sistema de: 13.

4. A. 14. Escribir:
15. A.
Base 6? _________________
El mayor nmero de 3 cifras de la
Base 13? base 7: ________
El mayor nmero de 4 cifras
_________________
diferentes de la base 8: _____________
Base M? 16.
17. B.
_________________
El mayor nmero de 4 cifras de la
Base (M - 2)? base 8: _____________
El mayor nmero de 3 cifras de la
_________________
base (N + 2): _____________
5. B. 18.
19. Escribir:
Base 7? _________________
20.
Base 16? 21. A.
El menor nmero de 4 cifras de la
_________________
base 6: _______________
Base (N + 1)? El menor nmero de 3 cifras
diferentes de la N _______________
_________________
22. B.
Base (6 - N)? El menor nmero de 3 cifras de la
base 4: _______________
_________________
El menor nmero de 5 cifras de la
6. base N: _______________
23.
7. Contesta las siguientes preguntas:
24. Indique que nmeros estn mal escritos:
8. A. 25.
26. A)
El nmero 28(3) est mal escrito
aba (b 1)
porque
27. I) 104(3) II) 806(9) III)
_________________________________ 28. (b > a > 0) (a, b enteros)
29.
9. __________________________________
30. a) I b) II c) III
El nmero 387(-4) est mal escrito 31. d) I y II e) I y III
32.
porque_______________________________
33. B)
10. c34 (6)
___________________________________ 34. I) II) 483(9) III) 12345(4)
Lideres en Educacin 1er Grado de
Secundaria

4
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
35. (c > 6) ab2(8)
36. a) I b) II c) III
42. I) tiene: _____________
37. d) I y II e) I y III
43. II) (10) (11) 84(13) tiene: _____________
38.
39. Cuntas cifras tienen los siguientes nmeros, a( a 1)c(7 )
si estn bien escritos? 44. III) tiene: _____________
40. 45.
41. A)
46.
47. TALLER N 01
48.
49.
1. Colocar > ; < = segn corresponda: 79. B)
50.
a
51. A) 2a(3a)(7 ) 8 (2a)
2
24(5) 23(6)
80. I) II)
30(9) 27
81.
52.
82.
53. B)
83.
17(9) 18(9)
84.
13(4) 12(5)
85.
54.
86.
2. Cunto suman todos los posibles valores de
4. Hallar los valores de a, b, c y d, si los
a en?
siguientes nmeros estn bien escritos. Dar
55.
como respuesta la suma de cifras.
56. A)
87.
a86(9) a( a 1)( a 2) ( 4) a1(b) ; b1(d) ; 2d3(c) ; c1(5)
57. I) II) 88. A)
58. 89. a) 3 b) 4 c) 8
59. 90. d) 10 e) 12
60. 91.
61. 92.
62. 93.
63. B) 94.
a3(6) a( a 3)( a 1) (6) 95.
96.
64. I) II)
97.
65.
98.
66.
99.
67.
5. Hallar los valores de a y b si los siguientes
68.
nmeros estn bien escritos. Dar como
69.
respuesta la suma de a + b
70.
3. Cunto suman todos los posibles valores de a b b
b8( a) ; a
en? 3 2
71. 100.
72. A) 101. a) 10 b) 12 c) 13
a 102.d) 15 e) 18
1 a
2a(2a)(6) 103.
2 3 (6)
104.
73. I) II)
105.
74.
106.
75.
107.
76.
108.
77.
109.
78.
110.
Lideres en Educacin 1er Grado de
Secundaria

