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''EIeatrc que perdundo
ha siepre es el de los poetas.Siemprcha estadoel teato en manos
de lospoetas".Estasafirmaciones de Federco carcaLorca,e$raenla esenciade suobradra-
mtica.Sin lugara dudas,Lorcaera un poetaqe escribaobrasde teatro,o un dramaaurgo
que creabapoemas.Perocon estasafirmaciones se pretendellegarns lejos.No se estalu_
diendoal poetaliico, ni siquieraal teatropoticoen verso,sinoal poetadrantico,a aquel
capazde llenar de imgenes e invencinlas tablasde un escenario. Comomstardeafirma
ria, "el teatrc es la poesa que se levanta del libro y se hacehumana.y al hacerse,hablay
g ta. llora y se desespera".

FUENTES
DELTEATRO
LOROUTANO
Todolo anteriores incompfensble si no tetomamoslas fuentesde influencade su creaclon
teatfal.Comopuntode arranque,Lorcarecogela esenciacreativade los grandesautotes del
teatroclsico,centradaprincipalmente en los dramaturgosdel Siglode Oro espaol.El uso
de la alegora,la abstraccn
y la tensinexpresivaque abundanen los autossacramenrates
de Caldern,sirvende basecreativaen la elaboracn de algunasde las ,.comedias inposi
bfes del autor,principalmente en Elpblicoy Asjquepasencincoaos.perode quiennere_
da aspectosmsdeterminante es,sin duda,de Lopede Vega,al recogerel usode la cancin
populardramatizada, comointroductoraa Iosconflictosplanteados, o comopotenciadora de
la tensnescnica.InclusoShakespeare se encuenttapresenteen gran pafte de la orama_
turgialorquiana,en muchaoaasiones en fotmade pequeohomeaje,comoes el casode la
Advertenciade Tftgiconedia de don istobal y Ia sen Rost(,,81lvlosquroes el puck de
Shakespeare. mjtad duende, mitad martinico. mjrad insecto') o de El malefcode Ia nEnpo
ia ('un viejosilfo del bosqueescapadode un libro del granShakespeare ). perotantbiencomo
fuentede inspiracinremtica,principalmente en lo que se refjerea lo fortuitode amof Ins,
tintivo y en los aspectosms dramticosy rrgicosdel amor puro (como en Et ptblco).

De entre los autoresde su tienrpo q|le ns inlluycron en Lorca,destacade forma m5paren


te Valle-ncln.
Losmundosmssexuales y dessarrados del autorgalego,
fueronllevadosa una
Andaluciade instinto5 y pasiones,sazonadospor los aspectosms hedonjstas,dionsra(osy
mticosde la creacionvallcinclanesca. Y con el usode un lenguajeantiteticodel naturallsmo,
moldeadodesdesu interiory llevadoa la cumbrcde la crecinclranrtica del sjSloXX.

la influenciadel lcatro de literes mercceruna consideracionespecialen un capttuto


especifjco

TEMAS
De todoslos ncleostemtcos que aflorande la dranaturgialorquiana,sin lugara dudasel
que destacade forma ms importante es el relacionado con el a/n,r..El amor entendido
de
formas muy diversasy con conflictos muy distintos. Un amor grandiosoy oscuro a la vez, que
se encuentra unido, casi irremedablenente,a la muere. lluene entendida en inuchasoca,
sionescomo iberacin,o como castigo,tal vez como consecuencia 1gicadel amor rmposr-

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it^:.a\ r, r)-.a A. t).1.- ,\


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\w"' " 'l-,':t'''','"
ble, del amor que apuestatodo a una soracarta y pierde.
Todoerounido a un sentdode
ffustfacn,qre convierteesteamoren una fuerzadualque
se mueve,cono sealaFrancjsco
RuizRamn,entre los principiosde autoridady libertad;,.cuaa
rno Ouesto, p.lnApioslasi
cosde a damatrgiaIorquiana,cuarquiefaque seasu encarnacin
drafttica-ofden,tradl,
cin,realidad,colectividad, de un lado,frentea instinto,deseo,imaginacin, individatidad,
de otro- son siemprelos dos polosfundamentaes de la estructuradramfica.y a cadauno
de elloscorresponde una constelacinde sinboloso de tenassimblicos(tierra,rio, srmren_
te, tuna,toro, caballo,sangre,navaja...,etc.),puesno hayque
olvidarestaverdadprimeranr
susconsecuencias: que er teatro rorquianoes un featro poetcocomo
lo es, cadauno a 5u
nivel,e teatrode Lopede Vegao de Shakespeare. Slosi no se olvidaestaverdadprinera nt
-repito-susconsecuencias, podrtenersentido.al hablarde esteteatro,
traltar ae iroUtemas
morates,sociales,econmicos o de burguesa, o de fuerzashumanas, telrcas...,
etctera.

ESTTLO
No puedeentenderse a prodccindramticade Lorcasin hacetreferenciaa
su concepcton
globalde la creacinteatral.para 1,el reao
se concebia,nica y exclusivamenre como
espectclo
total,dondela msicay el movlmientoactoralerandeefminantes. pero ta msi-
ca entendida,no comoua sinpre comparsa, sino coo u moderoestructurarde creaoon,
que sivede cinientosrtmicosy dinmicossobre
los que se sustentala trana argumental.
As,algunosautorescomoGarcia-posada apuntanuna estructuraoperisticaen el desarrollo
de Rodasde sangreinfruido,myprobabreftente,por La
vida brevede Manuerde Far,o.

Demundode la danzaLorcatambintom importantes


aspectoscomoforma de (
dratica.As,no slo incluyballeten algunasde sus
obrasf.orno", "f ar_'i.iu
ra prcdigiosa),sino que inclusoen la estructurade gran parte de sustexto mantieneuna cons-
truccin cercanaal balet,con ritmos perfectamentegraduados,con el uso de la tensin dan-
clstica y, principalmente, con la aplicacin de estas tcnicas en la creacin de los movi
mientos y las entradas y saljdasde los personajesa la escena.Asi por ejemplo, como el pro
pio Carcia Posadaseriala," el segundocuadro de f/ pblico es un dilogo del amor rmposr
ble pero estconcebjdocasicomo una danzaritual".

