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Competencia: Produce de forma coherente diversos tipos de textos orales segn su propsito comunicativo, de manera
espontnea o planificada, usando varios recursos expresivos.
Situacin de Aprendizaje
N total de
Edad Logrado En proceso En inicio
Comunicaci
estudiantes
(A) (B) (C)
3 aos
n
4 aos
5 aos
Competencias: Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la construccin del
significado y uso de los nmeros y sus operaciones, empleando diversas estrategias de solucin, justificando y
valorando sus procedimientos y resultados.
3 aos
Matemtica
4 aos 109
5 aos 82
rea de .. ( grado)
RANGO LOGROS ALCANZADOS
PROMEDIO
CONDICIN DE 2012 2013
NOTAS Cantidad Porcentaje Cantidad Porcentaje Cantidad Porcentaje
APROBADOS 18 20
14 17
11 13
DESAPROBADOS 00 10
RETIRADOS
TRASLADADOS
TOTAL
PASO 03:
Reflexionar crticamente sobre los resultados de aprendizaje de la institucin educativa, analizando las causas que la
originan y diseando en forma participativa las metas, estrategias
PASO 04:
Elaboracin del diagnstico, Meta y objetivos
FORTALEZAS DEBILIDADES
Objetivos:
________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Comunicacin
Total estudiantes 10 10
Comunicacin
Total estudiantes 10 10