5
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
111. 119.
112. 120.
6. Hallar el valor de a si: 121.
113. 122.
a6(7) 123.
124.
114. = 41
125.
115.
126.
116. a) 1 b) 2 c) 3
127.
117. d) 4 e) 5
128.
118.
129.
130. TAREA DOMICILIARIA N 01
131.
132.
1. Cul es la mayor cifra que se puede ab34 (8) 7 xy (9)
utilizar en un sistema de:
20. I) II) III)
2.
Base (N + 3)? ____________ 12( ab) ab(11)
Base 14? ____________
3. 21.
4. Contesta las siguientes preguntas: 22. a) 4; 3; 3 b) 4; 3; 4 c) 4; 3; 5
5. 23. d) 4; 4; 4 e) 4; 4; 5
El nmero 2(13)(12) est mal 24.
escrito porque ____________________ 25. Colocar > ; < = segn corresponda:
El nmero 13(-2)(3) est mal 26.
escrito porque ____________________ 231(6) 130(9)
6. 27.
7. Escribir: 396 1234(5)
El mayor nmero de 3 cifras 28.
diferentes de la base 8. 29. Cunto suman los posibles valores de a
El mayor nmero de 3 cifras en: ? (a 0)
diferentes de la base 5. 376(10 a) a 02(12 a)
8. 30. I) II)
9. Escribir: 31.
El menor nmero de 3 cifras 32. a) 2 ; 10 b) 2 ; 15 c) 3 ; 15
diferentes de la base 7. 33. d) 3 ; 10 e) 4 ; 15
El menor nmero de 4 cifras 34.
diferentes de la base 6. 35. Cunto suman los posibles valores de a
10. en?
11. Indicar que nmeros estn mal escritos:
a
12. ( a 1)(2a)
2
(12)
13. I) 348(12) II) 776(7) III)
36.
abc (1) 37. a) 3 b) 4 c) 5
38. d) 6 e) 7
14. 39.
15. a) I b) II c) III 40. Hallar los valores de a y b, si los
16. d) I y II e) II y III siguientes nmeros consecutivos estn
17. ordenados de manera ascendente.
18. Cuntas cifras tienen los siguientes 41. Dar como respuesta (a + b)
nmeros, si estn bien escritos?
2 a ( 9)
19.
42. ; 35(6) ; 30(b)
Lideres en Educacin 1er Grado de
Secundaria

6
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
43. 55. d) 2 e) 1
44. a) 10 b) 11 c) 12 56.
45. d) 13 e) 14 a1(8) a 4( 7)
46.
57. Calcular el valor de a, si:
3a7 (9) 58.
47. Hallar el valor de a; si: = 286 59. a) 1 b) 2 c) 3
48. 60. d) 4 e) 5
49. a) 2 b) 3 c) 4 61.
50. d) 5 e) 6 62. Ordenar de mayor a menor los siguientes
51. nmeros:
a2(5) 63. 34(8) ; 45(6) ; 1101(2)
64.
52. Calcular el valor de a, si: + 13(4) =
65. Hallar x si: 21(x) + 35(x) = 36
19
66.
53.
67. a) 1 b) 3 c) 4
54. a) 5 b) 4 c) 3
68. d) 5 e) 6
69. NIVEL: SECUNDARIA SEMANA N 02 PRIMER GRADO
70.
71.
72. CAMBIO DE BASE.
73.
74. Cmo se lleva un nmero en la base 10 a 98. 22 11 2
otra base? 99. 0 10 2
100. 1 4 2
75. 2
101. 2
76.
1
77. 20 2
102. 0
78. 20 10 2
103.
79. 0 10 5 2
104.
80. 0 4 2 2
105. 45 = .
81. 1 2 1 (2)

106. Pero tambin se puede expresar en otra


82. 0
base expresar 45 en base cuaternaria.
83.
107.
84. 20 = 10100(2)
108. 45 4
85.
109. 44 11 4
86. A este mtodo se le llama Mtodo de
110. 1 8 2
divisiones sucesivas
111. 3
87.
112.
88. En que consiste?
113. 45 = (4) = (2)
89. Consiste en
114.
sucesivamente hasta que el ltimo
TU TURNO
sea menor que el
115.

116. Convierte:
90.
117.
91. INTENTEMOSLO NUEVAMENTE:
1. 347 a base 6
92.
2. 624 a base 7
93. Expresar 45 en base binaria.
3. 438 a base 5
94.
4. 488 a base 12
95.
5. 678 a base 14
96. 45 2
118.
97. 44 22 119.