Aunque el gran logro de Garcia Lorca posiblementesea el uso de un lenguajenuevo y anti


naturalisa,pero que nada tiene que ver con su uso retrico. La utilizacin de la hiperbole y
Ia metafora construyen un mundo expresivo simblico. lleno de lirismo que nada tiene que
ver con las florituras del teatro decimonnico.Todos estos aspectos,combinadoscon la uti
lizacindel lenguajepopular,Ia economiade la frasey a acumulacin expresiva,elevanel
lenguajelorquianoa la cumbre de la literaturadramtica
de estesiglo.
cuandoFedericocarciaLofcaescribeenlg22supfimeraobramadura,Tftci:\ed::dedon de las
espaolse encuentrasunergido dentro
Cfistbal y Ia seRosia,el panoramateatral
de las artesescnicas'en las que el predominiodel drama
corrientesmstradicionalistas
;;i;i;"i;; ojffi:';'T::T"::ilJT,:Til
..':"*::"1-':::'ii:il'J,::
.fuadahz
Dor el dramaturgo Es u dato ar
a el
Benavente
;r";.".;:;;;; ;atral adulto"ustoel ao en qrese concede Jacinto
premioNobelde Literatura'
"clsi-
que sr andadura teatral con un estilotan populary
Y no es menoscurioso comience
de titeres Esahi posDlemente donderesidasu gradeza'al compaginar
co" comoel teatro "aftesanos" de comunicacin entfe
por vanguardias dramatlcas con aspectos ms
el gusto las necesidad
Aunqueindudabtement" d"tt" d" todo estose ocultauna
oblicov espectador' pue-
d" unu p"tt" itpo'tante del grandiosopatrimonioculturaldel
iffi;;: ;;;;.;t"*tin masculta
;anguardista a travsde su reelabolacin
ii" i"*" ""nt*t" *.djico de creacin n: "ot:i1'-:1: o" tu ttu-
princip;lmentelos aspectos
v orieinal De los titeres,Lorcarecoge de animacin'Y su qran
ilH';;;;;;;;;.;;; "i .un"o t'iai"o o"t t"n$aje v las tcnicas
;;;;";;;;;:;," "". 1T::l"i::::-1"d:::;[."";*.ff."J":1"
H.
;:XX';,:;::
sonaiesdel cachiporra,movidospor la mi pero desprovistode su
H:.;;;;;,;:;;;;; bebede las ruentesdel cancioneroinrantil'
facetaliricayapostandoporsuladomasviscefalytefenal'apoyadoengranpartepofe
usode los vefsosde arte menorY el hexasilabo
tiene su
entre Lorcay los ttteres'que abarcla totalidadde la obra del artor'
Estarelacin de ua com-
a un espectculo
;;;;; ;-t"*u, ano u l" e"e seisaosacude
paaambulantey su madrele regalaun pequeoteatrode guiol.Enagostode r92rescribe
a su amigoAdolfo Salazarcro se encuentrainvestgando sobreel tema de los cristobital
por los pueblosde Andaluciay cmocomienzaa entraren contactocon las historiaspopula-
res de Cristbal,Curritoy Rosita.Esnece-
safioapuntafcomocadavezque lorca se
refiere a los "titeresde cachiporra",est
aludiendoal teatro de titeres o a los
muecos,y prcticamentenunca a una
obra determinada. De igual forma
"Cristobical" o "Cristobtal"es siempre
utilizadopor el autor como sinnimode
"gefero de tteres" 'arte de moverlos o
,
incluso 'artistaque los rnueve. Por otro
ladocon los trminos'cristobitas',cris
tobcas"o 'cristobalitos" hacereferenciaa
los nuecoso los personajes de esetipo
de teatro.

Comoya sealaJ, Francisco Aranda,Lorca


hizo que nclusoLuisBunuelse interesase
por el teatrode tteres,Pareceque a prin-
cipios de 922,ambosvisitaban,junto a

Juan Chabs,a un pequeohombrecllo


que realizabasesionesde guiol para
niosen el Parquedel Retrode Madrid.
Dchointershizoqueamboscolaborase
en mltiplesocasionescon esteentraa-
ble personajeen dferentesrepresentacio-
lf
ll
nes. Incluso algunade ellas se lleg a t',1
representar en la Residencia de
Estudiantes. junto con una conferencia Il
que sobre dicha cuestinfue impa{ida
por Carcia Lorca.Duranteel verano de
Iil
estemismoario,existeya una importante
comuncacn entre el autor y Fallapara
poneren pie unos titeresde cachiporra
en los que la msicatendria n papel
determinante.Asi, el primer manuscrito
de Tragicomediade don stbal y la se
Rosifaestafechadoel 5 de agostode 1922
"Tteresde Cachiporra"y contienelos cuadror, 5 y 6, Enestemanuscritose
con el titulo de
especificaque "naci de una comediade Shakespeare desgraciadamente perdida"-Inclusoen
que el
clarareferenciaal autor ingls al afirmar
unacaatadirigidaa Angelferrant naceun
duendemitadnio mitadinsecto"apreciacin
**0"t,", ". "t a*O O-"Shuk"'p"u'" mitad
- sin Ia alusindrectaa dichoautor'Parece
qr" lp"r"." "" f" ,q""er|ciade Tragco.media
y entoncesperiodistaJoslvfora
que esta mismaversinfue lelda por el autor a Falla al
Cuarnidollora

