Electricidad Industrial PDF

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN ENERGA ELCTRICA
1. INFORMACION BSICA DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA

1.1 Denominacin
del Programa: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
1.2. Cdigo 821222

Programa:
1.3. Versin
3
Programa:
1.4 Duracin Etapa Lectiva: 3060 horas
mxima estimada
del aprendizaje Etapa Productiva 880 horas
(horas)
Total: 3940 horas
1.5 Tipo de
programa
TITULADO
1.6 Ttulo o
certificado que TECNLOGO
obtendr
El programa TECNLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
se cre para brindar al sector productivo de agroindustria, qumico, metalmecnico, impresos y
publicaciones, plsticos, confecciones y manufacturas en general, la posibilidad de incorporar personal con
altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su
entorno y del pas; as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas de transformacin de
energa elctrica, control y automatizacin de procesos discretos y continuos, uso final de energa,
administracin y gestin de obras elctricas en las zonas Caribe, Andina y Pacifica, las cuales cuentan con
amplio potencial productivo en transformacin de materia prima y en la zona Andina con una extensa
prestacin de servicios y su fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional como
nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder
1.7 Justificacin
integralmente a la dinmica del sector.
El SENA es la nica institucin educativa que ofrece el programa con todos los elementos de formacin
profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje innovadoras, acceso a
tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que contenidos, lo que potencia la
formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan
y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias
y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando
positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
1.8 Sectores a los

Sector econmico: INDUSTRIA
que se asocia el
Sector clase mundial: Energa elctrica, bienes y servicios conexos
programa
Sector locomotora: Desarrollo minero y expansin energtica
Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la
formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de
las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos,
1.9 Estrategia que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo
metodolgica de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que
hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de
informacin para la construccin de conocimiento:
-El instructor - Tutor
26/01/14 09:34 PM Pgina 1 de 53

-El entorno
1.9 Estrategia
-Las TIC
metodolgica -El trabajo colaborativo
2. PERFIL IDNEO DE EGRESO

2.1 PERFIL OCUPACIONAL
2.1.1 NOMBRE DE LA(s) OCUPACIONES QUE PODR DESEMPEAR EL EGRESADO
Cdigo del campo ocupacional Ocupacin
8212 CONTRATISTAS Y SUPERVISORES, ELECTRICIDAD Y
TELECOMUNICACIONES
2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO

PLANEACION, DISEO, EJECUCION Y VERIFICACION DE EQUIPOS Y SISTEMAS ELECTRICOS DE MEDIA Y BAJA
TENSION EN LOS SECTORES RESIDENCIALES, COMERCIALES E INDUSTRIALES.
2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLAR

Nombre de Norma de Competencia Laboral / Unidad de competencia
Cdigo NCL / UC
ANALIZAR CIRCUITOS ELCTRICOS DE ACUERDO CON EL MTODO REQUERIDO 280101008

COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 240201501
CONSTRUIR ACOMETIDAS E INSTALAR EQUIPOS DE MEDIDA DE ENERGA 280101005
ELCTRICA EN BAJA TENSIN REQUERIDAS PARA EL USO DE INSTALACIONES
RESIDENCIALES Y COMERCIALES
CONSTRUIR SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO CON NORMATIVIDAD 280101001
VIGENTE
CONTROLAR LOS RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURAS DE ACUERDO A LA TAREA 230101093
A REALIZAR, ACTIVIDAD ECONMICA Y NORMATIVA VIGENTE.
DESARROLLAR EL AUTOMATISMO DEL SISTEMA MECATRNICO DE ACUERDO A 290201038
LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS.
EJECUTAR ACCIONES ADMINISTRATIVAS DE ACUERDO CON LAS RDENES DE 280101004
TRABAJO.
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELCTRICOS DE DISTRIBUCIN Y 280101095
POTENCIA EN BAJA Y MEDIA TENSIN SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES ELCTRICOS SERIE 15 280101087
KV HASTA 500 KVA SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO PROACTIVO AL MOTOR Y/O GENERADOR 280101089
ELCTRICO HASTA MEDIA TENSIN, SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE.
INSPECCIONAR LA CALIDAD DEL SERVICIO DE LA ENERGA ELCTRICA CON BASE 280101077
EN LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA CREG
INSTALAR REDES INTERNAS DE ACUERDO CON EL DISEO ELCTRICO 280101054
INTERPRETAR SISTEMAS POLIFSICOS DE ACUERDO CON APLICACIONES 280101009
INDUSTRIALES
MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE MQUINAS. Y PROCESOS ,BUSCANDO SU 290201083
EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDAD
26/01/14 09:34 PM Pgina 2 de 53

PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL. 240201502

PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON 240201500
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA 999999999
2.2 PERFIL PROFESIONAL

2.2.1 Procedimientos/ Habilidades
2.2.2 Conocimientos / Saberes 2.2.3 Competencias Sociales
cognitivas, psicomotoras
esenciales
HABILIDADES COGNITIVAS:-ANALIZAR 1.ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS COMUNICACION ASERTIVA Y TRABAJO

-DISEAR Y CALCULAR EN AC Y CC EN EQUIPO
-EJECUTAR Y PONER A PUNTO 2. INSTALACIONES ELECTRICAS -TRABAJO COLABORATIVO
-SINTETIZAR Y REDACTAR TEXTOS RESISDENCIALES E INDUSTRIALES -CUMPLIMIENTO DE NORMAS SOCIALES
TECNICOS 3. ACOMETIDAS ELECTRICAS Y Y LABORALES
-REPRESENTAR Y DIAGRAMAR SUBESTACIONES.
CIRCUITOS Y PROCESOS INDUSTRIALES 4. MAQUINAS ELECTRICAS ROTATIVAS
-INTERPRETAR INFORMES Y CATALOGOS Y ESTATICAS.
TECNICOS 5.ACCIONAMIENTOS Y CONTROL
HABILIDADES PSICOMOTORAS: ELECTRICO INDUSTRIAL.
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA. 6. AUTOMATIZACION Y
-CORDINACION Y EQUILIBRIO COMUNICACIONES INDUSTRIALES
-MOVIMIENTOS COORDINADOS EN APLICADAS A PROCESOS CONTINUOS Y
TRABAJO EN ALTURA. DISCRETOS
7. AUTOMATIZACION IINSTALACIONES
ELECTRICAS RESIDENCIALES.
8. ILUMINACION INTERIOR Y EXTERIOR
9.CALIDAD DE ENERGIA
2.3 PROYECCIN DEL EGRESADO

EL TECNOLOGO SE PODRA DESEMPEAR EN LAS AREAS DE PLANEACION, EJECUCION Y PUESTA
2.3.1 En lo laboral EN SERVICIO DE INSTALACIONES RESIDENCIALES E INDUSTRIALES,ASI COMO EN EL AMBITO DE
MANTENIMIENTO INDUSTRIAL EN PLANTAS DE PRODUCCION EN PLANEACION, CONTROL Y
SUPERVISION EN PROCESOS CONTINUOS Y DISCRETOS.
EL TECCNOLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL PUEDE SER GESTOR DE SU PROYECTO
2.3.2 En lo EMPRESARIAL POR MEDIO DE TECNICAS DE EMPRENDIMIENTO QUE LE FACILITARAN FORMULAR
empresarial IDEAS DE NEGOCIO EN EL AMBITO INDUSTRIAL.
EL TECNOLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL PODRA DESEMPEAR ACTIVIDADES DE

2.3.3 En el entorno CAPACITACION IMPLEMENTANDO CURSOS DE FORMACION A UNA COMUNIDAD O GRUPO DE
social TRABAJO CON TECNICAS COMUNICATIVAS ASERTIVAS PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE.
2.3.4 En la
EL TECNOLOGO DESARROLLARA EN SU VIDA PROFESIONAL HABILIDADES DE AUTOFORMACION Y
formacin y
DE APRENDIZAJE PERMANENTE EN AREAS AFINES A SU ESPECIALIDAD QUE LE PERMITAN
aprendizaje AVANZAR TECNOLOGICAMENTE Y MEJORAR SU DESEMPEO LABORAL Y PERSONAL.
permanente
2.3.5 En la EL TECNOLOGO ESTA EN CAPACIDAD DE FORMULAR E IMPLEMENTAR ACCIONES DE MEJORA E

innovacin y INNOVACION TECNOLOGICA EN PROCESOS INDUSTRIALES ASOCIADOS A SECTORES DE
desarrollo DISTRIBUCION Y USO FINAL DE ENERGIA, INTEGRANDO TECNOLOGIAS DE CONTROL, SUPERVISION,
tecnolgico COMUNICACIONES INDUSTRIALES Y SELECTIVIDAD EN PROTECCIONES ELECTRICAS.
26/01/14 09:34 PM Pgina 3 de 53

2.4 DESCRIPCIN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO

EL PROGRAMA DE TECNOLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL, PROPORCIONA AL APRENDIZ, TODAS LAS
LAS TECNOLOGIAS Y CONOCIMIENTOS PROPIOS DEL SECTOR ELECTRICO INDUSTRIAL NECESARIOS PARA EL
OPTIMO DESEMPEO EN ACTIVIDADES LABORALES COMO: DISEO, MANTENIMIENTO E INTERVENTORIA DE
MONTAJES ELECTRICOS INDUSTRIALES, INTEGRACION DE TECNOLOGIAS DE TRANSFORMACION DE ENERGIA
ELECTRICA, DISEO, EJECUCION Y SUPERVISION DE SISTEMAS DE CONTROL Y AUTOMATIZACION EN
PROCESOS DISCRETOS Y CONTINUOS INDUSTRIALES, ADMINISTRACION Y GESTION DE OBRAS ELECTRICAS
EN USO FINAL DE ENERGIA, TODO LO ANTERIOR CON IDONEIDAD Y VALORES PROPIOS DEL PROFESIONAL.
3. PERFIL IDNEO DE INGRESO

3.1 REQUERIMIENTOS
3.1.1 Nivel de competencias a demostrar en el proceso de ingreso por tipo de
Nivel acadmico
adecuado para
caracterizar al aspirante MEDIA ACADMICA
de acuerdo con el perfil
de egreso:
Grado: 11
Requiere Certificacin
SI
acadmica (si/no)
Requiere Formacin para el Cul?

trabajo y desarrollo humano.
NO
(si/no)
No.
Horas
3.1.2 Edad mnima definida

15 aos
en la ley:
3.1.3 Requisitos adicionales:

Presentar resultado de la prueba o examen de estado de la educacin media
3.1.4 Restricciones de ingreso soportadas en la legislacin vigente:

(Limitaciones fsicas o cognitivas que impiden total o parcialmente el desarrollo de la formacin y que estn expresamente
descrita y soportadas en normas relacionadas con el desempeo ocupacional y profesional)
Ninguna
26/01/14 09:34 PM Pgina 4 de 53

3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERS

Tener la capacidad de trabajar en equipo, desarrollar tareas bajo presin y desempearse de manera ptima en sus
labores diarias.
3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

NIVEL
CLASE TIPO COMPETENCIA INDICADOR GRADO %
ACADEMICO
Manejo herramientas
Laboral Usar Herramientas tecnolgicas y equipos segn MEDIA ACADMICA 11 1
Tecnolgico
Informticas. los procedimientos previstos
tcnicamente.
Cumplo los compromisos
Laboral asumidos de acuerdo con las MEDIA ACADMICA 11 2
Personal Orientacin tica. condiciones de tiempo y
forma acordadas con la ot
Cuido y manejo los recursos y

Laboral bienes ajenos siguiendo MEDIA ACADMICA 11 1
Personal Orientacin tica.
normas y disposiciones
definidas.
Acto por iniciativa personal
Laboral Personal Orientacin tica. ms que por presin externa. MEDIA ACADMICA 11 1
Identifico los comportamientos

Laboral apropiados para cada MEDIA ACADMICA 11 1
Personal Orientacin tica.
situacin.
Defino un plan de
Laboral Personal Dominio Personal. MEDIA ACADMICA 11 1
mejoramiento personal.
Comprendo que cuando se
Ciudadana Participacin y acta en forma corrupta y se MEDIA ACADMICA 11 1
Ciudadana responsabilidad usan los bienes pblicos para
democrtica. beneficio persona
Analizo crticamente el
Ciudadana Participacin y sentido de las leyes y MEDIA ACADMICA 11 1
Ciudadana responsabilidad comprendo la importancia de
democrtica. cumplirlas, as no compar
Comprendo la importancia de
Ciudadana la defensa del medio MEDIA ACADMICA 11 7
Ciudadana Convivencia y paz
ambiente, tanto en el nivel
local como global, y pa
Identifico dilemas de la vida
Ciudadana en las que entran en conflicto MEDIA ACADMICA 11 1
Ciudadana Convivencia y paz
el bien general y el bien
particular; a
26/01/14 09:34 PM Pgina 5 de 53

Valoro positivamente las

Ciudadana normas constitucionales que MEDIA ACADMICA 11 2
Ciudadana Convivencia y paz hacen posible la preservacin
de las diferencia
Establezco con los otros las

Laboral Interpersonal Trabajo en Equipo. MEDIA ACADMICA 11 1
reglas de juego.
Interacto con otros aunque
Laboral no los conozca previamente, MEDIA ACADMICA 11 1
Interpersonal Trabajo en Equipo. para enfrentar una tarea o
situacin.
Respeto los acuerdos

Laboral Interpersonal Manejo de Conflictos. establecidos colectivamente. MEDIA ACADMICA 11 1
Promuevo acuerdos por

Laboral consenso entre las partes que MEDIA ACADMICA 11 1
Interpersonal Manejo de Conflictos.
buscan solucionar los
conflictos.
Contribuyo para que los
Laboral miembros del equipo aporten MEDIA ACADMICA 11 1
Interpersonal Liderazgo.
a la solucin de los problemas
colectivos.
Manifiesto mis ideas y puntos
Laboral de vista de forma que los MEDIA ACADMICA 11 1
Interpersonal Comunicacin.
otros me comprendan.
Expreso mis ideas de forma

Laboral verbal o escrita, teniendo en MEDIA ACADMICA 11 1
Interpersonal Comunicacin. cuenta las caractersticas de
mi interlocut
Reoriento las acciones en

Laboral Intelectual Toma de Decisiones. caso de que el resultado no MEDIA ACADMICA 11 1
sea satisfactorio.
Observo situaciones de
Laboral diversa clase (culturales, MEDIA ACADMICA 11 1
Intelectual Solucin de Problemas.
sociales, econmicas,
laborales, entre otras) e id
Utilizo mtodos no
Laboral necesariamente conocidos MEDIA ACADMICA 11 1
Intelectual Creatividad.
para solucionar problemas.
Identifico oportunidades para

Laboral Empresariales Identificacin de MEDIA ACADMICA 11 1
crear o proveer bienes o
y Para el Oportunidades para crear
servicios, teniendo en cuenta
Emprendimient Empresas o unidades de
las necesidades
o Negocio.
Reconozco mis motivaciones

Laboral Empresariales Identificacin de MEDIA ACADMICA 11 1
personales frente a la
y Para el Oportunidades para crear
creacin de empresas o
Emprendimient Empresas o unidades de
unidades de negocio.
o Negocio.
26/01/14 09:34 PM Pgina 6 de 53

Empresariales
Laboral Elaboracin de planes para Defino estrategias de MEDIA ACADMICA 11 1
y Para el
crear empresas o Unidades mercadeo y venta de los
Emprendimient
de Negocio. productos y servicios.
o
Identifico y analizo dilemas de
Ciudadana Pluralidad, identidad y la vida en los que los valores MEDIA ACADMICA 11 1
Ciudadana valoracin de las de distintas culturas o grupos
diferencias. social
Propongo soluciones
Bsica Tecnologia Solucin de problemas con tecnolgicas en condiciones MEDIA ACADMICA 11 1
Informatica tecnologa. de incertidumbre.
Identifico cul es el problema

