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Análisis de Actividad
1. Identificación de la actividad
NOMBRE MARÍA ELENA WALSH
EMAIL recursos.mabel@gmail.com
IDIOMA Español
SOPORTE CD, unidad USB
DESCRIPCIÓN Actividad con canciones, videos y adivinanzas de María Elena Walsh.
2. Aspectos técnicos
SOFTWARE REQUERIDO Smart Notebook 10
HARDWARE REQUERIDO Mouse – Teclado - Parlantes
HARDWARE OPCIONAL Impresora
ESPACIO EN DISCO 20,6 MB
CANTIDAD DE ARCHIVOS 1
REQUIERE INSTALACIÓN No
CONEXIÓN A INTERNET No
3. Aspectos pedagógicos
ÁREA O MATERIA Prácticas del Lenguaje
CONTENIDOS Actividades habituales relectura y escritura: adivinanzas.
Tomar en cuenta las pistas que el texto ofrece para anticipar una solu-
ción.
CONTENIDOS Funciones del mouse: arrastrar, seleccionar objetos.
INFORMÁTICOS
Uso de teclado virtual. Ubicar, activar, borrar.
Escritura con rotuladores. Borrado.
Comandos de edición de textos: ingreso y supresión de caracteres, recu-
peración de textos suprimidos.
4. Aspectos funcionales
DESCRIPCIÓN DE LA EJECUCIÓN
5. Valoración de uso
PROBLEMAS E INCONVENIENTES
6. Explicación de uso
Actividad 1
CANCIÓN
Las primeras páginas tienen imágenes relacionadas a distintas canciones de María Elena Walsh. Las
tapas de los libros tienen vinculadas las canciones. Hacemos clic en ellas y escuchamos os temas.
Actividad 2
Esta página cuenta también con un video insertado de un tema de María Elena Walsh.
Actividad 3
Destapar la respuesta, tocando el rectángulo celeste y ubicar la imagen que se encuentra en la par-
te inferior de la página.
Antes de destapar la respuesta, podemos hacer que los alumnos escriban la misma con los rotula-
dores o el teclado virtual.
ROTULADORES
Esta herramienta permite escribir a mano alzada en la hoja.
Una vez seleccionada la herramienta veremos un menú de opciones donde elegir el color
y tipo de línea a usar.
¿CÓMO BORRAMOS?
Contamos con distintos procedimientos para borrar.
2. Presionamos la Tecla SUPR o DEL para eliminar los caracteres a la derecha del
cursor.
Si no tenemos un teclado:
Una vez seleccionada la herramienta veremos un menú de opciones donde elegir al-
gunos tamaños de letras a usar.
En todos los casos veremos que se abre un cuadro de texto en que ingresaremos
nuestro texto, y la barra de herramientas FUENTES.
En la parte inferior de la ventana vemos una serie de botones que permiten traba-
jar con el video.