Cdigo:

Centro Educativo Distrital Don Bosco V.

PREPARADOR DE CLASE BIMESTRAL. Ver: 02

AREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: ALGEBRA, GEOMETRIA Y ESTADISTICA GRADO: OCTAVO INTENSIDAD SEMANAL: 6 HORAS
PROFESOR: JULIAN EDUARDO TARQUINO RINCON AO: 2011 PERIODO: 2

TEMAS COMPETENCIAS LOGROS INDICADORES DE LOGRO UNIDAD DIDCTICA (METODOLOGIA, TRANSVERSALIDAD Y EVALUACION)
Identificara el sistema de
nmeros reales, sus
propiedades y Mediante ejemplos y ejercicios se realiza un repaso de los algoritmos y
aplicaciones, Identifica y diferencia las distintas propiedades en los diferentes conjuntos numricos (naturales, racionales,
COMUNICACIN: comprendiendo el representaciones que tienen los irracionales y reales).
concepto de variable y la nmeros reales. Conformacin de grupos de trabajo para solucionar talleres de aplicacin.
ALGEBRA:
Tendr la capacidad de aplicacin a situaciones Clases de retroalimentacin, repaso, y refuerzo de temas donde se identifique
identificar los conjuntos planteadas aplicando las algunas dificultades en los estudiantes.
Diagnostico numricos hasta llegar a los operaciones bsicas entre Reconoce y usa las propiedades Evaluacin:
Nmeros reales nmeros reales. monomios Cumpliendo de los nmeros reales en todas Puntualidad y responsabilidad
Expresiones algebraicas con las normas acordadas sus operaciones. Participacin y trabajo en clase
Monomios para la sana convivencia y Evaluaciones escritas de manera individual
el buen desarrollo del
Suma y resta de
proceso de aprendizaje.
monomios semejantes
Polinomios COMUNICACIN: Resolver ejercicios que Por medio de explicaciones en el tablero.
Caractersticas de un implican el uso de la Participacin y sustentaciones en el tablero.
polinomio Tendr la capacidad de suma, la resta y la Identifica y clasifica expresiones
Presentacin y elaboracin de talleres grupales e individuales en clase y extra
Suma y resta de identificar y usa lenguaje multiplicacin de algebraicas
clase
matemtico en una expresin expresiones algebraicas
polinomios algebraica como una cumpliendo con
Desarrollo de talleres prctico
Signos de agrupacin en combinacin de smbolos responsabilidad y Resuelve operaciones usando
suma y resta de Evaluacin:
representativos de nmeros puntualidad las actividades expresiones algebraicas.
polinomios reales y letras con sus propuestas durante el Revisin de cuaderno de talleres y ejercicios propuestos en clase.
Evaluacin escrita.
Multiplicacin de respectivas operaciones. periodo
Participacin y buena actitud en clase.
monomios y polinomios
Divisin de monomios y
polinomios Por medio de exposicin grupal conocer los diferentes casos de productos y
COMUNICACIN:
Identificara los diferentes cocientes notables.
Regla de ruffini tipos los productos y
Resuelve un producto notable y
Productos notables Tendr la capacidad de un cociente notable. Desarrollo de ejercicios prcticos
cocientes notables por
Cocientes notables Identificar los productos y
simple inspeccin Evaluacin:
cocientes notables
resolvindolos en forma
estableciendo reglas prcticas Aplica de manera rpida los Elaboracin y participacin de exposicin.
correcta productos y
para establecer sus productos y cocientes notables.
cocientes notables.
resultados. Evaluacin escrita.

PLAN DE REFUERZO: Realizar ejercicios de refuerzo sobre los temas vistos en el periodo y realizar sustentar actividades propuestas por el profesor.
 Cdigo:
Centro Educativo Distrital Don Bosco V.

PREPARADOR DE CLASE BIMESTRAL. Ver: 02

AREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: ALGEBRA, GEOMETRIA Y ESTADISTICA GRADO: OCTAVO INTENSIDAD SEMANAL: 6 HORAS
PROFESOR: JULIAN EDUARDO TARQUINO RINCON AO: 2011 PERIODO: 2

TEMAS COMPETENCIAS LOGROS INDICADORES DE LOGRO UNIDAD DIDCTICA (METODOLOGIA, TRANSVERSALIDAD Y EVALUACION)

Representar y Mediante ejemplos y demostraciones en clase.

