You are on page 1of 23

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

CAMPUS TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE
INGENIERIA AMBIENTAL

GUIA DE PRCTICAS

CURSO:

CONTAMINACION Y CONTROL DE SUELOS


CICLO VI

DOCENTE:
M. Sc. Fernando Ugaz Odar

TRUJILLO PERU
2017 - I
PRACTICA N 01
Unidad : Primera
Temtica : Degradacin de Suelos
Semana : 01
Lugar : Laboratorio Suelos

CLASIFICACION DEL SUELO

I. INTRODUCCION:

La accin conjunta de los factores que condicionan la formacin y evolucin del suelo conduce al
desarrollo de diferentes perfiles o tipos de suelos. La clasificacin de los mismos puede basarse
en criterios diversos. Entre otros, podemos citar:

Caractersticas intrnsecas del suelo, dependientes de los procesos genticos que los
desarrollan.
Propiedades del suelo como permeabilidad, salinidad, composicin y que se relacionan
estrechamente con los factores de formacin.
Segn su aptitud para diferentes usos, fundamentalmente agrcola.

Es frecuente realizar una primera agrupacin en funcin del factor o factores predominantes en
su desarrollo. As, se distingue entre:

Suelos azonales: corresponden a suelos inmaduros, que se encuentran en las primeras


etapas de su desarrollo por no haber actuado los factores edafogenticos durante el
tiempo suficiente (aclimcicos), en los que los caracteres predominantes son los debidos
al tipo de roca madre. Son los presentes por ejemplo sobre sedimentos recientes
(alctonos), desiertos, suelos helados.
Escaso o nulo desarrollo y diferenciacin de horizontes.
Suelos intrazonales: son los desarrollados bajo condiciones en que predominan los
factores edafogenticos pasivos, como roca madre, pendiente, accin humana. Son
suelos a climticos, ya que el factor clima no es determinante en su formacin.
Suelos zonales: desarrollados bajo la accin de los factores activos de formacin del suelo,
en especial el clima, durante el tiempo suficiente. Son, por tanto, climcicos y climticos.
Se trata de suelos maduros y bien evolucionados.

La clasificacin del USDA (United States Department of Agriculture) reconoce varios rdenes de
suelos, cuyos nombres se forman anteponiendo una partcula descriptiva a la terminacin sol.
Por ejemplo: Entisol, vertisol, Andisol, etc. (Plaster. E, 2000)
A continuacin, se muestra un ejemplo de las rdenes de suelo segn su clasificacin por los
Estados Unidos. (Vase cuadro 01).
Cuadro N 01: Ordenes del Suelo, simplificado segn USDA.

II. DISPOSITIVO EXPERIMENTAL:


1. Materiales:
Utilice cuadro de clasificacin de suelos, segn USDA1.
Libreta.
Bolgrafos.

2. Procedimientos:

2.1. Explicacin sobre la clasificacin de Suelos, segn USDA:

Se explicara a los alumnos sobre las once (11) rdenes de suelo o clasificacin,
segn USDA con una breve descripcin de cada uno de ellos y su vocacin.
Cada Alumno(a), deber contar con el listado de rdenes de suelo previamente
entregado.

1 PLASTER, E. 2000. La Ciencia del Suelo y su Manejo. Edit. Paraninfo Espaa. Captulo 17 pg. 303.
2.2. Identificar y Clasificar los suelos regionales, segn el Orden:

Despus de la explicacin de las rdenes de suelo, los alumnos(as) identificaran


los diferentes suelos que cuenta nuestra regin.
Clasificar tres (03) tipos de suelo, segn su orden al que corresponde en nuestra
regin.
Describir cada uno de los suelos clasificados (segn el cuadro apoyo USDA), su
perfil tpico y adems su vocacin.

3. Informe:

Presentar el informe individual a la siguiente clase.


