SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

PREPARADOR
GUA DE APRENDIZAJE PARA LA FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL

Mayo 2017

PROGRAMA
Tecnlogo en anlisis y desarrollo de sistemas de informacin

INTENSIDAD HORARIA POR CLASE:6 HORAS

DA POR SEMANA:1
CANTIDAD DE SEMANAS: 4

HUGO FERNANDO POLANIA DUSSN

GLORIA ELISA TORRES RODRGUEZ

Especialista en Multimedia Educativa y Entornos Virtuales de Aprendizaje

UNIVERSIDAD DE SANTANDER - CAMPUS VIRTUAL

MAESTRIA EN GESTIN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

BUCARAMENGA SANTANDER

2017

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Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIN
Programa de Formacin: DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Cdigo: Anlisis y Desarrollo de Sistemas de
Versin: Informacin
102
DESARROLLAR UN SERVICIO E-COMMERCE
Nombre del Proyecto: PARA COMERCIALIZAR PRODUCTOS
Cdigo: 1195714
PECUARIOS DE LAS MYPIMES EN LA ZONA
CENTRO DEL DEPARTAMENTO DEL HUILA
Fase del proyecto: ANLISIS
Actividad (es) del Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN
Proyecto: Aprendizaje: formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Construir la modelacin y Disear los 110
analizar flujo de datos del diferentes niveles 0,
Sistema de informacin 1 y 2 DFD
Resultado de aprendizaje Competencia: * 31
Analizar los requisit computadoras
Interpretar el informe de os del cliente para
requerimientos, para
de escritorio
construir el sistema
determinar las necesidades de informacin.
* 16 mesas
tecnolgicas en el manejo para trabajo
de la informacin, de colaborativo
acuerdo con las normas y con ubicacin
protocolos establecidos en
la empresa.
para 2
aprendices.
Resultado de aprendizaje Competencia:
Analizar los requisitos
Valorar la incidencia de los del cliente para
datos en los procesos del construir el sistema
macro sistema, tomando de informacin.
como referente el diccionario
de datos y las mini
especificaciones, para la
consolidacin de los datos
que intervienen, de acuerdo
con parmetros
establecidos.

Duracin de la gua ( en
horas): 24 Horas

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2. INTRODUCCIN

En esta gua de aprendizaje aprender sobre los principios, conceptos y mtodos que se usan para
su anlisis, permitiendo conocer los macro y micro procesos de la tienda virtual agropecuaria. En
las siguientes directrices se analizara y abordan preguntas
como las siguientes:

Qu diferencia existe en los macro y micro procesos de envi de datos?

Qu importancia tiene el hardware y software en el envi de informacin en los macro
procesos del e-commerce?
Cmo influye los atributos de calidad tambin conocidos como requerimientos no
funcionales en los macro y micro procesos del sistema?
Es importante consolidar los atributos de calidad en el proyecto E-Commerce y disear los
diagrama de flujo de datos nivel (0-1-2)?

Una vez que se asimile los interrogantes, el lector estar mejor preparado para aplicar en la
prctica la ingeniera de software.

La computadora no solamente es una mquina que puede realizar procesos para darnos
resultados, sin que tengamos la nocin exacta de las operaciones que realiza para llegar a esos
resultados. Con la computadora adems de lo anterior tambin podemos disear soluciones a la
medida, de problemas especficos que se nos presenten. Ms an, si estos involucran operaciones
matemticas complejas y/o repetitivas, o requieren del manejo de un volumen muy grande de
datos. El diseo de soluciones a la medida de nuestros problemas, requiere como en otras
disciplinas una metodologa que nos ensee de manera gradual, la forma de llegar a estas
soluciones. A las soluciones creadas por computadora se les conoce como programas y no son ms
que una serie de operaciones que realiza la computadora para llegar a un resultado, con un grupo
de datos especficos.

