NATURALEZ SUB

VARIABLE / TIPO MEDICIN DIMENSIONES

A DIMENSIONES

Algortmos

Programacin Programacin

Prueba

Documentacin

Presentacin

Variable Algortmos
Independiente:
Enseanza de Cualitativa Ordinal
programacin y
robtica

Construccin

Robtica Programacin

Prueba

Documentacin

Presentacin
 Variable
dependiente:
Fortalecimiento de Cualitativa Ordinal Competencias tecnolgicas
competencias
tecnolgicas
 INDICADOR
Investiga y explora su entorno para
proponer el problema que desea
resolver
Identifica modelos para la solucin de
Disea modelos de posibles
soluciones que puedan
implementarse
A travs de un sofware programa las
posibles alternativas de solucin Construye la aplicacin para solucionar
Verifica el funcionamiento de la
aplicacin
Recopila evidencias que prueban la
funcionalidad de la aplicacin
Presenta y sustenta la aplicacin
Explica coherentemente los pasos de la
creada como alternativa de solucin
al problema que aqueja a su entorno
Investiga y explora su entorno para
proponer el problema que desea
resolver
Disea modelos de posibles
soluciones que puedan
implementarse a travs del kit de
robtica
Construye el modelo utilizando el kit
de robtica con las piezas necesarias
para darle movimiento
A travs de un sofware interactua con
el prototipo
En base al diseo construye el
modelo utilizando el kit de robtica
con las piezas necesarias para darle
movimiento
Recopila evidencias que prueban la
funcionalidad del diseo
Presenta y sustenta el prototipo Explica coherentemente los pasos de la
creado como alternativa de solucin
al problema que aqueja a su entorno
REACTIVO / ITEM ESCALA
Identifica los componetes del problema
Prioriza los problemas adecuadamente
problemas
Presenta modelos adecuados para la
solucin de problemas
Identifica objetos e instrucciones de
programacin
problemas
Demuestra el funcionamiento de la
aplicacin
Presenta el reporte tcnico
programacin
Identifica los componetes del problema
AD = Logro
destacado
Prioriza los problemas adecuadamente a A = Logro
travs del kit de robtica B = Proceso
C = Inicio
Clasifica adecuadamente los
componentes del kit de robtica
Construye el modelo utilizando el kit de
robtica
Reconoce las instrucciones del
programa para interactuar con el
prototipo
Desarrolla el programa para el
funcionamiento del prototipo
Demuestra el funcionamiento del
prototipo con el programa desarrollado
Demuestra el funcionamiento por
componentes del prototipo
Presenta el reporte tcnico de la
construccin y funcionamiento del
prototipo
construccin y funcionamiento del
prototipo
 Plantea problemas que requieren
soluciones tecnolgicas y
selecciona alternativas de solucin.

Disea alternativas de solucin al AD = Logro

problema. destacado
Disea y produce prototipos
Implementa y valida alternativas de A = Logro
tecnolgicos para resolver
solucin. B = Proceso
problemas de su entorno.
C = Inicio
Evala y comunica la eficiencia de su
prototipo.
Evala y comunical a confiabilidad de su
prototipo.
Evala y comunica los posibles
impactos de su prototipo.
INSTRUMENTO

Ficha de
observacin /
rbrica
 Ficha de
observacin /
rbrica
 NATURALEZ SUB
VARIABLE / TIPO MEDICIN DIMENSIONES
A DIMENSIONES
Problematizacin
Diseo
Programacin
Programacin
Prueba
Documentacin
Presentacin

Problematizacin

Diseo
Variable
Independiente:
Enseanza de Cualitativa Ordinal
programacin y Construccin
robtica
Robtica
Programacin

Prueba

Documentacin

Presentacin

Variable
dependiente:

Fortalecimiento de
competencias
tecnolgicas

ESTNDARES
NACIONALES
(EEUU) DE

TECNOLOGAS DE
INFORMACIN Y
COMUNICACIN
(TIC)

PARA
ESTUDIANTES
(2007)

(NETSS) POR SU
SIGLA EN INGLS

Cualitativa Ordinal
 INDICADOR REACTIVO / ITEM ESCALA INSTRUMENTO

Investiga y explora su entorno para

proponer el problema que desea
resolver
Disea modelos de posibles
soluciones que puedan
implementarse a travs del kit de
robtica
construye el modelo utilizando el kit
de robtica con las piezas ncesarias
para darle movimiento
A travs de un sofware programa los
movimientos del prototipo
En base al diseo construye el
modelo utilizando el kit de robtica
con las piezas necesarias para darle
movimiento
Recopila evidencias que prueban la
funcionalidad del diseo
Presenta y sustenta el prototipo
creado como alternativa de solucin
al problema que aqueja a su entorno
Demuestra pensamiento creativo, 11. Aplica el conocimiento
AD = Logro
construyen conocimiento y existente para generar nuevas
destacado
desarrollan ideas, productos o procesos.
12. Crea trabajos originales como
productos y procesos innovadores
medios de expresin personal o A = Logro
utilizando las TIC
grupal.
13. Usa modelos y simulaciones
para explorar sistemas y temas B = Proceso
complejos.
14. Identifica tendencias y prevn
C = Inicio
posibilidades.
15. Interacta, colabora y publica
con sus compaeros, con expertos
Utiliza medios y entornos digitales
o con otras personas, empleando
para comunicarse y trabajar de forma
una variedad de entornos y de
medios digitales.
16. Comunica efectivamente
colaborativa, incluso a distancia, para
informacin e ideas a mltiples
apoyar el aprendizaje individual y
audiencias, usando una variedad de
contribuir al
medios y de formatos.
 17. Desarrolla una comprensin
cultural y una conciencia global
aprendizaje de otros
mediante la vinculacin con
estudiantes de otras culturas.
18. Participa en equipos que
desarrollan proyectos para producir
trabajos originales o resolver
problemas
19. Planifica estrategias que guen
la investigacin.
20. Ubica, organiza, analiza,
evala, sintetiza y usa ticamente
informacin a partir de una variedad
de fuentes y medios.
Aplica herramientas digitales para
obtener, evaluar y usar informacin 21. Evala y selecciona fuentes
de informacin y herramientas
digitales para realizar tareas
especficas, basados en su
pertinencia. Ficha de
22. Procesa datos y comunica observacin /
resultados. rbrica
23. Identifica y define problemas
Usa habilidades de pensamiento
autnticos y preguntas significativas
crtico para planificar y conducir
para investigar.
24. Planifica y administra las
investigaciones, administrar
actividades necesarias para
proyectos, resolver problemas y tomar
desarrollar una solucin o completar
decisiones
un proyecto.
25. Rene y analiza datos para
informadas usando herramientas y
identificar soluciones y/o tomar
recursos digitales apropiados
decisiones informadas.
26. Usa mltiples procesos y
diversas perspectivas para explorar
soluciones alternativas.
27. Promueve y practica el uso
Comprende los asuntos humanos,
seguro, legal y responsable de la
culturales y sociales relacionados con
informacin y de las TIC.
28. Exhibe una actitud positiva
las TIC y practican conductas legales frente al uso de las TIC para apoyar
y ticas la colaboracin, el aprendizaje y la
productividad.
29. Demuestra responsabilidad
personal para aprender a lo largo de
la vida.
30. Ejerce liderazgo para la
ciudadana digital
31. Entiende y usa sistemas
Demuestra tener una comprensin
tecnolgicos de Informacin y
adecuada de los conceptos, sistemas
Comunicacin.

32. Selecciona y usa aplicaciones

y funcionamiento de las TIC
efectiva y productivamente.
33. Investiga y resuelve
problemas en los sistemas y las
aplicaciones.
34. Transfiere el conocimiento
existente al aprendizaje de nuevas
tecnologas de Informacin y
Comunicacin (TIC).
 VARIABLE / TIPO NATURALEZA MEDICIN DIMENSIONES SUB DIMENSIONES

Problematizacin
Algoritmos
Diseo
Identificacin de objetos
Variable Construccin
de programacin
Independiente:
Enseanza de Cualitativa Ordinal Codificacin Programacin
programacin y
robtica Componente electrnico
Implementacin
Construccin
mecnica
Implementacin
electrnica

Variable
dependiente:

Creatividad e innovacin

Fortalecimiento de
competencias
tecnolgicas

ESTNDARES
NACIONALES
(EEUU) DE

TECNOLOGAS DE
INFORMACIN Y
COMUNICACIN Comunicacin y
Colaboracin

(TIC)

PARA
ESTUDIANTES
(2007)

(NETSS) POR SU
SIGLA EN INGLS

Investigacin y Manejo
de Informacin
 Investigacin y Manejo
de Informacin

Cualitativa Ordinal

Pensamiento Crtico,
Solucin de Problemas y
Toma de Decisiones

Ciudadana Digital

Funcionamiento y
Conceptos de las TIC
 INDICADOR REACTIVO / ITEM ESCALA INSTRUMENTO

AD = Logro
destacado Ficha de
A = Logro observacin /
B = Proceso rbrica
C = Inicio

Demuestra pensamiento
11. Aplica el conocimiento
creativo, construyen AD = Logro
existente para generar nuevas
conocimiento y destacado
ideas, productos o procesos.
desarrollan
productos y procesos 12. Crea trabajos originales como
innovadores utilizando las medios de expresin personal o A = Logro
TIC grupal.
13. Usa modelos y simulaciones
para explorar sistemas y temas B = Proceso
complejos.
14. Identifica tendencias y prevn
C = Inicio
posibilidades.
15. Interacta, colabora y publica
Utiliza medios y entornos
con sus compaeros, con expertos
digitales para
o con otras personas, empleando
comunicarse y trabajar de
una variedad de entornos y de
forma
medios digitales.
colaborativa, incluso a 16. Comunica efectivamente
distancia, para apoyar el informacin e ideas a mltiples
aprendizaje individual y audiencias, usando una variedad de
contribuir al medios y de formatos.
17. Desarrolla una comprensin
cultural y una conciencia global
aprendizaje de otros
mediante la vinculacin con
estudiantes de otras culturas.
18. Participa en equipos que
desarrollan proyectos para producir
trabajos originales o resolver
problemas
19. Planifica estrategias que guen
la investigacin.

Aplica herramientas
digitales para obtener,
evaluar y usar
informacin
 20. Ubica, organiza, analiza,
evala, sintetiza y usa ticamente
informacin a partir de una variedad
Aplica herramientas de fuentes y medios.
digitales para obtener,
evaluar y usar 21. Evala y selecciona fuentes de
informacin informacin y herramientas digitales
para realizar tareas especficas,
basados en su pertinencia.

22. Procesa datos y comunica Ficha de

resultados. observacin /
rbrica
Usa habilidades de 23. Identifica y define problemas
pensamiento crtico para autnticos y preguntas significativas
planificar y conducir para investigar.

investigaciones, 24. Planifica y administra las

administrar proyectos, actividades necesarias para
resolver problemas y desarrollar una solucin o completar
tomar decisiones un proyecto.
informadas usando 25. Rene y analiza datos para
herramientas y recursos identificar soluciones y/o tomar
digitales apropiados decisiones informadas.
26. Usa mltiples procesos y
diversas perspectivas para explorar
soluciones alternativas.

Comprende los asuntos 27. Promueve y practica el uso

humanos, culturales y seguro, legal y responsable de la
sociales relacionados con informacin y de las TIC.

28. Exhibe una actitud positiva

las TIC y practican
frente al uso de las TIC para apoyar
conductas legales y
la colaboracin, el aprendizaje y la
ticas
productividad.
29. Demuestra responsabilidad
personal para aprender a lo largo de
la vida.
30. Ejerce liderazgo para la
ciudadana digital
Demuestra tener una
31. Entiende y usa sistemas
comprensin adecuada
tecnolgicos de Informacin y
de los conceptos,
Comunicacin.
sistemas

y funcionamiento de las 32. Selecciona y usa aplicaciones

TIC efectiva y productivamente.

33. Investiga y resuelve problemas

en los sistemas y las aplicaciones.

34. Transfiere el conocimiento

existente al aprendizaje de nuevas
tecnologas de Informacin y
Comunicacin (TIC).