DEMANDA EDUCATIVA -- TEMA TRANSVERSAL

rea: EDUCACION FISICA 2015

PROBLEMAS / CAUSAS TEMA DEMANDA VALORES

OPORTUNIDADES /FACTORES TRANSVERSAL EDUCATIVA
ASOCIADOS

-Desconocimiento de su -No hay prctica de -Conocer, comprender y -

corporeidad y por lo tanto
descuido en la conservacin
de su salud.
Problemas
del Contexto
-Deficiencias en su
coordinacin motriz lo que
produce dificultades en el
aprendizaje de la accin
motora.
EducacinFsica en Educacin en cuidar su cuerpo. Responsabilidad.
el nivel primario. promocin de la (manejo de reconocimiento
salud para una corporal, manejo de espacio -Solidaridad
-Carencia de una mejor calidad de y tiempo)
cultura de hbitos vida -Respeto
de higiene -Cuidar su salud (prevencin
personal y conservacin) Identidad
ambiental. (promocin de la salud
actividades recreativas)
-Escaso
conocimiento de -Comprensin y anlisis de la
nutricin. accin motriz en relacin a
sus posibilidades.
-Falta de espacios (actividades deportivas
para la recreacin. intersecciones.
-Falta de
estimulacin
temprana en el
aspecto motriz.
-Falta de actividades
motrices de
coordinacin y ritmo.
 PROBLEMTICA DE LA I. E. INDEPENDENCIA AMERICANA

PROBLEMAS CONTENIDO TRANVERSAL

1- Bajo rendimiento escolar 1- Educacin para una convivencia en valores, con cultura
productiva y empresarial.
2- Desconocimiento de su corporeidad y conservacin de su
salud. 2- Educacin ambiental y preservacin de la salud.

3- Alta incidencia de factores de riesgo en el entorno social del

estudiante que afectan su proyecto de vida.

