FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS
CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

CURSO: TESIS I
TEMA: CUADRO COMPARATIVO GRADO

ACADEMICO Y OBTENCION DE TITULO

DOCENTE: ing. EDGAR W. PALACO CHARAJA

PRESENTADO POR:
WILBER LUQUE CONDORI

JULIACA PUNO PERU

2017
 CUADRO COMPARATIVO

Analizan los requisitos para la obtencin del grado acadmico y ttulo profesional, segn
la Ley Universitaria 30220 (Art.45) y elaboran un cuadro comparativo de los productos
de acuerdo a lo reglamentado por la SUNEDU

REQUISITOS MNIMOS PARA LA OBTENCIN DE:

GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL
Haber aprobado los estudios de Requiere del grado de Bachiller.
pregrado. Solo se obtiene en la universidad en
Tener c o n o c i m i e n t o d e u n a la cual obtuvo el grado de bachiller.
l engua extranjera (ingls o lengua Haber aprobado una tesis o
nativa). t rabajo de suficiencia profesional
Haber aprobado un trabajo de
investigation.

CONCLUSIONES

La Investigacin Cientfica En los pases avanzados, predominan valores que

descartan cualquier vnculo entre la labor cientfica y los problemas sociales.
Esta situacin no puede predominar en pases como el nuestro dnde la ciencia y
la tecnologa van ms all de la bsqueda de conocimiento.

La mayora de estudiantes no tendr la investigacin como actividad laboral

principal, sin embargo, deben estar en capacidad de realizarla en su desempeo
profesional o ciudadano cuando sea necesario.

En la actualidad las diversas corrientes investigativas se concretan en tres

enfoques para ser utilizados en las lneas de investigacin como son el enfoque
cuantitativo, el enfoque cualitativo y el enfoque mixto.

una investigacin cumple funciones relevantes para organizar y sistematizar las

experiencias previas y afrontar los hechos de una determinada manera.
 La poltica de investigacin en la Universidad comprende los principios
generales que la institucin aplica respecto al proceso investigativo,
asumindolo como un compromiso permanente y sirviendo de orientacin a los
docentes y a los estudiantes.
Sensibilizar con el entorno de estudio, identificando informantes que aporten
datos y que ayuden a compenetrase con la situacin de la investigacin, adems
para determinar la factibilidad del estudio.