Bsica Tecnologia Solucin de problemas con o necesidad que origin el MEDIA ACADMICA 11 1
Informatica tecnologa. desarrollo de una tecnologa,
artefacto o
Indago sobre la prospectiva e
Bsica Tecnologia Naturaleza y evolucin de la incidencia de algunos MEDIA ACADMICA 11 1
Informatica tecnologa. desarrollos tecnolgicos.
Relaciono el desarrollo
Bsica tecnolgico con los avances MEDIA ACADMICA 11 2
Tecnologia Naturaleza y evolucin de la
en la ciencia, la tcnica, las
Informatica tecnologa.
matemticas y otr
Utilizo adecuadamente
Bsica herramientas informticas de MEDIA ACADMICA 11 3
Tecnologia Apropiacin y uso de la
uso comn para la bsqueda
Informatica tecnologa.
y procesamiento de la
Analizo las relaciones y

Bsica Pensamiento Variacional y MEDIA ACADMICA 11 3
propiedades entre las
Matematicas Sistemas Algebraicos y
expresiones algebraicas y las
Analticos.
grficas de funciones p
Interpreto la nocin de
Bsica Pensamiento Variacional y derivada como razn de MEDIA ACADMICA 11 1
Matematicas Sistemas Algebraicos y cambio y como valor de la
Analticos. pendiente de la tangente a
Identifico necesidades y
Bsica Tecnologia potencialidades del pas para MEDIA ACADMICA 11 1
Tecnologa y sociedad.
Informatica lograr su desarrollo cientfico
y tecnolgico
Evalo las implicaciones para
Bsica Tecnologia la sociedad de la proteccin a MEDIA ACADMICA 11 1
Tecnologa y sociedad.
Informatica la propiedad intelectual en
temas como
Identifico e indago sobre los
Bsica problemas que afectan MEDIA ACADMICA 11 1
Tecnologia
Tecnologa y sociedad. directamente a mi comunidad,
Informatica
como consecuencia d
26/01/14 09:34 PM Pgina 7 de 53

Establezco relaciones y
Bsica diferencias entre diferentes MEDIA ACADMICA 11 3
Pensamiento Numrico y
Matematicas notaciones de nmeros reales
Sistemas Numericos.
para decidir sobre
Comparo y contrasto las

Bsica propiedades de los nmeros MEDIA ACADMICA 11 5
Pensamiento Numrico y
Matematicas (naturales, enteros, racionales
Sistemas Numericos.
y reales) y las d
Comprendo el valor del

Bsica lenguaje en los procesos de MEDIA ACADMICA 11 1
Lenguaje Produccin Textual.
construccin del
conocimiento.
Produzco textos, empleando
Bsica Medios de Comunicacin y lenguaje verbal o no verbal, MEDIA ACADMICA 11 1
Lenguaje otros Sistemas Simblicos. para exponer mis ideas o para
recrear realid
Comprendo el papel que

Bsica Medios de Comunicacin y cumplen los medios de MEDIA ACADMICA 11 1
Lenguaje otros Sistemas Simblicos. comunicacin masiva en el
contexto social, cultural, ec
Respeto la diversidad de
Bsica tica de la Comunicacin. criterios y posiciones MEDIA ACADMICA 11 1
Lenguaje
ideolgicas que surgen en los
grupos humanos.
Asumo una actitud crtica
Bsica Comprensin e frente a los textos que leo y MEDIA ACADMICA 11 1
Lenguaje
Interpretacin Textual. elaboro, y frente a otros tipos
de texto: ex
Resuelvo y formulo problemas
Bsica que involucren magnitudes MEDIA ACADMICA 11 5
Pensamiento Mtrico y
Matematicas cuyos valores medios se
Sistema de Medidas.
suelen definir indire
Resuelvo problemas en los

Bsica que se usen las propiedades MEDIA ACADMICA 11 3
Pensamiento espacial y
Matematicas geomtricas de figuras
sistemas geomtricos.
cnicas por medio de tr
Interpreto y comparo
Bsica resultados de estudios con MEDIA ACADMICA 11 2
Pensamiento Aleatorio y
Matematicas informacin estadstica
Sistemas de Datos.
provenientes de medios de co
Hago inferencias a partir de la

Bsica Ingles Lectura. informacin en un texto. MEDIA ACADMICA 11 1
Identifico palabras clave

Bsica dentro del texto que me MEDIA ACADMICA 11 1
Ingles Lectura.
permiten comprender su
sentido general.
26/01/14 09:34 PM Pgina 8 de 53

Escribo textos expositivos

Bsica Ingles Escritura. MEDIA ACADMICA 11 1
sobre temas de mi inters.
Identifico mecanismos e
Bsica instituciones constitucionales MEDIA ACADMICA 11 2
Ciencias
Relaciones ticopolticas. que protegen los derechos
Sociales
fundamentales de lo
Reconozco que los derechos

Bsica fundamentales de las MEDIA ACADMICA 11 2
Ciencias Desarrollo compromisos
personas estn por encima de
Sociales personales y sociales.
su gnero, su filiacin
Ciencias Desarrollo compromisos Participo en debates y

Bsica MEDIA ACADMICA 11 1
Sociales personales y sociales. discusiones acadmicas.
Busco informacin en
Bsica Me aproximo al MEDIA ACADMICA 11 3
Ciencias diferentes fuentes, escojo la
conocimiento como
Naturales pertinente y doy el crdito
cientfico(a) natural.
correspondiente.
Explico la estructura de los
Bsica Ciencias MEDIA ACADMICA 11 2
Entorno vivo. tomos a partir de diferentes
Naturales
teoras.
Establezco relaciones entre
Entorno vivo. individuo, poblacin,
Naturales
comunidad y ecosistema.
Explico las relaciones entre
Entorno vivo. materia y energa en las
Naturales
cadenas alimentarias.
Explico y evalo el impacto
Bsica del desarrollo industrial y MEDIA ACADMICA 11 3
Ciencias Relaciones espaciales y
tecnolgico sobre el medio
Sociales ambientales.
ambiente y el ser
Relaciono masa, distancia y

Bsica Ciencias fuerza de atraccin MEDIA ACADMICA 11 2
Entorno fsico.
Naturales gravitacional entre objetos.
Me informo sobre avances

Bsica tecnolgicos para discutir y MEDIA ACADMICA 11 2
Ciencias Desarrollo compromisos
asumir posturas
Naturales personales y sociales..
fundamentadas sobre sus
implic
Cuido, respeto y exijo respeto
Bsica Ciencias Desarrollo compromisos por mi cuerpo y por el de las MEDIA ACADMICA 11 2
Naturales personales y sociales.. dems personas.
Identifico tecnologas
Bsica Ciencias Ciencia, tecnologa y MEDIA ACADMICA 11 2
desarrolladas en Colombia.
Naturales sociedad
Analizo el potencial de los

Bsica Ciencias Ciencia, tecnologa y recursos naturales en la MEDIA ACADMICA 11 1
Naturales sociedad obtencin de energa para
diferentes usos.
26/01/14 09:34 PM Pgina 9 de 53

3.4 DOTACIN MNIMA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA COMPETENCIA DE
3.4.1 Caracterizacin de Los ambientes de formacin se distribuyen en 5 reas diferentes que se especializan en el desarrollo
ambiente mnimo de las competencias que conforman el programa de formacin
3.4.2 Maquinaria y Equipo Bancos de trabajo,Multimetro TRMS, osciloscopio, pinza multifuncin, analizador,cargas
Especializado elctricas,luxmetro...
3.4.3 Software
autocad,MS Project, Visio,Zeliosoft
Especializado
3.4.4 Herramientas
Destonillador, alicates, pinzas
Especializadas
3.4.5 Simuladores
especficos del entorno Dialux,Ecodial
3.4.6 Muebles
Mesas, sillas
colaborativos
3.4.7 Tecnologas de la
informacin y las Computadores porttiles con los software requeridos
comunicaciones
3.4.8 Elementos y
condiciones relacionadas
con la seguridad
industrial, la salud
ocupacional y el medio
ambiente:
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
4.1 NORMA / UNIDAD DE ANALIZAR CIRCUITOS ELCTRICOS DE ACUERDO CON EL MTODO REQUERIDO
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
COMPETENCIA LABORAL 280101008
4.3 NOMBRE DE LA
ANALIZAR CIRCUITOS ELCTRICOS DE ACUERDO CON EL MTODO REQUERIDO
COMPETENCIA
4.4 DURACIN MXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL

120 horas
APRENDIZAJE (Horas)
4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DENOMINACIN
26/01/14 09:34 PM Pgina 10 de 53

- IDENTIFICAR PARMETROS ELCTRICOS BSICOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE ACUERDO A LA

NORMA ESTABLECIDA.
- REALIZAR PRUEBAS Y MEDICIONES EN LOS CIRCUITOS ELCTRICOS DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS.
- REGISTRAR LOS DATOS DE PRUEBAS Y MEDICIONES DE ACUERDO A LAS CARACTERSTICAS DEL CIRCUITO.
4.6 CONOCIMIENTOS
4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
INTERPRETAR Y CALCULAR PARMETROS ELCTRICOS.
SELECCIONAR INSTRUMENTOS DE MEDICIN.
REPRESENTAR DIAGRAMAS ELCTRICOS UTILIZANDO SIMBOLOGA NORMALIZADA.
CONECTAR CIRCUITOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN.
MEDIR PARMETROS FUNDAMENTALES EN CIRCUITOS ELCTRICOS.
REGISTRAR LOS PARMETROS DE LAS MAGNITUDES ELCTRICAS.
SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LAS MEDICIONES OBTENIDAS.
4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER

CONCEPTOS
CONCEPTOS BSICOS DE ELECTRICIDAD.
CONVERSIN DE UNIDADES ELCTRICAS.
DEFINICIN DE MATERIALES CONDUCTORES, SEMICONDUCTORES Y AISLANTES.
CIRCUITOS ELCTRICOS
CIRCUITOS ELCTRICOS: DEFINICIN, COMPONENTES, CLASIFICACIN, APLICACIONES Y CARACTERSTICAS
DE FUNCIONAMIENTO.
SIMBOLOGA DE LOS ELEMENTOS DEL CIRCUITO.
LEYES DE OHM, WATT, KIRCHOFF Y JOULE.
DEFINICIN DE CARGA ELCTRICA, RESISTENCIA, CONDUCTANCIA, IMPEDANCIA, TENSIN, CORRIENTE,
POTENCIA Y ENERGA.
MTODOS DE REDUCCIN PARA ANLISIS DE CIRCUITOS: MALLAS, NODOS, SUPERPOSICIN, TEOREMA DE
THEVENIN Y NORTON.
SOFTWARE DE APLICACIN PARA ANLISIS DE CIRCUITOS.
GENERADORES Y RECEPTORES
FORMAS DE GENERAR ELECTRICIDAD (CONVERSIN DE ENERGA).
ASOCIACIN DE FUENTES (SERIE Y PARALELO)
CARACTERSTICAS DE TIPOS DE FUENTES INDEPENDIENTES DE CORRIENTE CONTINA, YA SEA FIJA O
VARIABLE.
CARACTERIZACIN E IDENTIFICACIN DE LAS CARGAS ELCTRICAS: RESISTIVA (R), INDUCTIVA (L),
CAPACITIVA (C), ASOCIACIN RL, RC Y RLC (REGMENES PERMANENTE Y TRANSITORIO).
SOFTWARE DE SIMULACIN.
INSTRUMENTOS DE MEDICIN (MULTMETRO TRMS, OSCILOSCOPIO, PINZA MULTIFUNCIN, ANALIZADOR)
INSTRUMENTOS PARA MEDICIN DE MAGNITUDES ELCTRICAS: FUNCIONAMIENTO, CLASIFICACIN,

CONEXIONES.
SIMBOLOGA DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN.
TCNICAS PARA DETERMINAR LOS PARMETROS O VALORES REALES DE MEDICIN DE LAS DIFERENTES
MAGNITUDES ELCTRICAS DEL CIRCUITO.
4.7 CRITERIOS DE EVALUACIN
IDENTIFICA LOS PARMETROS FUNDAMENTALES DE LAS MAGNITUDES ELCTRICAS EN LOS CIRCUITOS
ELCTRICOS.
CALCULA LOS PARMETROS ELCTRICOS FUNDAMENTALES DEL CIRCUITO.
COMPRUEBA Y ANALIZA LOS RESULTADOS OBTENIDOS CON LOS CLCULOS DE LAS MAGNITUDES
26/01/14 09:34 PM Pgina 11 de 53

ELCTRICAS REALIZADAS.
SELECCIONA LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN NECESARIOS DE ACUERDO A LOS PARMETROS A MEDIR.
REPRESENTA DE MANERA GRAFICA LOS CIRCUITOS ELCTRICOS UTILIZANDO SIMBOLOGA DE ACUERDO A
LA NORMA.
CONECTA CIRCUITOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE ACUERDO AL PROTOCOLO ESTABLECIDO
RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD.
REALIZA LAS MEDIDAS ADECUADAS PARA VALORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN CIRCUITO ELCTRICO
REGISTRA UTILIZANDO LAS LAS TICS.LOS PARMETROS
4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR

4.8.1 Requisitos Acadmicos:
EL PROGRAMA REQUIERE DE UN EQUIPO DE INSTRUCTORES TCNICOS, CONFORMADO POR:
PROFESIONALES EN EDUCACIN TCNICA, INGENIEROS O AFINES, CERTIFICADOS EN LA NORMA DE
COMPETENCIA LABORAL TCNICA Y EN LA NORMA DE COMPETENCIA LABORAL PEDAGGICA.
4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:

TENER EXPERIENCIA DE DOS AOS EN LAS REAS DE: MONTAJE, MANTENIMIENTO, INTERVENTORA, DISEO
Y SUPERVISIN DE PROYECTOS ELCTRICOS.
POSEER EXPERIENCIA EN FORMACIN DE PERSONAL EN EL REA TCNICA Y/O A NIVEL DOCENTE EN EL
SECTOR FORMAL DE LA EDUCACIN NO INFERIOR A DOS AOS.
4.8.3 Competencias:
FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.
TRABAJAR EN EQUIPO.
ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.
MANEJAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA FORMACIN.
4.1 NORMA / UNIDAD DE COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA

180 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO
DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA
ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS
26/01/14 09:34 PM Pgina 12 de 53

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB,
ETC
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS
TCNICO
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA
HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS
4.6 CONOCIMIENTOS
-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno.
-Reconocer vocabulario tcnico bsico.
-Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un
vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir.
-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo.
-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.
-Llenar formularios o registros con datos personales.
-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico.
-Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.
-Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.
-Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.
-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y
tcnica.
- Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,
-Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases
en ingls general y tcnico.
-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un
vocabulario bsico de ingls general y tcnico.

*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse
presentarse y responder preguntas personales.
-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.
-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,
*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper
Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.
*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse
en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
*Permission and request. Talking about ability.
-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.
*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.
26/01/14 09:34 PM Pgina 13 de 53


-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.

Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.

Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un
instituto de enseanza de lenguas.
4.8.3 Competencias:
- Formular y desarrollar proyectos
- Capacidad para trabajar en equipo
- Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
4.1 NORMA / UNIDAD DE CONSTRUIR ACOMETIDAS E INSTALAR EQUIPOS DE MEDIDA DE ENERGA ELCTRICA EN
BAJA TENSIN REQUERIDAS PARA EL USO DE INSTALACIONES RESIDENCIALES Y
COMPETENCIA COMERCIALES
4.2 CDIGO NORMA DE
CONSTRUIR ACOMETIDAS E INSTALAR EQUIPOS DE MEDIDA DE ENERGA ELCTRICA EN

4.3 NOMBRE DE LA
BAJA TENSIN REQUERIDAS PARA EL USO DE INSTALACIONES RESIDENCIALES Y
COMPETENCIA COMERCIALES

120 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
- ORGANIZAR LOS INSUMOS NECESARIOS PARA INICIAR LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACOMETIDAS SEGN
EL DISEO ESTABLECIDO.
-REALIZAR ACOMETIDAS E INSTALAR EQUIPOS DE MEDIDA DE ACUERDO AL DISEO CUMPLIENDO NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
- VERIFICAR LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACOMETIDA APLICANDO
LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
26/01/14 09:34 PM Pgina 14 de 53

- DILIGENCIAR LOS TRMITES REQUERIDOS PARA LA EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA DE

ACUERDO AL OPERADOR DE LA RED.
4.6 CONOCIMIENTOS
REALIZAR LOS DOCUMENTOS TCNICOS DE FABRICACIN Y/O EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA
DEL PROYECTO.
SOLICITAR Y GESTIONAR LOS PROCEDIMIENTOS ADECUADOS CON EL CERTIFICADOR DE RETIE Y EL
OPERADOR DE LA RED PARA LA REALIZACIN DE LA ACOMETIDA.
GESTIONAR LOS RECURSOS (MATERIALES Y HERRAMIENTAS) PARA REALIZAR LA INSTALACIN ELCTRICA.
UBICAR EN EL REA O LOCAL LOS ELEMENTOS DE LA ACOMETIDA (MEDIDOR, TABLERO DE DISTRIBUCIN,
CANALIZACIONES).
INSTALAR LOS EQUIPOS DE ACOMETIDA (MEDIDOR, TABLERO DE DISTRIBUCIN, PROTECCIONES,
CANALIZACIONES).
CABLEAR LOS CIRCUITOS ASOCIADOS A LA ACOMETIDA.
AJUSTAR LOS EQUIPOS DE PROTECCIN DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA
INSTALACIN ELCTRICA.
IDENTIFICAR FALLAS Y SUS POSIBLES CAUSAS.
PROPONER MEJORAS AL CIRCUITO DE ACOMETIDA BUSCANDO SU MXIMA EFICIENCIA.
APLICAR NORMAS Y REGLAMENTO TCNICO.
REALIZAR ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO.
COMPROBAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS CIRCUITOS INSTALADOS Y ELEMENTOS DE PROTECCIN.
CORREGIR LAS DESVIACIONES PRESENTADAS CONFORME A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA
SOLICITAR INSPECCIN PARA LA CERTIFICACIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA REALIZADA SEGN RETIE.
DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE PROTOCOLOS DE LA INSTALACIN REALIZADA.
SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LA EJECUCIN DE LA OBRA ELCTRICA.
REPORTAR LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS DURANTE LA EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA.

PRINCIPIOS
-SIMBOLOGA DE LOS SISTEMAS DE DISTRIBUCIN ELCTRICA.
RED BAJA TENSIN

-ACOMETIDAS: DEFINICIN, TOPOLOGA, TIPOS Y USOS, CLCULOS DE ACOMETIDAS.
-SIMBOLOGA Y NOMENCLATURA DE ESQUEMAS DE MONTAJE Y ACOMETIDA,
-MATERIALES PARA CONSTRUCCIN DE ACOMETIDAS ELCTRICAS: CARACTERSTICAS Y USOS,
-DEMARCACIN DE PUNTOS DE CONEXIN, MEDIDA Y CANALIZACIN (INSTALACIONES INTERIORES),
-PLANOS DE LOCALIZACIN,
-CARACTERSTICAS DE LA ESTRUCTURA Y TENDIDO DEL CABLEADO,
-IMPLEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL,
-TIPOS DE CARGA A INSTALAR.
GESTIN DE ENERGA
-MEDIDORES DE ENERGA ELCTRICA: FUNCIONAMIENTO, CLASIFICACIN, CONEXIONES (DIRECTA, SEMI-
DIRECTA), NORMATIVIDAD,
-TIPOS DE CAJAS PARA MEDIDORES,
-CARACTERSTICAS DE SISTEMAS DE CONEXIONADO,
-PROCEDIMIENTOS TCNICOS Y ADMINISTRATIVOS ESTABLECIDOS POR EL OPERADOR DE RED.
REGLAMENTO TCNICO DE INSTALACIONES ELCTRICAS RETIE

26/01/14 09:34 PM Pgina 15 de 53

REVISA Y ACTUALIZA LOS DOCUMENTOS TCNICOS CUMPLIENDO CON EL PLIEGO DE ESPECIFICACIONES Y

LAS NORMAS VIGENTES.
ESTABLECE LOS FORMULARIOS DE PERMISO Y LICENCIA SEGN LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
IDENTIFICA LAS ACTIVIDADES VINCULADAS A LA ORDEN DE TRABAJO.
ALISTA LOS MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS NECESARIOS PARA REALIZAR LA ACOMETIDA.
REALIZA LA INSTALACIN ELCTRICA DE LA ACOMETIDA EVALUANDO LOS RIESGOS, CONFORME AL DISEO
ESTABLECIDO Y LAS NORMAS VIGENTES
AJUSTA LOS PARMETROS DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA INSTALACIN
ELCTRICA
PROPONE SOLUCIONES TCNICAS VIABLES MEJORANDO LA EFICIENCIA DE LA INSTALACIN ELCTRICA
APLICA PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO A LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACOMETIDA DE ACUERDO
CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA.
SELECCIONA LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN ADECUADOS PARA VERIFICAR LA INSTALACIN ELCTRICA
VERIFICA LOS PARMETROS CARACTERSTICOS DE LA RED RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD
IDENTIFICA Y CORRIGE LAS DESVIACIONES PRESENTADAS PARA RESPONDER A LA NORMATIVIDAD VIGENTE
DILIGENCIA FORMATOS DE PUESTA EN SERVICIO CUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA POR EL
OPERADOR DE RED
COMUNICA ACERTADAMENTE LA EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA CON SU EQUIPO DE TRABAJO
REPORTA POR MEDIO ESCRITO Y ORAL LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS EN LA OBRA, TANTO A SU
EQUIPO DE TRABAJO COMO A SU JEFE INMEDIATO
UTILIZA, LAS TICS, EN LA PRESENTACIN DE INFORMES


4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO.
4.1 NORMA / UNIDAD DE CONSTRUIR SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO CON NORMATIVIDAD VIGENTE
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
26/01/14 09:34 PM Pgina 16 de 53

4.3 NOMBRE DE LA
CONSTRUIR SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO CON NORMATIVIDAD VIGENTE
COMPETENCIA

80 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
VERIFICAR LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO A LA
NORMATIVIDAD VIGENTE.
ORGANIZAR LOS INSUMOS NECESARIOS PARA INICIAR LA CONSTRUCCIN DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA
DE ACUERDO AL SISTEMA ESTABLECIDO.
DILIGENCIAR INFORMACIN VINCULADA A LA EJECUCIN DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA SEGN POLTICA
DE LA EMPRESA.
REALIZAR SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO AL DISEO CUMPLIENDO CON NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DE SEGURIDAD Y AMBIENTALES.
4.6 CONOCIMIENTOS
INTERPRETAR LA DOCUMENTACIN TCNICA DE LA OBRA ELCTRICA A REALIZAR.
GESTIONAR LOS RECURSOS PARA LA EJECUCIN, INSTALACIN Y VERIFICACIN DEL SISTEMA DE PUESTA A
TIERRA.
UBICAR EN SITIO EL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA.
VERIFICAR LAS CARACTERSTICAS DEL TERRENO DONDE SE IMPLEMENTARA EL SISTEMA DE PUESTA A
TIERRA.
REALIZAR LAS EXCAVACIONES EN TERRENO.
INSTALAR EL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA (ELECTRODOS Y/O MALLA, CABLE).
MEDIR LA RESISTENCIA DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA EN LOS DIFERENTES POZOS DE CONEXIN.
EFECTUAR LAS CORRECCIONES NECESARIAS PARA LA CONFORMIDAD DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA..
DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE PROTOCOLOS DE LA OBRA REALIZADA.
REPORTAR LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS DURANTE LA EJECUCIN DE LA OBRA ELCTRICA.

ESQUEMAS DE PUESTA A TIERRA EN BAJA TENSIN
-RIESGOS DE LA CORRIENTE ELCTRICA Y NORMAS DE SEGURIDAD,
-CONFIGURACIONES Y CARACTERSTICAS DE SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA,
-PRINCIPIOS DE PROTECCIN DE PERSONAS EN CADA SISTEMA DE PUESTA A TIERRA,
-CARACTERSTICAS Y ESPECIFICACIONES DE LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN,
-MTODOS E INSTRUMENTOS PARA VERIFICAR LA CONDICIN TCNICA DEL TERRENO Y DEL SISTEMA DE
PUESTA A TIERRA PARA LA PROTECCIN DE PERSONAS Y EQUIPOS.
CONSTRUCCIN DE SISTEMA DE PUESTA A TIERRA

-CLASES DE TERRENO Y MTODOS DE INTERPRETACIN.
-REGLAMENTO TCNICO EN INSTALACIONES ELCTRICA (PUESTAS A TIERRA),
-MATERIALES Y SUELOS ARTIFICIALES PARA PUESTAS A TIERRA,
-NORMAS DE FABRICANTES DE MATERIALES,
-HERRAMIENTAS PARA LA CONSTRUCCIN DE SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA,
-SISTEMAS DE CONEXIN Y SOLDADURAS APLICADAS EN PUESTAS A TIERRA DE ACUERDO CON LA
26/01/14 09:34 PM Pgina 17 de 53

NORMATIVIDAD VIGENTE,
-TCNICAS DE MANEJO DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA PARA SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA,
MANTENIMIENTO A SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA.
ALISTA LOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS NECESARIOS PARA REALIZAR EL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA.
INTERPRETA LAS MEDICIONES PARA DETERMINAR LA RESISTIVIDAD DEL TERRENO.
REALIZA EL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA EVALUANDO LOS RIESGOS, DE ACUERDO AL DISEO
ESTABLECIDO Y LAS NORMAS VIGENTES.
APLICA PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO AL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO CON LA
NORMATIVIDAD ESTABLECIDA.
SELECCIONA LOS EQUIPOS DE MEDICIN ADECUADOS
MIDE LA RESISTENCIA DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD.
IDENTIFICA Y CORRIGE LAS DESVIACIONES PRESENTADAS PARA RESPONDER A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
DILIGENCIA FORMATOS DE ACUERDO A LAS PRUEBAS REALIZADAS CUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD
ESTABLECIDA.
COMUNICA ACERTADAMENTE LA EJECUCIN DE LA OBRA CON SU EQUIPO DE TRABAJO.
REPORTA POR MEDIO ESCRITO Y ORAL LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS EN LA OBRA.
UTILIZA, LAS TICS, EN LA PRESENTACIN DE INFORMES.


4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO.
4.1 NORMA / UNIDAD DE CONTROLAR LOS RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURAS DE ACUERDO A LA TAREA A
COMPETENCIA REALIZAR, ACTIVIDAD ECONMICA Y NORMATIVA VIGENTE.
4.2 CDIGO NORMA DE

26/01/14 09:34 PM Pgina 18 de 53

4.3 NOMBRE DE LA CONTROLAR LOS RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURAS DE ACUERDO A LA TAREA A

COMPETENCIA REALIZAR, ACTIVIDAD ECONMICA Y NORMATIVA VIGENTE.

60 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
APLICAR MEDIDAS DE PROTECCIN PARA LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN ALTURA, DE ACUERDO CON
LEGISLACIN APLICABLE VIGENTE.
REALIZAR ACTIVIDADES GENERALES DE CONTROL DE RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURA SEGN TAREA A
REALIZAR Y ACTIVIDAD ECONMICA.
APLICAR MEDIDAS PREVENTIVAS PARA LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN ALTURA, DE ACUERDO CON
LEGISLACIN APLICABLE VIGENTE.
4.6 CONOCIMIENTOS
IDENTIFICAR LOS RIESGOS PRESENTES EN EL AMBIENTE LABORAL.
VALORAR Y PRIORIZAR RIESGOS.
INTERPRETAR LA NORMATIVIDAD VIGENTE PARA EL TRABAJO EN ALTURA.
REPORTAR LOS RIESGOS IDENTIFICADOS EN EL LUGAR DE TRABAJO.
APLICAR LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS PARA EL DESARROLLO DE SU TRABAJO.
REPORTAR LOS INCIDENTES Y ATEP CONFORME AL PROCEDIMIENTO DE LAS EMPRESAS.
DILIGENCIAR EL PERMISO PARA TRABAJO EN ALTURAS.
SELECCIONAR LOS SUBSISTEMAS DE PROTECCIN CONTRA CADAS (ARNESES, CONECTORES Y ANCLAJES)
CUANDO NECESITA PROTECCIN ACTIVA.
INSPECCIONAR LOS EQUIPOS (SISTEMAS Y SUBSISTEMAS DE PROTECCIN CONTRA CADAS) Y ELEMENTOS
DE PROTECCIN PERSONAL.
INFORMAR LAS CONDICIONES SUB ESTNDAR RESPECTO AL EQUIPO Y EPP CONFORME A PROCEDIMIENTOS.
SEALIZAR Y DEMARCAR EL REA DE TRABAJO.
APLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y MANTENIMIENTO PARA LOS EQUIPOS UTILIZADOS EN EL AUTO
RESCATE Y PRINCIPIOS BSICOS DE RESCATE.
EMPLEAR LNEAS DE VIDA VERTICALES FIJAS Y PORTTILES.
EMPLEAR LNEAS DE VIDA HORIZONTALES FIJAS Y PORTTILES.
EMPLEAR SISTEMAS PARA ESPACIOS CONFINADOS (TRPODE, WINCHE, SRL-WINCHE).
EMPLEAR SISTEMAS PARA TRABAJOS EN POSTE.
EMPLEAR SISTEMAS ESPECIALES (LNEAS DE VIDA AUTO RETRCTIL).
VALORAR LOS LESIONADOS DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS GENERALES DE PRIMEROS AUXILIOS.

RIESGO: DEFINICIN, IDENTIFICACIN, CLASIFICACIN, VALORACIN, MEDIDAS DE CONTROL, VERIFICACIN
DE CONTROLES.
PELIGRO: DEFINICIN, IDENTIFICACIN TIPOS DE RIESGOS ASOCIADOS AL TRABAJO EN ALTURA, SEGN
NORMATIVIDAD VIGENTE.
REQUISITOS Y OBJETIVOS PARA INSPECCIN PLANEADA DE REAS DE TRABAJO EN ALTURAS CONFORME A
NORMAS VIGENTES.
REGLAMENTO TCNICO PARA TRABAJO SEGURO EN ALTURAS SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE CONCEPTOS
DE RESPONSABILIDAD CIVIL, PENAL,
ADMINISTRATIVA Y SOCIAL.
PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO EN ALTURA, SEGN TIPO DE TRABAJO.
26/01/14 09:34 PM Pgina 19 de 53

MARCO CONCEPTUAL SOBRE PREVENCIN Y PROTECCIN CONTRA CADAS EN TRABAJO EN ALTURAS.

MEDIDAS DE PREVENCIN Y PROTECCIN
CONTRA CADAS: SISTEMAS DE INGENIERA, MEDIDAS COLECTIVAS E INDIVIDUALES DE PREVENCIN.
ASPECTOS TCNICOS DE LA PROTECCIN CONTRA CADAS.
PROCEDIMIENTOS Y NORMATIVIDAD
PROCEDIMIENTOS PARA MANIPULAR Y ALMACENAR EQUIPOS (SISTEMAS Y SUBSISTEMAS DE PROTECCIN
CONTRA CADAS) Y EPP.
FORMATOS ESTABLECIDOS PARA EL REPORTE DE ACTIVIDADES DE TRABAJO EN ALTURAS, FURAT
PRINCIPIOS BSICOS DE RESCATE Y AUTO
RESCATE.
EQUIPOS
EQUIPO: DEFINICIN, CLASES. TCNICAS DE INSTALACIN.
PRIMEROS AUXILIOS: DEFINICIN, PRINCIPIOS GENERALES, VALORACIN DEL LESIONADO,
INMOVILIZACIONES, ASPECTOS PRINCIPALES DE LA
ORGANIZACIN DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA, MATERIAL DE PRIMEROS AUXILIOS.
IDENTIFICA RIESGOS PRESENTES EN EL AMBIENTE LABORAL DE ACUERDO CON LA VALORACIN Y
PRIORIZACIN PREVIA DE LOS RIESGOS.
REPORTA LOS RIESGOS IDENTIFICADOS EN EL LUGAR DE TRABAJO, LOS INCIDENTES Y ATEP EN LOS
FORMATOS CORRESPONDIENTES CUMPLIENDO CON LOS PARMETROS ESTABLECIDOS.
REALIZA LABORES DE TRABAJO EN ALTURAS APLICANDO LOS PROCEDIMIENTOS Y NORMAS ESTABLECIDAS.
EMPLEA SISTEMAS Y LNEAS DE VIDA PARA DESARROLLAR DE MANERA SEGURA LABORES EN ESPACIOS
CONFINADOS Y TRABAJOS EN ALTURA.
UTILIZA ELEMENTOS Y EQUIPOS DE PROTECCIN PERSONAL Y COLECTIVA DE ACUERDO A NORMAS,
PROCEDIMIENTOS Y ORDEN DE TRABAJO.
APLICA PROCEDIMIENTOS DE RESCATE, AUTO RESCATE Y PRIMEROS AUXILIOS EN SITUACIONES
RIESGOSAS.


