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DOCUMENTO IDENTIFICADORES

INICIATIVA A REGISTRO DEL PLENO: REGISTRO DEL


PLENO N2017/123

FIRMAS ESTADO
OTROS DATOS
El documento ha sido firmado o aprobado por : FIRMADO
Cdigo para validacin: DT7VJ-0RZZF-KOSKM 1.- Concejal Grupo Poltico Partido Popular 6 de AYUNTAMIENTO DE OVIEDO 09/06/2017 10:04
Fecha de emisin: 9 de junio de 2017 a las 10:09:13
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Grupo Municipal PP
Ayuntamiento de Oviedo

MOCIN DE URGENCIA QUE PRESENTA EL GRUPO MUNICIPAL DEL


PARTIDO POPULAR, AL PLENO DEL AYUNTAMIENTO DE OVIEDO
Esta es una copia impresa del documento electrnico (Ref: 5536718 DT7VJ-0RZZF-KOSKM 7C8EEE9DF5892F7F81B7FAD39489CE249F036484) generada con la aplicacin informtica Firmadoc. El documento est FIRMADO. Mediante el cdigo de

El Grupo Municipal Popular en este Ayuntamiento, presenta para su


discusin y aprobacin, si procede, la siguiente MOCIN:

EXPOSICION DE MOTIVOS:

1. La Constitucin Espaola, en su art. 27, establece que toda la ciudadana


OVIEDO

espaola tiene derecho a la educacin y que los poderes pblicos han de


garantizarlo mediante una programacin general de la enseanza, con
participacin efectiva de todos los sectores afectados y la creacin de centros
docentes.

2. La Declaracin de los derechos del Nio de 1959 reconoce su derecho a una


educacin gratuita y obligatoria, por lo menos en las etapas elementales, y
verificacin puede comprobar la validez de la firma electrnica de los documentos firmados en la direccin web que le proporciona la entidad emisora de este documento.

recoge que la infancia gozar de una proteccin especial y dispondr de


oportunidades y servicios para su desarrollo integral.

3. La Ley Orgnica 2/2006 de Educacin, de 3 de mayo, reconoce en su


artculo 12 la Educacin Infantil como una etapa educativa con identidad propia
desde los 0 a 6 aos, ordenada en dos ciclos: Primer Ciclo, 0 a 3 aos, y
Segundo Ciclo, 3 a 6 aos, estableciendo el carcter educativo de ambos
ciclos.

4. Transcurrida ya ms de una dcada desde que se pusieron en


funcionamiento las primeras escuelas de 0-3 aos, es el momento de abordar
de manera decidida el carcter de estas escuelas, ya que el desarrollo de esta
Red tal y como se ha articulado hasta el momento, mediante Convenios de
Colaboracin suscritos entre la Administracin del Principado de Asturias y los
respectivos ayuntamientos para el desarrollo del Plan de Ordenacin del Primer
Ciclo de Educacin Infantil, ha dado lugar a situaciones diferentes en cuanto a
precios pblicos, condiciones de pago, requisitos de acceso, retribuciones del
personal, etc. Adems, ha generado compromisos y delegado
responsabilidades en los ayuntamientos que van ms all de las competencias
que estos deben asumir.

5. Por todo ello, y a peticin de la Asociacin de Escuelas Infantiles de


Principado de Asturias, el ao pasado se present una proposicin al Pleno,
que se aprob por unanimidad, en la que explicbamos la necesidad de
acometer de manera consensuada, progresiva y ordenada la incorporacin de
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la Escuelas Infantiles a la red Pblica dependiente de la Consejera de


Educacin del Principado.

6. En la actualidad, no slo no se ha realizado, por parte de la Administracin


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autonmica, ningn tipo de avance para iniciar el proceso, sino que ms bien
parece que el Gobierno asturiano marcha en sentido contrario al que impulsan
todos los ayuntamientos afectados. As, las declaraciones del Consejero de
Educacin en sede parlamentaria, el jueves 8 de junio de 2017, reconociendo
que la integracin del ciclo 0 a 3 no est prevista en nuestro programa de
Gobierno, apuntan a que la administracin autonmica pretende mantener un
modelo que perjudica claramente a los Ayuntamientos, obligndoles a asumir
competencias y gastos que no les corresponden. El consejero anuncia un
OVIEDO

informe sobre un nuevo modelo para julio lo que es tanto como garantizar que,
nuevamente, existir un conflicto en todos los municipios afectados para
establecer el nmero de profesores para el prximo curso, con el agravante de
que, por si fuera poco, Educacin pretende trasladar ya todo el problema a los
municipios ya que, segn el consejero, se limitar a hacer un planteamiento de
unidades necesarias teniendo que ser los Ayuntamientos quienes determinen
el nmero de tcnicos que necesita cada municipio.
verificacin puede comprobar la validez de la firma electrnica de los documentos firmados en la direccin web que le proporciona la entidad emisora de este documento.

Por todo lo expuesto instamos al Pleno del Ayuntamiento de Oviedo a aprobar


la siguiente MOCION para mejorar la situacin de la Educacin infantil en
Oviedo y en Asturias:

1. Solicitar al Gobierno del Principado de Asturias que proceda de forma


inmediata a efectuar la integracin de la etapa 0-3 aos, al igual que el resto de
las etapas educativas, en la Consejera de Educacin, sin integraciones
parciales, como la del grupo 2-3 aos en escuelas de segundo ciclo de
Educacin Infantil o en Colegios de Primaria, puesto que la Educacin Infantil
de 0-6 aos ya est disgregada con dos ciclos separados, tanto desde el punto
de vista fsico como pedaggico.

2. Que dicha integracin se realice respetando todos los derechos del personal,
docente y no docente, que actualmente trabaja en la Red de Escuelas Infantiles
Pblicas.

3. Que la integracin se realice con el claro objetivo de la universalizacin y


gratuidad, dentro de la red pblica, del Primer Ciclo de educacin Infantil,
primando el carcter y vocacin de servicio pblico, y garantizando el acceso a
dicho ciclo con independencia de las circunstancias geogrficas o econmicas
de las familias.

4. Que se garantice en la Educacin Infantil pblica la cobertura de bajas en el


momento en que se producen, tanto en lo que respecta a las bajas laborales
del personal como a las vacantes de los alumnos.
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5. Que se garantice en todas las escuelas infantiles el establecimiento de la


pareja Educativa, es decir, dos profesionales a jornada completa en un mismo
grupo y con idnticas condiciones de trabajo y salariales.
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