La noche de reYes de
r92l se organza en la
casa granadinade los
Lorca una reprcsenla
cin de la obra de tlte
rcs La naque 4a la
albahaca Y el PrncPe
peguan del Propio
autor, el entrems
annimo o5dos lalrla-
dores y cl auto mede
val Misterio de los
Reyes Magos Dchas
represeniacionescon
taron con los decora-
dos dcl Propio autor, la
msica adaPtada Por
l{anuel de Falla Y las
cabezasesculPidas Por
Hermenegildo Lanz
Unos meses despus
en .iulio de '92l Lorca
se encuentra preparan
do una segundarepre
sentacin de tlteres de
cachiporra,en la que
colaboran Falla
Ernesro Halffter Y
Adolfo salazar' si bien llev a cabo
proyecto se llevasea cabo como tampoco se
no existe constanciade que dicho
llevar al teatro Eslavade Madrid la Tftgcomeda
el proyecto de Cregorio MartnezSierra de
de don CristbalY la se Rosta'
914
de Don Cristobalesl fechadoen marzo cle
El primer manrscritoautgrafodel Retablillo En
de Ct istobcalesc ta con e! viejo rcna andaluz
en BuenosAles con el subtitulo de tscen
invitado por la actriz Lola Membrives'mlti-
"o-o no.l". tt.." t" encontrabaen Argentina exrto
siglo que habia estrenadocon un enorme
ao uara,, h,ap"no"ag"ntinade plincipios de
'ioi), paralelis-
se dio a conocer' guarda cierto
i",u'nrr. LJprimera vezqueel Rerb/t//o"
mo con la celebracinde la nochede reyesde 1921. Seorganizuna "extraordinaria y nica
funcn"en el TeatroAvenda de la cudadportea,queseginanunciaba el prograna,sedesa-
rrollaria el domingo,25(de narode l9]4),desps de lo5 espectculosnocturnos,organiza-
da, dirigiday ofrecidapor FedericoGarcaLorcay ManuelFontanals, cono demostracin de
afectoa lo5cronistasde teatroy escritoresde la cidadde SanaMariade Ios BuenosAires".
Enesaocasin,ademsdel Reaabrr-lo.., se pusierondospiezasbreves:Losdoshabladores Gl
igualque en fa representacndel 5 de enerodel zl) y la primeraescenade LasEumnides de
Esquilo.El RetablrJro..que mstardese dio a conoceren Espaa y que fue publcadoen las
obrasconpletas,sufriimportantes modificaciones, ya que estaprmerave6in estabadirigi-
da a un pblico determinado,amigos y gentes del teatroargentino,a los queLorcaquisoagra-
decerIa clidaacogidacon la que fue recibidoen estepais.
Segnalgunosestudiosos, el Retablillo...se escrbeen un momentode fuerteinfluenciadel
teatro de Vallelnclnen el autor.Inclso,comoapuntaMiguelcarcia-Posada, "de
l apren-
di...e|magistralusode lo gotescoque revelaestetexto,que pudoser escritoinducdopor
fa putllicacinen 9lo de Maftesde Cafiava|. Esteusode lo grotescoes uno de los aspectos
que diferencianel Retablllode Tftgicomeda..., ascomosusrasgosmssintticosy opera-
tivos.Sinenbargo,la fidelidadal mundode los tierescontinuaintactaen estanuevaocasin.

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) , t'.-tu I

lfu.q:l tt lg-

l,Mouu;*
Ak'.
Au^kt-
t,z:)
CuandoFedericoteniacincoo seisaos,llega FuenteVaqueros una com-
paiaambulantey, segnlos recuerdosde la hija de su nodriza,Carmen
Ramos,fue sta la prinera vez que asista una funcin de titeres-
"Federico,que volviade la iglesiacon su madre,vio a los comediantes que
levantaban su teatro,y a partir de aquelmomentono abandonla plazadel
pueblo.Por la nocheno quisocenar,y se moria por asistiral espectculo
volvi a casaen un terrbleestadode exctacin. Al dia siguienteel teatro
'akar" de la tapiadeljardin (.. ) Todosnosotrosnos
de titeressustituyal
"Aranaday GarcaLorca".
encontrbamos entrelos titeres."(en Couffon,c :
BuenosAires.Losada,1967.1

'AE;i d-escubres cosaspara los cristobitas.I-a escenadel zapaterill


resuttardeliciosay no deberfaltar otra de un barberilloque afeitea
una perta a Cristobitas.Cmohara esto Massime!Consiguede todo
ountonecesarioel hacerdosversiones: una de ellasde balletsolo-Sicon-
iguiramos interesara los rusosseraestupendo."
de Salazaren espuestaa la de Lorca. tJ-vIII-rg2I (extradade
Gbson.l. : "Federcocafca Lorca. I. De Fuentevaquerosa Nueva York
rqgS-rgzg"-Barcelona.Griialbo, Ig87)
Anochele dinosmi hermano y yo unaqere-
nata (a) Falla. i0u cosa ms divertda!
lnstrumentyo la "Cancindel fuegofatuo
paralrombon,claflnete,tubay cornehn.
Teasequro queera unacosaendiablada... y
tmarvillosa! Cuatromusicosde la banda
municipalse encargaronde tocarla,y
dimos una deliciosasorpresaa Manoloy
Maradel Carmen.Lesdio tantarisa que no
podan levantar para abrirnos. ...pero
ahora viene lo gracioso,Falla dijo que
aquellainstrumenta(idn eragenialy quenl
el gran Don lgor Gtrawinsky)Ia soaba
siquiera,y, dando grandesvoces,meti a
los desarrapados msicosen su habitacin,
y les hizorepetir(utrovecesel dilerUdo
eslreprto.ia(ompanndolos al piano! Te
digo que yo goc lo grande.Bueno...pues
esta maRanase presentaen mi casay me
dice que la idea que yo tenia de hacerun
tearode cachporraes meesterllevarlaa
cabo.y medi(e quete lo digaparaantmar-
te a terminarel Cristobitalque yo ya veo
cofio el primer episodiodel cachiporra.
Fallase comprometea hacermsicacot'tlo
la de anoche!para otras cosas,y asegra
que Donlgor y Ravelharaninmediatamen-
te cosas!Manuelito piensa, si hacemos
esto,recorrer Europay Americacon nues
tro tealrode mriecos que se llamaflaasr:
los tteres de Cachiporade Cranada.Ya
ves,Adolfito,comola murgade anochesir
vi de algo.Fallaesttan entusiasmado que
anocheno durmi pensandoen las instru-
mentaciones que har parael cachiporray
yo te llamola atencinpafa que affemetas
con nuestroCristobital,que serIo prme-
ro que pongamos en la inauguracin de los
Tteresespaoles. Yo estoymuy contentotambinporques hacemosesto saldrcontigo,
Adolfito,en una obra que es la ilusinde mijuventud.Estoydeseandohablarcontigopara
empezarardentemente el trabajo.
Cafta de Lorca a Salazar.r-r-r922 (extraidade Maurcr, C.: "Federicocarca Lorca,Epistolafio
l'. Madd. Alianza,ry83)