COMUNICACIN: Conformacin de grupos de trabajo para solucionar talleres de aplicacin.
reconocer
Representa los diferentes tipos de
adecuadamente la posicin Construcciones de figuras guiadas en clase.
Tendr la capacidad de rectas construyndolas con regla
relativa de las rectas Evaluacin:
Identificar y representar escuadra y compas.
usando adecuadamente Puntualidad y responsabilidad
grficamente rectas paralelas,
los materiales y los Participacin y trabajo en clase
GEOMETRIA: perpendiculares y secantes.
conceptos geomtricos. Evaluaciones escritas de manera individual
Cumplimiento de tareas y con los materiales de trabajo
Rectas:

Generalidades Por medio de explicaciones en el tablero.

Utiliza el transportador
Rectas paralelas Clasificar ngulos segn correctamente para medir un y Participacin y sustentaciones en el tablero.
Rectas RAZONAMIENTO:
su medida y su posicin construir un ngulo. Presentacin y elaboracin de talleres grupales e individuales en clase y extra
perpendiculares construyndolos clase
Tendr la capacidad para
Rectas secantes correctamente con el Clasifica los ngulos segn su Desarrollo de talleres prctico
identificar patrones y
transportador, regla y medida
propiedades al medir los
ngulos: escuadra. Evaluacin:
diferentes ngulos normales y
Generalidades Identifica y clasifica los ngulos Revisin de cuaderno de talleres y ejercicios propuestos en clase.
especiales al clasificarlos.
especiales determinados por dos Evaluacin escrita.
Clasificacin paralelas y una secante. Participacin, buena actitud y atencin en clase.
ngulos
determinados por
dos paralelas y una
secante.

PLAN DE REFUERZO: Realizar ejercicios de refuerzo sobre los temas vistos en el periodo.
 Cdigo:
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AREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: ALGEBRA, GEOMETRIA Y ESTADISTICA GRADO: OCTAVO INTENSIDAD SEMANAL: 6 HORAS
PROFESOR: JULIAN EDUARDO TARQUINO RINCON AO: 2011 PERIODO: 2

Realizar sustentar actividades propuestas por el profesor.

TEMAS COMPETENCIAS LOGROS INDICADORES DE LOGRO UNIDAD DIDCTICA (METODOLOGIA, TRANSVERSALIDAD Y EVALUACION)

Se realiza las explicaciones de los conceptos bsicos de estadstica y mediante consultas y

COMUNICACIN: trabajos en grupo aplicarn los conceptos bsicos y la clasificacin de variables estadsticas
Expresa los conceptos Interpreta los conceptos de
ESTADISTICA: en diferentes estudios de investigacin.
Tendr la capacidad de bsicos de estadstica poblacin y muestra.
diferenciar e identificar los construyndolos mediante Evaluacin:
Conceptos bsicos de conceptos bsicos de la sus inquietudes, consultas Clasifica las variables de estudios
Participacin en clase a las explicaciones del profesor
estadstica: estadstica. y aportes. estadsticos.
Trabajo grupal en clase

Poblacin, muestra y
tipos de variables.

Organizacin de datos:
COMUNICACIN:
Tablas de
frecuencias
Tendr la capacidad de
absolutas, relativas y representar tablas de
porcentual frecuencias a partir de los
datos recolectados de una
Representaciones graficas: situacin cotidiana.
Construye una tabla de Mediante ejemplos de la vida cotidiana, recoger organizar y representar datos de diferentes
Representara datos
frecuencias a partir de datos no situaciones de su entorno aplicando lo visto en clase.
adecuadamente
agrupados
conociendo las relaciones
Evaluacin:
entre cada una de las
Representa en diagramas de
Trabajo autnomo en clase y extra clase
frecuencias que se
barras, circular, histogramas o
encuentran en una tabla Puntualidad y responsabilidad en la entrega de trabajos propuestos
polgonos de frecuencias datos
de datos organizados. Conceptualizacin, comprensin y sntesis
agrupados.

diagrama de barras
circular
histogramas
polgono de
frecuencias.
.