4- Escasa aplicacin de tcnicas de gestin y el emprendimiento

laboral para planear metas de vida.
 EDUCACION FISICA
COMPETENCIAS.
ORGANIZADOR DE CICLO VI
AREA
(CAPACIDAD)
COMPRENSION Y Comprende el funcionamiento de todo su cuerpo e
DESARROLLO DE interioriza su imagen corporal, valora su salud y asume
CORPOREIDAD Y LA con responsabilidad y disciplina la mejora de sus
SALUD. capacidades fsicas mediante procedimientos de
ejercitacin y seguridad personal; estableciendo
relaciones entre actividad fsica, alimentacin y
descanso, adquiriendo un estilo de vida saludable.
DOMINIO CORPORAL Y Demuestra dominio corporal y utiliza sus habilidades
EXPRESION REATIVA motrices bsicas y especificas con autonoma y eficacia,
para proponer y resolver de manera creativa situaciones
ldicas, deportivas y expresivas complejas; adecuando
procedimientos y respetando reglas; mostrando
perseverancia y respeto por los otros.
CONVIVENCIA E Participa en la prctica de actividades ldicas,
INTERACCION recreativas, deportivas y en el medio natural, valorando
SOCIOMOTRIZ las normas de convivencia, las prcticas ldicas
tradicionales y el cuidado de ambientes naturales,
integrndose y cooperando con el grupo.
CICLO VII
Comprende y valora su identidad, su imagen corporal,
y su salud y mejora su condicin fsica utilizando con
autonoma actividades aerbicas y anaerbicas,
procedimientos de ejercitaciny seguridad; valorando
la higiene de su persona como factor que contribuya a
su bienestar, adquiriendo estilos de vida
saludable.
Demuestra dominio corporal y utiliza sus habilidades
motrices bsicas y especificas con autonoma y
eficacia, para proponer y resolver de manera creativa
situaciones ldicas, deportivas y expresivas
complejas; adecuando procedimientos y respetando
reglas; mostrando perseverancia y respeto por los
otros.
Participa en la prctica de actividades ldicas,
recreativas, deportivas y en el medio natural,
valorando las normas de convivencia, las prcticas
ldicas tradicionales y el cuidado de ambientes
naturales, integrndose y cooperando con el grupo.
 PRIMER GRADO
PANEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES.
CAPACIDADES
COMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD
Diagnostica el peso y la estatura corporal as como el estado de sus
capacidades fsicas y habilidades motrices utilizando instrumentos y
procedimientos bsicos.
Reconoce y ejecuta oportunamente movimientos corporales bsicos para la
activacin de la totalidad corporal y explica su utilidad.
Identifica y regula la aceleracin progresiva de su frecuencia cardiaca y
respiratoria en situaciones diversas.
Identifica sus capacidades fsicas, desarrollndolas mediante la prctica de
actividades fsicas bsicas; conoce y utiliza la flexibilidad corporal.
Identifica y practica formas simples de ejercitacin corporal y explica su
finalidad.
Describe y explica la respiracin y relajacin utilizndolas en situaciones
diversas.
Reconoce y practicahbitos de higiene personal e identifica alimentos
nutritivos para recuperar el gasto energtico.
DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA
Realiza movimientos corporales simples de manera coordinada, con
equilibrio, ritmo y agilidad.
Identifica y ejecuta actividades rtmicas y expresivas simplescon msica de
danza tradicional del Per, utilizando creativamente el cuerpo, espacio,
tiempo y las relaciones.
Reconoce y practica de manera coordinada actividades atlticas simples de
carrera, saltos y lanzamientos.
Se adapta al medio acutico, controlando su cuerpo y ejecuta la flotacin, el
deslizamiento y la propulsin de piernas y brazos.
CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZ
Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus
habilidades bsicas y genricas combinadas.
Practica, relacionndose adecuadamente con sus compaeros, juegos
tradicionales de su comunidad, identificndose con su entorno.
Organiza al grupo y realiza paseos y juegos recreativos en el medio natural,
trabajando en equipo.
CONOCIMIENTOS
CONDICION FISICA Y SALUD
Los procedimientos e instrumentos de medicin; relacin
entre el peso y la estatura.
La activacin corporal: efectos de la activacin corporal.
Ejercitacin para la movilidad articular
La aceleracin de la frecuencia cardiaca: actividades ldicas.
Gimnasia bsica: capacidades fsicas: nociones sobre la
fuerza corporal.
Mtodos de ejercitacin: la organizacin del trabajo de
ejercitacin en circuito.
Salud corporal: relacin entre higiene, alimentos nutritivos,
respiracin y relajacin.
Normas de seguridad y prevencin de accidentes: la actitud
postural correcta y nocin de las contusiones.
MOTRICIDAD, RITMO Y EXPRESION
Las actividades gimnasticas: diferencias entre coordinacin,
equilibrio y agilidad. Secuencias complejas de movimiento.
Las actividades rtmicas expresivas: Posibilidades expresivas
del cuerpo y el movimiento: secuencias de movimiento con
ritmosde danzas tradicionales del Per.
Las actividades atlticas: carreras de velocidad, salto largo.
Las actividades acuticas: propulsin de brazos y piernas.
Coordinacin de movimientos.
JUEGOS Y DEPORTES
Los juegos deportivos: futbol, basquetbol, voleibol,
balonmano y beisbol. Fundamentos y reglas bsicas. Idea
del juego.
Los juegos tradicionales de la comunidad.
Las actividades fsicas en el medio natural: paseos y juegos
recreativos.
Introduccin a la organizacin de eventos: paseos.
 ACTITUDES

Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la practica de las actividades fsicas.