rl
principioparaser repre-
-CEI\fRoDRAMnco NacIoNAL'-Lostextosde Lorcafueronescritote
l sempredej claroque deban-tenervida casi
.iniulo, oo. o"..onu"s de guiol'si bien
de direccinen erc montaie?Quaspectos
nr.""". aa"ri n" .to la propuestadel equipo
culesson novedosos?
.J un'r"iogio " lu tradicin$iolescaY

-LUtsolMosYAMELIAocHAJ.lDlANo.-Aunsiendooriginalmenteunasobrasescritasparaserre
comolos personajes que en ellasintervienen
,i"r"i". 0", ur"r", es mafavillosodescubrir y cercanosque les
estnllenosde emociones, clesituaoonesy conflictostan reconocibles
"carnecilla"'comoel mismoLorcadecia lnclusonosconstaque'
de
;;; ;;;";;"."""s,
de su hermanoFrancisco'Lorcaalberqaba
la posibilidadde que estasobras l
;;;;"i";.". el Refablilo'
tambinpor actoresespecialmente
i"o'I."" t"a *o*r"*adas
Hasidoapasionantedescubrifenelprocesode|montajecmoelmagistra|lenguaje|leno personaies'
ingenespoticasy, aparentemenre' sencillocon el que se expresandichos
por buenosactores El teatrode Lorca'
"oo'rt.t"-""" ota*r,un extraordinariainterpretada
fsicoy emocionalmuy grandes;sin esaenre-
incluyendoestaspiezas,exigeun compromiso
" .ealizlamos v el encantoque
las obrasperderianel brillo' la ntensidad
;;;;;;;;;
natulalmenteposeen.Asconcebidas.pode.os"segura.q.,",apesardenotener|afara
y representadas de nuestroqueddoautor.estas
iu .",""rn.,u i" o*u, obrasmsconocidas
y una
dos piezasposeenun genio,unos matces
fuerzaque no tienennadaqueenvidiara aquellas
rln cora-
Lorcaescribesiemprecon el corazn'con
a
zn grandeque se desborday que suealleqar
todoslos corazones de quienesle leeno le ven con
cariorepresentado; y en estasdosobrasconsigre
y sencllez
despertarcono nadiela ingenuidad la
de aquellosque las contemplan
Hemosquerido hacer un espectculoeminente-
la luz
mentevisual,dondela msica,el vestuario
contribryelana dimenslonarla
y la escenografia,
magiaque ambaspiezasposeenPafaconseguirlo
y duro'
he;os tenido que trabajar mucho muy "El
corroborandolas palabrasque deciaFederico'
y
arte requierede grandessacrificios abnegacin"'
con_
Llevara caboestemontajeha supuestouna
de ensa_
cienzudalaborpreviay un intensotrabajo msi-
coreograrias'
requeria:
adaptacin
i"t.,n"o"' o* nuestra
;::'ffiffiJ;;;iiu. escenografiaetc Peroquizslo msapasio-
ca originaly adaptada,cancones'vesruario'
ha sido encontrarel estiloidneoy las claves
nante,delicadoy dificit de nuestrapropuesta
'
parainterpretarlascomocfeemosque se merecen
de DonCrstbaly Ia SeRosita'encierragrandesriesgosque
Laprinera obra: Tragiconedia
de guiol a un escenaliocon elementos
se evidenciancuandola obfa pasaoe un teatfillo
que estaobra' con unaclura-
dimensionados y con actoresde carney nuesoNo olvidemos en
con elementosdistintos'que
.iu" "".t-i.t" * *tenta minutos,hay seiscuadrosdistintos'

r4
requierenuna agilidadespecialparacambiarde uno a otro, sin daarel tmo del espect-
culo. En un teat llo de tteresna simplecortinilla,por ejemplo,podriacomunicarel paso
de un cuadroa ottoi peto en un granescenarioutilizandonumerosos elementoscorpreos
secomplicaenormemente. Estosin dudaha supuestoun concenzudo reto lcnicoy artistico.
otro de los grandesfiesgosera,comodecamos antes,lasclavesnterpretativas, trabajarese
aspectode mueaosy darleslas emocionesverdaderas y orgnicas,sin cael en una lepfe-
sentacnpuramenteformalo forzada.Por otro lado las situaciones y los conflictosse suce-
y que
den veftginosamenteaquello5detalles en lna primera lecturapudieraparecerinvero-
smileshay que encontrarel significadoque encierrane interpretarlosparaque seantotal-
mentecreibles.
En la segunda,Retablllode Don C stbal,escritadiez aosdespusque la anterior,descu-
brimosun grancambioen la evolucinartisticadel poeta.Ellenguajelrcode la primeraaqui
se transforraen un lenguajemslibre, crudoy procaz.Aqual poetale inteesa,msque
cteat una taanaargumental, buscarabiertamente un contactodirectocon el pblico,Espor
esoque,mientrasa la primerale hemosdadoun tratamientomsfantasioso o ingenuista,
casi
naif, para crearel tradicionalcuentopopular,
a la segundala hemosubicadoen uri ambien-
te mscercanoa un peculiat"cabaaet".
Endefinitiva,hemosqueridoacercarestasdosobrasal pblicode hoy y, ojal,hayamos
con-
segudotransmitirlascon la frescura,el colorismoy la alegraque tienen.