4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO.
26/01/14 09:34 PM Pgina 20 de 53

4.1 NORMA / UNIDAD DE DESARROLLAR EL AUTOMATISMO DEL SISTEMA MECATRNICO DE ACUERDO A LAS
COMPETENCIA ESPECIFICACIONES TCNICAS.
4.2 CDIGO NORMA DE

4.3 NOMBRE DE LA DESARROLLAR EL AUTOMATISMO DEL SISTEMA MECATRNICO DE ACUERDO A LAS

COMPETENCIA ESPECIFICACIONES TCNICAS.

400 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
- DOCUMENTAR LA IMPLEMENTACIN DEL AUTOMATISMO EN UN PROCESO INDUSTRIAL CONFORME A LA
NORMATIVIDAD DE LA EMPRESA.
INTEGRAR SOLUCIONES TCNICAS A UN
PROCESO DISCRETO O CONTINUO DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE
- PONER A PUNTO UN PROCESO DISCRETO Y/O CONTINUO RESPETANDO NORMAS DE SEGURIDAD.
- ESTABLECER UNA SOLUCIN DE AUTOMATIZACIN EN UN PROCESO DISCRETO O CONTINUO DE
PRODUCCIN INDUSTRIAL SEGN EL DISEO ESTABLECIDO
4.6 CONOCIMIENTOS
ANALIZAR UNA SOLUCIN TCNICA EXISTENTE.
IDENTIFICAR UNA NECESIDAD DE PRODUCCIN AUTOMATIZADA.
DISEAR UNA SOLUCIN TCNICA DE CONTROL Y/O SUPERVISIN (DISCRETO Y/O CONTINUO).
REALIZAR LOS EXPEDIENTES TCNICOS DE INTEGRACIN.
INTEGRAR ELEMENTOS DE CONTROL Y/O SUPERVISIN (SENSORES, PLC, IHM, PRE-ACTUADORES Y
ACTUADORES).
REALIZAR LAS CONEXIONES Y CABLEADO DEL SISTEMA DE CONTROL.
PROGRAMAR LA PLATAFORMA DE CONTROL (ARQUITECTURA DE CONTROL Y SUPERVISIN).
AJUSTAR LOS PARMETROS DE CONTROL Y SUPERVISIN DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL
PROCESO DE AUTOMATIZACIN.
PROPONER MEJORAS TCNICAS DE EFICIENCIA Y SEGURIDAD.
REALIZAR PUESTA A PUNTO DEL PROCESO RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD.
CORREGIR LAS DESVIACIONES PRESENTADAS CONFORME A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL
PROCESO.
DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE PROTOCOLOS DEL AUTOMATISMO REALIZADO DE ACUERDO CON LA
NORMA ESTABLECIDA.
SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LA REALIZACIN DEL AUTOMATISMO.
DOCUMENTAR EL PROCESO DE AUTOMATIZACIN CON MANUALES DE SERVICIO Y MANTENIMIENTO.
REPORTAR LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS DURANTE EL DESARROLLO DEL AUTOMATISMO.
26/01/14 09:34 PM Pgina 21 de 53

ADQUISICIN DE LA INFORMACIN
- SEALES DISCRETAS, ANALGICAS Y DIGITALES,
- SENSORES Y DETECTORES (ON/OFF, ANALGICOS Y DIGITALES),
- SENSORES DE TEMPERATURA, PRESIN, CAUDAL, HUMEDAD, LUMINOSIDAD
- DETECTORES DE POSICIN, PRESENCIA Y PROXIMIDAD (ELECTROMECNICO, FOTOELCTRICOS,
INDUCTIVOS, CAPACITIVOS Y ULTRASNICO),
- ENCODER.
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN
- LGICA COMBINACIONAL Y SECUENCIAL,
- EQUIPAMIENTOS PROGRAMABLES INDUSTRIALES (RELS, PLC),
- LENGUAJES DE PROGRAMACIN UTILIZADOS EN LOS PLCS (LIST, LADDER, FBD, SFC),
- HERRAMIENTAS DE DESCRIPCIONES DE FUNCIONAMIENTO NORMALIZADO (ORGANIGRAMA, GRAFCET),
- TALLERES INFORMTICOS (SOFTWARE).
INTERFAZ HOMBRE-MAQUINA (I.H.M)
- TERMINALES DE DILOGO INDUSTRIALES (PANTALLAS DE SUPERVISIN),
- PROGRAMACIN DE LOS INTERFACES GRFICOS DEDICADOS AL CONTROL PROCESO (GESTIN TCNICA
CENTRALIZADA, SUPERVISIN).
TRANSPORTE Y GESTIN DE LA INFORMACIN
- CONCEPTOS BSICOS DE REDES DE COMUNICACIN INDUSTRIALES (MODBUS, PROFIBUS, CAN-OPEN, AS-I,
ETHERNET...),
- TRANSMISIN DE DATOS (CABLEADO, CONMUTADORES, MATERIALES, DIRECCIN, PROTOCOLOS),
- ARQUITECTURA DE COMUNICACIN,
- SERVIDORES DE DATOS RELACIONADOS A EQUIPOS PROGRAMABLES INDUSTRIALES.
PROCESOS CONTINUOS
- DISTINTOS PRINCIPIOS DE PROCESOS CONTINUOS (RETROALIMENTACIN),
- CONSTITUYENTES DE UN PROCESO CONTINUO,
- HERRAMIENTAS ADAPTADAS PARA PROGRAMAR UN PROCESO CONTINUO,
- PARMETROS DE UN PROCESO CONTINUO.
INTEGRA Y PRESENTA SOLUCIONES TCNICAS VIABLE DE ACUERDO AL PROBLEMA PLANTEADO
REALIZA EL EXPEDIENTE TCNICO DE FABRICACIN CUMPLIENDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL
PROCESO Y LAS NORMAS VIGENTES
EVALA LOS COSTOS DE INTEGRACIN DE LAS SOLUCIONES PROPUESTAS.
REALIZA LA AUTOMATIZACIN DEL PROCESO CONFORME AL DISEO ESTABLECIDO Y LAS NORMAS
VIGENTES
AJUSTA LOS PARMETROS DEL PROCESO DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS
PROPONE SOLUCIONES TCNICAS VIABLES MEJORANDO LA EFICIENCIA Y LA SEGURIDAD DEL PROCESO
APLICA PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO AL PROCESO DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD
ESTABLECIDA.
VERIFICA LOS PARMETROS DE CONTROL CARACTERSTICOS DEL PROCESO RESPETANDO LOS
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
IDENTIFICA Y CORRIGE LAS DESVIACIONES PRESENTADAS PARA RESPONDER A LA ESPECIFICACIONES DEL
PROCESO.
ESTABLECIDA.
COMUNICA ACERTADAMENTE EL DESARROLLO DEL AUTOMATISMO CON SU EQUIPO DE TRABAJO
REPORTA POR MEDIO ESCRITO, ORAL Y LAS TICS LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS EN EL DESARROLLO.
26/01/14 09:34 PM Pgina 22 de 53


PROFESIONALES EN
EDUCACIN TCNICA, INGENIEROS O AFINES, CERTIFICADOS EN LA NORMA DE COMPETENCIA LABORAL
TCNICA Y EN LA
NORMA DE COMPETENCIA LABORAL PEDAGGICA.

Y
SUPERVISIN DE PROYECTOS ELCTRICOS.
SECTOR FORMAL
DE LA EDUCACIN NO INFERIOR A DOS AOS.
4.8.3 Competencias:
-TRABAJAR EN EQUIPO.
-ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.
-MANEJAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA FORMACIN.
4.1 NORMA / UNIDAD DE EJECUTAR ACCIONES ADMINISTRATIVAS DE ACUERDO CON LAS RDENES DE TRABAJO.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
EJECUTAR ACCIONES ADMINISTRATIVAS DE ACUERDO CON LAS RDENES DE TRABAJO.
COMPETENCIA

80 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
DIRIGIR ACCIONES ADMINISTRATIVAS INHERENTES AL PROYECTO ELCTRICO.
ORGANIZAR RECURSOS FSICOS Y HUMANOS PARA LA EJECUCIN DEL PROYECTO ELCTRICO DE ACUERDO
CON LAS POLTICAS DE LA EMPRESA
EMPLEAR ESTRATEGIAS DE COMUNICACIN APROPIADAS EN LA EJECUCIN DEL PROYECTO ELCTRICO DE
ACUERDO A LOS PROTOCOLOS DE LA EMPRESA.
4.6 CONOCIMIENTOS
26/01/14 09:34 PM Pgina 23 de 53

ANALIZAR EL PROYECTO A EJECUTAR (DISEO Y ALCANCE).

REALIZAR CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PROGRAMAS DE TRABAJO (EQUIPOS E INDIVIDUALES).
GESTIONAR LOS RECURSOS Y PERMISOS NECESARIOS PARA LA EJECUCIN DEL PROYECTO.
DISTRIBUIR TAREAS TENIENDO EN CUENTA LAS COMPETENCIAS TCNICAS DEL PERSONAL A CARGO.
RECOPILAR INFORMACIN PREVIA A LA OBRA PARA DETERMINAR COSTOS.
VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LA CALIDAD DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA LA
EJECUCIN DEL PROYECTO.
ADMINISTRAR CON RESPONSABILIDAD Y APOYAR TCNICAMENTE AL PERSONAL A CARGO.
SEGUIR CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
ELABORAR, GESTIONAR Y EJECUTAR LOS PROGRAMAS PARA LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS DURANTE
LA EJECUCIN.
GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DE REGLAMENTO, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS, DE SEGURIDAD
INDUSTRIAL Y AMBIENTAL.
REALIZAR EL CIERRE DEL PROYECTO.
SOCIALIZAR CON EL GRUPO DE TRABAJO LOS ALCANCES DEL PROYECTO.
ELABORAR REGISTROS FOTOGRFICOS Y DOCUMENTALES DEL DESARROLLO DE LA OBRA.
DOCUMENTAR LOS SISTEMAS DE GESTIN DE CALIDAD.

CONDICIONES PREVIAS
TCNICAS DE INTERPRETACIN DE PLANOS.
GESTIN ADMINISTRATIVA: PLANEACIN, PRESUPUESTO (MATERIALES, EQUIPOS, HERRAMIENTAS,
TRANSPORTE, MANUTENCIN, PERSONAL), SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD, TIEMPOS, CANTIDADES DE
OBRA, CONTRATACIN.
GESTIN DE ADMINISTRACIN DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL.
MATERIALES Y EQUIPOS PARA CONSTRUCCIN DE INSTALACIONES ELCTRICAS Y/O PROCESOS (SISTEMAS
DE PUESTA A TIERRA, ACOMETIDAS, REDES INTERNAS Y AUTOMATISMOS): ESPECIFICACIONES TCNICAS Y
MANUALES, FICHAS TCNICAS, EMBALAJE Y TRANSPORTE, PROTOCOLOS DE ENVO Y RECIBO.
HERRAMIENTAS DE PLANEACIN Y GESTIN.
PROCEDIMIENTOS TCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS VIGENTES.
REGLAMENTOS Y NORMAS VIGENTES.
PLANTEAMIENTO DE PROYECTOS Y OBRAS
ANLISIS DE LA NECESIDAD: NECESIDAD DEL CLIENTE (CONSENSO)

ESTUDIO DE VIABILIDAD: PLIEGO DE CONDICIONES, COSTOS Y PLAZOS
CONCEPCIN Y SELECCIN DE UNA SOLUCIN: DISEO DE SOLUCIN, RETROALIMENTACIN (EXPERIENCIA)
ORGANIZACIN DE LA REALIZACIN: PROCESO DE REALIZACIN, HERRAMIENTAS, RECURSOS HUMANOS Y
MATERIALES, SUMINISTROS NECESARIOS, SOFTWARE DE GESTIN DE PROYECTO, PLANEACIN
REALIZACIN Y SEGUIMIENTO: SEGURIDAD, COORDINACIN DE EQUIPOS
CONTROL Y PUESTA EN SERVICIO: TIPOS DE INGRESO DE MATERIALES Y EQUIPOS A LA OBRA, PRUEBAS
PUESTA EN SERVICIO DE UNA OBRA ELCTRICA: PROCEDIMIENTOS VINCULADOS A LA SEGURIDAD
OCUPACIONAL Y LA SEGURIDAD ELCTRICA DE LOS EQUIPOS
PUESTA EN SERVICIO DE UN EQUIPO: PROCEDIMIENTOS VINCULADOS A LAS RECOMENDACIONES DEL
FABRICANTE, A LA SEGURIDAD OCUPACIONAL Y LA SEGURIDAD ELCTRICA DE LOS EQUIPOS
CARACTERSTICAS TILES PARA ACTIVIDADES DE MEDICIN EN LA OBRA ELCTRICA O EL EQUIPO
SEGUIMIENTO DEL COSTO, DE LOS PLAZOS Y DE LA CALIDAD: COSTO, PLAZOS DE REALIZACIN Y CALIDAD
DE LA OBRA EN CADA FASE DEL PROYECTO
SEGUIMIENTO DE LA OBRA: INDICADORES DE GESTIN, EVALUACIN DE LOS RESULTADOS
ECO-DISEO
CONDUCTA Y USO EFICIENTE DEL EQUIPO ELCTRICO
EXPLOTACIN DE UN EQUIPO ELCTRICO: REGLAMENTACIN, PREVENCIN DE LOS RIESGOS ELCTRICOS,
26/01/14 09:34 PM Pgina 24 de 53

MEDIDORES Y RESULTADOS DE MEDIDA, FALLAS
SEGURIDAD DE FUNCIONAMIENTO
CONCEPTO SEGURIDAD: CONCEPTO DE SEGURIDAD, DE FIABILIDAD, DISPONIBILIDAD Y CAPACIDAD DE

MANTENIMIENTO
PROCEDIMIENTOS
- NORMAS DE SALUD Y SEGURIDAD, INFORMES DE PERITAJE, FICHAS DE ACTIVIDAD, FICHA DE ENTREGA DEL
TRABAJO REALIZADO, CALIDAD, GESTIN
RELACIONES AL CLIENTE
- REUNIN DE FORMACIN O INFORMACIN TCNICA
UTILIZA DE MANERA RACIONAL LOS RECURSOS FSICOS, MATERIALES, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y
PERSONAL REQUERIDOS PARA LA EJECUCIN DE LA OBRA
GESTIONA (TAREAS, PLAN DE TRABAJO, CRONOGRAMA) CORRECTAMENTE LOS RECURSOS DE LA EMPRESA
CONFORME AL PROYECTO.
UTILIZA LAS TICS (SOFTWARE DE ADMINISTRACIN PROYECTO) COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO EN LA
PRESENTACIN Y EL CONTROL DE INFORMES.
DILIGENCIA LOS DOCUMENTOS CALIFICANDO EL DESARROLLO DE LA OBRA (HOJA DE SEGUIMIENTO, FICHA
DE CONTINGENCIA)
RESPETA LOS PROCEDIMIENTOS Y LOS REGLAMENTOS DE LA EMPRESA
PRESENTA Y VALORA LAS SOLUCIONES ADOPTADAS EN EL PROYECTO
MANEJA COMUNICACIN ASERTIVA CON EL EQUIPO DE TRABAJO.
PRODUCE LOS DOCUMENTOS ADECUADOS PARA EVALUAR EL PROYECTO.