Mencionar al menos 03 autores que traten sobre el tema estudiado.
Anexar la ficha de visita a la biblioteca de la Universidad (Fecha, hora y libros
consultados)
Utilizar papel formato A4, letra Arial 12, espaciado 0 pto (anterior y posterior),
interlineado sencillo. Sangra Izquierda 3 cm, derecha 2.5 cm, superior e inferior
2.5 cm.
Utilizar Folder manila A4, todas las hojas perforadas con faster.
PRACTICA N 02
Unidad : Primera
Temtica : Degradacin de Suelos
Semana : 02
Lugar : Salida a Campo

PERDIDA DE LOS SUELOS - CUENCAS

I. INTRODUCCION:

La Erosin o prdida del suelo en cuencas es causada principalmente por las lluvias y los
escurrimientos. Dicha erosin reduce la productividad de las zonas de cultivo y produce perdida
del suelo, el cual es para fines prcticos, un recurso no renovable.

Por otro lado, el sedimento producido degrada la calidad del agua y es un buen medio de
transporte de contaminantes qumicos.

Esto sin olvidar que anualmente es necesario dedicar grandes recursos econmicos al desazolve
de canales, ros, embalses, astuarios, puertos, etc.

Es paradjico que el suelo se pierde en las cuencas, siendo el ms til para la silvicultura o la
agricultura, sea tambin el que causa los problemas de prdida de capacidad en los vasos.

La remocin o erosin de las partculas del suelo, se pueden clasificar de la siguiente manera:

Erosin laminar
Erosin de pequeos canales
Erosin de crcavas
Erosin elica.

El transporte de material solido o sedimentos se da con partculas gruesas principalmente que


provienen de la erosin de canales. Posteriormente se transporta el material fino proveniente de
la erosin laminar y tambin canales.

El proceso de sedimentacin es importante en los embalses de las presas y lagos, por ser los sitios
de depsito ms comunes y donde el problema se acenta por sus implicaciones tcnicas
(prdida de capacidad, alteracin de la calidad de agua, etc).
Los principales factores que influyen en la prdida del suelo son:
Hidrologa
Topografa
Erosionabilidad del suelo
Cobertura vegetal
Prcticas de cultivo y de conservacin del suelo
II. DISPOSITIVO EXPERIMENTAL:
1. Materiales:
GPS Territorial.
Cmara fotogrfica.
Lupa 50 mm.
Wincha 5m.
Libreta de campo.
Bolgrafos.

2. Procedimientos:

2.1. Recorrido por zonas con problemas de erosin de suelo (cuenca media):

Durante el recorrido se realizaran distintas paradas en tramos donde se observe los


problemas de erosin de los suelos en sus distintas modalidades.

Los alumnos debern tomar fotografas de las diferentes tipos de suelos con
problemas de erosin y de qu manera se van perdiendo, teniendo que observar muy
detenidamente, el lugar, rea aproximada, cotas, etc.

2.2. Recoleccin de la informacin en situ:

En cada estacin se deber tomar la siguiente informacin:


Ubicacin:
Lugar, sector, casero, kilmetro de referencia (carretera).
Geo-Referencia:
Se deber contar con las coordenadas respectivas:
Con el apoyo del GPS (Sistema de Posicionamiento Global), registrar las
coordenadas UTM (WGS84) de cada estacin (Sur y Este) y adems la Altitud
respectiva (msnm).
Tomas fotogrficas:
Se requiere que los alumnos tomen las fotos de las reas observadas de la
siguiente manera:
Calculo de Erosin del suelo Frmulas:

a) El mtodo USBR propone un criterio para evaluar el aporte de sedimentos.


Ec:

Donde:
AS (Aporte de sedimento): m/km-ao
Ac (rea de la cuenca): km
b) El mtodo Namba, propone:

Donde:
AS (Aporte de sedimentos): m/km-ao
P (Precipitacin media anual): mm
H (Desnivel mximo de cotas en la cuenca entre las ms altas y la salida de la
cuenca): m
F (Relacin entre las reas de suelo desnudo y las cubiertas con vegetacin): %

c) Tabla de referencias: Aporte de sedimentos segn el rea de la cuenca.

2.3. Resultados:

Elabore una tabla de resultados para cada zona afectada, mostrando el aporte de
sedimentos m/km-ao para cada mtodo USBR y NAMBA.

