SESIN 1

Tema: Procesador de textos Grado: 1ero

SECUENCIA ESTRATEGIAS DE ENSEANAZA APRENDIZAJE MTODOS TCNICAS
ETAPAS METODOLGICA
INICIO ORGANIZACIN El docente informa las normas de convivencia y reglamento del laboratorio de Inductivo
MOTIVACIN cmputo. Observacin
Les pide a los alumnos ubicarse en las computadoras de manera individual.
Los alumnos visualizan un documento impreso sobre el Da del Padre.
SABERES De qu manera se hizo el documento? Mtodo de problemas
PREVIOS Cmo se podra mejorar ms el documento presentado? Definicin del problema
Se podr dibujar en de manera libre en el documento?
Qu herramientas se utilizarn?
CONFLICTO Se es pasa el documento realizado con las herramientas bsicas del procesador de Inductivo
COGNITIVO texto. Experimentacin
Cmo utilizar la herramientas bsicas (texto, insertar figuras, marcos, colores) de Comparacin
MS Word?
Los alumnos pueden revisar sus separatas entregadas en clase para realizar el REDESC
documento. Encuentro el problema
Recopilacin y verificacin de
Despus de observar la separata, se utiliza la lluvia de ideas para que los alumnos datos.
den opciones de cmo hacer el documento. Experimentacin.

Lluvia de ideas
PROCESO PROCESAMIENTO El docente entrega la gua de aprendizaje y explica los procedimientos para Inductivo
DE LA elaborar el documento antes mostrado, empleando tipos de fuente, formas, Abstraccin
INFORMACIN marcos, las que debern aplicar en un documento aparte debidamente decorado REDESC
con el texto de colores variados. Formulacin de explicaciones
 EJECUCIN A Los alumnos proceden a elaborar el documento planteado por el docente
SITUACIONES aplicando las herramientas bsicas mencionadas.
NUEVAS
SALIDA METACOGNICIN Qu aprendieron hoy?
En qu otros tipos de documentos se pueden aplicar las herramientas bsicas de
MS Word?
Cmo has aprendido a utilizar las herramientas bsicas de MS Word?