Demuestra persistencia para el logro de las metas.
Muestra seguridad en si mismo y actitud favorable para desinhibirse y expresarse corporalmente.
Se interesa por las actividades ldicas y rtmicas tradicionales, como parte de su identidad cultural.
Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros.
Controla sus emociones y acta de manera positiva antes, durante y despus de las actividades ldicas y deportivas.
Demuestra responsabilidad en el uso y cuidado de los materiales educativos e infraestructura utilizada.
Demuestra y valora la higiene del ambiente donde realiza la prctica de la actividad fsica.
Demuestra cooperacin y trabaja en equipo para beneficio de todo el grupo.
 SEGUNDO GRADO
PANEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES.
CAPACIDADES
Comprensin de la corporeidady la salud
Realiza mediciones del permetro de lossegmentos corporales y del estado
actade las capacidades fsicas y habilidadesmotrices, utilizando
instrumentos y tcnicas.
Identifica y ejecuta movimientos corporales apropiados para activar la
totalidad corporal y la movilidad articular.
Identifica y mide su frecuencia cardiaca enla prctica de actividades ldicas.
Ejecuta actividades fsicas bsicas para mejorar sus capacidades fsicas,
conoce yutiliza la fuerza corporal.
Conoce y practica de manera organizada laejercitacin corporal en circuito.
Utiliza oportunamente la respiracin yrelajacin en la prctica de
actividadesfsicas, conoce y experimenta los efectos en su salud.
Dominio corporal y expresin creativa
Propone secuencias complejas demovimiento y las ejecuta con
coordinacinequilibrio y agilidad.
Reconoce y realiza secuencias demovimiento siguiendo ritmos y msica
peruanadiferenteIdentifica y ejecuta actividades atlticas develocidad y
salto.
Ejecuta con dominio y coordinacin generalmovimientos corporales de
propulsin debrazos y piernas.
Convivencia e interaccin sociomotriz
Se integra al grupo y se relaciona adecuadamente con los otros al ejecutar
los fundamentos bsicos de diversos deportes colectivos.
Identifica y practica en equipo juegos tradicionales de su comunidad
revalorandolas prcticas ldicas de su entorno.
Organiza en grupo caminatas deorientacin y explora el medio natural,
realizando trabajo cooperativo.
CONOCIMIENTOS
Condicin fsica y salud
Los procedimientos e instrumentos de medicin: relacin
entre el peso y laestatura corporal.La activacin corporal:
efectos de laactivacin corporal. Ejercicios para lamovilidad
articular.
La aceleracin de la frecuencia cardiaca:actividades ldicas.
Gimnasia bsica: capacidades fsicas:nociones sobre la
fuerza corporal.
Mtodos de ejercitacin: la organizacindel trabajo de
ejercitacin en circuito.
Salud corporal: relacin entre higienealimentacin,
respiracin y relajacin, efectos en el cuerpo.
Normas de seguridad y prevencin deaccidentes: la actitud
postural correcta ynocin de las contusiones.
Motricidad, ritmo y expresin
Las actividades gimnsticas: diferenciasentre coordinacin,
equilibrio y agilidad.Secuencias complejas de movimiento.
Las actividades rtmicas y expresivas:Posibilidades
expresivas del cuerpo y elmovimiento: secuencias de
movimiento conritmos de la costa peruana Las actividades
atlticas: carreras develocidad, salto largo.
Las actividades acuticas: propulsinde brazos y piernas.
Coordinacin demovimientos.
Juegos y deportes
Los juegos deportivos: ftbol, bsquetbol,voleibol,
balonmano y bisbol. Fundamentosy reglas bsicas. Idea
del juego.
Los juegos tradicionales del Per.
Las actividades fsicas en el medio natural: caminatas de
orientacin.
Nociones de la organizacin de eventoscaminatas. Cuidado
del medio natural
 ACTITUDES

Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la practica de las actividades fsicas.

