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ASPECTOS QUE SE DESARROLLAN EN LA PRCTICA DOCENTE

ASPECTO EXPLICACIN REFERENTE TERICO


Lenguaje Es un aspecto que influye en
la prctica docente porque da
a da al intercambiar ideas
construimos nuestro
conocimiento ya sea
mediante el lenguaje oral o
escrito.
Ambientes de aprendizaje Espacio donde se desarrolla la PEP 2011
comunicacin e interacciones Gua de la educadora.
que posibilitan el aprendizaje.
Conductas Modos y pautas que Skinner
determinan nuestro
comportamiento.

Competencia del docente. Elaborar, negociar un Philippe Perroud


proyecto institucional,
administrar los recursos de la
escuela y coordinar y
fomentar una escuela
participativa.
Planeaciones Es la herramienta Fullan, M. y Stiegelauer, S.
fundamental que elabora y Planeacin, realizacin y
utiliza el docente para llevar a manejo del cambio.
cabo actividades con sus
alumnos basndose en
conocimientos previos con la
finalidad de que ellos
obtengas los aprendizajes
esperados.
Relaciones interpersonales Estas relaciones se dan entre
docentes y directivos,
alumnos y maestros por
medio de las actividades
sociales, interacciones y
pautas de colaboracin que
cada uno aporta.
Actitud Formas de actuar y Salvatore Tarantino
comportarse entablando
relaciones frente al grupo John Dewey
sintiendo motivacin y
predisposicin de sentir y
actuar en consonancia a
nuestros valores.
Contexto Escuela y comunidad.
Cultura Docente, institucin, alumnos
y padres de familia.
Material didctico Recursos y formas de
emplearse de acuerdo a la
cultura y el contexto.
Ambiente afectivo social Implica la expresin de PEP 2011
sentimientos y actitudes Gua para la educadora.
positivas hacia los nios:
calidez, apoyo, empata entre
otros.
Estrategias pedaggicas Son aquellas acciones que Antana Mockus (1984)
realiza el maestro con el
propsito de facilitar la
formacin y el aprendizaje de
las disciplinas y estudiantes.
Aptitud Predisposicin, gusto y Salvatore Parantino.
habilidad para proporcionar
ideas y forma de llevar la
docencia.
Evaluacin Formas que empleamos para
valorar las actividades puestas
en marcha de acuerdo
teniendo en cuenta nuestra
autoevaluacin, coevaluacin
y heteroevaluacin.
Estrategias pedaggicas (DEFINIR)Lectura de cuentos, Taller de diseo de
juegos, actividades actividades 6to semestre.
innovadoras, experimentos
cientficos
Tiempo
Modelos educativos

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