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Análisis de Actividad

ANIMALES ESCONDIDOS II (INGLÉS)

1. Identificación de la actividad
NOMBRE Animales Escondidos II

AUTOR Prof. Mabel Alejandra Barbella

EMAIL recursos.mabel@gmail.com

SITIO WEB https://enlaescuela.wikispaces.com/

IDIOMA Español – Inglés

SOPORTE CD, unidad USB
DESCRIPCIÓN Actividad sencilla para reconocer animales a través de sonidos. Pronunciación
en inglés.

2. Aspectos técnicos
SOFTWARE REQUERIDO Smart Notebook 10
HARDWARE REQUERIDO Placa de sonido – Parlantes - Mouse
HARDWARE OPCIONAL Impresora
ESPACIO EN DISCO 4,60 MB
CANTIDAD DE ARCHIVOS 1
REQUIERE INSTALACIÓN No
CONEXIÓN A INTERNET No

3. Aspectos pedagógicos
ÁREA O MATERIA Ciencias Naturales - Inglés.
CONTENIDOS
Identificación y comparación de animales según los sonidos que emiten.

Identificación del hábitat y alimentación de los animales. Características
externas de los animales.

Revisar el propio texto mientras se está escribiendo.

Escribir solo o con otros.

Usar escrituras conocidas para producir escrituras nuevas.

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CONTENIDOS
Funciones del mouse: arrastrar, seleccionar objetos.

INFORMÁTICOS

Comandos de preservación y recuperación de trabajos.

Creación de líneas/flechas.

Uso de teclado virtual. Ubicar, activar, borrar.

Escritura con rotuladores. Borrado.
NIVEL - GRADO 1º y 2º grado.

4. Aspectos funcionales
DESCRIPCIÓN DE LA EJECUCIÓN

Se ejecuta con el archivo ANIMALES CON SONIDOS INGLES.

5. Valoración de uso
PROBLEMAS E INCONVENIENTES

NOMBRE DEL EVALUADOR Mabel Alejandra Barbella

FECHA DE EVALUACIÓN 20 10 2009

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6. Explicación de uso

Actividad 1

Escuchar el sonido del animal tocando el

parlante que se encuentra debajo del
globo.

Después de descubrir el animal, tocar el

parlante de la derecha donde escucha- Pronunciación
remos su pronunciación.
Sonido del animal

Con la ayuda de la docente podrían escribir el nombre del animal, antes de pinchar el globo.

Pinchar el globo y descubrir la imagen del animal.

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Actividad 2

Escuchar el sonido del animal tocando el parlante que se encuentra debajo del globo.

Después de descubrir el animal, tocar el parlante de la derecha donde escucharemos su pronuncia-

ción.

Con la ayuda de la docente podrían escribir el nombre del animal, antes de pinchar el globo.

Pinchar el globo y descubrir la imagen del animal.

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Actividad 3

Escuchar el sonido del animal tocando el parlante que se encuentra debajo del globo.

Después de descubrir el animal, tocar el parlante de la derecha donde escucharemos su pronuncia-

ción.

Con la ayuda de la docente podrían escribir el nombre del animal, antes de pinchar los cuadrados.

Pinchar el cuadrado y descubrir la imagen del animal.

Agregar imágenes de la galería y completar sus nombres con ayuda del docente.

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ROTULADORES
Esta herramienta permite escribir a mano alzada en la hoja.

Podemos activarla de distinta manera:

Tomando el rotulador de la bandeja si tenemos conectada la pizarra.

Eligiendo del menú DIBUJAR la opción ROTULADOR.

Presionando la combinación de teclas CTRL+2.

Haciendo clic en el Botón ROTULADORES de la barra de herramientas.

Una vez seleccionada la herramienta veremos un menú de opciones donde elegir el color y
tipo de línea a usar.

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¿CÓMO ESCRIBIMOS TEXTO EN LA HOJA?

En primer lugar debemos indicar donde escribiremos el texto haciendo clic con el mouse.
En ese lugar aparecerá la primera letra que presionemos.

Una vez indicada la posición, comenzamos a escribir:

Con el teclado, si disponemos de uno.

Si no tenemos un teclado:

o Usamos el teclado virtual que activamos desde la bandeja.

o Elegimos del menú DIBUJAR la opción TEXTO.

o Presionamos la combinación de teclas CTRL+8.

o Hacemos clic en el Botón TEXTO de la barra de herramientas.

Una vez seleccionada la herramienta veremos un menú de opciones donde elegir al-
gunos tamaños de letras a usar.

En todos los casos veremos que se abre un cuadro de texto en que ingresaremos
nuestro texto, y la barra de herramientas FUENTES.

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¿CÓMO BORRAMOS?
Contamos con distintos procedimientos para borrar.

Si estamos utilizando los rotuladores, podemos borrar:

o Usando el borrador de la bandeja.

o Eligiendo del menú DIBUJAR la opción BORRADOR.

o Presionando la combinación de teclas CTRL+4.

o Haciendo clic en el Botón BORRADOR de la barra de herramientas.

Una vez seleccionada la herramienta veremos un menú de opciones donde elegir el

tamaño de borrador a usar.

Si estamos utilizando líneas, figuras, etc., debemos primero seleccionar el elemento,

haciendo clic sobre él y luego aplicar uno de los siguientes mecanismos:

o Presionar la Tecla SUPR o DEL.

o Elegir del menú EDICIÓN la opción BORRAR.

o Hacer clic en la flecha del menú objeto y elegir la opción BORRAR.

Para corregir o borrar un texto, usamos el teclado de la PC o el Teclado virtual. De-

bemos en primer lugar hacer clic en él para que se abra el cuadro de texto.

1. Nos movemos con las teclas de cursor.

2. Presionamos la Tecla SUPR o DEL para eliminar los caracteres a la derecha del
cursor.

3. Presionamos la Tecla BACKSPACE o RETROCESO para eliminar los caracteres

a la izquierda del cursor.

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INSERTAR UNA IMAGEN DE GALERÍA

Podemos insertar en nuestro trabajo imágenes que tenemos guardadas en la Galería.

Activamos en primer lugar la solapa GALERÍA.

En la ventana que se abre, elegimos la carpeta MUESTRA DE GALERÍA.

De las subcarpetas de la galería, elegimos CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Allí encontra-

remos imágenes de animales.

En la parte inferior de la ventana elegimos la sección IMÁGENES. Allí veremos las

miniaturas de las imágenes.

Elegimos la imagen a insertar y hacemos doble clic en ella. La imagen se ubicará en el

extremo superior izquierdo. Modificamos su tamaño y ubicación.

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