ANGKET SISWA

Nama :

No. Absen :

Kelas :

Angket ini dibuat untuk menelaah kurikulum IPA di SMPN 16 Semarang sebagai
tugas mata kuliah Telaah Kurikulum SMP/MTs. Untuk itu saya mohon saudara/i bersedia
mengisi angket ini dengan sebaik-baiknya. Atas kesediaan saudara/i saya ucapkan
terimakasih.

Petunjuk Pengisian :
Bacalah setiap pernyataan dengan seksama, kemudian berikan jawaban kalian dengan cara
membubuhkan tanda chek list () pada kolom pilihan jawaban sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya.

Pilihlah :
SL : Selalu J : Jarang
SR : Sering TP : Tidak Pernah
KD : Kadang-kadang

No Pernyataan SL SR KD J TP
1. Guru menumbuhkan motivasi sehingga siswa siap
menerima materi pembelajaran
2. Sebelum memulai pelajaran, guru menyampaikan
tujuan pembelajaran/kompetensi yang akan dicapai
kepada siswa
3. Guru mengingatkan kembali materi
pembelajaran pada pertemuan sebelumnya
4. Guru mengaitkan materi sebelumnya yang
sesuai dengan materi yang akan dipelajari
5. Guru memberikan kuis (pre tes) sebelum
menyampaikan materi
6. Guru mengaitkan materi pembelajaran dengan
kehidupan sehari-hari
7. Guru menciptakan suasana kelas yang aktif dan
menyenangkan pada proses pembelajaran
8. Guru menjalin interaksi yang baik dengan
peserta didik pada proses pembelajaran
9. Dalam pembelajaran, guru menggunakan berbagai
metode pembelajaran untuk menyampaikan materi
pembelajaran
10. Guru menggunakan alat bantu mengajar (OHP,
LCD, slide proyektor, dan lain-lain) dalam
proses pembelajaran di kelas
11. Guru mengelompokkan peserta didik dalam
menyelesaikan masalah/ soal
12. Guru memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk mengemukakan pendapat
13. Guru menggunakan sumber/buku penunjang
dalam proses pembelajaran sesuai kurikulum
14. Guru memberikan kuis (post tes) pada akhir
kegiatan pembelajaran
15. Siswa dilibatkan dalam menyusun kesimpulan
Materi
16. Guru memberi tugas/PR sesuai dengan materi
yang telah dipelajari
17. Guru mengadakan ulangan harian
18. Guru memberikan penilaian kepada siswa yang
maju untuk mengerjakan soal
19. Guru memberikan penilaian kepada siswa yang
dapat menjawab pertanyaan dengan benar
20. Guru memberikan penilaian ketika siswa
berdiskusi kelompok
21. Guru memberikan penilaian terhadap kehadiran
siswa dalam kegiatan pembelajaran
22. Guru menilai kerapian buku catatan siswa
23. Guru mencatat siswa yang menggangu kegiatan
Pembelajaran
24. Guru memberi remidial pada peserta didik yang
terlambat menguasai kompetensi pembelajaran
25. Guru memberi pengayaan pada peserta didik
yang telah menguasai kompetensi pembelajaran