3. Informe:
Presentar el informe personal (siguiente clase).
Puede utilizar fotografas con su descripcin.
Debe tomar en cuenta los datos otorgados por el GPS.
PRACTICA N 03
Unidad : Primera
Temtica : Degradacin de Suelos
Semana : 05
Lugar : Salida a Campo

CONTAMINACION DE LOS SUELOS

I. INTRODUCCION:

La contaminacin, desde un punto de vista medioambiental, es la alteracin de las caractersticas


fsicas, qumicas o biolgicas de los factores medioambientales en grado tal que supongan un
riesgo inaceptable para la salud humana o los ecosistemas.

Se define como SUELO CONTAMINADO todo aquel cuyas caractersticas fsicas, qumicas o
biolgicas han sido alteradas negativamente por la presencia de componentes de carcter
peligroso de origen humano, en concentracin tal que comporte un riesgo para la salud humana
o el medio ambiente, de acuerdo con los estndares que se determinen por el Gobierno.

Por lo tanto ser necesario conocer cules sern los estndares de contaminacin del suelo para
declarar, legalmente, un suelo como contaminado.

Los suelos contaminados pueden tener efectos muy diversos, desde el riesgo txico para la salud
humana hasta prdidas de recursos naturales y econmicos.

Los principales peligros que puede suponer un suelo contaminado son:

Peligro toxicolgico para la salud humana:

o Por inhalacin: problemas alrgicos y respiratorios desde leves hasta muy graves.
o Por ingestin: por desconocimiento al cultivar suelos contaminados.
o Por contacto directo con la piel: alergias y problemas cutneos en trabajadores
que manipulan este tipo de suelos

Peligro de contaminacin de aguas superficiales, aguas subterrneas, atmsfera,


sedimentos de ro, del aire interior de las instalaciones, etc.
Peligro fsico: explosin o fuego, corrosin de estructuras o efectos en las propiedades
mecnicas del suelo en las excavaciones.
Peligro de utilizacin de agua de abastecimiento contaminada.
Peligro de contaminacin de los alimentos cultivados y animales de granja por utilizacin
de agua subterrnea contaminada.
II. DISPOSITIVO EXPERIMENTAL:
Se proceder a salir al campo para evaluar suelos contaminados por utilizacin de agua
contaminada para regado de cultivos.

1. Materiales:
Equipo porttil de pH, Conductividad Elctrica, Temperatura, etc.
Turbidimetro o Nefelmetro.
Sensor medicin DBO.
Lupa 50 mm.
Wincha 5 m.
Palana recta.
Recipiente de platico (botella)
Libreta de campo.
Cmara fotogrfica.
Bolgrafos.

2. Procedimientos:

2.1. Reconocimiento de zonas afectadas por utilizacin de agua contaminada para


regado de cultivos:

Los alumnos debern evaluar el suelo (superficial) afectado por el uso de agua
contaminada para el regado de cultivos.

Eleccin de la zona representativa del suelo y fuente de agua contaminada para su


evaluacin.

2.2. Evaluacin de las muestras:

Realizar una calicata 30x30x50cm a fin conocer el perfil (profundidad) contaminado


observando el color, textura y contaminacin del agua.

Evaluar el agente contaminante (Agua contaminada):


Obtener una muestra de agua de regado en un recipiente (botella).
Observar la coloracin y presencia de Materia orgnica o solidos disueltos.
Utilizar el turbidimetro y evaluar la turbidez del Agua (NTU).
Con el uso del Ph porttil, obtener los datos del agua: pH, C.E, Temperatura.
Medir la Demanda Bioqumica de Oxigeno (mg/L).

Evaluar testigo (Agua natural de regado):


Obtener una muestra de agua (botella).
Observar la coloracin y presencia de Materia orgnica o solidos disueltos.
Utilizar el turbidimetro y evaluar la turbidez del Agua (NTU).
Con el uso del Ph porttil, obtener los datos del agua: pH, C.E, Temperatura.
Medir la Demanda Bioqumica de Oxigeno (mg/L).
2.3. Resultados de las evaluaciones:

Obtener los resultados para cada evaluacin haciendo un cuadro comparativo


entre las dos muestras de agua.
Clasificar segn el cuadro 01, la calidad de agua contaminante obtenida y
mencionar si cumple los estndares de calidad Ambiental ECA, segn el rgano
de control del Ministerio del Ambiente.

