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Propsito :
Destinatarios : Estudiantes de sexto grado
NECESIDADES DE NESECIDADES
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
APRENDIZAJE PRIORIZADA
Necesidad de Gestiona Comprende las relaciones Identifican
defensa y Prevencin y responsableme entre los elementos situaciones de
proteccin de reduccin del nte el espacio y naturales y sociales. riesgos y como
riesgos riesgo el ambiente prevenirlas
ambientales ciudadano Genera acciones para
preservar el ambiente local
y global
MOMENTOS DE
PROCEDIMIENTO TIEMPO RECURSOS
APRENDIZAJE
Motivacin:
La docente junto con sus estudiantes realizan la dinmica
Paso Palabra, donde la docente propone:
Primer momento: desastres naturales
Segundo momento: prevencin ante los desastres 35
PASO-PALABRA:
INICIO
Se trabaja en crculo, donde se convoca a todos los
estudiantes, en el centro la docente dando indicacin de
la dinmica. Cada paso que se da o ejecute mencionar
palabra.
Ejemplo: huayco, terremoto, aluvin, etc
Botiqun, ambulancia, agua, etc