CUESTIONARIO UNIDAD 5

1. EN CUANTAS ETAPAS DE DIVIDE LA MSS:

siete etapas distintas
2. COMPONENTE QUE TIENEN LOS PROBLEMAS DE SSM
social grande

3. LA METODOLOGIA DE LANCASTER EN CUANTAS ETAPAS DE DIVIDE:

4. CUALES SON LAS 2 PRIMERAS ETAPAS:

5. EN LA ETAPA 2 DE LANCASTER QUE SE HACE:

6. MENCIONE ALGUNA TECNICA PARA CABREAR DATOS:

7. PARA QUE SE UTILIZA LA VISION ENRIQUECIDA:

se utiliza para proveer un modelo para pensar acerca del sistema y para ayudar al analista a
obtener una apreciacin de la situacin problema.

8. MENCIONE ALGUNA DE LAS TRAMPAS QUE SE DEBEN EVITAR:

No reducir el alcance de la investigacin muy al principio.

La visin enriquecida se ensambla sin la imposicin de una estructura y/o de una solucin
determinada a la situacin problema.

Pueble tienen difcil de interpretar el mundo de la manera floja, y muestran a menudo un

deseo concluido-urgente para la accin.

No presionar el anlisis en trminos de los sistemas en todos.

Advertir que habr muchas versiones posibles del sistema.

9. QUE ES LA DEFINICION RAIZ:

Es necesario prestar atencin a la formulacin del nombramiento de los sistemas relevantes

para escribirlos de manera que un modelo pueda ser construido basado en cada
nombramiento. Estos nombramientos se conocen como Definiciones Raz.

10. CUAL ES EL PROPOSITO DE LA DEFINICION RAIZ:

El propsito de la definicin raz es expresar el propsito central de un cierto sistema til de

actividad.

11. COMO SE EXPRESA UN DEFINICION RAIZ:

Una definicin de raz se expresa como un proceso de la transformacin que toma una entidad
como entrada de informacin, cambia o transforma a esa entidad, y produce una nueva forma
de la entidad.

12. QUE SIGNIFICA CATWOE:

Las definiciones de la raz se escriben como sentencias que efectan una transformacin. Hay
seis elementos que hacen a una definicin raz bien formulada, que se resumen en la
mnemnica CATWOE.

13. PARA QUE SE UTILIZA LA PALABRA WELTANSCHAUUNG:

Weltanschauung: La expresin alemana para la opinin del mundo. Esta opinin del mundo
hace que el proceso de la transformacin sea significativo en contexto

14. CUALES SON LOS CONCEPTOS QUE INVOLUCRA EL PENSAMIENTO DE SISTEMAS:

El mundo percibido: Cada uno de nosotros tenemos nuestras propias opiniones del mundo.
Ideas: Percibimos el mundo a travs del marco de ideas que estn internas en nosotros.
Metodologa: Hay muchas de stas para pensar acerca del mundo, la SSM es

15. CUALES SON LAS ACTIVIDADES QUE CONFROMAN EL MONITOREO DE SISTEMAS:

Defina una medida del funcionamiento: Podemos utilizar cualesquiera o las tres para la
medida del sistema operacional Eficacia - trabaja Eficiencia - cunto del trabajo termin con
los recursos consumidos dados Eficacia - son las metas satisfechas.

Monitorear las actividades en el sistema operacional, de acuerdo con la mtrica definida en

etapa 1.

Tomar la accin del control: Utilice los resultados de estas mtricas para determinar y para
ejecutar la accin que controle al sistema operacional. Sin embargo las tres mostradas arriba
no son las nicas mtricas que pueden ser utilizadas. Muchas firmas utilizarn mtrica
incluyendo las mtricas econmicas, ticas, elegantes, y otras que pueden ser dependientes en
el contexto del trabajo que es hecho.

16. CUALES SON LAS MANERAS DE COMPARAR LOS MODELOS CON LA REALIDAD:

1. Usar los modelos conceptuales como base para cuestionamientos ordenados

2. Comparar historia con prediccin del modelo

3. Comparacin Total General

4. Recubrimiento Modelo

17. MENCIONA LAS 3 CLASES DE CAMBIO EN EJECUCION:

cambio en la estructura, son cambios realizados a esas partes de realidad que en corto plazo,
en el funcionamiento que contina de cosas, no cambian.

cambio en el procedimiento, que son cambios a los elementos dinmicos

cambio en la actitud, que es comportamiento apropiado a las varias misiones, as como

cambios en la preparacin a ciertas clases de comportamiento 'bueno' o de 'malo'
concerniente a otros.

18. MENCIONA UNA DE LAS FORTALEZAS DE LA METODOLOGIA:

El SSM da la estructura a las situaciones problemticas de temas organizacionales y polticos

complejos, y puede permitir que ellos tratados de una manera organizada. Fuerza al usuario a
buscar una solucin que no sea slo tcnica.

Herramienta rigurosa a utilizar en problemas sucios.

Tcnicas especficas

19. MENCIONA UNA LIMITACION DE ESTA METODOLOGIA:

El SSM requiere que los participantes se adapten al concepto completo. Tenga cuidado de no
angostar el alcance de la investigacin demasiado pronto.

Es difcil montar el grfico enriquecido, sin la imposicin de una estructura y de una solucin
particular ante la situacin problemtica.

La gente tiene dificultades para interpretar el mundo de una manera distendida. Ello a
menudo muestra un deseo compulsivo

para la accin.

20. MENCIONA UN SUPUESTO DE ESTA METODOLOGIA:

Asume que la mayora de los problemas de gestin y organizacionales no pueden ser

considerados como puros problemas de sistemas pues el sistema es tambin muy complejo
de analizar. Sin embargo la aplicacin de un acercamiento sistemtico en una situacin
asistmica es valioso.

21. PARA QUE SE PUEDE USAR EL SISTEMA DE ACTIVIDAD HUMANA:

puede usarse para definir que cambiar.

22. QUE TIPO DE TECNICA ES LA

SSM: es una tcnica cualitativa que se puede utilizar para aplicar los sistemas estructurados a
las situaciones asistmicas.