UNIVERSIDAD NACIONAL DE JAEN

LEY DE CREACIN N 29304

RESOLUCIN DE FUNCIONAMIENTO N 647-2011-CONAFU

SILABO DE CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL DE VARIAS VARIABLES

I. INFORMACION GENERAL

1.1. Carrera Profesional : Ing. Civil.

1.2. Semestre Acadmico : 20165 - II

1.3. Ciclo Acadmico : III

1.4. Pre-requisito : Clculo Diferencial e Integral de una variable

1.5. Nmero de Crditos : 04

1.6. Cdigo de Asignatura : IC-14

1.7. Carcter de la Asignatura : Obligatorio

1.8. Horas Semanales : 5 horas (03 HT / 02 HP)

1.9. Duracin : 17 semanas

1.10. Docente : Mg. Amador Alejandro Gonzles Piscoya. CMP N 182

1.11. E-mail : alejandogp@gmail.com
1.12. Telfono : 931837971

II. SUMILLA:

De naturaleza terico prctica, el curso propicia la consolidacin del dominio de los

mtodos y aplicaciones del Clculo Diferencial e Integral, ofreciendo oportunidades para el
desarrollo del pensamiento matemtico y la comunicacin de las ideas matemticas. A partir de
los temas que conforman su contenido, desarrolla los aspectos prcticos y aplicativos del
clculo de funciones de ms de una variable.

UNIDADES:
Unidad I: Cnicas, Ecuaciones Paramtricas y Coordenadas Polares.
Unidad II: Vectores y la Geometra del Espacio. Funciones Vectoriales.
Unidad III: Funciones de Varias Variables.
Unidad IV: Integrales Mltiples.
III. COMPETENCIA

Domina y aplica los conocimientos relativos a vectores, curvas planas, ecuaciones

paramtricas, coordenadas polares, funciones de ms de una variable e integrales mltiples,
como herramientas en la solucin de problemas prcticos de ingeniera.

3.1. CAPACIDADES Y ACTITUDES

3.1.1 Deducir la forma cannica de las ecuaciones de las secciones cnicas. Describir el
sistema de coordenadas Polares.
3.1.2 Establecer las coordenadas en el espacio. Resolver ejercicios relacionados a las
funciones vectoriales.
3.1.3 Resolver problemas relacionados a la derivada de funciones de varias variables.
3.1.4 Resolver problemas de reas y volmenes aplicando las integrales mltiples.
IV. CONTENIDOS
4.1 UNIDAD I: Cnicas, Ecuaciones Paramtricas y Coordenadas Polares.
CAPACIDAD: Deducir la forma paramtricas de las ecuaciones de las secciones cnicas. Describir el sistema de coordenadas Polares.

DURACIN: 04 Semanas HORAS: 20 INICIO: 29 de agosto TRMINO: 23 de septiembre

CONTENIDOS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
TIEMPO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES EVALUACIN DE EVALUACIN
Entender la definicin de una
Presentacin de Slabos seccin cnica.
Cnicas y el clculo. Analizar y dar las ecuaciones de
05
Ecuaciones paramtricas y el la parbola utilizando las
clculo. propiedades de la parbola,
elipse y de la hiprbola.
Trazar la grfica de una curva Demuestra motivacin Prueba objetiva.
dada y eliminar el parmetro en por el estudio.
un conjunto de ecuaciones Respeta y valora las
paramtricas. Hallar un conjunto opiniones de los Grafica cnicas. Resuelve
de ecuaciones paramtricas compaeros. ejercicios sobre
Curvas planas. Ecuaciones para representar una curva. ecuaciones paramtricas.
05
Paramtricas y el clculo. Hallar la pendiente de una recta
tangente, la longitud de arco de Muestra inters por Informes
una curva dada por un conjunto resolver problemas en individuales.
de ecuaciones paramtricas. coordenadas polares. Resuelve ejercicios de
Hallar el rea de una superficie reas y longitudes en
de revolucin. coordenadas polares.
Expresar coordenadas y Demuestra Grafica secciones cnicas.
ecuaciones rectangulares en preparacin en el
Coordenadas polares y grficas forma polar y viceversa, desarrollo de la
prctica. 05 Informe Grupal.
polares trazando su grfica.
Identificar diversos tipos de
grficas polares especiales.