Cuadro N 01: Categora 3: Riego de Vegetales y bebidas de animales


PARAMETROS PARA RIEGO DE VEGETALES DE TALLO BAJO Y TALLO ALTO

PARAMETROS UNIDAD VALOR


Demanda Bioqumica de Oxigeno mg/L 15
Conductividad Elctrica S/cm <2000
Oxgeno Disuelto mg/L >= 4
Potencial de Hidrogeno pH 6.5 8.5
Turbidez del agua NTU 250 - 400

Fuente: Estndares de Calidad Ambiental ECA. Ministerio del Ambiente.


Disponible en:
http://www.minam.gob.pe/calidadambiental/wp-content/uploads/sites/22/2013/10/ds_002_2008_eca_agua.pdf

3. Informe:
Presentar el informe Individual.
Puede utilizar fotografas con su descripcin.
Revisar mnimo 03 autores con referencia al tema del trabajo.
PRACTICA N 04

Unidad : Segunda
Temtica : Contaminacin de Suelos
Semana : 06
Lugar : Salida a Campo

CONTAMINACION CON AGROQUIMICOS

I. INTRODUCCION:

Son sustancias o compuestos qumicos que sirven para combatir los parsitos de los
cultivos, del ganado, de los animales domsticos, del hombre y su ambiente.

La contaminacin agroqumica es una de las ms peligrosas contaminaciones que hay en


la actualidad. Debido a la utilizacin de plantaciones de monocultivos o ingenios
azucareros, los ndices de cncer y enfermedades han aumentado notablemente en los
ltimos aos. Entre los efectos ms perjudiciales para la salud de personas que habitan
en zonas de contaminacin agroqumica podremos encontrar leucemia, afecciones
respiratorias, mutaciones, malformaciones genticas, y hasta prdidas de embarazos.

Los principales productos y ms dainos en este aspecto son aquellos qumicos


concentrados, defoliantes, pesticidas, plaguicidas fitosanitarios o biocidas que con el fin
de controlar las distintas plagas dejan en el aire elementos qumicos muy peligrosos para
cualquier habitante de la zona.

El desarrollo sustentable de agricultura con la utilizacin de qumicos es realmente nulo,


los suelos son aprovechados indiscriminadamente con todo tipo de aplicaciones sin
darles tiempo de recuperacin y en el peor de los casos, contaminndolos e
inutilizndolos por completo.

El excesivo empleo y uso de pesticidas, fertilizantes, herbicidas adems agroqumicos


lentamente deteriora el suelo, y por si fuera poco, la contaminacin por el residuo que
stos dejan con sus envases incrementa an ms la problemtica que hoy en da intenta
combatirse con eco agricultura.

La contaminacin con agroqumicos, producto del manejo de los cultivos es sin duda un
gran problema para controlar el uso racional de pesticidas y no causen efectos
secundarios al hombre, a los recursos suelo, aire y agua.

De acuerdo con su naturaleza qumica podemos clasificarlos en seis grupos:


II. DISPOSITIVO EXPERIMENTAL:
Se realizar la visita de campo, teniendo los siguientes materiales:

1. Materiales:

Cmara fotogrfica.
GPS territorial.
Lupa 50 mm.
Wincha 5 m.
Palana recta (por grupo).
Bolsas.
Libreta de campo.
Bolgrafos.

2. Procedimientos:

2.1. Obtencin de la muestra Calicata del suelo:

Se realizar 06 calicatas (por grupo de alumnos) en la parcela elegida, segn la visita


y se realizara lo siguiente:
La calicata ser 30x30x30cm
Con el mtodo de aspa, extraer 06 muestras de suelo del lote o parcela a
evaluar (mezclar y obtener aprox. 1kg).
Tener cuidado de no extraer races o partes de una planta, en la muestra de suelo.
La muestra deber estar debidamente etiquetada.
Ej.