4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO.
26/01/14 09:34 PM Pgina 25 de 53

4.1 NORMA / UNIDAD DE EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELCTRICOS DE DISTRIBUCIN Y POTENCIA

COMPETENCIA EN BAJA Y MEDIA TENSIN SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE
4.2 CDIGO NORMA DE

4.3 NOMBRE DE LA EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELCTRICOS DE DISTRIBUCIN Y POTENCIA

COMPETENCIA EN BAJA Y MEDIA TENSIN SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE

400 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
REALIZAR OPERACIONES DE MANTENIMIENTO EN EL SISTEMA DE DISTRIBUCIN ELCTRICO DE ACUERDO A
LA ORDEN DE TRABAJO.
PREPARAR ACCIONES DE MANTENIMIENTO EN LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD
ESTABLECIDA
COMPROBAR LA EJECUCIN DEL MANTENIMIENTO DE ACUERDO A LA ORDEN DE TRABAJO.
ADMINISTRAR LAS INTERVENCIONES EN EL MANTENIMIENTO DE LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACUERDO AL
DIAGNSTICO PREVIO.
4.6 CONOCIMIENTOS
DOCUMENTAR LAS SOLUCIONES ADOPTADAS EN LA EJECUCIN DEL PROYECTO ELCTRICO.

VERIFICAR LA CONFORMIDAD FSICA DE LA INSTALACIN DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN BAJO
DIAGNOSTICO.
ANALIZAR LAS CAUSAS DE FALLA EN EL SISTEMA DE DISTRIBUCIN.
SOLICITAR Y GESTIONAR LOS PROCEDIMIENTOS ADECUADOS CON EL RESPONSABLE.
MONTAR Y CABLEAR EQUIPOS DE SUBESTACIN Y DISTRIBUCIN ELCTRICA.
AJUSTAR PARMETROS PARA USO EFICIENTE DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN INTERNO (COORDINACIN DE
PROTECCIONES, COMUNICACIONES, SUPERVISIN).
PROPONER MEJORAS DE USO EFICIENTE DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN.
REALIZAR ACCIONES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN EL SISTEMA DE DISTRIBUCIN
INTERNO (AJUSTES, CONEXIONES Y REPARACIONES EN LOCAL DE SUBESTACIN).
REALIZAR LAS PRUEBAS Y MEDIDAS PARA GARANTIZAR OPERATIVIDAD DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN
ELCTRICO INTERNO.
ESTABLECER ACCIONES CORRECTIVAS EN LOS PARMETROS ELCTRICOS DEFINIDOS.
SOLICITAR INSPECCIN PARA LA CERTIFICACIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA REALIZADA SEGN RETIE.
PONER EN SERVICIO LA INSTALACIN ELCTRICA PREVIA AUTORIZACIN DEL OPERADOR DE RED.
DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE PROTOCOLOS DE LA INSTALACIN REALIZADA DE ACUERDO A LA NORMA
ESTABLECIDA.
ELABORAR O ACTUALIZAR PLANOS DEFINITIVOS DE ACUERDO CON LAS LABORES REALIZADAS EN EL
MANTENIMIENTO DE LA INSTALACIN ELCTRICA.
DILIGENCIAR LA DECLARACIN DEL CONSTRUCTOR DE CUMPLIMIENTO RETIE.
26/01/14 09:34 PM Pgina 26 de 53

TRAMITAR LOS CERTIFICADOS DE CONFORMIDAD REQUERIDOS PARA LA ENTREGA DE OBRA.

PRESENTAR INFORMES HACIENDO USO DE LAS TICS.

PRODUCCIN DE LA ENERGA ELCTRICA
- PRINCIPALES FUENTES DE PRODUCCIN (NUCLEAR, HIDRULICA Y HIDROCARBUROS),
- PRINCIPIOS Y MATERIALES UTILIZADOS EN LAS OTRAS FUENTES DE ENERGA ELCTRICA (NUEVAS
ENERGAS RENOVABLES, COGENERACIN, AUTOGENERACIN, GENERACIN DISTRIBUIDA),
- CLASIFICACIN DE LAS DIFERENTES FUENTES DE PRODUCCIN SEGN APLICACIN.
TRANSPORTE DE LA ENERGA ELCTRICA
- ARQUITECTURA DE LA RED DE DISTRIBUCIN DE LA ENERGA ELCTRICA (MODELO COLOMBIANO),
- CARACTERSTICAS DE LOS EQUIPOS MEDIA TENSIN,
- NORMAS Y REGLAMENTOS VIGENTES DE LOS EQUIPOS INTEGRADOS.
DISTRIBUCIN DE LA ENERGA ELCTRICA
- DEFINICIN GRFICA DE UNA ARQUITECTURA DE RED DE ALIMENTACIN (MT/BT),
- VISIN GLOBAL DE UNA INSTALACIN ELCTRICA Y DE SU MEDIO AMBIENTE (ARQUITECTURA DE
SUBESTACIN),
- CARACTERSTICAS DE LOS EQUIPAMIENTOS DE SUBESTACIN [TIPOS DE COMPARTIMIENTOS,
INTERRUPTORES Y SECCIONADORES BAJO CARGA, MEDIO DE INTERRUPCIN (VACIO, AIRE Y SF6), CELDAS
DE MEDICIN, RELS DE PROTECCIN, TRANSFORMADORES DE TENSIN (TP) Y CORRIENTE (TC)],
- MATERIALES QUE PERMITEN GENERAR AHORROS DE ENERGA Y OPTIMIZAR LAS INVERSIONES (MT/BT),
- INSTALACIONES ELCTRICAS (PROYECTOS): CLCULOS Y HERRAMIENTAS PARA DIMENSIONAR UNA
INSTALACIN ELCTRICA (SOFT), COMPONENTES DE UNA INSTALACIN ELCTRICA (TRANSFORMADORES,
MATERIALES, CABLES),
 ESQUEMAS DE PUESTA A TIERRA (ESTRUCTURAS/CARACTERSTICAS Y
PARTICULARIDADES/NORMAS DE SEGURIDAD )
EQUIPOS DE CORTE Y SECCIONAMIENTO
EQUIPOS DE MEDICIN Y TARIFAS
 EQUIPOS PARA PROTECCIONES DE LAS INSTALACIONES Y LAS PERSONAS (DISYUNTOR,
FUSIBLE,DISPOSITIVO DIFERENCIAL)
 SELECTIVIDAD DE LOS EQUIPOS DE PROTECCIN (TOTAL O PARCIAL): CRONOMTRICA,
AMPERIMTRICA, LGICA Y DIFERENCIAL
TABLEROS ELCTRICOS, CABLES, CONDUCTOS Y TIPOS DE INSTALACIN
- COMPENSACIN DE ENERGA REACTIVA EN AMBIENTE NORMAL,
- REGLAMENTO RETIE,
- FUENTES DE SUSTITUCIN (GRUPOS ELECTRGENOS, INVERSORES) Y EQUIPAMIENTOS QUE GARANTIZAN
LA DISPONIBILIDAD DE LA ENERGA ELCTRICA EN TODA SEGURIDAD (TIPOS DE GENERADORES,
TRANSFERENCIAS AUTOMTICAS),
- REPRESENTACIONES GRFICAS UTILIZADAS EN EL SECTOR DE LA DISTRIBUCIN DE ENERGA ELCTRICA,
- SOFTWARE PARA LAS REPRESENTACIONES GRFICAS NORMALIZADAS DE LAS INSTALACIONES
ELCTRICAS.
EQUIPOS COMUNICANTES DEDICADOS A LA GESTIN DE LA ENERGA ELCTRICA
- EQUIPOS COMUNICANTES DEDICADOS A LA REGULACIN, MEDICIN DE ENERGA (FACTURACIN,
MEDICIN, PROTECCIN, SUPERVISIN Y ANLISIS DE LA RED DE DISTRIBUCIN),
SISTEMAS DE GESTIN DE ENERGA CONECTADOS A LA RED DE COMUNICACIN.
DILIGENCIA LA DOCUMENTACIN TCNICA DE MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN ELCTRICA
(PLANOS, EQUIPOS Y PARMETROS DE REGLAJE) CUMPLIENDO CON EL PLIEGO DE CARGAS Y LAS NORMAS
VIGENTES
APLICA PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DEL CORRECTO FUNCIONAMIENTO DEL PROYECTO ELCTRICO DE
ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS
IDENTIFICA LA NO CONFORMIDAD DE LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACUERDO AL REGLAMENTO
26/01/14 09:34 PM Pgina 27 de 53

ESTABLECIDO
IDENTIFICA LA FALLA Y PROPONE UNA SOLUCIN TCNICA VIABLE PARA RESPONDER AL PROBLEMA
DILIGENCIA LOS FORMULARIOS DE PERMISO SEGN LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
REALIZA EL MONTAJE DE EQUIPOS EVALUANDO LOS RIESGOS ELCTRICOS CUMPLIENDO CON EL DISEO
PROPONE SOLUCIONES TCNICAS VIABLES MEJORANDO LA EFICIENCIA Y LA SEGURIDAD DEL SISTEMA DE
DISTRIBUCIN INTERNO
AJUSTA LOS PARMETROS CARACTERSTICOS DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN INTERNO CONFORME AL
CUADRO DE CARGAS
APLICA PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO AL SISTEMA DE DISTRIBUCIN INTERNO DE ACUERDO CON LA
REALIZA LAS MEDICIONES ADECUADAS RESPETANDO LA REGLAS DE SEGURIDAD
AJUSTA Y CORRIGE LOS PARMETROS SIGNIFICATIVOS DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN INTERNO PARA
CORREGIR LAS DEVIACIONES.
DILIGENCIA FORMATOS DE ACUERDO A LAS PRUEBAS REALIZADAS CUMPLIENDO LA NORMATIVIDAD
ESTABLECIDA
COMUNICA LA EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA A SU EQUIPO DE TRABAJO.
REPORTA POR MEDIO ESCRITO, ORAL Y LAS TICS LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS EN LA OBRA.


4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO.
4.1 NORMA / UNIDAD DE EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES ELCTRICOS SERIE 15 KV HASTA

COMPETENCIA 500 KVA SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE
4.2 CDIGO NORMA DE

4.3 NOMBRE DE LA EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES ELCTRICOS SERIE 15 KV HASTA

COMPETENCIA 500 KVA SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE
26/01/14 09:34 PM Pgina 28 de 53


160 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
COMPROBAR LA EJECUCIN DEL MANTENIMIENTO DE ACUERDO CON LA ORDEN DE TRABAJO.
REALIZAR OPERACIONES DE MANTENIMIENTO Y DE GESTIN A TRANSFORMADORES ELCTRICOS DE
ACUERDO CON LA ORDEN DE TRABAJO.
ADMINISTRAR LAS INTERVENCIONES EN EL MANTENIMIENTO DE LOS TRANSFORMADORES ELCTRICOS
SIGUIENDO LOS PROTOCOLOS DEL FABRICANTE.
PREPARAR ACCIONES DE MANTENIMIENTO EN TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCIN MT/BT DE ACUERDO A
LOS PROTOCOLOS DEL FABRICANTE.
4.6 CONOCIMIENTOS
VERIFICAR LA CONFORMIDAD DE LA INSTALACIN FSICA Y ELCTRICA DEL TRANSFORMADOR BAJO
DIAGNOSTICO.
SOLICITAR Y GESTIONAR LOS PROCEDIMIENTOS SEGUROS CON EL RESPONSABLE.
DIAGNOSTICAR FALLAS PRESENTES EN EL TRANSFORMADOR.
PREPARAR LAS INTERVENCIONES PARA REALIZAR EL MANTENIMIENTO A TRANSFORMADORES.
DEFINIR UN PLAN DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO.
IDENTIFICAR E INTEGRAR EQUIPOS DE MEDICIN Y DIAGNOSTICO.
PLANIFICAR Y APLICAR EL PLAN DE MANTENIMIENTO.
ANALIZAR LAS INFORMACIONES RECOPILADAS EN LA INSPECCIN DEL TRANSFORMADOR.
APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES.
REALIZAR PRUEBAS DE RUTINA A TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCIN PARA ESTABLECER DIAGNOSTICO.
PROPONER MODIFICACIONES O ACCIONES DE MEJORAMIENTO.
INSPECCIONAR VISUALMENTE EL ESTADO GENERAL DEL TRANSFORMADOR Y DE LOS ELEMENTOS DE
PROTECCIN ASOCIADOS A LA SUBESTACIN MT/BT.
REALIZAR PRUEBAS DE RUTINAS PARA LA PUESTA EN SERVICIO.
ACTUALIZAR LOS DATOS Y REGISTROS PARA EL MANTENIMIENTO CORRECTIVO.
ACTUALIZAR Y OPTIMIZAR EL PLAN DE MANTENIMIENTO.
DILIGENCIAR FORMATOS DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.

TRANSFORMADORES DE POTENCIA
-ORGANIZACIN ESTRUCTURAL: COMPONENTES, CLASES Y CONEXIONES,
-FUNCIONAMIENTO DE CIRCUITOS MAGNTICOS Y ELCTRICOS EN LOS TRANSFORMADORES,
-INTERPRETACIN DE LOS DATOS DE PLACA E HISTRICOS EN LOS TRANSFORMADORES,
-MAGNITUDES CARACTERSTICAS: RELACIN DE TRANSFORMACIN, POTENCIA Y TENSIN DE
CORTOCIRCUITO,
-MODOS DE CONEXIONADO DE LAS BOBINAS E NDICE HORARIO,
-PRUEBAS DE RUTINA EN TRANSFORMADORES,
-CLCULO DE POTENCIA DEL TRANSFORMADOR DE ACUERDO A LA CARGA A INSTALAR,
-PROTECCIN DE TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCIN,
-ACOPLE DE TRANSFORMADORES.
TRANSFORMADORES DE MEDIDA (TP-TC)
MANTENIMIENTO PREVENTIVO (INSPECCIN, CONTROL Y CAMBIO)
-OPERACIN DE APARATOS DE MEDICIONES ELCTRICAS,
-PROCEDIMIENTOS PARA LAS PRUEBAS DE AISLAMIENTO, RESISTENCIA Y SIN CARGA DE
26/01/14 09:34 PM Pgina 29 de 53

TRANSFORMADORES DE POTENCIA,
-MTODOS Y TIPOS DE HERRAMIENTAS BSICAS PARA MONTAJE Y DESMONTAJE DE TRANSFORMADORES,
-NORMAS AMBIENTALES APLICADAS AL IMPACTO PRODUCIDO POR LA ACTIVIDAD DEL MANTENIMIENTO DE
TRANSFORMADORES.
-ESTRATEGIAS DE INSPECCIN Y TOMA DE MUESTRAS DE ACEITE,
-NORMATIVIDAD VIGENTE EN MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES,
REGLAMENTACIN DE NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL SOBRE RIESGOS EN EL MANTENIMIENTO DE
TRANSFORMADORES.
IDENTIFICA LA NO CONFORMIDAD DEL TRANSFORMADOR DE ACUERDO CON LOS PROTOCOLOS DEL
FABRICANTE.
DILIGENCIA LOS FORMULARIOS PARA CORTE Y CONEXIN DEL SERVICIO SEGN LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS POR EL OPERADOR DE LA RED.
IDENTIFICA LAS CAUSAS DE FALLAS EN EL TRANSFORMADOR.
ALISTA LOS RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR EL MANTENIMIENTO.
DEFINE LOS INFORMES NECESARIOS PARA EL MANTENIMIENTO.
PLANIFICA LAS ACCIONES PREVENTIVAS NECESARIAS PARA EL MANTENIMIENTO E INTERVENCIN EN EL
TRANSFORMADOR.
UTILIZA LOS PROCEDIMIENTOS SEGUROS PARA EL DIAGNOSTICO.
DEFINE E INTEGRA LOS EQUIPOS DE DIAGNOSTICO ADECUADOS.
REALIZA EL MANTENIMIENTO DE ACUERDO CON EL CRONOGRAMA Y EL PLAN DE MANTENIMIENTO
ESTABLECIDO .
REALIZA EL MANTENIMIENTO Y LA PUESTA A PUNTO DEL TRANSFORMADOR EVALUANDO LOS RIESGOS,
APLICANDO NORMAS DE SEGURIDAD Y REGLAMENTO TCNICO .
PROPONE MODIFICACIONES Y MEJORAS VIABLES A LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO
SELECCIONA LOS EQUIPOS DE DIAGNOSTICO ADECUADOS.
REALIZA LAS PRUEBAS DE RUTINA PARA LA PUESTA EN MARCHA DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS DEL
FABRICANTE Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
INFORMA LAS NOVEDADES PRESENTADAS DURANTE EL MANTENIMIENTO
UTILIZA LAS TICS EN LA PRESENTACIN DEL INFORME DE GESTIN DEL MANTENIMIENTO


4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO.
26/01/14 09:34 PM Pgina 30 de 53

4.1 NORMA / UNIDAD DE EJECUTAR EL MANTENIMIENTO PROACTIVO AL MOTOR Y/O GENERADOR ELCTRICO
COMPETENCIA HASTA MEDIA TENSIN, SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE.
4.2 CDIGO NORMA DE

4.3 NOMBRE DE LA EJECUTAR EL MANTENIMIENTO PROACTIVO AL MOTOR Y/O GENERADOR ELCTRICO

COMPETENCIA HASTA MEDIA TENSIN, SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE.

