1 INTRODUCCIN A LA METODOLOGA TRIZ.

1.1 NIVELES DE SOLUCIONES INVENTIVAS

INTRODUCCION
Tieoriya Riesheniya Izobrietatielskij Zadach(TRIZ)

TRIZ acrnimo ruso de la Teora de Resolucin de Problemas de Inventiva. Este

enfoque algortmico probado para resolver problemas tcnicos se inici en 1946
cuando el ingeniero ruso y cientfico Genrikh Altshuller revis cerca de 200.000
patentes, clasificndolas por su principio inventivo.

Genrikh fue capaz de identificar una serie de pasos necesarios, presentes en la

mayora de invenciones, que podan aplicarse a cualquier nueva invencin que se
intentar acometer.

Descubri que la evolucin de un sistema tcnico no es un proceso aleatorio sino

que se rige por ciertas leyes objetivas; pudiendo utilizarse estas leyes para
desarrollar un sistema mediante la determinacin y aplicacin de las innovaciones.
Es un proceso sistemtico, el cual permite a cualquier tcnico desarrollar
significativamente sus habilidades de pensamiento crtico y fomentar sus
capacidades tanto inventiva como creativa para la resolucin de problemas.

Es un proceso sistemtico el cual permite a cualquier tcnico desarrollar sus

habilidades de pensamiento crtico y sus capacidades tanto inventiva como
creativa para solucionar problemas.

INVENTIVA Y RESOLUCION DE PROBLEMAS

Altshuller defini problema inventivo como aquel en el cual:

La solucin natural crea otro problema.

Existe una contradiccin.
Frecuentemente nos conformamos con una solucin de compromiso no ideal

Altshuller en su anlisis observ diversos grados de novedad catalogando 5

niveles de menor a mayor novedad, que reflejan el nivel de conocimiento aplicado
a las soluciones inventivas:
NIVEL GRADO NOVEDAD No PATENTES FUENTE DE CONOCIMIENTO
1 Solucin aparente 32 % Conocimiento Personal
2 mejora moderada 45% Conocimiento dentro de la empresa
3 mejora importante 18% Conocimiento dentro del sector
4 Concepto nuevo 4% Conocimiento fuera del sector
5 Descubrimiento 1% Todo el conocimiento

Altshuller se dio cuenta de que la mayora de problemas ( niveles 1 y 2 ) se podian

resolver aplicando correctamente lso conocimientos habituales , los niveles 3 y 4,
cuya solucin est fuera del conocimiento habitual, podran beneficiarse de TRIZ.

1.2 LAS LEYES DE EVOLUCION DE LOS SISTEMAS TECNICOS

Establecen una Lgica tendencia en el desarrollo de los sistemas tcnicos.

Las leyes de evolucin de los sistemas tcnicos se clasifican: Estticas,

Cinemticas y Dinmicas.

Leyes Estticas

Ley 1 de los sistemas completos.

Ley 2 de la conductividad de la energa.

Ley 3 de la coordinacin del ritmo de las diferentes partes.

Leyes Cinemticas

Ley 4 del incremento en la idealidad

Ley 5 del desarrollo desigual de las partes.

Ley 6 de la transicin hacia un sper sistema

Leyes de evolucin de los sistemas tcnicos.

Leyes Dinmicas
Ley 7 de transicin del macro nivel al micro nivel.

Ley 8 de incremento en la dinmica y controlabilidad.

Ley 1 El sistema completo

Una condicin indispensable de un sistema tcnico complicado viable es la

disponibilidad y la capacidad de trabajo mnima de las partes principales del
sistema. Estas partes pueden ser descritas como motor, transmisin, elemento
ejecutivo (herramienta), y sistema de control. Si cualquier componente esta
perdido, el sistema tcnico no existe, si cualquier componente falla, el sistema no
sobrevive.

Ley 2 de la conductividad de la energa.

La sntesis de un sistema tcnico viable es el prerrequisito para la viabilidad es el

paso de energa por todas las partes del sistema.

Ley 3 de la coordinacin del ritmo de las diferentes partes.