DESCRIPCION DATO UNIDAD


Fecha 22 Abril 2017
Sector Huancaco
Distrito Viru
Provincia Viru
Regin La Libertad
Coordenadas UTM 17L 9066967 S
745924 E
Altitud 63 msnm
rea Lote 3.5 ha
Cultivo Maz
Textura Fco. Arenosa
Otro

2.2. Presentacin de las muestras:

Cada grupo presentar la muestra para su futura evaluacin en laboratorio.

Tomar fotografas del lote de terreno a evaluar.


Debe asegurarse que la muestra del suelo no tenga cuerpos extraos (palos,
semillas, piedras, etc).
Se debe contar con al menos 02 muestras por calicata.
Si hubiera residuos de envases de productos qumicos en la parcela, tomar
fotografas para comentar en antecedentes.
Todas las muestras sern llevadas a conservacin a 10C.
PRACTICA N 05
Unidad : Segunda
Temtica : Contaminacin de Suelos
Semana : 07
Lugar : Laboratorio

MATERIA ORGANICA EN EL SUELO

I. INTRODUCCION:

Siempre que se habla de fertilidad y calidad de un suelo se toma en cuenta


principalmente la cantidad de macro y micronutrientes que el suelo puede proveer a
las plantas, dejando en segundo plano un aspecto muy importante acerca de la fertilidad
del suelo: la cantidad de materia orgnica (MO) como un indicador de buena calidad.

La materia orgnica representa, aproximadamente, el 5% en el volumen de un suelo


ideal. A pesar de ser un porcentaje relativamente pequeo, su presencia es altamente
importante en el crecimiento de las plantas. La adicin de residuos orgnicos al suelo,
provenientes de plantas y animales y su posterior descomposicin por los
microorganismos, establecen dos procesos que determinan el nivel al cual se acumula
materia orgnica en los suelos.

Tabla N 01: Clasificacin de los Suelos, segn contenido de MO.

Fuente: Stevenson, 1982.

Las plantas son la principal fuente de materia orgnica, ya que parte de sus hojas, tallos,
flores, frutos y generalmente todo el sistema radical, se quedan en el suelo cuando el
cultivo es cosechado. Estos residuos generalmente son frescos, es decir, poseen
aproximadamente entre 60 a 90% de humedad, lo cual depende del tipo de residuo
orgnico. Esto significa que entre el 40 a 10% de materia seca podra incorporarse al
suelo y su composicin es muy variada: carbohidratos, grasas, aceites, lignina
y protenas, son los principales constituyentes y ellos
son fuentes de carbono, hidrgeno y oxgeno, as como tambin, en el caso de las
protenas, de nitrgeno, azufre, hierro, fsforo, los cuales pudieran ser aprovechables
por las plantas una vez que los microorganismos descomponen estos compuestos.

La materia orgnica es uno de los componentes del suelo, en pequea porcin, formada
por los restos vegetales y animales que por la accin de la microbiota del suelo son
convertidos en una materia rica en reservas de nutrientes para las plantas, asegurando
la disponibilidad de macro y micronutrientes. Cuando son agregados restos orgnicos de
origen vegetal o animal, los microorganismos del suelo transforman los compuestos
complejos de origen orgnico en nutrientes en forma mineral que son solubles para las
plantas; pero este proceso es lento, por lo tanto la materia orgnica no representa una
fuente inmediata de nutrientes para las plantas, sino ms bien una reserva de estos
nutrientes para su liberacin lenta en el suelo.

La cantidad de materia orgnica en los suelos generalmente se expresa como porcentaje


en base al peso del suelo. En la prctica, es difcil en el laboratorio separar el material
orgnico e inorgnico de un suelo, por lo que una estimacin del contenido de materia
orgnica se obtiene indirectamente a travs del anlisis de un elemento que es
constituyente de todas las sustancias orgnicas en el suelo: el carbono (C).

Es decir, conociendo la cantidad de carbono orgnico (C2) presente en una muestra de


suelo, indirectamente se puede estimar cul es su porcentaje de materia orgnica.