Lo anterior nos lleva al razonamiento de que un programa nos sirve para solucionar un problema
especfico. Para poder realizar programas, adems de conocer la metodologa mencionada,
tambin debemos de conocer, de manera especfica las funciones que pueden realizar la
computadora y las formas en que se pueden manejar los elementos que hay en la misma.

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Un ALGORITMO es una secuencia finita y ordenada bien definida de tareas bien definidas,
cada una de las cuales se puede realizar con una cantidad de recursos finitos.
Se dice que una tarea esta bien definida, si se sabe de manera precisa las acciones requeridas
para su realizacin. Aunque los recursos que debe utilizar cada tarea deben ser finitos estos no
estn limitados, es decir, si una tarea bien definida requiere una cantidad inmensa (pero finita)
de algn recurso para su realizacin, dicha tarea puede formar parte de un algoritmo. Adems,
se dice que una secuencia de tareas esta bien definida si se sabe el orden exacto de ejecucin
de cada una de las mismas.
Analice las diferentes actividades que usted realiza diariamente e identifique de qu forma se
aplica el concepto de algoritmo. Debe dar un ejemplo de una de esas actividades y participar en
la formacin. Clase ALGORITMOS - REFLEXIN INICIAL:

Imagen 1. Ilustracin de flujo de datos Algoritmo

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Resuelve 50 ejercicios de algoritmos segn la contextualizacin temtica suministrada por el

instructor. Dicha actividad deber reposar en la plataforma blackboard antes del ltimo da del
mes actual en la carpeta evidencia de la actividad del proyecto Construir la modelacin y
analizar flujo de datos del Sistema de informacin

Ver Video inicial.

https://www.youtube.com/watch?v=U3CGMyjzlvM
https://www.youtube.com/watch?v=cz5gKriqgzE&list=PLZhx-
xGuSd_CWXsnyfnJVypUQRLWEx02M

Visite la biblioteca virtual del centro de formacin y adelante la lectura del captulo 2,3 del
siguiente libro, para que posteriormente sea socializado en el ambiente de formacin.

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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

El ser humano ha venido utilizando la computadora para la solucin de problemas

cotidianos, permitiendo alta competitividad con el mbito laboral. Por esta razn debemos
conocer y establecer su composicin de hardware y software estableciendo los
requerimientos mnimos, para el buen funcionamiento de los macro procesos entre el
cliente y servidor la ficha tcnica.

Material didctico de Apoyo:

http://download.microsoft.com/download/A/4/2/A42FC639-D711-4EE2-81DA-
8421B3D7BE50/Modulo1_LaNube.pptx

Blackboard Actividad 1
La ficha tcnica deber suplir la necesidades de hardware y software identificadas en la
lectura del captulo 3, 4, 5 del libro Computacin en la nube de los dispositivos Cliente y
Servidor.

Esta ficha tcnica se presentara en un trabajo escrito donde usted aplique normas APA
SEXTA edicin, tenga en cuenta que debe buscar otros referentes bibliogrficos y de esta
forma nutrir su proyecto formativo. Recuerde que nuestro libro gua es Roger S. pressmar
(2010). Ingeniera de software un enfoque prctico (sptima edicin).Mxico: Mc Graw Hill.
ISBN:970-607-15-0314-5.pag.777

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3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

La metodologa para preparar un Diagrama de Flujo es:

1. PROPSITO Analizar cmo se pretende utilizar el Diagrama de Flujo en el nivel 0,1,2
Consultarla en cualquier momento para verificar que el Diagrama de Flujo de datos es apropiado
para la aplicacin que se pretenden realizar. (E-Commerce)
2. DETERMINAR EL NIVEL 0,1,2 DE DETALLE REQUERIDO.
3. DEFINIR LOS LMITES Despus de establecer los lmites del proceso, enumerar los resultados
y los clientes en el extremo derecho del diagrama.
4. UTILIZAR SMBOLOS APROPIADOS Utilizando los smbolos apropiados para el Diagrama de
Flujo, presentar las respuestas como los primeros pasos en el diagrama.
5. HACER PREGUNTAS Para cada input, haga preguntas como:
Quin recibe el input?
Qu es lo primero que se hace con el input?
6. DOCUMENTAR Documentar cada paso en la secuencia, empezando con el primer (o ltimo)
paso. Para cada paso, hacer preguntas como:
Qu produce este paso?
Quin recibe este resultado?
Qu pasa despus?
Alguno de los pasos requiere de inputs que actualmente no se muestran?
7. COMPLETAR Continuar la construccin del diagrama hasta que se conecte todos los
resultados (outputs) definidos en el extremo derecho del diagrama. Si se encuentra un segmento
del proceso que es extrao para todos en el saln, se deber tomar nota y continuar haciendo el
diagrama.
8. REVISIN Preguntar:
Todos los flujos de informacin encajan en los inputs y outputs del proceso?
El diagrama muestra la naturaleza serial y paralela de los pasos?
El diagrama capta de forma exacta lo que realmente ocurri a diferencia de la forma cmo se
piensa que las cosas deberan pasar o cmo fueron diseadas originalmente?
9. DETERMINAR OPORTUNIDADES.

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NOTA: El Diagrama de Flujo final deber actuar como un registro de cmo el proceso actual
opera realmente con una tienda virtual.

Ver video y realizar el refuerzo

https://www.youtube.com/watch?v=AAMm-BOaZpg
y
http://www.cyta.com.ar/biblioteca/bddoc/bdlibros/herramientas_calidad/d_flujo.ht
m

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Ya conociendo los macro procesos deber disear los diagramas de flujo de datos de nivel 0,1,2
del proyecto DESARROLLAR UN SERVICIO E-COMMERCE PARA COMERCIALIZAR
PRODUCTOS PECUARIOS DE LAS MYPIMES EN LA ZONA CENTRO DEL
DEPARTAMENTO DEL HUILA.

Imagen 2. Gestin de procesos

Actividad 2

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Construya informe del modelo de proceso de macro y micro sistema de la tienda virtual, dicho
informe deber esta con los estndares de normas APA Sexta edicin.

3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Producto en Evidencias de Producto:
Blackboard: elabora propuestas de
Act. 1 trabajo, de acuerdo con la Lista de chequeo 3 Act. 1
1._Conocer y establecer su interpretacin de las
composicin de hardware y necesidades tecnolgicas, Lista de Chequeo 3 Act. 2 Final
software estableciendo los expuestas en el informe de
requerimientos mnimos, requerimientos, segn
para el buen funcionamiento Normas y protocolos de la
de los macro procesos entre empresa."
el cliente y servidor la ficha
tcnica. Modela la base de datos, a
partir de la valoracin de la
Act. 2 informacin obtenida en el
2._ Construya informe del diccionario de datos y el
anlisis de los procesos, de
modelo de proceso de macro
acuerdo con las necesidades
y micro sistema de la tienda del sistema de informacin
requerido.
virtual (DFD nivel 0, 1, 2),
dicho informe deber esta
con los estndares de
normas APA Sexta edicin.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE AMBIENTES DE

Materiales de formacin devolutivos: Materiales de formacin
(Equipos/Herramientas) (consumibles)
Talento Humano (Instructores) APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
DURACI ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES
N Laboratorio, taller, unidad
DEL PROYECTO
(Horas)
productiva) y elementos y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
computadoras 31
de escritorio
Construir la Mesas para
modelacin y trabajo 16
analizar flujo de 24 Horas colaborativo con N/A N/A Ingeniero de sistemas 1 110
datos del Sistema ubicacin para 2
de informacin. aprendices.