Demuestra persistencia para el logro de las metas.
Muestra seguridad en si mismo y actitud favorable para desinhibirse y expresarse corporalmente.
Se interesa por las actividades ldicas y rtmicas tradicionales, como parte de su identidad cultural.
Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros.
Controla sus emociones y acta de manera positiva antes, durante y despus de las actividades ldicas y deportivas.
Demuestra responsabilidad en el uso y cuidado de los materiales educativos e infraestructura utilizada.
Practica correctamente hbitos de higiene antes y despus de la actividad fsica
Demuestra y valora la higiene del ambiente donde realiza la prctica de la actividad fsica.
 TERCER GRADO
PANEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES.
CAPACIDADES
Comprensin y desarrollo de la corporeidady la salud
Utiliza instrumentos y tcnicas bsicas demedicin en distintas situaciones.
Utiliza y diferencia actividades de activacincorporal y de elongacin
muscular.
Identifica y regula su frecuencia cardiacaen la prctica de actividades
deportivas.
Utiliza actividades fsicas bsicas ypertinentes en la ejercitacin de
suscapacidades fsicas; y explica la velocidad.
Practica y explica la ejercitacin en circuitoutilizando el mtodo de
repeticiones.
Utiliza tcnicas bsicas de respiracin yrelajacin; y recupera la calma,
luego de laprctica de actividades fsicas.
Practica hbitos saludables de higiene personal y medio ambiental
Dominio corporal y expresin creativa
Ejecuta con agilidad y equilibrio, giros enreferencia al eje corporallongitudinal
ytransversal.
Realiza actividades expresivas con ritmosde su comunidad utilizando
creativamenteel cuerpo y el movimiento.
Practica actividades atlticas de carrerasde velocidad, saltos y lanzamientos.
Ejecuta en el medio acutico, movimientoscorporales para la propulsin de
brazos ypiernas y la respiracin lateral, identificandosu lado dominante.
Convivencia e interaccin sociomotriz
Se relaciona positivamente con los otrosen la ejecucin de estructuras
simples dejuego en los deportes colectivos, utilizandoadecuadamente sus
habilidades bsicas y especficas.
Participa en juegos tradicionales de suregin y explica su importancia
cultural.
Organiza y practica en equipo, excursionesy acampada en el medio natural.
Organiza y ejecuta en equipo, actividadesrecreativas y encuentros
deportivos.
CONOCIMIENTOS
Condicin fsica y salud
Procedimientos e instrumentos demedicin: Valoracin de
las capacidadesfsicas.
La activacin corporal: nociones sobre laselongaciones
musculares y los ejerciciosadecuados.
Nociones acerca del nmero depulsaciones antes y durante
la actividadfsica: actividades deportivas.
Gimnasia bsica: capacidades fsicas. Nocionessobre la
velocidad corporal.
Los mtodos de ejercitacin: nocionessobre el trabajo en
circuito y por intervalos.
Salud corporal: relaciones entre actividadfsica, alimentacin
y descanso. Actividaddeportiva.
Nociones sobre los tipos de respiracin.
Normas de seguridad y prevencin deaccidentes: actitud
postural incorrecta,nociones sobre las heridas.
Motricidad, ritmo y expresin
Actividades gimnsticas. Ejes y giroscorporales.
Gimnasia rtmica y danza: actividadesrtmicas con bastones
y pasos de danzascon ritmos de la comunidad.
Actividades atlticas: nociones delas carreras de relevos,
salto triple,lanzamiento de bala.
Actividades acuticas: la propulsin yrespiracin frontal y
lateral.
Juegos y deportes
Juegos deportivos: ftbol, bsquetbol,voleibol, balonmano y
bisbol: nociones delas estructuras simples de juego y
reglasbsicas.
Los juegos tradicionales de la regin.
Las actividades fsicas en el medio natural:nociones sobre
excursiones y acampada.
Nociones sobre la organizacin de eventos:encuentros
deportivos.
 ACTITUDES

Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la practica de las actividades fsicas.