II. DISPOSITIVO EXPERIMENTAL:


Para conocer la calidad de un suelo, se determinara cuantitativamente el total de MO de
un suelo, a fin de conocer si el suelo es o no contaminado, se usara los siguientes
materiales:

1. Materiales:
Tamiz o criba de 2 mm.
Crisoles de porcelana.
Horno o estufa
Balanza analtica
Desecador
Ventilador
Mufla de 650 700C
Equipos EPP
Libreta de campo.
Bolgrafos.
Otros.

2. Procedimientos:

2.1. Mtodo de la Calcinacin:

Este mtodo determina el contenido total de materia orgnica que posee el suelo,
completo o en alguna de sus fracciones. Debe tenerse presente que con este mtodo
se obtienen valores ms altos en el contenido de materia orgnica del suelo, ya que
con l se volatizan todas las formas de carbono orgnico (C2) presentes en la muestra.

La manera de hacer esta determinacin de la materia orgnica del suelo consiste


en:
Se pesa una muestra de 6 7 g de suelo seco al aire y tamizado a 2 mm (o en la
fraccin requerida) y se coloca en crisoles de porcelana.
Se seca el conjunto (la muestra y el crisol) en horno a 105 C hasta peso constante
(aproximadamente entre 1 2 horas), se retira del horno y se deja enfriar en
desecador, luego se pesa.
Se calcina la muestra en una mufla a 650 700 C, durante 1 2 horas.
Se retira de la mufla el conjunto, se deja enfriar en desecador y se pesa
nuevamente.
Hacer la prueba en 03 repeticiones, es decir cada repeticin con una muestra de
6 7 g de suelo.
Se calcula la diferencia de peso entre las medidas antes y despus de calcinar;
esta diferencia de peso equivale a la cantidad de materia orgnica que se perdi
de la muestra por efecto de la calcinacin.
Se expresa la diferencia de peso en porcentaje (%), con respecto al peso inicial de
la muestra (seca a 105 C) y ese es el porcentaje de materia orgnica que tena
aquella.

Frmulas:

MO = Pi - Pc MO = Materia orgnica (g)


Pi = Peso Inicial muestra (g)
Ps = Peso Constante (g)
MO = Pc - Pm Pm = Peso mufla (g)

MOt = MO + MO


% = 100

2.2. Clasificacin de la muestra de suelo:

Clasificar las muestras de suelo de acuerdo a la tabla N 01.


Indicar si el resultado es deficiente en MO, atribuir las causas de su contaminacin
y mala calidad de suelo.
Apoyarse de fotografas que tomo en campo.

3. Informe:
Presentar el informe de manera personal la siguiente clase.
Revisar mnimo 03 autores sobre el tema de la prctica.
Concluir y discutir sobre los resultados obtenidos.
Que recomendacin dara usted sobre el suelo contaminado, a fin de evitar la
contaminacin.
PRACTICA N 06
Unidad : Tercera
Temtica : Control de Suelos
Semana : 11
Lugar : Laboratorio

CONTROL DEL SUELO PRACTICAS DE ENMIENDA

I. INTRODUCCION:
La contaminacin del suelo consiste en una degradacin qumica que provoca la prdida
parcial o total de la productividad del suelo como consecuencia de la acumulacin de
sustancias txicas en unas concentraciones que superan el poder de amortiguacin
natural del suelo y que modifican negativamente sus propiedades.

Una de las actividades del hombre que contaminan el suelo son las aplicaciones
fitosanitarias, que en el afn de proteger y nutrir a los cultivos aplican productos
qumicos (en la mayora de casos) al suelo contaminndolos frecuentemente.

El efecto de la aplicacin de enmiendas al suelo depende principalmente de las


condiciones ambientales que regulan la actividad microbiana que transforma la MO de
los residuos en MO del suelo (Abril y No, 2007). Por tal motivo, la respuesta a la
aplicacin de enmiendas en suelos contaminados, puede ser muy favorable como la
aplicacin de materia orgnica descompuesta comnmente llamado humus de
lombriz.

Adems, el efecto de las enmiendas depende de las prcticas agrcolas y de su manejo,


como por ejemplo, tipo de abono, dosis, frecuencia y forma de aplicacin, etc. En
general, se acepta que los estircoles animales aumentan el contenido de MO del suelo
pero tambin incrementan la salinidad, mientras que los compost y vermicompost
mantienen el equilibrio inico del suelo (Eghball, 2000).