sillas 32

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5. Procedimiento
GLOSARIO DE TERMINOS
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Base de datos: conjunto de datos organizados de modo tal que resulte fcil acceder a ellos,
gestionarlos y actualizarlos.
Browser: navegador.
Abstraccin: Es la capacidad de separar aspectos importantes de detalles. Una abstraccin define
una delimitacin relativa a la perspectiva del observador.
Accin: Es un procedimiento algortmico o computacional.
Acoplamiento: Es la cantidad de relaciones que se establecen entre los mdulos de un programa.
Activacin: Es la ejecucin de una accin.
Actor: Es un tipo con un estereotipo predefinido, que denota una entidad externa al sistema que
interacta con casos de uso
Cookie: pequeo archivo de texto que un sitio web coloca en el disco rgido de una computadora
que lo visita. Al mismo tiempo, recoge informacin sobre el usuario. Agiliza la navegacin en el
sitio. Su uso es controvertido, porque pone en riesgo la privacidad de los usuarios.
CPU: Central Processing Unit. Unidad central de procesamiento. Es el procesador que contiene
los circuitos lgicos que realizan las instrucciones de la computadora.
LA TEORA DE SISTEMAS: tiene como objetivo buscar en los sistemas de la realidad las mismas
estructuras (isomorfismos).
INGENIERA DE SISTEMAS Y LA INGENIERA DE SOFTWARE: la Ingeniera de
requisitos o Ingeniera de requerimientos comprende todas las tareas relacionadas con la
determinacin de las necesidades o de las condiciones a satisfacer para un software nuevo o
modificado, tomando en cuenta los diversos requisitos de las partes interesadas, que pueden
entrar en conflicto entre ellos.
sistema operativo (SO): es un programa o conjunto de programas de un sistema informtico que
gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicacin, ejecutndose
en modo privilegiado respecto de los restantes
IDENTIFICADOR. Un identificador es una serie de caracteres formados por letras, dgitos y el
carcter subrayado ( _ ) que no inicie con dgito, asi mismo es el nombre que damos a todo lo
que manipulamos dentro de un programa (variables, constantes, funciones, etc). Por ejemplo
variables, constantes, funciones, tipos definidos por el usuario etc.
TIPOS DE DATOS. Todos los datos tienen un tipo asociado con ellos. Un dato puede ser un simple
carcter, tal como b, un valor entero tal como 35. El tipo de dato determina la naturaleza del
conjunto de valores que puede tomar una variable.
VARIABLES. Una variable es un identificador que puede tomar diferentes valores dependiendo
del tipo que esta se declare.
Una variable es un identificador que puede cambiar de valor durante la ejecucin de un
programa.
Una variable es una posicin de memoria donde se puede almacenar una valor para uso de un
programa.
INICIALIZACIN DE VARIABLES

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 Inicializar una variable es el darle un valor despus que se ha declarado pero antes de que se
ejecuten las sentencias en las que se emplea.
CONSTANTES. Constantes son los valores que no pueden ser modificados. En C, pueden ser de
cualquier tipo de datos.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Romero Mora, Perla (2014) Procesamiento de la informacin por medios digitales,

Mxico: Limusa. 258 Pginas
Joyanes Aguilar, Luis (2012) Computacin en la nube, Buenos Aires: Alfaomega Grupo
Editor 520 pginas
Roger S. pressmar (2010). Ingeniera de software un enfoque prctico (sptima edicin).Mxico:
Mc Graw Hill. ISBN:970-607-15-0314-5.pag.777
https://www.youtube.com/watch?v=U3CGMyjzlvM
https://www.youtube.com/watch?v=cz5gKriqgzE&list=PLZhx-
xGuSd_CWXsnyfnJVypUQRLWEx02M
http://download.microsoft.com/download/A/4/2/A42FC639-D711-4EE2-81DA-
8421B3D7BE50/Modulo1_LaNube.pptx
https://www.youtube.com/watch?v=AAMm-BOaZpg
http://www.cyta.com.ar/biblioteca/bddoc/bdlibros/herramientas_calidad/d_flujo.htm

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

ING. HUGO FERNANDO POLANIA DUSSAN

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