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RESPUESTA
es limitado comprender nuestro cuerpo a partir nicamente de la dimensin
biolgica y motriz porque falta incluir el entorno social ya que podramos afirmar
que el desarrollo de lo motor, de la motricidad, no es solo el desarrollo de las
capacidades coordinativas, el desarrollo tcnico, fsico, psicocognitivo, o
las nociones de espacio-tiempo, si no el desarrollo motor implica un fuerte
compromiso cultural, histrico, poltico y social. Cada persona, cada ser
humano, va construyendo su corporeidad a travs de los aos siendo
influenciado por su entorno y su circunstancia.
RESPUESTA
RESPUESTA
PROXEMIA
Es una disciplina que estudia una relacin entre el espacio personal y las
caractersticas de cada individuo, y sirve para conocer y entender las
necesidades de cada uno en diverso tipo de situaciones: en el camarote de una
embarcacin, en el asiento de un avin, en un refugio contra bombardeos, que
por razones bastantes obvias constituyen a espacios muy reducidos, hay que
proporcionarles a los ocupantes ciertos elementos que le generen una cierta
sensacin de intimidad, respetando los espacios personales.
KINESIA
Los movimientos de brazos, manos, piernas y pies, las posturas corporales, las
expresiones faciales con gestos y miradas, muestran el estado emocional del
individuo y descubren, en muchos casos, su forma de ser y de obrar. La cara
es el espejo del alma, en ella se muestra la felicidad, la ira, la tristeza, el miedo,
la sorpresa, el disgusto, la alegra, la expresin de la mirada es suficiente para
conocer el estado de animo de una persona. Es un lenguaje universal, en el
que no se necesita saber de idiomas
RESPUESTA
ETIQUETA JAPONESA
MIRADAS
En Japn est mal visto mirar a otra persona a los ojos fijamente, a no ser que
sea de su misma edad o un conocido. Por eso normalmente los japoneses
bajan la mirada, un smbolo de sumisin y respeto a la persona con la cual
estn charlando.
RER Y SONRER
SEALARSE A SI MISMO
SENTARSE