160 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
- PREPARAR ACCIONES DE MANTENIMIENTO EN LAS MAQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS DE ACUERDO A LOS
PROTOCOLOS DEL FABRICANTE.
- REALIZAR OPERACIONES DE MANTENIMIENTO A MOTORES Y GENERADORES DE ACUERDO CON LA ORDEN
DE TRABAJO.
- COMPROBAR LA EJECUCIN DEL MANTENIMIENTO DE ACUERDO CON LA ORDEN DE TRABAJO.
- ADMINISTRAR LAS INTERVENCIONES DE ACUERDO AL CRONOGRAMA DE MANTENIMIENTO.
4.6 CONOCIMIENTOS
VERIFICAR LA CONFORMIDAD DE LA INSTALACIN FSICA Y ELCTRICA DE LA MAQUINA ROTATIVA BAJO
DIAGNOSTICO.
SOLICITAR Y GESTIONAR LOS PROCEDIMIENTOS ADECUADOS CON EL RESPONSABLE.
DIAGNOSTICAR FALLAS ELCTRICAS Y /O MECNICAS PRESENTES EN MAQUINAS ROTATIVAS.
PREPARAR LAS INTERVENCIONES PARA REALIZAR EL MANTENIMIENTO A MAQUINAS ROTATIVAS
(DESCONEXIN, DESANCLADO, DESACOPLADO, DESMONTE, TRASLADO Y DESARMADO).
DEFINIR PLANES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO.
IDENTIFICAR E INTEGRAR EQUIPOS DE MEDICIN Y DIAGNOSTICO.
PLANIFICAR Y APLICAR EL PLAN DE MANTENIMIENTO.
ANALIZAR LAS INFORMACIONES RECOPILADAS.
APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD NECESARIAS EN LAS ACCIONES DESARROLLADAS.
DIAGNOSTICAR LAS DESVIACIONES PRESENTADAS EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA MAQUINA.
COORDINAR LAS ACCIONES PERTINENTES PARA LA REPARACIN DE LA MAQUINA.
REALIZAR EL MONTAJE DE LA MAQUINAS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA.
REALIZAR PRUEBAS DE RUTINA ELECTRO-MECNICAS PARA VERIFICAR CARACTERSTICAS TCNICAS.
PROPONER MODIFICACIONES Y/O ACCIONES DE MEJORAMIENTO.
REALIZAR PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO ELECTROMECNICO (ACOPLAMIENTO Y ANCLAJE, RUIDO,
AISLAMIENTO, SENTIDO DE GIRO, TEMPERATURA, CORRIENTE).
ACTUALIZAR LOS DATOS Y REGISTROS PARA EL MANTENIMIENTO CORRECTIVO.
ACTUALIZAR Y OPTIMIZAR LOS PLANES DE MANTENIMIENTO.
DILIGENCIAR FORMATOS DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.
26/01/14 09:34 PM Pgina 31 de 53

MAQUINAS ELECTROMAGNTICAS
-CLASIFICACIN DE LAS MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS,
-CONSTITUCIN, MATERIALES UTILIZADOS Y ORGANIZACIN ESTRUCTRALE DE LAS MAQUINAS ELCTRICAS
ROTATIVAS (CIRCUITOS MAGNTICOS Y ELCTRICOS),
-IDENTIFICACIN DE PLACAS DE CARACTERSTICAS DE MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS,
-CARACTERSTICAS TILES A LA DETERMINACIN DE LOS PUNTOS DE FUNCIONAMIENTO DE UN MOTOR
SEGN LA CARGA (PAR-VELOCIDAD, CORRIENTE-VELOCIDAD, CUADRANTES DE FUNCIONAMIENTO),
-ESQUEMAS PARA ARRANQUES DIRECTOS, SUAVES ELECTROMECNICOS Y ELECTRNICOS,
-ESQUEMAS PARA DE VARIACIN DE VELOCIDAD,
-CONFIGURACIN DE LOS ELEMENTOS DE CONTROL Y PROTECCIN.
MOTORES ASNCRONOS
-MAGNITUDES CARACTERSTICAS: FRECUENCIA DE ROTACIN, DESLIZAMIENTO, INTENSIDAD, FACTOR DE
POTENCIA, POTENCIA Y RENDIMIENTO,
-CONSIDERACIONES SEGN UTILIZACIN Y MEDIO AMBIENTE,
-CONEXIN.
MANTENIMIENTO
-INTERPRETACIN DE MANUALES Y CATLOGOS,
-HERRAMIENTAS Y EQUIPOS,
-MTODOS DE MANTENIMIENTO,
-ASPECTOS BSICOS DE LA NORMATIVIDAD REFERENTE A LA HIGIENE, SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MEDIO
AMBIENTE.
OPERACIONES DE MANTENIMIENTO CORRECTIVO

-DETECCIN, LOCALIZACIN, IDENTIFICACIN Y REPARACIN DE AVERAS.
OPERACIONES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO (INSPECCIN, CONTROL Y CAMBIO)

-PRODUCTOS DE LIMPIEZA, LUBRICACIN, PINTURA Y ANTICORROSIN PARA LOS BOBINADOS Y PARTES DE
LAS MQUINAS,
-PROCEDIMIENTOS DE LOS SECADOS DE LOS BOBINADOS,
-ALINEACIN, BALANCEO Y CENTRADO DE TAPAS DE MOTORES Y GENERADORES,
-TIPOS DE RODAMIENTOS, HERRAMIENTAS PARA MONTAJE Y DESMONTAJE,
DETECCIN DE PUNTOS CALIENTES.
IDENTIFICA LA NO CONFORMIDAD DE LA INSTALACIN ELECTROMECNICA DE ACUERDO CON EL
REGLAMENTO ESTABLECIDO
DILIGENCIA LOS FORMULARIOS DE PERMISO SEGN LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
IDENTIFICA LAS CAUSAS DE FALLAS ELCTRICAS Y /O MECNICAS Y LOCALIZA EL COMPONENTE AVERIADO
ALISTA LOS RECURSOS NECESARIOS PARA EL MANTENIMIENTO
DEFINE LOS INFORMES NECESARIOS PARA LA INTERVENCIN EN LAS ACCIONES DE MANTENIMIENTO
PLANIFICA CON PERTINENCIA LAS ACCIONES PREVENTIVAS NECESARIAS PARA EL MANTENIMIENTO E
INTERVENCIN EN LA MAQUINA ELCTRICA
DEFINE Y OPTIMIZA LOS PROCEDIMIENTOS DE DIAGNOSTICO ADECUADOS
DEFINE E INTEGRA LOS EQUIPOS DE DIAGNOSTICO ADECUADOS.
IDENTIFICA LAS ACTIVIDADES VINCULADAS A LA ORDEN DE TRABAJO
REALIZA LAS INTERVENCIONES DE ACUERDO CON EL CRONOGRAMA Y PLAN DE MANTENIMIENTO
ESTABLECIDO
REALIZA LAS INTERVENCIONES Y LA PUESTA A PUNTO EVALUANDO LOS RIESGOS Y APLICANDO NORMAS DE
SEGURIDAD
PROPONE MODIFICACIONES Y MEJORAS VIABLES DE ACUERDO AL PLAN DE MANTENIMIENTO
REALIZA LAS PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO Y PUESTA EN MARCHA DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS DEL
FABRICANTE.
26/01/14 09:34 PM Pgina 32 de 53

INFORMA LAS NOVEDADES PRESENTADAS DURANTE EL MANTENIMIENTO.

UTILIZA LAS TICS EN LA PRESENTACIN DEL INFORME DE GESTIN DEL MANTENIMIENTO.


4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO.
4.1 NORMA / UNIDAD DE INSPECCIONAR LA CALIDAD DEL SERVICIO DE LA ENERGA ELCTRICA CON BASE EN LAS
COMPETENCIA NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA CREG
4.2 CDIGO NORMA DE

4.3 NOMBRE DE LA INSPECCIONAR LA CALIDAD DEL SERVICIO DE LA ENERGA ELCTRICA CON BASE EN LAS
COMPETENCIA NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA CREG

160 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
INSTALAR EQUIPOS DE DIAGNOSTICO PARA CALIDAD DE ENERGA DE ACUERDO AL PLAN DE MANTENIMIENTO.
DILIGENCIAR FORMATOS PARA EVIDENCIAR LA CALIDAD DE ENERGA DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS

ESTABLECIDOS.
IDENTIFICAR LAS CARACTERSTICAS DE LA RED PARA CUMPLIR CON LAS NORMAS DE CALIDAD DE ENERGA.
OPTIMIZAR INSTALACIONES ELCTRICAS DE ACUERDO A LAS NORMAS DE CALIDAD DE ENERGA.
DIAGNOSTICAR LAS PERTURBACIONES PRESENTES EN LA RED DE DISTRIBUCIN, DE ACUERDO A LA NORMA
ESTABLECIDA.
26/01/14 09:34 PM Pgina 33 de 53

4.6 CONOCIMIENTOS
COMPARAR LA CALIDAD DE LA ENERGA DE LOS DIFERENTES PROVEEDORES DE ENERGA.
CONSULTAR LAS VARIABLES ELCTRICAS EN UN PUNTO PARTICULAR DE LA RED DE DISTRIBUCIN.
PLANIFICAR INTERVENCIONES PREDICTIVAS TENIENDO EN CUENTA EL NIVEL DE PERTURBACIN DE LA RED
DE DISTRIBUCIN ELCTRICA.
OPTIMIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTALACIONES ELCTRICAS (MEDICIN, AHORRO DE ENERGA,
REDUCCIN DE LOS COSTOS, MEJORA DEL FACTOR DE POTENCIA, CONTINUIDAD DE SERVICIO, ATENUACIN
DE ARMNICOS).
REALIZAR INSTALACIONES TENIENDO EN CUENTA EL CONCEPTO DE COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNTICA.
RECOPILAR INFORMES DESPUS INCIDENTE O FALLA (TIPO DE CARGAS, CARACTERSTICAS COMPONENTES
DE LA RED, PLANOS).
IDENTIFICAR Y LOCALIZAR LOS EQUIPOS PERTURBADORES Y EL ORIGEN DE LA FALLA.
LOCALIZAR EN LA RED INTERNA E INSTALAR EQUIPOS DE DIAGNOSTICO PARA ANALIZAR LAS
PERTURBACIONES.
EVALUAR EL NIVEL DE CALIDAD DE LA ENERGA: VARIABLES, PUNTOS DE MEDICIN, MTODO Y TIEMPO DE
MEDICIN, PRECISIN.
IDENTIFICAR EL TIPO DE PERTURBACIONES (SUBTENSION Y CORTES, ARMNICOS, SOBRETENSIONES,
VARIACIN, DESEQUILIBRIO) Y SUS EFECTOS SOBRE LAS CARGAS Y EQUIPOS.
DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE PROTOCOLOS DE LA RED.

REGULACIONES VIGENTES SEGN CREG (COMISIN DE REGULACIN DE ENERGA Y GAS)
SISTEMAS DE ALIMENTACIN ININTERRUMPIDA (S.A.I)
PROTECCIONES CONTRA EL RAYO

- ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA PROTECCIN CONTRA EL RAYO DE LA INSTALACIN,
- ESTRUCTURA DE LAS PROTECCIONES CONTRA EL RAYO DE UNA INSTALACIN,
- NORMAS Y REGLAMENTACIONES.
COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNTICA (COEXISTENCIA CORRIENTES FUERTES Y CORRIENTES ESCASOS)

- FENMENOS CEM (EXPERIENCIAS SIMPLES),
TIPO, ORIGEN Y TRANSMISIN DE LAS PERTURBACIONES ELECTROMAGNTICAS (MODO COMN Y
DIFERENCIAL)
- EXIGENCIAS NORMATIVAS (DIRECTIVA CEM),
- EFECTOS DE LAS PERTURBACIONES EN UNA INSTALACIN ELCTRICA,
- MODIFICACIONES NECESARIAS PARA ELIMINAR LAS PERTURBACIONES EN UNA INSTALACIN ELCTRICA.
COMPRENSIN Y MINIMIZACIN DE LOS ARMNICOS

- PERTURBACIONES DEBIDAS A LOS ARMNICOS Y EFECTOS SOBRE LOS EQUIPAMIENTOS
(MANIPULACIONES-RELACIONES DE MEDIDA),
- DISFUNCIN DE UNA INSTALACIN ELCTRICA DEBIDOS A LA PRESENCIA DE PERTURBACIONES
ARMNICAS,
- MODIFICACIONES NECESARIAS PARA MINIMIZAR LAS PERTURBACIONES ARMNICAS EN UNA INSTALACIN
ELCTRICA.
COMPENSACIN DE ENERGA REACTIVA EN AMBIENTE PERTURBADO
- SELECCIN DEL BANCO DE CONDENSADORES ADECUADO PARA REDUCIR LA FACTURA ENERGTICA EN
UNA INSTALACIN ELCTRICA,
- SELECCIN DE LA PROTECCIN DEL BANCO DE CONDENSADORES EN AMBIENTE PERTURBADO,
- REGULADOR VARMETRICO.
26/01/14 09:34 PM Pgina 34 de 53


ARGUMENTA LAS CONSECUENCIAS TCNICO-ECONMICAS DE LA CONDICIN DE LA RED.
PLANIFICA LAS INTERVENCIONES PREDICTIVAS ADECUADAS A PARTIR DEL DIAGNOSTICO .ESTABLECIDO.
PROPONE SOLUCIONES TCNICAS PARA MEJORAR LA EFICIENCIA ENERGTICA Y DISMINUIR LOS COSTOS
DE EXPLOTACIN DE LA INSTALACIN .
REALIZA INSTALACIONES CONFORME A LAS NORMAS DE USO RACIONAL DE ENERGA.
LOCALIZA E IDENTIFICA CON PROCEDIMIENTO LOS PUNTOS DEFECTUOSOS EN LA RED DE DISTRIBUCIN
PARA ESTABLECER UN DIAGNOSTICO.
REALIZA LAS MEDIDAS ADECUADAS RESPETANDO LAS REGLAS DE SEGURIDAD.
ESTABLECE UN DIAGNOSTICO DE LAS CONDICIONES DE USO EFICIENTE DE LA RED (URE) CONFORME A LA
REGLAMENTACIN ESTABLECIDA.
ESTABLECIDA.
UTILIZA LAS TICS EN LA PRESENTACIN DEL INFORME DE GESTIN.