Demuestra persistencia para el logro de las metas.
Muestra seguridad en si mismo y actitud favorable para desinhibirse y expresarse corporalmente.
Se interesa por las actividades ldicas y rtmicas tradicionales, como parte de su identidad cultural.
Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros.
Controla sus emociones y acta de manera positiva antes, durante y despus de las actividades ldicas y deportivas.
Demuestra responsabilidad en el uso y cuidado de los materiales educativos e infraestructura utilizada.
Practica correctamente hbitos de higiene antes y despus de la actividad fsica
Demuestra y valora la higiene del ambiente donde realiza la prctica de la actividad fsica.
 CUARTO GRADO
PANEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES.
CAPACIDADES
Comprensin y desarrollo de la corporeidad y la salud
Aplica con propiedad instrumentos y tcnicasbsicas de medicin
diagnstica de lascapacidades fsicasy determina su condicin fsica
Utiliza actividades de activacin corporalgeneral.
Explica la toma de pulsaciones y la frecuenciacardiaca que se debe
alcanzar durante laactivacin corporal.
Utiliza y ejercita las capacidades fsicas;explicando la resistencia corporal.
Practica y explica la ejercitacin en circuitoutilizando el mtodo de tiempo.
Selecciona y utiliza tcnicas de respiracin yrelajacin muscular, y
disminuye la fatiga enla actividad aerbica y anaerbica.
Dominio corporal y expresin creativa
Realiza con dominio corporal actividades gimnsticas de equilibrio invertido
y vuelta lateral en referencia al eje sagital.
Expresa corporalmente, sentimientos e ideas y utiliza de manera creativa la
gimnasiartmica y danzas del Per.
Utiliza con dominio y economa de esfuerzo, sus habilidades especficas y
realiza carrerasy saltos de diversos tipos.
Utiliza de manera pertinente, la propulsiny el ritmo respiratorio y se
desplazaadecuadamente en el medio acutico.
Convivencia e interaccin sociomotriz
Participa interactuando socialmente con losotros, en deportes colectivos,
mostrandodominio de sus habilidades especficas enla formacin del equipo.
Indaga, organiza y participa colectivamente,en la prctica de juegos
tradicionales delPer, fortaleciendo su identidad nacional.
Selecciona y practica en equipo, actividadesrecreativas y juegos de
bsqueda yorientacin en el medio natural.
Organiza y practica en equipo, juegosinternos y torneos deportivos.
CONOCIMIENTOS
Condicin fsica y salud
Procedimientos e instrumentos de medicin: valoracin de
las capacidadesfsicas.
Activacin corporal: tipos de ejercicios parala activacin
general.
Nmero de pulsaciones antes y durante lasactividades
aerbicas. Formula para determinar la condicin fsica.
Gimnasia bsica: capacidades fsicas.Nociones sobre la
resistencia corporal.
Mtodos de ejercitacin: organizacin deltrabajo en circuito
y carrera continua.
Salud corporal: relaciones entre actividadaerbica,
respiracin y relajacin.
Normas de seguridad y prevencin de accidentes: actitud
postural para levantary trasladar pesos, nociones sobre las
luxaciones.
Motricidad, ritmo y expresin
Las actividades gimnsticas: nocionesde equilibrio y giros
sobre el eje corporalsagital.
Gimnasia rtmica y danza: actividadesrtmicas con aros y
danzas con ritmos del Per.
Actividades atlticas: carrera conobstculos, salto alto,
lanzamiento dedisco.
Actividades acuticas: Propulsin y ritmorespiratorio.
Juegos y deportes
Los juegos deportivos: ftbol, voleibol,bsquetbol,
balonmano y bisbol.Formacin de equipos, reglas de
juego.
Los juegos tradicionales de la regin y delpas.
Las actividades fsicas en el medio natural:juegos y
deportes, actividades de bsqueday orientacin.
Nociones sobre gestin de eventos: torneosdeportivos.
 ACTITUDES

Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la practica de las actividades fsicas.