-C.D.N.-Ourepresentan Los titeres de cachiporra"dentro de la dramaturgiatotal de


GarciaLorca?

L.O.y A.O.-Partiendode que,en general,toda la obra teatralde Lorcaes muy significativa,


las dedicadasa los Tterestienenuna parcelamuy entraabley queridapara 1.Susprime-
ros ejerciciosde dramaturgialos haceen la niiezy en la adoescencia para ser representa-
doscon susamgosen Fuentevaqueros.significanlas raicesen la obra teatralde Federico.
Fiel a ellasy al cmulode emociones y sensaciones
que habaexperimentado de nio al ver
los teatrillosambulantes de titeres,dedicavariasobrasy muchashorasa las misascon el
fin de recuperarlas del olvido, ademsde recrearlasmagistralmente. AcercarIa riquezadel
teatro, del lengaje,del folklore de tradicinpopulares una de las actvidades msentu
que y,
siastas emprendeLorca sin duda,el teatrode tteres posee un valor y casi
signficativo,
antropolgico, en la culturaandaluza.
An siendo un teatro para todos los pblicos,los nios son sus espectadores favoritos,
Interpretandosusobras,uno se da todavamscuentade lo que significanparal y lo bien
que les conoces,Lotcaencantaa todo5,pero a lo5 niosms;quizsporqueal no tener tan-
tos prejuicioslo ven y lo siententodo con msclaridady libertad.
Tanbines signficativo quedespus de haberescrtogranpartede su obrapoticay teatral,
vuelvaa concedera DonCrstbalsu inspiracinescribiendoel Retablillo,creandouna obra
disDaratada, moderna,con muchasconnotaciones del teatrodel absufdo.
Y por ltimo bastacon recordarlas palabrasque Lorcadedicaa Don Cristbalen su saluta-
"Ustedes un puntual del teatro, Don Cristbal.Todo el teatro nace de
cin al pblico:
usied...Yo creo que el teatrotieneque volvera usted..."

rt
infantil?
'Lostiteresde cachiporra"un espectculo
-C.D.N.-Son
ya
y no Es un teatro para todos sin limies de edad' comontes
L.O A.O, Rotundamente
de todos los pblicos. De todos los
ii,.o.or. un ,""rro necho para despeftar la sensibilidad
pblicos dispuestosa abrirse y a disfrular'

variasversionesdel autor hastasu


- C.D.N.'Tanto Ttagicoedia cofio el Reblil/o- tienen
de eslasdiferentesfuentes en el texto
publicacin . Seha reatizadoalgun llpo tncorporacin
inal?;Culha sido el trabajode adaptacin?
y publica'la de la
utilizado la versin ms difundida
L.O.y A.O.'De la Tragicomediahemos utilizado la
gracasa Manuel FernndezMontesinos'hemos
misna. En cuanto al Retablillo' locua rca
Aires (1914)Setrata de una versin ms
u",ai- qu" ""riao "scribi en Buenos o*
las publicacioneshechas
y divertida que la que se conoce a rrave5de :" -1lliT:,:"0"" censu
argenlina la difundida en nuestro-pals^se
Densafcue,en conparacion con la versrn de
tanto a la hora de representarlacomo
|.l'; #;;;'p.i." lue no hutiera dificuttades
publicarla.
pauta de que las
estado precedidaobviamentepor la
La adaptacinque hemosrealizadoha que Teatro de la
por acrores y no por munecos Es sabido
obras iban a ser representadas la danza
fene ademsla caracteristicade incorporar
Danzaes una compaiacuyosmontajes prolago-
ta danza puede tener mayor o menor
oependlendo de las obras de texto elegdas
nismo'Yestemontajenoesunaexceptln'Hayvariosapuntescoreogrfcosespafcidosato en
movimiento tanto en las escenascomo
;;;a; ;;;;; *;t v un sentido de continuo
respecto a la msica;se han hecho adap
las transicioneso cambios Lo mismo ha ocurrido de crear
las cancionespropuestaspor Lorca; adems
taciones e interesantesversonesoe
una de las dos obras
uuriuaaoapoaiaion"aoriginales para cada
ntro-
que presentamos En laTragicomedia hemos
Hay otras notas a destacaren ta versin i?ce con su
alSuienque se expresecon texto' s lo
ducido un personaje, que si blen no es
p."."n.iu, ."t.utu a"r"_t,"i. ",111"i',1, J#'*ffi:
figura de una bailaora Por otro lado e il|"i:i,::j:ffitjlilil::ifi
o b e r t u f a ' a n o d o d e b r e v e s a | u t a c i n , ( i n s p i r a d a e n l a s aque
l u t a c i nCristbal
a m o d o habla
d e d i con
loqoque
de BuenosAires) en la Don
escrib Federco en su representaclon
personajeestn lle_
de lo5 labios de esteentraable
io. ".p".,uo.". v ru, palabrasque salen en nuesa
le dedic' Habria ms cosasque apuntar
nas de retazos y apuntes que fedeflco y' segu-
para que las descubrancando vean el espectculo
uersion, pero esastas guardamos
Ias apreciarnmas
ramente, aquellosque conozcanlas obras

(iluminacin' escenografia)?'0u
-C.D.N.- Crlha sido ta propuesta espacialdel montaje
lorquiana'
aspectosse han recogido de la tradicin

que ser muy verstil' que nos permitiera cambiar


L.O.YA.O. El concepto escenogrficotenia trabalar con
a ambasobras El resultadodespusde
d" auadaoay qr" pudi"ra ademsabrigar
sencilla moderna' a la vez mry lorqulana'
Cabriel Carrasca!,nos ha llevado a rna estructrra
y a Ia creacinde un grannmerode elementosque ttansfofmande un modoaparentemen-
te sencillolos distintosambientespor los que transcurrenlas obras.Tambinse han cuda-
do mucholos colores,las lneasde los mueblesy objetosson de inspiracinlorquiana.En
cuantoa la luz,en la primeraobra,hemosqeridoque fueseclida,que potenciaralos colo-
resy que crearamometosmgcos y sugerentes. Por el contrarioen el Retablillo,es una luz

ms dura y sintetizada,sin demasiados


ns expresionista, efectos,creandoun ambiente
comndondeconfluyenlos disparespersonajes y situaciones.

-C.D.N.-Lorcahabarealizadoalgnosdibujosparael vestuariode estafuncin.lnclusoalgu


de la pocahabancreadodiseosquens tardesubiranal escenario.
nosfigurinistas Cmo
se ha creadoel vestuarioen estaocasin?Culeshan sido las clavesque ha transmitidoel
equipode direccinal responsablede vestuario?

L.O.y A.O.-Efectivamente el aspectode los personajesen nuestrosTteresde Cachiporra,


aequeraespecialcuidado.El vestuario,de intensosy variadoscolores,tena que a),rdara
potenciarla aparienciade muecosy a la vezreflejar,con trazosmuy concisos,las catacte-
risticasde cadauno de los personajes. Laspelucasy los maqillajes
creadospotencianese
juego de actoresuecosdel que partimos.La Tragicomedia, en general,tiene un aspecto
fantasioso,mientrasel Retablillose torno mssobrio,sin perdernuncade vista los rasgos
grotescos, y poticosque ambastenen.A excepcinde la SeRostade la
disparatados
dibujo
(evocando'n
rrascomedra, d:-1":'i1;"llllljlJ,'Jili"
lil.iT#::H#:"'jil.
variopintasvinetase-rDlltii"*i""i
'comoquerealizaban
janies
con toA", "stasideasv experimen-
ei tBo o el tiovivo Trabajanos
ver'
los resukadosque podris
ii.* ,"it" "it* n*ta llegara
con los aclores?
que (lavesse ha movldoel trabaio
-C.D.N._En

yaapun,amos
yA.o._
L.o. anres que
::TJ",i::""1T:"i:$::'j"EJ.',;T::x'iJ[1',
entrelosato*lot:l:lT:T.";.1;., principalinsis
el equilibrio
la rncericlad d!-' ,""..t.n".- n" t,O..uestra pero nunca
d_e.sus
daddesusemociones r1"""a,"a I son mryfenes,
tencia.Los externos haquillaiet
f:1T#;;;ria paraqueestasobraslleguena
o distorsionaresa\
oodrianensombrecef
lo' "spett"dor"ston toout' ::"1:l:l^ '",.ubajo requerido quetodoslosactofesquepar-
que dinmca o( ha
Tambien apuntar nuestra
queerigela danza'
,iioln u.u.i"t"n r" iscipltna

para irnos
rern,f aestasparabras deca
rermnaf i'i)il];ii'j",1!i""]"::ri::":;i:":::::;
y se hdcehuana v al hacetsc
G del libro - - '*"'
,,^.,^^ ,,n taiedem,s tiepo
y rnismo
de poesa aI
ieN
ooes v ar
i'*'i un.aip
:,:::::i:*"::::;::;:::;"ilii"^'",

rB
que se les veanlos huesos,la sangre.Han de ser tan hunaos,tan horrcrosaente trgicos
y ligadosa Ia vida y al dia con fuena tal, que uestren sustracones.que se aprecien sus
olofes y que salgana los labios toda la valentia de suspalabrasllena de amot y de ascos".
- C.D.N.-Eltexto.consiste en un simplejuegoo tieneunacargasmblicaimportante? Cul
es el mensajeque lorca nos quieretfansmitiren estaocasin?

L.O.y A.O.- Dentrodel granjuegoteatralque sugieenambasobras,cabedestacarquecada


una de ellas,por separado,encierraninteresantes lecturas.En la Tragiconedia, -ademsde
que
la recuperacin hacedel teatro popular y tradicionalde la culturaandaluza,con esos
girostan peculiares y creatvos del lenguaje,dondeLorcaes un maestro,,enconamosya los
primerosy patentesesbozoscriticosde la tan rnediatizada y sometidacondicinfemenina.
Lorca,desdeel prinef cuadlo,nospresentaa su Rosita;una c aturajoven,fantasiosa, llena
de ilusiones,que ha descubieato el amorde Cocoliche, y a la que lascircunstanciasy los con-
dicionamientos socialesla subyugan y la presionande tal formaparaque su vdalleve unos
derroterospara nadaacordescon susdeseos.La obra estllenade frasesan significativas
como estat '...pefo yo digo que los perros se casancon quien quieren y Io pasanmuy bien.
"Voyal suplicio
Cno ne gustaria ser pero!" o esta otra. como fue Ma anita Pieda.Ella
llevaba una gargantilla de hierrc en susbodascon Ia muerte. y yo llevar un collar. u collar
de Don Cristobita"...
En cuanto al Retablillo,tambinquisiramosdestacarvarios puntos nuy significativos.
Ademsde ser una obta cuyaestructuraes tremendanentemoderna,nos muesttapot pti-
meravezla complejarelacinautor'pblico-personaje. Laspalabrasde su hermanoFrancisco,
refirindosea estaobra,sonmuyelocuentes y coincidimos plenamente con ella cuandodice:
"Esla
obra de ayor intencn critca de su teatro. inclusodiriamos la ms ""ejep1ar""...ya
no slo por lo que se dice contra las convencionesteatnles, snoporque la procacidadmisma
es el ejenplo ns evidentedel propsito de roper la convencn"..."k trata. en ltio tr-
mno, de una defens,ade la libertad creadora"...Estas opinonesde su hermanoson muy acer-
tadasy bastariaatenderal textocon queLorcacierraestaobaapafacooborarlas.../eremos
el teatfo de espigasfrescas.debajo de las cuales vayanpalabrotas qe luchen en Ia escena
con el tedio y la vulgaridada que la tenemoscondenada..."
Por hmodestacarel intersde haberrealizadoesteespeccculo integrandoambasobras.
permitiendocontemplarla evolucinde esteentmabley queridsimoautor.A pesarde la
complejalabor realizada,de las dificultadesy los riesgosasumidos,nos estcompensando
con crecesver que graciasal intensotrabajoque todoslos aqumplicados hemosrealizado
y, por supuesto,
al mgicotalentode Lorca, "Los Tteresde Cachiporra"
estnsiendoun xito.