4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO.
4.1 NORMA / UNIDAD DE INSTALAR REDES INTERNAS DE ACUERDO CON EL DISEO ELCTRICO
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
INSTALAR REDES INTERNAS DE ACUERDO CON EL DISEO ELCTRICO
COMPETENCIA
26/01/14 09:34 PM Pgina 35 de 53


400 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
- ORGANIZAR LOS INSUMOS NECESARIOS PARA INICIAR LA INSTALACIN ELCTRICA INTERNA DE ACUERDO
AL DISEO ESTABLECIDO.
- VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED INTERNA DE ACUERDO AL DISEO ESTABLECIDO.
- DILIGENCIAR INFORMACIN VINCULADA A LA EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA SEGN LA
POLTICA DE LA EMPRESA..
- REALIZAR REDES INTERNAS DE ACUERDO AL DISEO CUMPLIENDO NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS POR EL RETIE Y RETILAP.
4.6 CONOCIMIENTOS
DILIGENCIAR LA DOCUMENTACIN TCNICA DEL MONTAJE Y/O EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA.
SOLICITAR Y GESTIONAR PERMISOS EN INTERNO PARA REALIZAR A INSTALACIN ELCTRICA.
GESTIONAR LOS RECURSOS (MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS) PARA REALIZAR LA INSTALACIN
ELCTRICA.
UBICAR EN SITIO Y FIJAR LOS ELEMENTOS DE LA INSTALACIN ELCTRICA (TABLERO, DUCTERIAS).
INSTALAR EQUIPOS DE DISTRIBUCIN Y PROTECCIN PARA FUERZA E ILUMINACIN.
CABLEAR CIRCUITOS DE FUERZA, ILUMINACIN Y REDES DE COMUNICACIN.
AJUSTAR LAS PROTECCIONES DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA INSTALACIN
ELCTRICA.
COMPROBAR LA CONFORMIDAD DE LA INSTALACIN ELCTRICA (CIRCUITOS ELCTRICOS Y
PROTECCIONES).
CORREGIR LAS DESVIACIONES PRESENTADAS CONFORME A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA
SOLICITAR INSPECCIN PARA LA CERTIFICACIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA REALIZADA SEGN RETIE
Y/O RETILAP.
DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE LOS PROTOCOLOS DE LA INSTALACIN REALIZADA DE ACUERDO A LA
NORMA ESTABLECIDA.

CARACTERSTICAS
-CONCEPTOS DE LUMINOTECNIA: FLUJO LUMINOSO, INTENSIDAD LUMINOSA Y NIVEL DE ILUMINACIN,
-SISTEMAS DE ILUMINACIN (FUENTES DE LUZ, CLASES DE LUMINARIAS Y TIPOS DE LMPARAS),
-DISEO BSICO DE ILUMINACIN INTERIOR Y/O EXTERIOR,
-REGLAMENTO TCNICO DE ILUMINACIN INTERIOR Y EXTERIOR (RETILAP).
NECESIDADES DE CARGA
-VARIABLES DE FUNCIONAMIENTO (EFECTO ESTROBOSCOPICO, INTERFERENCIAS RADIOELCTRICAS,
TEMPERATURA DE FUNCIONAMIENTO Y FOTOMETRA),
-CLCULOS DE SISTEMAS DE ILUMINACIN DE TIPO INTERIOR Y EXTERIOR (FLUJO LUMINOSO, NMERO DE
PUNTOS DE LUZ, COEFICIENTE DE UTILIZACIN, DE DEPRECIACIN O CONSERVACIN),
26/01/14 09:34 PM Pgina 36 de 53

-SOFTWARE PARA DISEO DE SISTEMAS DE ILUMINACIN INTERIOR Y EXTERIOR,

-USO RACIONAL DE ENERGA EN ILUMINACIN (AHORRO Y GESTIN),
-EQUIPOS DE MEDICIN (NIVEL DE ILUMINACIN).
ASPECTOS BSICOS DE NORMATIVIDAD DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
INSTALACIONES ELCTRICAS PARA FUERZA E ILUMINACIN

-CARACTERSTICAS TCNICAS Y COMERCIALES DE ELEMENTOS DE CORTE, CONTROL Y FUERZA,
-ELEMENTOS DE PROTECCIONES,
-DISEO DE INSTALACIONES ELCTRICAS INDUSTRIALES DE BAJA POTENCIA 75KVA, RESIDENCIALES Y
COMERCIALES (PLANOS ELCTRICOS),
-SOFTWARE DE DISEO DE INSTALACIONES ELCTRICAS E ILUMINACIN (CLCULO Y REPRESENTACIONES
GRAFICAS),
-ASPECTOS Y CARACTERSTICAS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PARA INSTALACIONES ELCTRICAS EN BAJA
TENSIN,
-TCNICAS DE MONTAJE DE CANALIZACIONES Y MONTAJE DE INSTALACIONES ELCTRICAS BAJA TENSIN,
-DOCUMENTACIN TCNICAS ASOCIADA AL PROYECTO,
-RETIE Y RETILAP.
GENERALIDADES DE CABLEADO PARA V.D.I

REALIZA EL EXPEDIENTE TCNICO CUMPLIENDO CON EL PLIEGO DE ESPECIFICACIONES Y LAS NORMAS
VIGENTES
REGISTRA LA INFORMACIN Y DILIGENCIA LOS PERMISOS SEGN LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
IDENTIFICA LAS ACTIVIDADES VINCULADAS A LA ORDEN DE TRABAJO
ALISTA LOS MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS NECESARIOS PARA REALIZAR LA INSTALACIN
ELCTRICA.
REALIZA LA INSTALACIN ELCTRICA EVALUANDO LOS RIESGOS ELCTRICOS CONFORME AL DISEO
AJUSTA LAS PROTECCIONES DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS
PROPONE SOLUCIONES TCNICAS VIABLES MEJORANDO LA EFICIENCIA DEL SISTEMA
APLICA PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO A LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACUERDO CON LA
VERIFICA LOS PARMETROS CARACTERSTICOS DE LA RED RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD
IDENTIFICA Y CORRIGE LAS DESVIACIONES PRESENTADAS PARA RESPONDER A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
DILIGENCIA FORMATOS DE ACUERDO A LAS PRUEBAS REALIZADAS CUMPLIENDO LA NORMATIVIDAD
ESTABLECIDA
COMUNICA LA EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA CON SU EQUIPO DE TRABAJO.
REPORTA POR MEDIO ESCRITO, ORAL Y LAS TICS LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS EN LA OBRA..


26/01/14 09:34 PM Pgina 37 de 53

4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO.
4.1 NORMA / UNIDAD DE INTERPRETAR SISTEMAS POLIFSICOS DE ACUERDO CON APLICACIONES INDUSTRIALES
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
INTERPRETAR SISTEMAS POLIFSICOS DE ACUERDO CON APLICACIONES INDUSTRIALES
COMPETENCIA

160 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
REGISTRAR LOS DATOS DE PRUEBAS Y MEDICIONES DE ACUERDO A LAS CARACTERSTICAS DEL CIRCUITO.
IDENTIFICAR PARMETROS ELCTRICOS BSICOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN ASOCIADOS AL CIRCUITO
ELCTRICO POLIFSICO DE ACUERDO CON EL TIPO DE CARGA INSTALADA.
REALIZAR PRUEBAS Y MEDICIONES EN LOS CIRCUITOS ELCTRICOS POLIFSICOS DE ACUERDO A NORMAS
DE SEGURIDAD.
4.6 CONOCIMIENTOS
INTERPRETAR Y CALCULAR PARMETROS ELCTRICOS EN EL CIRCUITO.
SELECCIONAR INSTRUMENTOS DE MEDICIN .
REPRESENTAR DIAGRAMAS ELCTRICOS UTILIZANDO SIMBOLOGA NORMALIZADA.
CONECTAR CIRCUITOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN.
MEDIR PARMETROS FUNDAMENTALES EN CIRCUITOS ELCTRICOS.
COMPROBAR LAS MEDICIONES OBTENIDAS CON LOS CLCULOS INICIALES.
ESTABLECER EL MARGEN DE ERROR EN LAS MEDICIONES REALIZADAS.
REGISTRAR LOS VALORES MEDIDOS.
SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LAS MEDICIONES OBTENIDAS

CIRCUITOS ELCTRICOS
CORRIENTE ALTERNA Y SUS CARACTERSTICAS (VALOR EFICAZ. VALOR MEDIO, VALOR PICO, FRECUENCIA,
PERIODO).
PARMETROS ELCTRICOS EN CIRCUITOS POLIFSICOS.
RELACIONES DE LOS PARMETROS ELCTRICOS EN SISTEMAS POLIFSICOS. CARACTERIZACIN E
IDENTIFICACIN DE LAS CARGAS ELCTRICAS: RESISTIVA (R), INDUCTIVA (L), CAPACITIVA (C), ASOCIACIN
26/01/14 09:34 PM Pgina 38 de 53

RL, RC Y RLC (REGMENES PERMANENTE Y TRANSITORIO).

IDENTIFICACIN DE LOS SISTEMAS ACTIVOS Y REACTIVOS, TRIANGULO DE POTENCIAS Y NGULO DE FASE.
RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERSTICAS DE REGMENES ASIMTRICOS DE LOS SISTEMAS POLIFSICOS
(REPRESENTACIN FASORIAL).
SOFTWARE DE APLICACIN PARA ANLISIS DE CIRCUITOS Y REPRESENTACIN (AUTOCAD ELECTRICO)
GENERADORES Y RECEPTORES
MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO APLICADO A LAS MAQUINAS ESTTICAS Y DINMICAS
FORMAS DE GENERAR ELECTRICIDAD.(CONVERSIN DE ENERGA)
ASOCIACIN DE FUENTES (SERIE Y PARALELO)
CARACTERSTICAS DE TIPOS DE GENERADORES DE CORRIENTE ALTERNA DE ACUERDO CON EL NMERO DE
FASES (MONOFSICA, BIFSICA Y TRIFSICA).
CONVERSIN ESTRELLA-TRIANGULO Y TRIANGULO-ESTRELLA.
CARACTERSTICAS TCNICAS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ELCTRICOS POLIFSICOS (MQUINAS
ESTTICAS Y DINMICAS).
INSTRUMENTOS DE MEDICIN (MULTIMETROS, PINZAS MULTIFUCIN Y ANALIZADOR)
INSTRUMENTOS PARA MEDICIN DE MAGNITUDES ELCTRICAS: FUNCIONAMIENTO, CLASIFICACIN,
CONEXIONES.
SIMBOLOGA DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN.
MTODOS DE ANLISIS EN LA DETERMINACIN DE LOS VALORES REALES DE MEDICIN, DE LAS
DIFERENTES MAGNITUDES ELCTRICAS DEL CIRCUITO.
NORMAS DE SEGURIDAD PARA MANEJO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIN
IDENTIFICA LOS PARMETROS FUNDAMENTALES PRESENTES EN EL CIRCUITO ELCTRICO.
CALCULA LOS PARMETROS ELCTRICOS FUNDAMENTALES DEL CIRCUITO.
SELECCIONA LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN NECESARIOS DE ACUERDO A LOS PARMETROS A MEDIR.
REPRESENTA DE MANERA GRAFICA LOS CIRCUITOS ELCTRICOS UTILIZANDO SIMBOLOGA DE ACUERDO A
LA NORMA.
CONECTA CIRCUITOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE ACUERDO CON EL PROTOCOLO ESTABLECIDO
RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD.
REALIZA LAS MEDIDAS NECESARIAS PARA VALORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN CIRCUITO ELCTRICO.
ANALIZA Y VALIDA LOS RESULTADOS OBTENIDOS CON LOS CLCULO REALIZADOS.
IDENTIFICA LA CLASE DEL INSTRUMENTO DE ACUERDO AL ERROR EN LA MEDICIN.
REGISTRA UTILIZANDO LAS LAS TICS LOS PARMETROS OBTENIDOS.
UTILIZA SOFTWARE DE SIMULACIN PARA CIRCUITOS ELCTRICOS INDUSTRIALES.


26/01/14 09:34 PM Pgina 39 de 53

4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO.
4.1 NORMA / UNIDAD DE MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE MQUINAS. Y PROCESOS ,BUSCANDO SU EFICIENCIA Y

COMPETENCIA PRODUCTIVIDAD
4.2 CDIGO NORMA DE

4.3 NOMBRE DE LA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE MQUINAS. Y PROCESOS ,BUSCANDO SU EFICIENCIA Y

COMPETENCIA PRODUCTIVIDAD

400 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
- IMPLEMENTAR SOLUCIONES DE ACCIONAMIENTO SEGN LAS CONDICIONES A UN PROBLEMA PLANTEADO
- PRESENTAR INFORMES DE CONFORMIDAD Y DESARROLLO DEL ACCIONAMIENTO DE ACUERDO A LA
NORMATIVIDAD.
- PONER A PUNTO CIRCUITOS DE POTENCIA Y CONTROL EN EL ACCIONAMIENTO ADOPTADO DE ACUERDO A
LAS ESPESIDICACIONES TCNICAS.
- INTEGRAR EQUIPOS DE ACCIONAMIENTO DE ACUERDO A LA NECESIDAD DEL PROCESO
4.6 CONOCIMIENTOS
ANALIZAR LA SOLUCIN TCNICA.
ESTABLECER LAS ESPECIFICACIONES MECNICAS Y ELCTRICAS DEL PROCESO.
IDENTIFICAR LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIN TECNOLGICA DE ACUERDO A LA FUNCIONABILIDAD Y
CAPACIDAD ECONMICA DEL BENEFICIARIO.
REALIZAR LOS EXPEDIENTES TCNICOS DE INTEGRACIN DE SOLUCIONES TCNICAS.
INTEGRAR LOS ELEMENTOS DE ACCIONAMIENTO (ARRANCADORES ELECTROMECNICOS, ELECTRNICOS Y
VARIADORES DE VELOCIDAD).
REALIZAR LAS CONEXIONES Y CABLEADO DE LOS CIRCUITOS DE POTENCIA, CONTROL Y COMUNICACIN.
AJUSTAR LOS PARMETROS DE CONTROL Y COMUNICACIN DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL
PROCESO DE AUTOMATIZACIN.
REALIZAR PUESTA A PUNTO DEL CIRCUITO DE ACCIONAMIENTO RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD Y
ESPECIFICACIONES DEL PROCESO.
CORREGIR LAS DESVIACIONES PRESENTADAS CONFORME A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL
26/01/14 09:34 PM Pgina 40 de 53

PROCESO.
DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE LOS PROTOCOLOS DE LAS SOLUCIONES DE ACCIONAMIENTO INTEGRADAS
DE ACUERDO A LA NORMA ESTABLECIDA.
SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LAS MEJORAS REALIZADAS.
DOCUMENTAR EL PROCESO DE AUTOMATIZACIN CON MANUALES DE SERVICIO Y MANTENIMIENTO.
REPORTAR LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS DURANTE LA INTEGRACIN DE SOLUCIONES.

