Ao del Buen Servicio al Ciudadano

Universidad Privada San Pedro

Trabajo de investigacin
Grietas y fisuras en obras de construccin dentro de Ing. Civil
Asignatura: estadsticas y probabilidades

Facultad: Ingeniera

Escuela: Ingeniera Civil

Docente: Dr. Roberto Snchez Solorzano

Ciclo-Grupo: V-A

Integrantes:
Azaa Noriega Luis Gustavo
Torres Barreto Ayrton Benjamn
Mckenzie Pando Dirk Ellis

2017 I
OBSERVACION Y EVIDENCIAS
Los sismos someten a las edificaciones a distintas fuerzas para las cuales
pueden estar o no preparados. De esta forma pueden generar daos
estructurales y daos no estructurales, que pueden ser peligrosos para los
ocupantes. El primero compromete el esqueleto del inmueble puede provocar
derrumbes parciales o totales, y el segundo, por cada de materiales.
Generalmente despus de un sismo se suceden varias rplicas. Aun siendo de
menor magnitud, stas actan sobre estructuras o materiales que han sido
deteriorados o estn inestables, por lo cual es muy importante hacer una revisin
de la edificacin.
COMO AFECTA EL PROBLEM EN NUESTRA REALIDAD

Las grietas y fisuras que aparecen en las estructuras como consecuencia de

problemas originados en las cimentaciones provocan daos que a veces
pueden concluir en colapsos, lo que conlleva prdidas materiales y hasta de
vidas humanas.

Trataremos aqu de determinar las causas ms frecuentes y sus efectos en las

construcciones.

Para evitar estos tipos de patologas constructivas, recordamos la importancia

que significa un correcto anlisis del proyecto y el control permanente en la
ejecucin de las obras.
reas de la ingeniera civil

1. rea de Topografa y Transportes

La seccin de Topografa tiene como objetivo contribuir a la formacin del futuro

Ingeniero Civil, mediante un adecuado proceso de enseanza aprendizaje, con el fin de
que sea capaz de solucionar de manera eficiente y eficaz los problemas relacionados con
el levantamiento topogrfico y transportes.
Los campos de accin del ingeniero en el rea de Topografa son:

Levantamientos topogrficos para diseo y construccin de: Carreteras, vas

frreas, drenajes, agua potable, cableado elctrico, urbanizaciones, construccin
de edificios.
Levantamientos topogrficos para medicin de terrenos.
Levantamientos topogrficos para catastro.
Topografa para montaje de maquinaria.
Topografa para movimiento de tierras.
Levantamiento topogrfico para medidas legales

2. rea de Estructuras

Tiene como objetivo contribuir a la formacin del futuro Ingeniero Civil, mediante un
adecuado proceso de enseanza aprendizaje, con el fin de que sea capaz de solucionar
de manera eficiente y eficaz los problemas relacionados con el diseo y clculo de
estructuras de concreto armado, acero y madera; utilizadas en la construccin de edificios,
puentes, bodegas etc.
Los campos de accin del ingeniero en el rea de Estructuras son:
Diseo y clculo de estructuras de concreto armado, acero y madera.
Muros de contencin.
Diseo, clculo y construccin de edificios.
Construccin de bodegas.
Diseo, clculo y construccin de puente

3. rea de Materiales y Construcciones Civiles

La seccin de Materiales de Construccin tiene como objetivo contribuir a la formacin

del futuro Ingeniero Civil, mediante un adecuado proceso de enseanza aprendizaje,
con el fin de que sea capaz de solucionar de manera eficiente y eficaz los problemas
relacionados a las propiedades de los materiales de construccin y su aplicacin en obras
civiles, cumpliendo con normas nacionales e internacionales de calidad.
Los campos de accin del ingeniero en el rea de Materiales de Construccin son:

Control de calidad de materiales de construccin.

Control de calidad de concreto hidrulico.
Control de calidad de mezclas asflticas.
Ensayos de laboratorio de suelos, para construccin de edificios, carreteras,
puentes, bodegas.
Estabilizacin de suelos.
4. rea de Hidrulica

Tiene como objetivo contribuir a la formacin del futuro Ingeniero Civil, mediante un
adecuado proceso de enseanza aprendizaje, con el fin de que sea capaz de solucionar
de manera eficiente y eficaz los problemas relacionados al aprovechamiento y manejo de
fluidos.

Los campos de accin del ingeniero en el rea de Hidrulica e Ingeniera Sanitaria son:

Diseo, clculo y construccin de drenajes pluviales y aguas residuales

Diseo, clculo y construccin de sistemas de agua potable
Plantas de tratamiento de aguas residuales
Diseo y construccin de sistemas contra incendios
Construccin de hidroelctricas
Control de erosin
Rellenos sanitarios
Manejo y control de ros

5. rea de Planeamiento

Tiene como objetivo contribuir a la formacin del futuro Ingeniero Civil, mediante un
adecuado proceso de enseanza aprendizaje, con el fin de que sea capaz de solucionar
de manera eficiente y eficaz los problemas relacionados con la planificacin y evaluacin
de proyectos de infraestructura social y econmica.

Los campos de accin del ingeniero en el rea de Planeamiento son:

Planificacin de proyectos.
Preparacin y evaluacin de proyectos.
Organizacin de personal.
Programacin de proyectos.
Preparacin de bases de cotizacin.
Urbanismo.
rea escogida para el estudio del problema

rea de Estructuras

Es una rama clsica de la ingeniera civil que se ocupa del diseo y clculo de la parte
estructural en elementos y sistemas estructurales tales como edificios, puentes, muros
(incluyendo muros de contencin), presas, tneles y otras obras civiles. Su finalidad es la de
conseguir estructuras seguras, resistentes y funcionales. En un sentido prctico, la ingeniera
estructural es la aplicacin de la mecnica de medios continuos para el diseo de estructuras
que soporten su propio peso (cargas muertas), ms las cargas ejercidas por el uso (cargas
vivas), ms las cargas producidas por eventos de la naturaleza, como vientos, sismos, nieve o
agua.

POR QU ESCIGIMOS ESTA REA?

Escogimos este tema porque tiene que ver con la carga estructural aquellas
solicitaciones mecnicas (fuerzas, momentos, deformaciones,
desplazamientos) que debe ser incluidas en el clculo de los elementos
mecnicos resistentes. la estructura est constituida por el conjunto de
elementos mecnicos resistentes y sus uniones mecnicas considerados como
un sistema.