COACHING I

Prueba de Evaluacin Continuada 2 PEC2

MAPA MENTAL

Presentacin y objetivos
Enunciado: descripcin terica de la prctica
Criterios de avaluacin
Formato de entrega
Fecha de entrega
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Prueba de Evaluacin Continuada 2 PEC2

Presentacin

Objetivos

1- Profundizar en la definicin de qu es el Coaching?

2- Identificar las similitudes y diferencias del perfil y rol de un coach (en

funcin de las diferentes escuelas de coaching) con las de nuestro propio perfil y rol profesional.

3- Reflexionar sobre los tipos de coaching.

4- Conocer e integrar el cdigo deontolgico.

5- . Indagar sobre el marco terico del pensamiento sistmico.

Presentacin de la prctica

Esta segunda actividad la haremos en grupos (equipos de trabajo de dos personas). Consiste en
reflexionar sobre el material que conforma el mdulo 1, para realizar un mapa mental de los contenidos
del mdulo y una reflexin final. El resultado final es un documento en formato mapa mental que tiene
que recoger las principales ideas y contenidos del mdulo, en total sern 28 mapas mentales (un mapa
por grupo), y una reflexin final individual.

Qu es un Mapa Mental?
Segn la Wikipedia: es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros
conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas
mentales son un mtodo muy eficaz para extraer y memorizar informacin. Son una forma lgica y creativa de
tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema. Un
mapa mental es una imagen de distintos elementos, utilizados como puntos clave que proporcionan
informacin especfica de un tema en particular o de la ramificacin de varios temas en relacin a un punto
central.

Un mapa mental se obtiene y desarrolla alrededor de una palabra, frase o texto, situado en el centro, para
luego derivar ideas, palabras y conceptos, mediante lneas que se trazan hacia alrededor del ttulo; el sentido
de estas lneas puede ser horario o anti-horario; es un recurso muy efectivo para evaluar la relacin entre
distintas variables.

Procedimiento

La fecha final de presentacin es el 14 de diciembre. Por lo tanto trabajaremos con la siguiente

temporalizacin:

Constitucin grupos de Trabajo:

Para trabajar en grupo, he abierto 28 carpetas en el espacio de Debate del aula dentro una carpeta
de PEC2.

Para hacerlo rpido y fcil, en el momento en que cada uno decida (hasta el 24 de noviembre),
enva un mensaje a una de las sub-carpetas que est vaca o bien tenga ya un participante. De tal
manera que al ser un grupo de 56, cada subcarpeta est conformada por dos personas.
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Cada grupo deber intercambiar mensajes en ese espacio (la respectiva subcarpeta del grupo de
trabajo).

Fase interactiva

Cada equipo de trabajo genera su propio debate i discusin para construir da a da el marco y
esquema del producto final: Mapa Mental

Fase posterior

Cada equipo de trabajo genera su propio producto final de Mapa Mental para:

o Enviarlo al buzn de Evaluacin Continuada del aula

o Colgarlo en la carpeta del espacio del Frum para compartirlo con toda el aula

He abierto una carpeta con el nombre PEC2 en el espacio del Frum con una subcarpeta de: Dudas,
Comentarios para compartir con los diferentes grupos de trabajo, Aportaciones para enriquecer la prctica,
Cualquier cosa que consideris de inters Y otra subcarpeta para: Colgar los 28 Mapas Mentales producto
final de cada grupo de trabajo.

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Fases de la prctica Acciones Temporalizacin

Fase previa Constitucin grupos de trabajo (equipos de 2 Hasta el 24 de noviembre a

personas) las 24:00h

Fase interactiva Cada equipo de trabajo genera reflexiones Del 25 de noviembre al 11 de

compartidas que van construyendo da a da diciembre a las 24:00h.
el marco y esquema del producto final: Mapa
mental

Fase Posterior Elaboracin del documento mapa mental: Se recibirn documentos de

sntesis en este buzn hasta
enviarlo al buzn de Evaluacin
el 14 de diciembre a las
Continuado del aula
24.00h
colgarlo en la carpeta del espacio
del Frum para compartirlo

Elaboracin de una reflexin final individual

enviarlo al buzn de Evaluacin

Continuado del aula

Criterios y sistema de evaluacin

Esta actividad es obligatoria dentro de la Evaluacin Continuada y representa el 33,3% del total de la nota
final. Los criterios de valoracin sern los siguientes:
1. - Se esperan como mnimo 4 mensajes de cada participante en su correspondiente sub-carpeta: para la
construccin del producto final. Los documentos finales constarn como mximo de una (1) pgina cada uno,
en formato libre el mapa mental y en formato word la reflexin final, y se enviarn al buzn de Evaluacin
Continuada.
2. - Con el fin de asegurar una buena dinmica y un buen resultado, en la prctica de cada Grupo se valorar
la participacin desde los primeros das.
4. - Se valorarn las nuevas referencias y aportaciones a la carpeta compartida del espacio del Frum.
5.- Los documentos finales de la Prctica respondern a las cuestiones principales que se han planteado en
los objetivos iniciales de la actividad.

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Enunciado de la PEC

1. Construye un Mapa Mental (en grupos de dos) que relacione las diferentes escuelas de coaching.

2. Haz una reflexin que d respuesta a la pregunta: Cul es el Rol del Coach en el proceso de
Coaching?,

Formado de entrega
Esta PEC se entregar enviando, las intervenciones y los mensajes al buzn de vuestro grupo de sub-carpeta
en el espacio de Debate, y la ltima fase, la de Productos Finales: Mapa Mental y reflexin personal,
enviando un mensaje al buzn de entrega de actividades, con un fichero adjunto en formato libre el mapa
mental y en formato word la reflexin personal, tal como hemos indicado. En el caso del producto final, el
nombre del fichero tendr el formato: apellido1, apellido 2, nombre, PEC2.doc".
Fecha de entrega

Antes del 14 de diciembre de 2016 a las 24:00 horas.