Presentacin y exposicin del Demuestran su capacidad de

05
informe Grupal. trabajo en equipo.
 4.2. UNIDAD II: Vectores y la Geometra del Espacio. Funciones Vectoriales.
CAPACIDAD: Establecer las coordenadas en el espacio. Resolver ejercicios relacionados a las funciones vectoriales.

DURACIN: 04 Semanas HORAS: 20 INICIO: 26 de septiembre TRMINO: 21 de octubre

CONTENIDOS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
TIEMPO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES EVALUACIN DE EVALUACIN
Demuestra motivacin
por el estudio.
Sistema de coordenadas Resuelve ejercicios sobre Respeta y valora las
tridimensionales. Vectores. vectores, producto punto y opiniones de los 05
Producto punto. Producto cruz. producto cruz. compaeros. Resuelve ejercicios sobre
vectores, producto punto y
Respeta a los dems Prueba objetiva.
producto cruz.
y es flexible frente a la
Resuelve ejercicios sobre diferencia de Resuelve ejercicios sobre
ecuaciones de recta y plano en procedimientos para ecuaciones de recta y
Rectas y planos en el espacio.
el espacio. resolver un mismo plano en el espacio.
Cilindros y superficies cilndricas. 05
problema. Participa en
Funciones vectoriales.
Resuelve ejercicios de cilindros equipos de trabajo. Resuelve ejercicios de
y superficies en forma grupal. Informes
cilindros y superficies en
Aprecia la individuales.
forma grupal.
participacin de los
Longitud de arco y el vector Resuelve ejercicios sobre sujetos. Demuestra Resuelve ejercicios sobre
tangente unitario. funciones vectoriales, longitud orden y precisin en funciones vectoriales,
Curvatura y el vector unitario de arco y vector tangente las actividades longitud de arco y vector
05
normal. Torsin y el vector unitario unitario. tangente unitario.
binormal. Resuelve ejercicios sobre Reflexiona en torno a
curvatura, normal y torsin. la importancia de la Informe Grupal.
Resuelve ejercicios sobre
unidad didctica. curvatura, normal y torsin.
Presentacin y exposicin del Demuestran su capacidad de
informe Grupal trabajo en equipo. Demuestra
preparacin en el 05
Resuelve de manera individual
EXAMEN PARCIAL su prctica. desarrollo del
 4.3 UNIDAD III: Funciones de Varias Variables.
CAPACIDAD: Resolver problemas relacionados a la derivada de funciones de varias variables.

DURACIN: 04 Semanas HORAS: 20 INICIO: 24 de octubre TRMINO: 18 de noviembre

CONTENIDOS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
TIEMPO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES EVALUACIN DE EVALUACIN
Demuestra motivacin
por el estudio.
Funcin de varias variables. Resuelven ejercicios sobre Respeta y valora las
Lmites y continuidad en lmites y continuidad de 05 Resuelven ejercicios sobre
opiniones de los
dimensiones superiores. funciones de varias variables. lmites y continuidad de
compaeros.
funciones de varias
variables. Prueba objetiva.
Respeta a los dems
y es flexible frente a la
Resuelve ejercicios sobre Resuelven ejercicios sobre
Derivadas parciales. Regla de la diferencia de
derivadas parciales. Aplica la 05 lmites y continuidad de
cadena. procedimientos para
regla de la cadena en derivadas. funciones de varias
resolver un mismo
variables.
problema.
Calcula derivadas direccionales Calcula derivadas Informes
y vectores gradientes. Participa en equipos
direccionales y vectores individuales.
Derivadas direccionales y vectores de trabajo.
gradientes.
gradiente. Valores extremos y Calcula valores extremos de Aprecia la
punto silla. una funcin de varias variables. participacin de los 05 Calcula valores extremos
sujetos. Demuestra
de una funcin de varias
Multiplicadores de Lagrange. Resuelve ejercicios aplicando orden y precisin en
variables.
los multiplicadores de Lagrange. las actividades.
Resuelve ejercicios Informe Grupal.
Reflexiona en torno a
aplicando los
la importancia de la
multiplicadores de
Presentacin y exposicin del Demuestran su capacidad de unidad didctica
05 Lagrange.
informe Grupal. trabajo en equipo. Demuestra seguridad
al expresar
resultados.
 4.4 UNIDAD IV: Integrales mltiples.
CAPACIDAD: Resolver problemas de reas y volmenes aplicando las integrales mltiples.

DURACIN: 04 Semanas HORAS: 20 INICIO: 21 de noviembre TRMINO: 16 de diciembre.

CONTENIDOS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
TIEMPO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES EVALUACIN DE EVALUACIN
Demuestra motivacin
por el estudio.
Resuelve ejercicios sobre reas, Respeta y valora las
Integrales dobles. rea, momentos
momentos y centro de masa opiniones de los 05
y centro de masa. Resuelve ejercicios sobre
utilizando las integrales dobles. compaeros.
reas, momentos y centro
de masa utilizando las Prueba objetiva.
Realiza integrales dobles en Respeta a los dems
integrales dobles.
forma polar. y es flexible frente a la
Integrales dobles en forma polar. Realiza integrales dobles
diferencia de
Integrales triples en coordenadas 05 en forma polar.
Resuelve ejercicios sobre procedimientos para
rectangulares. resolver un mismo
integrales triples en Resuelve ejercicios sobre
coordenadas rectangulares. problema
integrales triples en
Resuelve ejercicios sobre coordenadas Informes
Integrales triples en coordenadas coordenadas cilndricas y Participa en equipos
rectangulares. individuales.
cilndricas y esfricas. esfricas. de trabajo.
05 Resuelve ejercicios sobre
Demuestra orden y
coordenadas cilndricas y
Sustitucin en integrales triples. Resuelve ejercicios sobre precisin en las
esfricas.
sustitucin en integrales triples. actividades
Resuelve ejercicios sobre
Reflexiona en torno a
sustitucin en integrales
la importancia de la
Presentacin y exposicin del Demuestran su capacidad de triples. Informe Grupal.
unidad didctica.
informe Grupal trabajo en equipo. Resuelve de manera
05 individual su examen.
Resuelve de manera individual Demuestra
EXAMEN FINAL su prctica. preparacin en el
desarrollo del
examen.

EXAMEN DE APLAZADOS 20 al 23 de diciembre del 2016

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
En el desarrollo del curso se tendrn presente las siguientes estrategias metodolgicas:
5.1 De acompaamiento al estudiante:
Exposicin magistral usando el mtodo inductivo-deductivo.
Desarrollo de talleres o ejercicios de aplicacin.
Desarrollo de tcnicas de trabajo grupal.
5.2 De trabajo independiente del estudiante:
Resolucin de problemas en forma individual o grupal.
Investigacin, organizacin de informacin, anlisis de temas especficos.

VI. MATERIAL EDUCATIVO

Gua de ejercicios, fichas, separatas.
Proyector multimedia.
Pizarra, marcadores y borrador de pizarra.
Software matemtico Geogebra y Maple 13

VII. EVALUACIN.
La evaluacin se realiza antes, durante y despus del proceso de formacin, teniendo
en cuente su carcter integral, permanente, sistemtico, objetivo y participativo. La evaluacin
mantiene coherencia con los aprendizajes y contenidos previstos en cada sesin de
aprendizaje. Con la finalidad de verificar el desarrollo de la asignatura que contribuya al logro
de las capacidades se aplicar lo siguiente:
7.1 Momento de la evaluacin.
Durante el proceso y al final de cada Unidad Didctica.
7.2 Criterios.
Correcta conceptualizacin de la teora y aportes a la misma.
Acierto de la aplicacin de la teora en un trabajo de investigacin.