Una condicin para la viabilidad de un sistema tcnico es la coordinacin en el
ritmo de todas las partes que componen dicho sistema (frecuencia, vibraciones,
periodicidad, resonancia) de todas la partes de un sistema tcnico.

Ley 4 del incremento en la idealidad

Un sistema tcnico ideal es un sistema donde el peso, volumen y superficie son

reducidos al mnimo este se orienta al incremento de su idealidad mediante
fiabilidad creciente, simplicidad y eficacia con el menor coste, el menor
espacio y el menor gasto de energa.

Ley 5 del desarrollo desigual de las partes

Las partes de un sistema se desarrollan en partes desiguales. La mayor

desigualdad en el desarrollo de las partes vuelve m as complejo el sistema.
Debido a esto aparecen las contradicciones tcnicas y fsicas, se busca reducir la
complejidad de los sistemas y hacerlos mas eficaces y sencillos

Ley 6 de la transicin hacia un sper sistema

Un sistema que ha usado todo su potencial de desarrollo puede ser combinado en

un sper sistema llegando a ser una de sus partes componentes Habindose
reducido las oportunidades del desarrollo adicional, la funcin del sistema
es transferida al supersistema como una de sus partes. As, el desarrollo
adicional contina en el nivel de supersistema.

Ley 7 de transicin del macro nivel al micro nivel.

El desarrollo de transicin comienza en crear un macro nivel y entonces se

desarrollan al micro nivel. La ley refleja la tendencia de desarrollo de los sistemas
tcnicos hacia la miniaturizacin de los componentes del sistema, tales como
microelectrnica, micro instrumentos y mecatrnica y nano electrnica creando
objetos mas pequeos y eficaces.

Ley 8 de incremento en la dinmica y controlabilidad.

Se basa en la eficiencia y el manejo de un sistema que sea dinmico y sea

controlable.El desarrollo del sistema se realiza en la direccin de aumento
de la movilidad y la controlabilidad entre elementos del sistema aadiendo
conexiones. siempre tiende hacia el m as alto nivel de dinamismo y
controlabilildad. De acuerdo a esta ley, los sistemas rgidos se mueven hacia la
segmentacin mientras enfatizan una controlabilidad m as eficiente.

2 NOCIONES ESENSIALES

2.1 INERCIA MENTAL

Caractersticas internas y externas que nos impiden salir de una forma predefinida
de pensamiento convencional que impide a una persona acceder a operaciones
mentales no convencionales. En TRIZ se identifican tres tipos bsicos de inercia
mental.

Inercia terminolgica.
 Inercia de imagen.

Inercia debida a una orientacin funcional especfica.

2.2 IDEALIDAD

Es la principal ley de la evolucin de la tecnologa: todos los sistemas evolucionan

hacia el aumento del grado de idealidad aumentando la tecnologa pero
reduciendo piezas o partes de un sistema Un sistema tcnico ideal es un sistema
que no existe (no material y sin perdida de energa) pero que realiza su funcin.

2.3 LAS CONTRADICCIONES

Las contradicciones surgen del intento de aumentar la funcin

principal de un sistema, son la principal fuerza de la evolucin

tecnolgica.

Contradiccin Administrativa
Donde se conoce el que pero no como obtenerlo.

Contradiccin Tcnica
Factores presentes en un problema, que son favorables en ciertas
circunstancias pero son indeseables en otras.

Contradiccin Fsica
Dada una situacin en la que se debera poseer una propiedad A (por
ejemplo electro conductividad) para cumplir con requerimientos de un
problema, al mismo tiempo, se debe poseer la propiedad no-A (en el
ejemplo, aislante).
2.4 LOS RECURSOS

Los recursos son cada cosa que permanece sin uso en el sistema tcnico y su
ambiente.
El adecuado uso de los recursos disponibles ayuda a obtener mas soluciones
costo efectivas e ideales sin complicar un sistema y sin mayores gastos.

Recursos campo-sustancia

Son sustancias y campos que estn disponibles o pueden ser obtenidas

fcilmente de acuerdo a la condicin del problema.

http://portales.puj.edu.co/jaguilar/primerasesion.pdf

http://www.triz.net/metodoQuees.html

http://portales.puj.edu.co/jaguilar/tercerasesion.pdf