SESION DE APRENDIZAJE

DATOS GENERALES

rea : Ciencia Ambiente.

Tema : Preparacin y consumo de agua segura.

Grado : III ciclo.

Fecha :

Profesora : Margarita Armas Tacanga.

Mara Alfaro vila.

Directora : Fortunata Vera Avelino.

AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES EVALUACIN

Per Explica el mundo Comprende y aplica -Describe los procesos LISTA
Sona fsico, basado en conocimientos cientficos y para purificar el agua, a DE
conocimientos Argumenta cientficamente. travs del dibujo. COTEJO
Cientficos.

SECUENCIA DIDACTICA

MOME ESTRATEGIAS M.M.E TIEM

NTOS P0
I -Iniciamos la sesin a travs de un juego llamado Que llueva que Papelotes 25
llueva.
N
I -Luego realizamos la siguientes preguntas: Qu mencionamos en el
juego?; Qu ser que llueva?; Saben de dnde cae la lluvia?; Las Plumones
C nubes traen lluvia?; y que ser la lluvia?; El agua de lluvia se
toma?; Quisieran saberlo?
I Pizarra A
-Comunico el propsito de la sesin Hoy aprenderemos a preparar
O agua segura para nuestro consumo.

-Selecciono con los estudiantes algunas normas de convivencia a fin 30

de ponerlas en prctica durante la presente sesin.
 -Pido que pongan mucha atencin para hacerles las siguientes Papelotes 90
P preguntas: Cmo estaba el agua antes que templara la tierra? ; Se
poda tomar? ; Y ahora el agua se puede tomar? Por qu?; Saben
R cmo los antiguos purificaban el agua?
-Ahora les voy a leer un pequeo texto sobre como nuestros Colores
O antepasados purificaban el agua.
-Terminado el texto realizo las siguientes preguntas: Cmo las
C familias incas purificaban el agua?; Cmo en la actualidad se
purifica el agua? Cartones
E -Despus le presentamos el agua que tenemos en los recipientes con
el agua embotellada y le hacemos las comparaciones mediante
S preguntas: Cul de las dos aguas estn purificadas?; Cmo
purificaremos el agua que estn en los recipientes? Goma
-Les entrego por grupos las hojas bon para que dibujen como
O purificaran el agua que se encuentran en los recipientes.
-Monitoreo los grupos de trabajo para aclarar sus dudas.
-Luego por grupos explican sus dibujos. Plumones
-Explico los dos modos de purificacin del agua a travs del Cloro y
del agua hervida.
-Finalmente elaboramos todos juntos un breve resumen sobre el
tema.

cierre Formulo las siguientes interrogantes: qu hemos aprendido hoy?, 30

les gust jugar Que llueva que llueva? ; Aprendieron como
purificar el agua?

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FORTUNATA VERA AVELINO MARGARITA ARMAS TACANGA

DIRECTORA PROFESOR