r9
DE DoN cRls-rBAL Y LA sE RoSITA
TRAGICoMEDIa

humildisimo
.on .usa.t"cons, noviococoLIcHE,
fi--enu
joven sin fecursoseconomlcos.

debidoa suspenurias,con
Supadrele obligaa casarse,
DONCRISTOBAL

y
$;bt'e f"rot, br"t"L casiinhumano,incomprendido

el del Puerto,antiguopretendientede ROSITA


AoareceCURRITO

a COCOLICHE
Descubre en la alacenala noche
y CURRITO

Suirritaciny su soberbiale harnestallary romperse


comoun mueco

i+ *.-- ,
[_] ,-r

DEClsro8lra s
aL HoYoY ELvlvo ALBoLLo.ELENTIERRo
ELMUERTo
DERoSlrAY CocoLlcHE'
coN LAFELICIDAD
ENTREIVIEZCLA
RETAEiLILLC' DE DON CRISTBAL

Decideganarsela vida como "mdico con Dorra,,

Estdispuestaa vendera 5u hija, no tanto por necesidades


comopatasatsfacercaprichos.

Yano es unacndidacriarura,sinoun ,". d"ri6iiiiEii


tieneningnremilgoen casarsecon DONCRISTBAL o concual_
quieraque se Ie presente.De hechotendr hos de todos
los
I hombresque se le cruzanen el camino.

I
oRAL
l- EXPRESIN

s
*ii{},:;5j*?$${f.'#$#:**:rr
;J:.l:l"ix5lrl"'"*,*trtr,'$,
i*;;
.*1*fi6*pgili:"*:*
;r:ii;
dadesdelPersonaje)

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^t:'-' Yo v l Companlavenmos
nada": lll"-1',i:;li l"'ii.'.urou"'"t. . ". t"t'" deofoY(fis'
pefsonaje
, Fsrem,smo

tt:r* xrm*"J#iT":;i:;#;tuI " pun


"'"
i"lJ,'ljixl,lllTilu"
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*ilnru"X;T'Jil""fl:i'.T:".Tli'"''"""*"u"i
enraPoca?
sehacia
,,L"jffi:'i"il,u'i.;';
lRositavaserpresen'o"l'.:l5:::':l;;:::;l'1"t"j':il1T'''i'"
i'il"
inllnru;::-::[,::ff personaje nos advieftei
l' t'lncion esle misno
^_ :^ '"1 f'rma
:x'T:::
nada ns comenar

**:'ru1:tt{"":ffi":iJ#i:::*:'$"ff
Don Cristbal?Culesson sus prncpalesobjetivos?Si recuerdas,al final de la fagr_
comedia...,
cuandomvefe,se descubreque en realidadno era una persona,sino que estaba
hechode madera.Oucreesque el autor ha queridotransnitir con esto?Oule diferencia
del restode los personajes?

5. El personajede la Lunaes na constanteen la dfamaturgialorquiana,Recuerdas otras


obrasdondetambinaparezca o dondese hagaalsina ella?porque creesque existeesa
relacintan irportanteentre la Lunay Lorca?

6. Rostaestadeseando casarse,Segndice,por peinarse.,ala arremangu',


y darse.,arrebol
en la cara".Ouquieredecir con esto?piensas que Rositasloquierecasarsepor todo el
boatoque conlleva?Si es as,por qu legono quierecasarsecon Don Cristbal?
Cules
son susverdaderos sentimientos haciaCocoliche?y haciaCurrto?Recuerdalo oue urceen
un nomentode Ia ftrncin:"Eldinerilloparaasgentesdel mundo;yo mequedocon el amor,

7. Cuales el proyectode matrimonoque tiene ideadoDonCrstbal?Recuerda que cuanalo


piensair a hablarcon Rositaparaconocerladice .,Megustariahablarcon ella, pero no quie
ro que tomederasiadaconfianza.Laconfianzaes la nadre de todoslos vcios,,.
Cmoser,
segin esto,la relacinentre Rositay Cistobita? que
piensas seriamuy diferentea la rela_
cion entre stay Cocoliche?

8. CuandoRositase enteraque su padreha entregadosu manoa Cristobita,se desespera e


intenta tomarsetodos lo potinguesposibles.En ese rnomento,Ia Hora le va decr: ..ten
paciencia,quvasa hacer?Ousabest el gi.o que van a tomar las cosa5?Mienasoue
aquhacesol,en otraspartesllueve.Ousabest los vientosque van a venir rnaanapara
hacerbailar la veletade tu tejadillo?yo, comovengotodoslos dias,e recordarestocan_
do seasviejay hayasolvidadoestemomento.Dejaqueel aguacorra y la estrellasalga,'.
Ou
creesque quieredecrcon todo esto?piensas que en el fondoes un cantoa la esoeranza?

2t
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l::ff;::li;:;';;o'":t:':;
aqurer dutw
:;;s c'ra aludiendo
II. E><PRESIN ESCRTTA

Sobrela Coftediadel Arte


Una de las fuentesde inspiracinde Lorcaen relacincon el mundode los titereses la
Comediadel Arte italiana,Inclusodurantela representacin se hacenalusionesdirectasa
algunode los personajesfipicosde sta.proponemos en estaactividadrecopilarinformacin
sobrelas principalescaractersticas
de la Comediadel Arte, los personajesmsrelevantes,
ssorigenes,susprincipalestramas,etc. paraello, puedenservircomoprirnerosapunteslas
intervencionesque los/asaumnos/as puedenrecordarde la funcn:

CRISTOBITA. De nio estuve en ltalia y en Francia;sirviendo a un tat Don


Pantaln.lTragcomeda de Don Cristbaly la se Rosita.Cuadro Sesndol
CRISTBAL.- En mijuventudestuveen Franciay en ltalia sirviendoa ui tal don pantaron.
( Retablillo de don Crstbal)
DIRECTOM.- ...Llenemosel teataode espigasfrescas,debajode las cualesvayanpalabrotas
que luhenen la escenacon el tedio y la vlgaridada que la tenemoscensurada,
v sau-
demoshoy en LaTarumba"a don Cristbalel Andaluz,prino del Bululgallego,herma_
o de monsieurGuiolde parsy to de don Arlequinde Venecia(Brgamo), comoa uno
de los personajesdonde sigue pura la vieja esenciade teatro,'( Retablllode alon
CristbaD

A cortinuacinncluimosalgunosietos qe puedenreluhar de ayudapararealizaresaacividad:


'Nlcolt. A. (9t, El mundode arleqoin:esrdocritico de ta commeda
de are, . Barcelona.
Baa
DABINI,A. (967): "Noiassob.e la Conedia del'arre. BahiaBlanca.lnsrruro de Humanidades.Un,versrdad

Estdiocomparado
Comoya hemoscomenfado,Tragcomediade Don Cristbaly la seRositay Reablode Don
CisIral
son dos textosescritosen momentosmuydistintosde la vida del autor,con estlos
diferentes,anqueprctjcamente con los mismospersonajes, Seriainteresanteqre tos/as
alumnos/asrealzasenun estudocomparadode ambostextos,ascomolas diferenciasqe
puedanexistiren la puestaen escena,paraello puedenseguirel siguienteesquema:

Anlsisdel conflictoprincipal
Anlisisdel estilo
Diferenciasen el nmerode personajes
I
y objetivosdiferenciales
Rasgos de DonCrisrbal

I y objetivosdiferenciales
Rasgos de Rosita
Interesesdel padrevs, interesesde la madre
Comparacin
en relacincon los aspectos
rnusicale5
Comparacin
en relacncon los aspectos
escenogrficos
Comparacin
en relacincon la interpretacinactoral
PLsTrcA
lrr. ExPREsrN

como apunrad:.::'"T
yahemos :::nH:::T'"qH*#"",'TJ${*::':*
[11$::"'.$::'#l*l:
;'*--i',ffifr
_Anlsisdel texto
derteatrode dteres
v construccin
*:*:n:::";:"*:'oria derosmecanr
descripcin
incruir
(debe
escena
decada
;li:i: til"ru"'"tos
,o.qu"to..u"uunr,---aeuoe5rindarnenr.'.Yt1'":l:.ili::t;.T,"T,:l
, ffi:,".;oollil,"o"."* "n"o"""lllJ"'."iiil;;;;; "''*'""'
;;',."
::X.[fd" u.b,"n,"s
'':*"Jlffi o" *"o para
(es^opcionat"olr""i""rion
musrcales ":"
obser
l.,or.,on

ilH:lfu :#imil*:*i:i::l:;'*::l:"
:iu[::';i:ll'::::; actl-
pararealizafesa
quepuedeser til
alguna'locumentacin
proponemos
A continuacin
vdd: ^,.r.,orcs.BuenosA'll],"tLl'"r*,n".."*,li:,:::::::::H
-'.ilT'f
:t'.il;":'.","o;:T;:,11x:,."'--ui,ru."ru
:3lfi'"1,1'l,llllti;"'".'".";'"""^ I
I\/.. CON-[E><TO HISTORICO SOCIAL Y C(JLTLJRAL

A contlnuacln proponemos rnas fechas relativas a la vida y obra de Federico Garca


loca. Ellla alumro/a deber copletar el cadro que aparece a continuacin, reflelar
los acontecimientos ms importantes que tuvieron lugar en este periodo y anallzar en
qu sentido pdieron inflir la vida y la produccin del ator.

El 5 de junio naceen Fuentevaqueros


(Granada)

Pubficasu primer libro Inpresionesy


paisajes

Setrasladaa la Residenciade Estudiantes


de Madrid

Ef 22de marzoestrenaEl naleficio de la


rnarrosa en el Teatro Eslavade Madrid

Ef 24 de junio estrena Mina Pnedaet


el TeatroGoyade Barcelona

Viaja a NuevaYork duranteel nes de


mayo

Llegaa Cbaen el mesde marzo.El 24de


diciembrese esrena, zaparcraprodigio
sa en el TeatroEspaolde Madrid

FlundaLa Rarraca, jlinto a Eduardo Ugarte

Estrenode Bodasde sangrcy Ao de don


Perlifiplinen Madrid.
Btanciaen Argentina,Uruguayy Brasil

Btrena DoaRostala solteraen Barcelona

[e a un grupode amigosla casade


Alzamientomilitar contrael Gobiernode
RemardaAIba.El ry de agostoes asesinado
la ReDblica.
Comienza Ia GuerraCivil.
en Viznar,Granada,
Lumen'
J. F.(I97o):I-uisBuelBioerafiacrtica Barcelona'
-ARANDA,

-BUSTOS,J. J. de, y FONOUERNE, Valoracinactualde la obra de GarciaLorca


Y (1988):
Complutense'
Madrid.Casade Velzquez/Universdad
"El
- GARCiA-POSADA,M. t997): teatrode FedericoGarcaLorca" En FG Lorca'0bE5 egE:
plclas.Madrid.GalaxiaGutenbergCircrlode lectores

"Federico los titeres:cronologay dosdocumentos"Boletinde la


P (1989):
-MENARINI. Y
Garca
Federico
Fundacin Lorca S lol-128.

n (r995)rLostiteresde Fallav GarcaLorca Madrid Morse'


-PORRAS,

Historiadel teatroesoaoldel sisloXX Madrid Ctedra'


F.(1992):
-RUIZRAMN,

28
DRAMATICO NACIONAL
CENTRO s/n
4 I Pl.z3de LavsPisY Baus'
o TamYo 8 0 1 2M a d r d
a f a m a y oY B a u s . 4 Nl"'o g 2I.527
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