Programa de Asignatura

Crisis migratoria y alteridad

CDIGO TOTAL DISTRIBUCIN ACTIVIDAD CARRERA CDIGO PLAN DE

ASIGNATURA SEMESTRAL CURRICULAR (SEMESTRAL) ESTUDIO
SCT UD CAT TALL LAB PC
3 4 X FORMACIN GENERAL
SEMESTRE TIEMPO DE TRABAJO AUTNOMO SEMESTRAL REQUISITOS
II 4 HORAS (240 MINUTOS) NO TIENE
DESCRIPCIN ASIGNATURA

Las migraciones masivas que se han producido en Europa durante los

ltimos aos y que alcanzaron su mxima visibilidad meditica con los
refugiados del ao 2016, no son, como podra creerse, un fenmeno
reciente. Al contrario, estos movimientos migratorios tienen una larga
historia, que puede ser abordada a partir de la figura del Otro como
alteridad. En consideracin a lo anterior, el curso tiene como objetivo
comprender las migraciones, tomando como referencia fundamental las
separaciones que histricamente se han trazado entre el nosotros
(IDENTIDAD) y el ellos (DIFERENCIA); especialmente de las distancias
culturales que el mundo europeo fundo en relacin con las figuras del
salvaje, el brbaro y sus posibles amenazas.

COMPETENCIAS ASOCIADAS AL PERFIL DE EGRESO

Desarrollar una conciencia cvica y tica que impulse a los/las estudiantes a

pensar la diferencia como la condicin bsica de la convivencia poltica, es
decir, del acto de vivir-juntos.

RESULTADOS DE APRENDIZAJES DE LA ASIGNATURA

1) Integrar el anlisis como elemento de comprensin e interpretacin

en los mbitos de la vida social como ciudadano y profesional.

2) Desarrollar una conciencia cvica y tica que, a partir de la

tolerancia, oriente las distintas interacciones que cruzan el mbito
social y comunitario.

3) Discernir considerando aspectos socioculturales al momento de

tomar decisiones en un escenario poltico, social y laboral.

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CONTENIDOS CLAVES

1) La mquina antropolgica: identidad, diferencia y exclusin:

- Grecia y la invencin del brbaro.

- Violencias fundantes de la razn.
- El principio de hospitalidad.

2) La invencin del Nuevo Mundo y el encubrimiento del Otro.

3) Nacionalismo, racismo, genocidio. La modernidad y la barbarie

en el siglo XX.

2) La invencin del Nuevo Mundo y el encubrimiento del Otro.

Las clases se impartirn en modalidad presencial una vez por semana; la

exposicin estar a cargo del profesor. Sin embargo, se demanda una
participacin activa por parte de los/las estudiantes durante toda la
instancia de ctedra. Se aplicarn metodologas activas, especialmente por
medio de lecturas colaborativas (mtodo de instruccin entre pares).

El/la alumno/a tendr que realizar un mnimo de 4 (cuatro) horas

cronolgicas de trabajo autnomo por semana.

Se emplear material audiovisual vinculado a los temas a tratar en la

ctedra, con la finalidad de servir como ejemplos que ayuden a concretizar
de mejor forma los contenidos tericos que se desarrollarn a lo largo del
semestre.

Se pondr a disposicin de los alumnos/as un dossier de lecturas

introductorias.

Se realizarn 4 evaluaciones a lo largo del semestre:

- 3 controles de lectura en aula (obligatorios), aplicados en la

modalidad de alternativas mltiples. Esta herramienta ayudar
a medir el grado de manejo que los/las estudiantes poseen de
las nociones conceptuales bsicas presentadas en la primera

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 seccin del curso.
- La cuarta evaluacin consistir en la realizacin de
exposiciones individuales a cargo de los/las estudiantes.

Todas y cada una de las evaluaciones tendrn una ponderacin

igual al 25% de la nota final.

Se exige puntualidad y una asistencia mnima del 70%.

Los/as estudiantes que no se encuentren en condiciones de

cumplir con el mnimo de asistencia exigida (sea por motivos
de coincidencia horaria o prctica) deben desinscribir la
asignatura: NO SE HARN EXCEPCIONES A ESTE RESPECTO.

BIBLIOGRAFA BSICA

- Bartra, Roger (2011): El mito del salvaje. Mxico D.F.: FCE.

- (2008): El salvaje europeo. Madrid: Katz.
- Dussel, Enrique (2008): 1492. El encubrimiento del Otro. Hacia el origen del Mito de la
modernidad. La Paz: Biblioteca indgena.
- Fontana, Josep (2000): Europa ante el espejo. Barcelona: Crtica, 2000.
- Steiner, George (2006): La idea de Europa. Mxico D.F.: FCE.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
1. Arendt, Hannah. La condicin humana. Bs. As., ed. Paids, 2011.
2. Agamben, Giorgio. Lo abierto. El hombre y el animal. Bs. As., ed. Adriana Hidalgo, 2002
3. Mazower, Mark. La Europa negra. Desde la Gran Guerra hasta la cada del comunismo.
Barcelona, Ediciones B, 2001.

Fecha elaboracin Fecha ltima revisin

Marzo de 2017