CONVERSIN DE LA ENERGA ELCTRICA EN LAS APLICACIONES
CONVERSIN ELECTROMECNICA
- CARGAS MECNICAS (MOMENTO DE INERCIA, ARRANQUE Y FRENADO, CUADRANTES DE FUNCIONAMIENTO,
CARACTERSTICAS PAR-VELOCIDAD, REVERSIBILIDAD),
- HERRAMIENTAS METODOLGICAS PARA ESTUDIAR UNA CADENA CINEMTICA.
DIFERENTES TIPOS DE ACCIONADORES ELECTROMECNICOS

- ACTUADORES ELECTROMECNICOS DEDICADOS AL DESPLAZAMIENTO DE PRODUCTOS,
- ACTUADORES ELECTROMECNICOS DEDICADOS A LA TRANSFORMACIN DE LOS PRODUCTOS.
- REPRESENTACIONES GRAFICAS UTILIZADAS EN LA CONVERSIN ELECTROMECNICA,

- SOFTWARE PARA LAS REPRESENTACIONES GRAFICAS NORMALIZADAS EN LAS INSTALACIONES,
- EQUIPOS GUARDAMOTORES SEGN NORMAS VIGENTES (COORDINACIN TIPO 1 Y 2),
- EQUIPOS DE CONTROL COMUNICANTES,
- EQUIPOS DE ARRANQUE MOTOR SUAVES (ELECTROMECNICOS Y ELECTRNICOS),
- EQUIPOS DE VARIACIN DE VELOCIDAD,
- REGLAS DE CONCEPCIN Y REALIZACIN DE TABLEROS ELCTRICOS DEDICADOS AL CONTROL DE
ACCIONADORES ELECTROMECNICOS,
- REGLAMENTOS Y NORMAS VIGENTES.
APLICACIONES INDUSTRIALES (VENTILACIN, BOMBEO, MONTACARGAS...)
ACCIONAMIENTOS NEUMTICOS E HIDRULICOS

- VLVULAS Y CILINDROS ON /OFF, VLVULAS PROPORCIONALES Y POSICIONADORES.
SEGURIDAD DE MQUINAS Y CONFORMIDAD

PUESTA EN SEGURIDAD DE LAS MQUINAS DE ACUERDO CON LA REGLAMENTACIN VIGENTE
NORMAS QUE REGULAN LA SEGURIDAD DE LAS MQUINAS
PLANTEAMIENTO DE RECEPCIN DE UNA NUEVA MQUINA O REACONDICIONADA FRENTE A LA
REGLAMENTACIN
CONSTITUYENTES DE SEGURIDAD (APANTALLAMIENTOS, BLINDAJES, SENSORES Y REL DE SEGURIDAD)
INTEGRA Y PRESENTA UNA SOLUCIN TCNICA VIABLE DE ACUERDO AL PROBLEMA PLANTEADO
REALIZA EL EXPEDIENTE TCNICO CUMPLIENDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL PROCESO Y LAS NORMAS
VIGENTES
EVALA LOS COSTOS DE INTEGRACIN DE LA SOLUCIN PROPUESTA.
REALIZA LOS CIRCUITOS DE ACCIONAMIENTO CONFORME AL DISEO ESTABLECIDO Y LAS NORMAS
VIGENTES
INTEGRA LOS ELEMENTOS DE ACCIONAMIENTO PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS EVALUANDO LOS RIESGOS
ELCTRICOS Y APLICANDO NORMAS DE SEGURIDAD
AJUSTA PARMETROS DE CONTROL Y COMUNICACIN DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS
DEL PROCESO
PROPONE SOLUCIONES TCNICAS VIABLES MEJORANDO LA EFICIENCIA Y LA SEGURIDAD DE LOS CIRCUITOS
DE ACCIONAMIENTO
APLICA PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO A LOS CIRCUITOS DE ACCIONAMIENTO Y CONTROL DE
ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA
26/01/14 09:34 PM Pgina 41 de 53

VERIFICA LOS PARMETROS DE CONTROL CARACTERSTICOS DEL PROCESO RESPETANDO LOS

PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.
IDENTIFICA Y CORRIGE LAS DESVIACIONES PRESENTADAS PARA RESPONDER A LAS ESPECIFICACIONES DEL
PROCESO.
ESTABLECIDA.
COMUNICA ACERTADAMENTE LAS MEJORAS CON SU EQUIPO DE TRABAJO
REPORTA POR MEDIO ESCRITO, ORAL Y LAS TICS LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS EN LA INTEGRACIN.


4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO.
4.1 NORMA / UNIDAD DE PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA

180 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
REPRODUCIR EN INGLS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA
IDEAS O CONCEPTOS
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES ESCRITOS EN
INGLS
26/01/14 09:34 PM Pgina 42 de 53

BUSCAR DE MANERA SISTEMTICA INFORMACIN ESPECFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN INGLS, MAS

ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TCNICO
RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO
QUE LA COMUNICACIN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES
LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MS ESPECFICO, EN INGLS GENERAL Y TCNICO
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLS SOBRE TEMAS DE INTERS
PERSONAL Y TEMAS TCNICOS
ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ARTCULOS
DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PGINAS WEB, ETC
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLS QUE TRATAN DE TEMAS TANTO
CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARCTER TCNICO, SIEMPRE QUE ESTN DENTRO
DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIN
4.6 CONOCIMIENTOS
-Reconocer en lengua inglesa, verbos regulares e irregulares en tiempo presente y pasado
-interpretar mapas utilizando preposiciones de lugar en ingls
-Formular al interlocutor preguntas en tiempo pasado y presente de forma amable y corts
-Relatar en ingls historias breves en tiempo pasado
-Comprender discursos y conferencias extensas, e incluso seguir lneas argumentales complejas.
-Identificar y extraer informacin relevante de un discurso o argumentacin.
-Identificar las ideas principales y secundarias de un discurso o una argumentacin.
-Reconocer vocabulario tcnico intermedio
-Comprender programas de televisin, documentales y pelculas relacionadas con temas de la especialidad y que
contengan vocabulario especializado o tcnico.
-Participar en una conversacin con cierta fluidez y espontaneidad, tomando parte activa en debates desarrollados sobre
temas especializados
-Escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con su especialidad.
-Comprender y seguir los puntos principales de un escrito.
-Analizar y extraer temas importantes de un escrito, as este o no familiarizado con el tema de que se trata el texto.
-Comprender e identificar los contenidos generales y especficos de un texto.
-Identificar significados que no estn explcitos en el texto.
-Entender y expresar hechos, ideas y puntos de vista, en una secuencia adecuada y en detalle,
-Presentar a otros y hacer comparaciones.
-Especular sobre eventos, personas y situaciones, as como comentar asuntos que otros le han contado o mencionado.
-Expresar con claridad puntos de vista
-Describir procesos
-Discutir sobre problemas, inconvenientes y dar consejo o instrucciones.
-Hacer recomendaciones.
-Expresar claramente acuerdo o desacuerdo sobre un tema o hecho particular.

*Expresiones: de cortesa, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del da
*Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo
*Gramtica: sustantivos, adjetivos, artculos, demostrativos, pronombres
*Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares
*Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo
*Vocabulario tcnico o temas indispensables:

-Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones
-Descripcin de situaciones de trabajo, elementos y equipos de trabajo
26/01/14 09:34 PM Pgina 43 de 53

-Medios de comunicacin aplicados a su ocupacin

-La prensa
-Como expresarse sobre temas tcnicos de actualidad.
*Contenidos:
-Used to, en todas las formas
-Perfect present tense: Simple y continuo
Future: Perfecto, simple y continuo
-Simple past tense: modos pasivo y activo
-Simple present tense: modos pasivo y activo
-Modal verbs: Utilizados en suposiciones.
-Adjectives y prepositions: Ubicacin
-Ubicacion de Verbos y preposiciones.
-Superlatives: adjetivos y adverbios
-Adverbs conjuntives
-Mixed conditional.
-Expresions: para indicar posesin.
-Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propsito.
-Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases.
-Adquisicin de multi-word verbs
-Saluda en ingls utilizando expresiones de cortesa de acuerdo con el momento del da
-Dramatiza en ingls una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares
-Ubica al interlocutor en un punto geogrfico especfico empleando preposiciones en ingls.
-Traduce del ingls documentos tcnicos sencillos en tiempo presente y pasado
-Explica y defiende sus opiniones tcnicas en un debate, utilizando expresiones en ingls.
-Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lgicas sobre aspectos tcnicos de su profesin en un debate.
-Explica claramente su punto de vista sobre un tema tcnico de actualidad en su profesin.
-Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisin en lo tcnico.
-Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales.
-Plantea, explica y contesta hiptesis tcnicas.
-Sostiene una conversacin con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su profesin.
-Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversacin tcnica de su profesin.
-Puede interactuar fcil y espontneamente con hablantes nativos.
-Puede extraer informacin adecuada y precisa y tomar nota de una conversacin, programa, clase, etc.; referido a su
profesin.
-Puede completar frases basado en informacin leda previamente en un texto.
-Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una conversacin que ha escuchado o en un texto que ha
ledo.
-Realiza resmenes de la informacin relevante y detallada de un texto tcnico en ingls.
-Puede relacionar textos en ingls con imgenes o con ttulos que le sean adecuados.
-Puede responder cuestionarios de seleccin mltiple, escritos en ingls.
-Puede inferir el significado de una palabra u oracin dentro de un texto en ingls, as este no est explicito.

26/01/14 09:34 PM Pgina 44 de 53

4.8.3 Competencias:
4.1 NORMA / UNIDAD DE PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA
COMPETENCIA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
4.2 CDIGO NORMA DE

4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA

0 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO
DE SU PROYECTO DE VIDA.
GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.
ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE
PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES.
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL
SENA
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL
CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE
ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
26/01/14 09:34 PM Pgina 45 de 53

DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE

RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS

OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL.
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y
DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL,
DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL.
4.6 CONOCIMIENTOS
Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad.
Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas
Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas
Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos.
Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo.
Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable.
Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa.
Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo
Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas.
Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento
Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas.
Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.
Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas
Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.
Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral
Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico.
Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral.
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de
bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las
26/01/14 09:34 PM Pgina 46 de 53

competencias definidas en su perfil ocupacional.

Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras
segn la naturaleza propia del entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea
ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.

Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa.
Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones
Conceptos de:
Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Principios y Valores ticos universales
Normas de convivencia
Constitucin Poltica de Colombia
Criticidad
Pensamiento creativo
Inteligencias mltiples
Formulacin y Resolucin de problemas
Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin.
Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
Toma de decisiones
Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma
Desarrollo Humano Integral
Motivacin y Auto aprendizaje
26/01/14 09:34 PM Pgina 47 de 53

Trabajo en Equipo
Racionalidad
Inteligencia Emocional
Entorno y Contexto
Conocimiento de s mismo
Proyecto de Vida
Resiliencia
Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones
Comunicacin Verbal
Comunicacin No Verbal Kinsica
Comunicacin No Verbal Proxmica
Comunicacin No Verbal Paralingustica
Convivencia
Empata
Resolucin de Conflictos
Conocimiento: Concepto, tipologas
Conocimiento Cientfico
Recurso renovables y no renovables
Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente.
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental
Utilizacin de Tecnologas ms Limpias
Problemticas Urbanas
Desarrollo a Escala Humana
Conceptos de pblico y privado

Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos.
Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices
Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones.
Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.
26/01/14 09:34 PM Pgina 48 de 53

Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin.

Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin.
Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin.
Series: Definicin, Aplicacin, Clases
Repeticin: Definicin y aplicacin
Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios.
Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin.
Manejo.
Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares.
Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis
Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis.
Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin.
Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas
Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo.
Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas.
Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos.
Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo.
Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos,
ventajas y desventajas.
Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.
Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.
Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.
Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimient
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del
proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas
institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas
26/01/14 09:34 PM Pgina 49 de 53

institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de
proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y
complejidad del desempeo laboral.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y
productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeo laboral.

4.8.3 Competencias:
4.1 NORMA / UNIDAD DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
26/01/14 09:34 PM Pgina 50 de 53


129096 horas
APRENDIZAJE (Horas)

DENOMINACIN
APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIN
ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN
4.6 CONOCIMIENTOS

4.8.3 Competencias:
4.9 MATERIALES DE FORMACIN
Tipo Material Descripcin del Material Codificacin ORIONS Unidades Cantidad
26/01/14 09:34 PM Pgina 51 de 53

4.10 REFERENTES BIBLIOGRFICOS PARA LA COMPETENCIA DE FORMACIN
6. CONTROL DEL DOCUMENTO
NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA
CONTROL DE CAMBIOS
NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

CENTRO DE
ELECTRICIDAD,
Responsable
ELECTRNICA Y 17/09/2013
de la Revisin JOSE ALED MEDINA MIRANDA APROBAR ANALISIS
TELECOMUNICACIONES.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
CENTRO DE
ELECTRICIDAD,
Responsable
de la Revisin JOSE ALED MEDINA MIRANDA APROBAR
TELECOMUNICACIONES.
PROGRAMA REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
CENTRO DE
ELECTRICIDAD,
Responsable
TELECOMUNICACIONES.
CAPITAL
CENTRO DE
ELECTRICIDAD,
Responsable
TELECOMUNICACIONES.
CAPITAL
26/01/14 09:34 PM Pgina 52 de 53

Responsable CENTRO DE MATERIALES

04/12/2013
de la Revisin LIBIA GIOVANA JIMENEZ VARGAS QUITAR SUSPENDIDO Y ENSAYOS. REGIONAL
DISTRITO CAPITAL
Responsable CENTRO DE MATERIALES

05/12/2013
de la Revisin LIBIA GIOVANA JIMENEZ VARGAS ACTIVAR PROGRAMA Y ENSAYOS. REGIONAL
DISTRITO CAPITAL
CENTRO DE
ELECTRICIDAD, 15/10/2013
Aprobacin JOSE ALED MEDINA MIRANDA
ELECTRNICA Y
TELECOMUNICACIONES.
CENTRO DE
ELECTRNICA Y
TELECOMUNICACIONES.
CENTRO DE
ELECTRNICA Y
TELECOMUNICACIONES.
26/01/14 09:34 PM Pgina 53 de 53

Electricidad Industrial PDF

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Electricidad Industrial PDF

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN

RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

1. INFORMACION BSICA DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA

1.2. Cdigo 821222

1.8 Sectores a los

26/01/14 09:34 PM Pgina 1 de 53

2. PERFIL IDNEO DE EGRESO

2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO

2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLAR

ANALIZAR CIRCUITOS ELCTRICOS DE ACUERDO CON EL MTODO REQUERIDO 280101008

26/01/14 09:34 PM Pgina 2 de 53

PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL. 240201502

2.2 PERFIL PROFESIONAL

HABILIDADES COGNITIVAS:-ANALIZAR 1.ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS COMUNICACION ASERTIVA Y TRABAJO

2.3 PROYECCIN DEL EGRESADO

EL TECNOLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL PODRA DESEMPEAR ACTIVIDADES DE

2.3.5 En la EL TECNOLOGO ESTA EN CAPACIDAD DE FORMULAR E IMPLEMENTAR ACCIONES DE MEJORA E

26/01/14 09:34 PM Pgina 3 de 53

2.4 DESCRIPCIN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO

3. PERFIL IDNEO DE INGRESO

Requiere Formacin para el Cul?

3.1.2 Edad mnima definida

3.1.3 Requisitos adicionales:

3.1.4 Restricciones de ingreso soportadas en la legislacin vigente:

26/01/14 09:34 PM Pgina 4 de 53

3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERS

3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

Cuido y manejo los recursos y

Identifico los comportamientos

26/01/14 09:34 PM Pgina 5 de 53

Valoro positivamente las

Establezco con los otros las

Respeto los acuerdos

Promuevo acuerdos por

Expreso mis ideas de forma

Reoriento las acciones en

Identifico oportunidades para

Reconozco mis motivaciones

26/01/14 09:34 PM Pgina 6 de 53

Identifico cul es el problema

Analizo las relaciones y

26/01/14 09:34 PM Pgina 7 de 53

Comparo y contrasto las

Comprendo el valor del

Comprendo el papel que

Resuelvo problemas en los

Hago inferencias a partir de la

Identifico palabras clave

26/01/14 09:34 PM Pgina 8 de 53

Escribo textos expositivos

Reconozco que los derechos

Ciencias Desarrollo compromisos Participo en debates y

Relaciono masa, distancia y

Me informo sobre avances

Analizo el potencial de los

26/01/14 09:34 PM Pgina 9 de 53

3.4 DOTACIN MNIMA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA COMPETENCIA DE

4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

4.4 DURACIN MXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL

4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

26/01/14 09:34 PM Pgina 10 de 53

- IDENTIFICAR PARMETROS ELCTRICOS BSICOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE ACUERDO A LA

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER