Pedagoga Infantil

Practica Final
15/05/17

1. Visitar una escuela de Educacin Inicial.

2. Observar dos maestras; anotar todo el tema y todo lo referente;

1era Maestra:

Sonia Mercedes Arnaud

Tiene una aula muy organizada con sus zonas de arte, rincn de produccin, zona
de ciencias naturales, zona tecnolgicos, los nios tienen sus nombres en sus
mesas, el da hoy lunes 15 de Mayo del 2017 la maestra y sus 16 alumnos inicio la
clase con una cancin y oracin, luego le dio una retroalimentacin del da anterior
con el cartel del tiempo, en una cartulina tirado los nios en el piso, la maestra
procedi con la actividad donde ellos desarrollan sus capacidad intelectual
dibujando un Jardn con muchas mariposas, los nios son muy alegre y obediente
aunque hay 2 nios que descontrolan el grupo pero la maestra le dice que llamar
a sus padres para que valla a verlo y se tranquilicen, usaron colores en la cartulina
todo seden y terminaron y pusieron su nombre dentro de la cartulina.

Esta actividad la realizo en un encuentro de grupo donde la maestra explica lo que

van hacer, despus del encuentro de grupo la maestra, mando a los nios a
diferentes zonas, a jugar. Luego en una fila procedi a lavarse las manos para
entregarle su merienda a cada nio, luego marcharon al patio por 15 minutos
entran al aula tomaron agua descansaron y la maestra los dividi en 2 grupos
grande y pequeo para hacer una actividad los nios no queran entrar a trabajar y
ella le dijo que hoy no hay premios de estrellitas y se tranquilizaron, los puso a
colorear en hojas en blanco para que colorearan un jardn y lo hicieron y pusieron
su nombre.
Cuando todos terminan los invito a lavarse las manos para ir al comedor en una
fila le su comida y los lleva a la mesa, espera que terminen y en una misma fila
retornan a su aula, la maestra organizo los nios para la actividad grupal: los
motivo a escuchar con atencin un cuento la nia que se convirti en una flor
inventado por ella misma en una cartulina decorada le hizo pregunta sobre el
cuento Cules fueron sus aprendizajes sobre el cuento? Qu le gusto? y que no
le gusto? y Por qu? Cul le gusto ms? La flor, el cuento que aprendieron,
espera a que los padres regresen a buscarlos.

15/05/17

2da Maestra: Antonia Lpez

Inicio de la Clase con un encuentro de grupo: Luego de la rutina diario los nios/as
junto a la maestra en un papelografo dibuja y recorta diferentes mariposas de
muchos colores, luego la maestra le dice que la cuenten y contaron y dijeron
cuntas mariposas hay en el papelografo.

Los dividi en un grupo grande y pequeo.

Los nios de los grupos pequeos dibujan muchas mariposas hermosas son nios
obedientes, aunque hay 1 de los 13 que es inquieto pero la maestra tranquilizada
la situacin siguieron trabajando, terminaron y pusieron su nombre en su creacin.

Salieron a merendar al patio a jugar se peleaban por jugar con una mueca, luego
del recreo entraron al curso la maestra lo invito a sentarse en su lugar para
colorear las mariposas ilustradas en una hoja que les llevo en una hoja suelta para
cada uno la maestra los controla para poder controlar el grupo, terminaron, la
maestra los invito a formar una fila para lavarse las manos para ir al comedor a
comer una vez terminaron salieron todos formados en fila se sentaron a disfrutar
de su comida tiraron arroz en la mesa, la conserje la limpiaron duraron 15 minutos
y regresaron al aula algunos se quisieron quedar fuera del aula y la maestra le
hablo con autoridad que iba a buscar a sus padres y entraron al curso los 3 nios
se durmieron por 15 minutos tomo un tiempo para salir y dejarlos solos a ver que
hacan y una ver entro al curso se tranquilizaron.
Los invito a la actividad grupal de expresin corporal, sali la maestra con los
nios al patio a realizar una actividad donde ellos ejecutaron sus habilidades fsica
y motora saltaron, con los pies, aplaudieron los nios se sentan libre pero no
dejaron de obedecer a la maestra. Luego a la entrada al aula la maestra le
pregunto cmo actividad de evaluacin: Qu le gusto? Qu no le gusto? Y Por
qu? Cules fueron sus aprendizajes? Ellos contestaron, la mariposa es roja,
verde entre otros.

Le gusto colorear la mariposa, salir al patio, recortar. Una vez terminada las
clases, la maestra espero que los padres y el encargado de buscar a los nios/as
al aula para marcharse.

Relacionar los dos grupos y diferencias

La maestra Sonia Arnaud y Antonio Lpez trabajan en conjunto en base a una

planificacin por proyecto el actual es todo lo relacionado a las mariposa son
excelente maestra, tienen arte para ser creativa aunque las dos tienen dominio en
el aula, son organizadas, una trabaja diferente porque sus alumnos son muy
inquietos y tiene que ponerlo en actividad para rendir ms, la diferencia es que hay
un grupo que va ms avanzado por que la maestra observa muy de cerca a cada
alumno y rinden ms porque ella busca estrategias para que los nios se entren al
tema premindolos con estrellita as el nio no se portan mal, los dos grupos
tienen conocimientos de las mariposas, saben diferenciarlas, la maestra Antonia
es un poco tmida con los nios no los motiva mucho al juego trabaja quizs por
eso sus nios no rinden mucho.

La maestra Sonia con sus alumnos es muy despierta y dinmica. Busca estrategia
para sus nios.

La diferencia tambin es que los grupos no avanzan al mismo tiempo porque

aunque le den el tema el nio inquieto no asimila, pero es muy poco notable
porque ya casi es fin de ao escolar y saben escribir su nombre y leerlo y el de
sus compaeros.
 Descripcin de la Escuela

Ubicacin: ``La escuela primaria Federico Augusto Gonzlez, es la nica escuela

bsica Urbana del distrito educativo 07-07. Est ubicada en un lugar aceptable
fuera del ruido y otras distracciones desde el ao 1969 fue trasladada a su
direccin actual a la Calle Nicols Fermn No. 01 de Este Municipio funcionando a
la vez sus primeros maestros fueron: Nelis Pea, piedad de la Rosa, Melba de la
Cruz, Sr. Reyes, Sr. Gmez siendo su primer director Jos A. Concepcin.

Su direccin es AV. Juan Pablo Duarte y Hermanas Mirabal, posee de 722

estudiantes, tiene 27 secciones y 5 pabellones 6 oficinas, 2 canchas, 12 baos, el
entorno est muy acorde al centro.

Su personal docente consta de:

1------- Director
1------ Sub-director
2------- Psicloga
1-------- Auxiliar de orientacin
4------- Coordinadoras
2-------- Bibliotecarias.
2-------- Maestro de informtica
1-------- Maestro en el laboratorio de Biologa
 Docentes

04-------- Odontloga (pertenecen a salud pblica).

Sub-personal administrativo:
3------ Secretaria
1------- Digitador
2------- mayor domo
2------- portero
8--------jardinero
12------ Conserje
58-------- Total de Docentes