Demuestra persistencia para el logro de las metas.
Muestra seguridad en si mismo y actitud favorable para desinhibirse y expresarse corporalmente.
Se interesa por las actividades ldicas y rtmicas tradicionales, como parte de su identidad cultural.
Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros.
Controla sus emociones y acta de manera positiva antes, durante y despus de las actividades ldicas y deportivas.
Demuestra responsabilidad en el uso y cuidado de los materiales educativos e infraestructura utilizada.
Trabaja en equipo y practica el juego limpio.
Practica correctamente hbitos de higiene antes y despus de la actividad fsica
Demuestra y valora la higiene del ambiente donde realiza la prctica de la actividad fsica.
 QUINTO GRADO
PANEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES.
CAPACIDADES
Comprensin y desarrollo de la corporeidad y la salud
Aplica y representa mediciones biomtricas al elaborar cuadros estadsticos
y grficascon la informacin recogida.
Propone y explica actividades de activacincorporal especfica.
Regula y explica la frecuencia cardiaca que debe alcanzar durante la
actividadaerbica.
Propone actividades fsicas pertinentes de diversa complejidad y las utiliza
paraacondicionar sus capacidades fsicas.
Planifica y organiza su condicin fsica y la desarrolla utilizando mtodos de
ejercitacincorporal.Con cuidado de su salud
Aplica oportunamente tcnicas de respiraciny relajacin pertinentes en
situaciones diversas.
Dominio corporal y expresin creativa
Crea secuencias de movimiento, enlazandoactividades gimnsticas variadas,
a manolibre y en aparatos.
Propone coreografas simples al participarorganizadamente en danzas y
actividadesde gimnasia rtmica, utilizando el cuerpo yel movimiento para
expresarse de maneracreativa, armnica y esttica.
Practica, adaptando materiales, diferentestipos de lanzamientos, y explica
losprocedimientos utilizados.
Utiliza sus habilidades acuticas paraejecutar con dominio corporal los
estilos dela natacin.
Convivencia e interaccin sociomotriz
Participa con responsabilidad e interactaasertivamente con los otros y
tomadecisiones acertadas sobre las estrategiasde juego de los deportes
colectivos.
Propone y practica en equipo actividadesldicas a partir del conocimiento de
losjuegos tradicionales del Per y de otrospases.
Organiza en equipo y toma decisiones enla realizacin de actividades
propias de loscampamentos.
CONOCIMIENTOS
Condicin fsica y salud
Los procedimientos e instrumentos demedicin: valoracin
de las capacidadesfsicas.
Activacin corporal: tipos de ejercicios para la activacin
especfica.
Nmero de pulsaciones a utilizarse antes ydurante la
actividad aerbica y anaerbica.
Gimnasia bsica: capacidades fsicas.Nociones sobre la
condicin fsica.
Mtodos de ejercitacin: trabajo en circuitoy Test de Cooper
adaptado.
Salud corporal: beneficio de las actividadesaerbicas y
anaerbicas.
Normas de seguridad y prevencin deaccidentes: actitud
postural en situacionesde la vida diaria, nociones sobre
fracturas.
Motricidad, ritmo y expresin
Actividades gimnsticas: saltos y girossobre aparatos.
Gimnasia rtmica y danza: actividadesrtmicas con aparatos
variados, danzas delPer y de otros pases.Esttica
corporal.
Actividades atlticas: carreras de mediadistancia,
lanzamiento de jabalina.
Actividades acuticas: estilo crawl yespalda.
Juegos y deportes
Los juegos deportivos: ftbol, voleibol,bsquetbol,
balonmano y bisbol: nocionessobre los sistemas y tcticas
de juegoelementales.
Los juegos tradicionales del Per y delmundo.
Las actividades fsicas en ambientesnaturales: campamento
y actividadespropias.
Nociones sobre gestin de eventos:campeonatos deportivos.
 Planifica, organiza y practica en equipocampeonatos deportivos.
ACTITUDES

Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la practica de las actividades fsicas.

Demuestra persistencia para el logro de las metas.
Muestra seguridad en si mismo y actitud favorable para desinhibirse y expresarse corporalmente.
Se interesa por las actividades ldicas y rtmicas tradicionales, como parte de su identidad cultural.
Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros.
Controla sus emociones y acta de manera positiva antes, durante y despus de las actividades ldicas y deportivas.
Demuestra responsabilidad en el uso y cuidado de los materiales educativos e infraestructura utilizada.
Practica correctamente hbitos de higiene antes y despus de la actividad fsica
Demuestra y valora la higiene del ambiente donde realiza la prctica de la actividad fsica.