La informacin sobre las dosis y frecuencia de aplicacin de enmiendas es muy


abundante y variable: desde dosis muy bajas (4 t/ha) aplicadas en cada ciclo de los
cultivos, hasta dosis muy altas (200 t/ha) con residualidad para 2 a 4 aos, sin combinar
con fertilizantes qumicos (Masciandaro et al., 2000; Bastida et al., 2009).

Las enmiendas pueden distribuirse en todo el lote (en cultivos anuales) o de manera
localizada cerca de las plantas (en cultivos perennes) (Bentez et al., 2000; Lejon et
al., 2007; Bastida etal., 2009).

El humus de lombriz, es una enmienda orgnica slida que resulta de la transformacin


de estircoles naturales por parte de la lombriz roja californiana. El producto resultante,
fruto de un proceso natural, presenta las caractersticas siguientes: coloracin pardo-
negruzca, baja conductividad elctrica, pH cercano a la neutralidad, tacto agradable y
suave en forma de pequeos grnulos. El producto es de gran calidad, con contenido en
nutrientes, cidos hmicos, cidos flvicos y un buen contenido en materia orgnica que
mejora las propiedades del suelo, a nivel fsico, qumico y biolgico.
Cuadro N 01: Contenido de Humus de lombriz (a base de estircol vacuno).

PARAMETROS DATO UNIDAD

pH 7.00 8.5

Densidad 0.70 Kg/l

C.E. 200-350 mS/m

Relacin C/N <20

Humedad 40-50 %

Nitrgeno-N 12 %

Fosforo P2O5 1.5 2.5 %

Potasio K2O 1 1.5 %

Ac. Hmicos 3-4 %

Ac. Flvicos 5-6 %

II. DISPOSITIVO EXPERIMENTAL:


Se obtendr una muestra de suelo agrcola y se proceder a evaluar sus caractersticas
fsicas qumicas y se compara con una muestra mezclada con humus de lombriz,
teniendo los siguientes materiales:

1. Materiales:
Humus de Lombriz de estircol (500 g).
Suelo agrcola en actividad (1 kg).
Mortero triturador
pH con electrodo para suelo.
Conductivimetro.
Termmetro de suelo
Balanza analtica.
Reloj y bolgrafos.

2. Procedimientos:

2.1. Tratamiento de las muestras:

Se tendr que preparar 03 muestras para la evaluacin respectiva.


Muestra 01-T0 (TESTIGO)
Se tomar 500 g de Suelo Agrcola (SA) natural real
sin ninguna alteracin de su composicin.

Muestra 02-T1 (T1-SA50%-H50%)


Se tomar una muestra de 250 g de SA (50%) y se
mezclara con 250 g de Humus de lombriz (50%).
Antes de mezclar, el SA deber ser tamizado en criba
de 2mm y adems triturada en mortero.

Muestra 03-T2 (SA70%-H30%)


Se tomar una muestra de 350 g de SA (70%) y se mezclara con 150 g de Humus
de lombriz (30%).
Antes de mezclar, el SA deber ser tamizado en criba de 2mm y adems triturada
en mortero.

2.2. Anlisis de las muestras (T0-T1-T2):

Las 03 muestras debern ser evaluadas de la misma manera, para obtener los
resultados confiables y se proceder a lo siguiente.

Tomar en cuenta la coloracin de la muestra: Analizar desde escala ms claro a


ms oscuro (A=color claro, B=Color medio y C= Color oscuro).
Analizar el pH de la muestra, con el uso de ph metro de suelo.
Analizar la conductividad elctrica de la muestra.
Analizar la temperatura de la muestra.
Finalmente obtener la humedad de la muestra, llevar a estufa a 105C por 20
minutos (peso de suelo seco).
La humedad de la muestra ser llevada a porcentaje, tomando como dato el peso
inicial de la muestra.
Adems obtener la Densidad Aparente del suelo, teniendo en cuenta el mtodo
del cilindro o depsito de volumen conocido:

Nota: Para el volumen del cilindro, utilizar un depsito de plstico cuadrado de rea
conocida y tomar el dato de altura de muestra (obtener volumen - cm)
2.3. Resultados del ensayo (T0-T1-T2):

Despus de obtener los datos indicados para cada muestra (T0-T1-T2) se elabora un
cuadro comparativo de la siguiente manera:

Cuadro N 02: Comparativo de Parmetros del suelo (03 muestras de suelo)

PARAMETROS UD TO T1 T2
(1)pH
(2)Densidad Aparente g/cm
(3)Conductividad Elctrica (25C) dS/m
(4)Temperatura del suelo C
(5)Humedad del suelo %
Coloracin del Suelo A-B-C

Nota: A=Claro, B=medio, C=oscuro

2.4. Clasificacin de los resultados por tipos de muestra:

Para las 03 muestras analizadas (T0-T1-T2) deber clasificar de acuerdo a la


condicin de cada parmetro evaluado.
En Excel, analizar todos los resultados (segn el cuadro N 02) y elaborar una
grfica de dispersin, teniendo en cuenta:
o Agregar lnea de tendencia polinmica: Orden 5.
o Sealar interseccin.
o Presentar ecuacin en el grfico.
o Presentar el valor de R cuadrado en el grfico.

Ej.

35

y = -0.4543x4 + 5.3124x3 - 23.669x2 + 44.767x


30 R = 0.9571

25

20

15

10

5 y = -0.3556x4 + 4.3459x3 - 18.372x2 + 32.042x


y = -0.5858x4 + 6.9193x3 - 27.462x2 + 42.531x
R = 0.8849
R = 0.7577
0
0 1 2 3 4 5 6

T0 T1 T2
Polinmica (T0) Polinmica (T1) Polinmica (T2)

Grafica N 01: Lneas polinmicas de tendencia para 03 muestras evaluadas.


3. Informe:
Presentar el informe de todo lo realizado, obteniendo como dato final el cuadro
comparativo N 02 y Grafica N 01.
En introduccin, el informe deber contar con un mnimo de 03 autores sobre el
tema y deber discutir, concluir y recomendar sobre los resultados obtenidos.
La presentacin del informe en individual, tomando los datos de cada grupo
respectivo.

4. Anexos:
Se adjuntan algunas tablas de apoyo para el informe final:

Tabla 01: Relacin entre Densidad Aparente del suelo y crecimiento radicular, en base a textura de
suelo

Tabla 02: Mediciones de CE y clases de salinidad


Tabla 03: Potencial de Hidrogeno del Suelo - pH
BIBLIOGRFIA
Cdigo de
TEXTO
biblioteca

CRUZ-GUZMAN. La Contaminacin de suelos y el Aguas: Su


363.739/C88 prevencin con nuevas sustancias naturales. Editorial
Universidad Sevilla2007.243p.ISBN: 9788447209262.
PLASTER, E. La Ciencia del suelo y su manejo. Espaa: Editorial
624.151.P66 Thompson.2005.425p.ISBN:84-283-2643-6

TORRES S. Manual Agropecuario: Tecnologas orgnicas de la


630.031/T69/TI Granja. Lima: Lexus Editores.2010.1093p. ISBN 978-958-9321-33-
1
TORRIJO, Francisco. Los suelos y las rocas en la ingeniera
624.15.T73 geolgica. Espaa: Editorial la UPVAL.2007. ISB:978-84-8363-
097-6
ALVA Walter. Geografa General del Per.3era ed. Per: Editorial
San Marcos.2009.543p. ISBN:978-9972-38-774-6
GUTIERREZ, Mateo. Geomorfologa y Climatologa. Espaa:
Editorial Omega. 2011.664p.ISBN: 9788428212090
PORTA, Julio, M.LOPEZ-ACEVEDO, et al. Introduccin a la
edafologa: Uso y Proteccin del suelo.3era ed. Madrid: S.A.
Mundi-Prensa libros,2009.451p ISBN: 9788484763420
FAO. Gua para la descripcin de los suelos de la FAO. [En lnea]
Roma: FAO Italia, 2009. [Fecha de consulta: 19 de febrero de
2016.]. Disponible en: http://www.fao.org/3/a-a0541s.pdf.