Destreza en el manejo de los software matemticos para fijar las ideas e internalizar los
conceptos matemticos.
7.3 Procedimientos.
Evaluacin a travs de la evaluacin continua y anotacin sistemtica.
Evaluacin de las Unidades Didcticas.
Evaluacin de las tareas domiciliarias.
Participacin activa en las sustentaciones.
7.4 Requisitos de aprobacin
1. Puntualidad no menor al 80% de asistencia a las clases programadas.
2. El alumno deber ingresar al aula 10 minutos antes del inicio a clases con una
tolerancia de 10 minutos.
3. Puntualidad en la asistencia a las Evaluaciones.
4. Participacin activa en clase y trabajos grupales.
5. Dinmica grupal.
6. Aquellos alumnos que incumplan estas condiciones en sus trabajos y evaluaciones, no
sern recepcionados y en consecuencia, sern calificados, considerndose la NOTA
CERO (00).
7. El promedio final se obtendr teniendo en cuenta el promedio simple de las notas del
Primer y segundo Promedio obtenidos con sus respectivos pesos el cual debe ser
superior e igual a 10.5 de la escala; se redondea a once (11). Para los que aprueben
en el Promedio Final es la NOTA FINAL. Para los que desaprueben con 08 o ms la
 NOTA FINAL ser el promedio simple del Promedio Final y la Nota del Examen de
Aplazados, el cual debe ser igual o mayor a 10.5.

8 Frmula de obtencin del promedio

EC (Evaluacin de Conocimientos): Examen escrito, se tomara dos (examen parcial a mitad
y al finalizar el ciclo)
EP (Evaluacin Procedimental): trabajos individuales o grupales, exposiciones.
EA: (Evaluacin Actitudinal): asistencia, puntualidad, participacin en clases, etc.

Nota del Primer Promedio: . + . + .

Nota del Segundo Promedio: . + . + .
+
Nota Promedio Final:

+
Nota Final:

Evaluacin por competencias

Examen
Conocimiento Procedimental Actitudinal Nota 1er Nota 2do Promedio NOTA
de
EC (60%) EP (30%) EA (10%) promedio promedio Final Aplazado FINAL

9 Programacin de exmenes

Primera Prctica (19 al 23 de setiembre del 2016)

Examen parcial (17 al 21 de Octubre del 2016)
Segunda Practica (14 al 18 de Noviembre del 2016)
Examen Final (12 al 16 de Diciembre del 2016)
Aniversario ( 19 de diciembre )
Examen Rezagados (20 al 23 de Diciembre del 2016)
Entrega de actas (23 al 30 de Diciembre del 2016)

VIII. TUTORIA Y CONSEJERA

El docente desarrollara la tutora y consejera en un momento de su clase cada semana
y segn la necesidad en horas extracurriculares.
Permitir a los alumnos, complementar los temas dictados en clase, es de carcter
obligatorio y parte de la evaluacin.

IX. BIBLIOGRAFIA
1. DEMIDOVICH. (1980). Problemas y Ejercicios de Anlisis Matemtico. Tercera
Edicin. Editorial MIR, Mosc.
2. EDWARDS, Jr, PENNEY, David E. (1991). Clculo y Geometra Analtica. Segunda
Edicin. Editorial Prentice Hispanoamericano, S, A. Mxico.
3. ESPINOZA RAMOS, Eduardo. (2000). Anlisis Matemtico III, para estudiantes de
Ciencias e Ingeniera. Tercera Edicin. Editorial Servicios Grficos. Lima, Per.
4. ESPINOZA RAMOS, Eduardo (2000). Ecuaciones Diferenciales - Aplicaciones.
Tercera Edicin. Editorial Servicios Grficos. Lima, Per.
5. MITACCE,M. (1999). Clculo III . Cuarta Edicin. Editorial Thales. Lima.

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Msc. Amador Alejandro Gonzles Piscoya.
Reg. N 182 CMP
DOCENTE