Lideres en Educacin 1er Grado de


Secundaria

7
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
120. Ahora convierte los siguientes nmeros a la 139.
base 10. 140.
121. 141. se lleva a base 10 y luego a base 7
1. 288(9) = 142. EN GENERAL
122. abc (n)
2. 555(6) =
143. Convertir a base m (n
123.
m 10)
124. Exprsalos luego en la base 4.
144.
125.
145. Mtodo:
126. 288(9) = (10) = .. (4)
146.
127.

128. 555(6) = ..(10) = .. (4)


abc (n) (m)
129. 147.
130. Expresar: 148.
131. 149.
132. 322(5) a base 7 150. Se lleva a base 10 y luego a
133. base m
134. Qu hago? 151. (Descomposicin (Divisiones
152. Polinmica) Sucesivas)
135.
153.
136. Mtodo: 154.
137. 155.
138. 322(5)
(7)

156.
EJERCICIOS DE APLICACIN
157.

1. El mtodo de divisiones sucesivas consiste 22.


en sucesivamente 23. Colocar > ; < = segn corresponda:
hasta que el sea 24.
menor que el 16(7) 15(8)
2.
3. Relacionar ambas columnas 23(5) 23(6)
adecuadamente:
4. 28(9) 121(4)
5. I) 23(5) ( ) 15 25.
6. II) 15(7) ( ) 13 26.
7. III) 33(4) ( ) 12 A. Cmo se expresa en base 5 el menor
8. nmero de 3 cifras de la base 6?
9. Convertir: 27.
10. 28. a) 122(5) b) 102(5) c) 121(5)
123 a base 6: .. 29. d) 111(5) e) 100(5)
11. 254 a base 7: 30.
12. B. Cmo se expresa en base 4 el mayor
13. Convertir: nmero de 2 cifras de la base 7?
14. 31.
432(5) a base 7: 32. a) 302(4) b) 330(4) c) 300(4)
202(3) a base 8: 33. d) 320(4)e) 303(4)
15. 34.
16. Colocar V o F segn corresponda: 35. Cmo se expresa en base 6 el menor
17. nmero de 3 cifras diferentes de la base 8?
18. I. 27 = 102(5) ( ) 36.
19. II. 57 = 321(6) ( ) 37. a) 150(6) b) 151(6) c) 115(6)
20. III. 10 = 1010(2) ( ) 38. d) 125(6) e) 152(6)
21. IV. 22 = 113(4) ( ) 39.
Lideres en Educacin 1er Grado de
Secundaria

8
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
A. Expresar el menor 54. Hallar: a + b + c
nmero de la base 10, cuya suma de cifras 55.
es 23, en el sistema heptal. Dar como 56. a) 3 b) 5 c) 7
respuesta la suma de sus cifras. 57. d) 9 e) 11
40. 58.
41. a) 9 b) 10 c) 11 59. Hallar x si:
42. d) 12 e) 13 xxx
43. 60. = 4210(5)
A. Expresar el menor 61.
nmero, cuya suma de cifras es 19, en el 62. a) 3 b) 4 c) 5
sistema senario. Dar como respuesta la 63. d) 6 e) 7
suma de sus cifras. 64.
44. 65. Convertir:
45. a) 6 b) 7 c) 8 A. 1023(5) a base 25
46. d) 9 e) 10 66.
mnp (8) 67. a) 513(25) b) 5(13) (25) c) 6(13)
47. Si: = 312(7) (25)

48. Hallar: m + n + p 68. d) 512(25) e) 5(12) (25)


49. 69.
50. a) 7 b) 8 c) 9 A. 11102(3) a base 9
51. d) 10 e) 11 70.
52. 71. a) 442(9) b) 142(9) c) 332(9)
72. d) 342(9) e) 742(9)
abc (9)
73.
53. Si: = 175
74.
TAREA DOMICILIARIA N 02
75.

76.

1. Relacionar ambas columnas adecuadamente 17(9) a base 3 :

2.

3. I) 21(6) ( ) 13 12.

4. II) 32(4) ( ) 19 13. Colocar V o F segn corresponda:

5. III) 201(3)( ) 14 14.

6. 15. I. 29 = 45(6) ( )

7. Convertir: 16. II. 35 = 50(7) ( )

8. 17. III. 19 = 17(8) ( )

178 a base 9 : 18. IV. 63 = 70(9) ( )

19.

125 a base 4 : 20. Colocar > ; < = segn corresponda:

21.

9. 28(11) 43(9)

10. Convertir: 37(9) 41(8)

11. 22.

23(6) a base 8 : abc (9) abc (9)


23. Expresar en la base 10, si es

el menor nmero posible.


Lideres en Educacin 1er Grado de
Secundaria

9
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
24. 39. en la base 10.

25. a) 9 b) 81 c) 729 40.

26. d) 18 e) 27 41. a) 18 b) 20 c) 22

27. 42. d) 24 e) 26

abc (6) abc (6) 43.

28. Expresar a base 8, si es el 44. Si: N = 7 x 123 + 8 x 122 + 9 x 12 + 18

mayor nmero posible. 45. Convertir N a base 12.

29. 46. a) 789(15)12 d) 7996(12)

30. a) 321(8) b) 323(8) c) 325(8) 47. b) 7896(12) e) 789(10)(12)

31. d) 327(8) e) 329(8) 48. c) 78(10)6(12)

32. Expresar el menor nmero de la base 10, 49.

cuya suma de cifras es 12, en el sistema 50. Convertir:

octal. 51. 23112(4) a base 16

33. 52.

34. a) 36(8) b) 47(8) c) 43(8) 53. Calcular a si:

35. d) 51(8) e) 56(8) a1(3)


36. 54. = 100(2)

37. Si: a b c d 55.

1a ( 4 ) 1b( 4) 1c( 4) 1d( 4) 56. a) 1 b) 2 c) 3

38. Sumar: ; ; ; 57. d) 4 e) 5

58.

59. TALLER N 02.


60.

1. Hallar a + b, si: 19.


ab(9) 20. a) 0 b) 1 c) 2
21. d) 4 e) 3
2. = 143(5)
22.
3.
23.
4. a) 5 b) 6 c) 7
24.
5. d) 8 e) 9
25.
6.
26.
7.
27.
8.
28.
9.
29.
10.
30.
11.
31.
12.
32.
13.
33.
14.
34.
15.
35. Hallar a si:
16.
17. Hallar a si: aa (6)

aaa ( 4) 36. = 111(4)


37.
18. = 132(5)
38. a) 1 b) 2 c) 3
Lideres en Educacin 1er Grado de
Secundaria

10
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
39. d) 4 e) 5 72. d) 5437(7) e) 5449(7)
40. 73.
41. 74.
42. 75.
43. 76.
44. 77.
45. 78.
46. 79.
47. 80.
48. 81.
49. 82.
50. 83.
51. 84.
52. Convertir: 85.
53. 11102(3) a base 9 86.
54. 87. Si: N = 83 x 7 + 82 x 5 + 8x 4 + 20
55. a) 442(9) b) 142(9) c) 332(9) 88. Convertir N a base 8.
56. d) 342(9) e) 742(9) 89.
57. 90. a) 7542(8) b) 5472(8) c) 754(20)(8)
58. 91. d) 7564(8) e) 8564(8)
59. 92.
60. 93.
61. 94.
62. 95.
63. 96.
64. 97.
65. 98.
66. 99.
67. 100.
68. Si: N = 73 x 5 + 72 x 4 + 7 x 3 + 9 101.
69. Convertir N a base 7 102.
70. 103.
71. a) 5439(7) b) 5432(7) c) 5442(7)
NIVEL: SECUNDARIA 104. N 03
SEMANA PRIMER GRADO
105.
106.
DIVISIBILIDAD.
107.
108.
109. DIVISIBILIDAD 116. Rpta.: _____________
INTRODUCCIN 117.
110. DIVISIN
111. La suma, diferencia y producto de dos 118.
nmeros enteros resulta siempre enteros. Es lo 119. Si un nmero A se puede dividir exactamente
que suele llamarse a veces Conjunto cerrado de entre otro B se dice que: A es divisible por B.
nmeros enteros, refirindose a las operaciones de Ejemplo:
adicin, sustraccin y multiplicacin. 120.
112. 121. Entre qu nmeros se puede dividir
113. Pero referido a la operacin de divisin, este exactamente 24 aparte del 1?
conjunto deja de ser cerrado: hablando en 122.
general, el cociente de la divisin de un entero por 123.
otro puede no ser entero. Al expresar nmero 124. 24 2 24 3 24 4 24 6
vamos a entender siempre, si no se dice lo 125. 24 12 24 8 24 6 24 4
contrario, que es entero. 126. 0 0 0 0
114. 127.
115. En la lectura La Herencia el nmero de 128.
camellos se poda dividir exactamente entre 2? 129. 24 8 24 12 24 24
Lideres en Educacin 1er Grado de
Secundaria

11
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
130. 24 3 24 3 24 1 170.
131. 0 0 0 171.
132. 172.
2
133. 24 se puede dividir entre 2, 3, 4, 6, 8, 12 y 24 Divisibilidad por 4 = (2
)
134. 173.
135. 24 es divisible por 2, 3, 4, 6, 8, 12 y 24 174. Un nmero es divisible por 4 si sus _____
136. ltimas ________ son ___________ o mltiplo de
137. Los divisores de 24 son 2, 3, 4, 6, 8, 12 y 24 ___________.
138. 175.
139. Entre que nmeros es divisible 16? 176. Ejm:
140. 16 es divisible por ____ , ____, ____ , ____ abc 4 84
141.
177. es divisible por 4?
142.
178. Si, porque: 84 es mltiplo de 4
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
143. abc 484 4
I. DIVISIBILIDAD POR 2 179.
144. 180.
Divisibilidad por 2 = (21) 181. 231 25 es divisible por 4?
145. Calcula el residuo de las siguientes 182. No, porque 25 no es mltiplo de 4
divisiones:
4
146. =
183. 25 = con resto _____
147. 47 2 = _______ resto ________
184.
148. 24 2 = _______ resto ________
149. 320 2 = _______ resto ________ 4
150. 185. 23125 = con resto _____
151. 186.
152. Un nmero es divisible por 2 si termina en
4
_____________ o en nmero _____
187. 23125 = + _____
153.
188.
154. Ejm:
189.
155.
190.
156. 46 es divisible por 2 3
Divisibilidad por 8 = (2
)
157. 46 es mltiplo de 2
191.

2 192. Es divisible por 8 cuando sus _________
158. 46 = ltimas cifras son ____________ o mltiplo de
159. _______________
160. 87 no es divisible por 2 porque resta 193.
_______________ 48ab35 ab 128
161. 87 se puede dividir entre 2 con resto
194. es divisible por 8?
_______________
195. Si, porque 128 8 = ________, residuo
162. 87 es mltiplo de 2 con resto
_______
_______________

196.
2 197. 36894 211 es divisible por 8?
163. 87 = + resto 198. ______, porque 211 8 = _____resto
164. _______ divisible por 2 porque resta ________
___________
8

2 199. 36894211 = + _______
165. 59 = + 200.
166. 201.
167. II. DIVISIBILIDAD POR 5n
168. 63 ________ divisible por 2 porque resta 202.
____________ Divisibilidad por 5 = (51)
203.
2
169. 63 = +
Lideres en Educacin 1er Grado de
Secundaria

12
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
204. En qu cifra debe terminar un nmero para 239.
que sea divisible por 5? 240.
205. III. DIVISIBILIDAD POR 3 Y 9
206. Veamos: 241.
207. 120 5 resto ____________ Un nmero es divisible por 3 si la
208. 241 5 resto ____________ ______ de sus ________ es ___________ de
209. Para que un nmero sea divisible por 5 su 3.
ltima _________ debe ser _________ o 242.
________ 243. Ejm:
210. 244. 48651 es divisible por 3?
245.
5
246. Solucin:
211. 120 =

247. 4 + 8 + 6 + 5 + 1 = 24
5 248. 24 es mltiplo de 3
212. 241 = + 1 249.
250. 48651 es divisible por 3
5
213. 633 = + 3
251. 48651 =
5
252.
214. 684 = +

253. 352164 es divisible por 3?
5 254.
215. 482 = + 255. 3+5+2+1+6+4=
256.
5
257. ______ mltiplo de 3
216. 905 = +
258.
217.
259. 352164 __________ divisible por 3.
218.
260.
219.
261.
220.
262. 368851 es divisible por 3?
221.
263. No, porque 3 + 6 + 8 + 8 + 5 + 1 = 31
Divisibilidad por 25 = ( 5 2 )
264.
222.
265.
223. Un nmero es divisible por 25 cuando sus
266.
_______________ cifras son ________ o
267. 31 3 = ______ resto _____
mltiplos de ___________. Ejem:
268.
224.
abc 00 3 =
225. es divisible por 25 porque sus 2 269. 31 = +

ltimas cifras son ___________ 3
226. 270. 368851 = +
227. 48575 es divisible por 25? 271.
228. 272.
229. ________ porque 75 ________ mltiplo de 273.
25. Un nmero es divisible por 9 si
230. la __________ de sus ________ es

48 abc 28 25 ________ de 9.
231. Cul es el resto en: + resto? 274.
232. 275. Ejm:
233. Rpta.: _____________ 276. 4329918 es divisible por 9?
234. 277. Si, porque 4 + 3 + 2 + 9 + 9 + 1 + 8 = 36
235. 278. 36 9 = 4

236. Cundo un nmero ser divisible por 125 9
= 53? 279. 4329918 =
237. Rpta.: _____________ 280.
238. 281.
Lideres en Educacin 1er Grado de
Secundaria

13
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
282. 72652 es divisible por 9?
11
283. No, porque 7 + 2 + 6 + 5 + 2 = 22
328. Si: 548429 = +a
284.
329.
285. 22 9 = ______ resto ______

330.
9 331. 5 4 8 4 2 9
=
286. 22 = + 332.
333. (9 + 4 + 4) (2 + 8 + 5)
9
334.
287. 72652 = +
335. 17 15 = 2
288.
336.
289.
337. 2 11 = ____ resto
290. =
291. 11
IV. DIVISIBILIDAD POR 11 338. 548429 = +
292. 339. a =
293. 84436 es divisible por 11? 340.
294. 341.
295. Cmo saberlo? 342.EJERCICIOS DE APLICACIN
296. 343.
297. PASO 1.- 344.
298. Empezando por la cifra de la derecha (6) se 1. Completar en los espacios en blanco
suman de manera intercalada las cifras. adecuadamente
299. 345.
300. Si un nmero termina en cero o
301. 8 4 4 3 6 cifra par entonces ser siempre divisible
302. por _____
303. 6+4+8 Si un nmero termina en cero o
304. cifra 5 entonces ser siempre divisible
305. PASO 2.- por _____
306. A este resultado se le resta la suma de las 346.
cifras que quedaron. 2. Relacione ambas columnas:
307. 347.
308.
2
309. 8 4 4 3 6
348. I. 4125 ( )
310.
311. = (6 + 4 + 8) (4 + 3) 3
312. 349. II. 81423 ( )

11 5
313. = 18 7 = 11 = 350. III. 26132 ( )
314. 84436 es divisible por 11 351.
315. Si el resultado fuera cero tambin ser 3. Colocar verdadero (V) o falso (F) segn
divisible por 11. corresponda:
316. 352.
317. 51030507 es divisible por 11? ab46
318. El nmero es divisible por 4
319. ( )
320. 5 1 0 3 0 5 0 7
abba
321.
El nmero es divisible por
322. (7 + 5 + 3 + 1) (0 + 0 + 0 + 5)
11 ( )
323.
ab25
11 El nmero es divisible por
324. 16 5 = 11 = 25 ( )
325. 353.
326. 51030507 es divisible por 11 354.
327. Cul es el valor de a?
Lideres en Educacin 1er Grado de
Secundaria

14
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
4. Hallar a, si: 391. d) 90 e) 100
392.
483 a 25 8
393.
355. 394.
356. a) 4 b) 3 c) 2 395.
357. d) 1 e) 0 396.
358. 397.
5. Hallar a, si: 398.

399.
TAREA DOMICILIARIA N 03
a36482 a 9 2
400.
359.
360. a) 0 b) 1 c) 2 1. Cuntos mltiplos de 9 hay en:
401. 21; 22; 23; ; 287?
361. d) 3 e) 4
362. 402.
403. a) 29 b) 28 c) 30
6. Hallar el valor de a si:
404. d) 31 e) 32
7 a6 3 4bca 5 405.
363. y 2. Cuntos mltiplos de 11 hay en:
364. 406. 4; 5; 6; 7; ; 787?
365. a) 0 b) 2 c) 3 407.
366. d) 4 e) 5 408. a) 70 b) 71 c) 72
367. 409. d) 73 e) 74
7. Hallar el valor de a si: 3. Cuntos mltiplos de 3 hay en:

b3a 11 4b 5 410. 21(4); 22(4); 23(4); ; 3020(4)?
368. y 411.
369. 412. a) 66 b) 65 c) 64
370. a) 7 b) 5 c) 9 413. d) 63 e) 62
371. d) 8 e) 0 414.
372. 4. Cuntos mltiplos de 15 hay en:
415. 21(4); 22(4); 23(4); ; 3020(4)?
b43b 5 416.
8. Si: 417. a) 10 b) 11 c) 12
437 b 418. d) 13 e) 14
373. Calcular el residuo de dividir: entre 9. 5. Hallar a si:
374.
a8672 a 9
375. a) 1 b) 2 c) 3
419. +4
376. d) 4 e) 5
420. a) 1 b) 2
377.

c) 3
864 a 11 421. d) 4 e) 5
9. Si: 422.
dba 8 6. Hallar a si:

378. Calcular el residuo de dividir: entre 4. 8a3 9 78 a5 25
379. 423.
380. a) 0 b) 1 c) 2 424.
381. d) 3 e) 4 425. a) 5 b) 2 c) 7
382. 426. d) 0 e) 6
10. Cuntos mltiplos de 8 hay en: 427.
383. 1; 2; 3; 4; 5; ; 300? 7. Hallar el valor de b si:
384.
385. a) 30 b) 33 c) 34 b2a 9 aa63a 8
386. d) 37 e) 38 428.
387. 429. a) 0 b) 1 c) 2
11. Cuntos mltiplos de 7 hay en: 430. d) 3 e) 5
388. 1; 2; 3; 4; 5; ; 564? 431.

389. 431 a 4
390. a) 60 b) 70 c) 80 8. Si:
Lideres en Educacin 1er Grado de
Secundaria

15
Gamaniel Blanco Murillo
Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2015
432. Cunto suman todos los posibles valores de db8a
a? 436. Calcular el residuo de dividir: entre 4.
433. a) 4 b) 2 c) 6 437.
434. d) 8 e) 10 438. a) 0 b) 1 c) 2
435. 439. d) 3 e) 4

64 a7 11
9. Si:
440. TALLER N 03.
441.
442.

Lideres en Educacin 1er Grado de


Secundaria

16
1. Calcular b

9
2. 86325 = +b
3.
4. a) 0 b) 2 c) 4
5. d) 6 e) 8
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18. Cuntos mltiplos de 8 hay en:
19. 1; 2; 3; 4; ; 264?
20.
21. a) 30 b) 31 c) 32
22. d) 33 e) 34
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34. Cuntos mltiplos de 9 hay en:
35. 18; 19; 20; 21; ; 364?
36.
37. a) 40 b) 39 c) 38
38. d) 37 e) 36
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53. Cuntos mltiplos de 11 hay en:
54. 32; 33; 34;; 1624?
55.
56. a) 147 b) 146 c) 145
57. d) 144 e) 143
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70. Cuntos mltiplos de 5 hay en:
71. 12(4); 13(4); 20(4);; 313(4)?
72.
73. a) 9 b) 10 c) 11
74. d) 12 e) 13
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87. Cuntos mltiplos de 13 hay en:
88. 12(4); 13(4); 20(4);; 313(4)?
89.
90. a) 1 b) 2 c) 3
91. d) 4 e) 5
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99. Cuntos mltiplos de 13 hay en:
100. 12(4); 13(4); 20(4);; 313(4)?
101.
102. a) 1 b) 2 c) 3
103. d) 4 e) 5
104.
105.
106.
107.