INFORME DE RESULTADOS -DCIMO-

VALOR PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3

Valora crticamente la importancia y la Analiza crticamente las ideas y conceptos que la humanidad y las diferentes Comprende crticamente los elementos que los
necesidad del estudio filosfico, as como culturas han construido acerca de Dios y de la Sociedad a lo largo de las pensadores de todas las pocas han tenido en cuenta
la visin general del pensamiento de la diferentes pocas de la historia. para sustentar los criterios sobre los cuales se edifica
5,0 a 4,6
humanidad en su esfuerzo por explicar la Esttica, la tica y la Moral.
su propia existencia y el mundo que le
rodea.
Reconoce la importancia y la necesidad Comprende las ideas y conceptos que la humanidad y las diferentes culturas Explica los elementos que los pensadores de todas
4,5 a 4,0 del estudio filosfico, as como la visin han construido acerca de Dios y de la Sociedad a lo largo de las diferentes las pocas han tenido en cuenta para sustentar los
general del pensamiento de la pocas de la historia. criterios sobre los cuales se edifica la Esttica, la
humanidad en su esfuerzo por explicar tica y la Moral.
su propia existencia y el mundo que le
rodea.
Identifica superficialmente la importancia Reconoce lo bsico de las ideas y conceptos que la humanidad y las diferentes Identifica superficialmente los elementos que los
y la necesidad del estudio filosfico, as culturas han construido acerca de Dios y de la Sociedad a lo largo de las pensadores de todas las pocas han tenido en cuenta
como la visin general del pensamiento diferentes pocas de la historia. para sustentar los criterios sobre los cuales se edifica
3,9 A 3,2
de la humanidad en su esfuerzo por la Esttica, la tica y la Moral.
explicar su propia existencia y el mundo
que le rodea.
No demuestra inters en identificar la Se le dificulta reconocer las ideas y conceptos que la humanidad y las No demuestra inters para identificar los elementos
importancia y la necesidad del estudio diferentes culturas han construido acerca de Dios y de la Sociedad a lo largo que los pensadores de todas las pocas han tenido
filosfico, as como la visin general del de las diferentes pocas de la historia. en cuenta para sustentar los criterios sobre los cuales
3,1 a 1,0
pensamiento de la humanidad en su se edifica la Esttica, la tica y la Moral.
esfuerzo por explicar su propia existencia
y el mundo que le rodea.

RECOMENDACIONES
Felicitaciones, su desempeo en Felicitaciones, su desempeo en Filosofa es excelente. Contine con el Felicitaciones. Contine con el nivel de reflexin y
5,0 a 4,6 Filosofa es excelente. Participa de forma compromiso mostrado. anlisis filosfico demostrado.
comprometida en el gobierno escolar.
Contine reforzando las temticas Contine reforzando las temticas vistas a partir de la lectura de textos y Refuerce los conceptos vistos mediante la lectura y el
4,5 a 4,0 filosficas y su nivel de participacin en planteamientos filosficos. anlisis flmico.
el gobierno escolar.
Debe mejorar su compromiso y Debe mejorar su compromiso y comportamiento. Presente ensayo y cartilla Debe mejorar su compromiso y comportamiento.
comportamiento. Presente trabajos acerca de los diferentes conceptos de Dios y Sociedad en la historia. Elabore ensayo y presentacin digital acerca del
3,9 A 3,2
acerca de la filosofa, antropologa y Actividades de la clase. pensamiento filosfico relacionado con la tica, moral
cosmologa. Actividades de la clase. y esttica. Actividades de la clase.
Mejore su compromiso, actitud y Mejore su compromiso, actitud y comportamiento. Presente trabajo, ensayo y Mejore su compromiso, actitud y comportamiento.
3,1 a 1,0
comportamiento. Presente trabajo y cartilla acerca de los diferentes conceptos de Dios y Sociedad en la historia. Elabore ensayo y presentacin digital acerca del

I.ED. RODRIGO ARENAS BETANCOURT

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2017
Pgina 1
 ensayo acerca de la filosofa, Actividades de la clase. pensamiento filosfico relacionado con la tica, moral
antropologa, la cosmologa y su y esttica. Actividades de la clase.
importancia. Actividades de la clase.

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Pgina 2

VALOR PERIODO 1
Valora crticamente la importancia del
estudio filosfico y la visin general del
5,0 a 4,6 pensamiento de la humanidad en su
esfuerzo por explicar la existencia del
SER y del CONOCIMIENTO.
4,5 a 4,0 Reconoce la importancia del estudio
filosfico y la visin general del
pensamiento de la humanidad en su
esfuerzo por explicar la existencia del
SER y del CONOCIMIENTO.
Identifica superficialmente la importancia
del estudio filosfico y la visin general
3,9 A 3,2 del pensamiento de la humanidad en su
esfuerzo por explicar la existencia del
SER y del CONOCIMIENTO.
No demuestra inters en identificar la
importancia del estudio filosfico y la
visin general del pensamiento de la
3,1 a 1,0
humanidad en su esfuerzo por explicar la
existencia del SER y del
CONOCIMIENTO.
Felicitaciones, su desempeo en
5,0 a 4,6 Filosofa es excelente. Participa de forma
comprometida en el gobierno escolar.
Contine reforzando las temticas
4,5 a 4,0 filosficas y su nivel de participacin en
el gobierno escolar.
Debe mejorar su compromiso y
comportamiento. Presente trabajos
3,9 A 3,2
acerca de la filosofa, ontologa y
epistemologa. Actividades de la clase.
Mejore su compromiso, actitud y
comportamiento. Presente trabajo y
3,1 a 1,0 ensayo acerca de la filosofa, ontologa,
epistemologa y su importancia.
Actividades de la clase.
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INFORME DE RESULTADOS -UNDCIMO-
PERIODO 2
Analiza crticamente las ideas y conceptos que la humanidad y las diferentes
culturas han construido acerca de la poltica y del conocimiento de s mismo a
lo largo de la historia.
Comprende las ideas y conceptos que la humanidad y las diferentes culturas
han construido acerca de la poltica y del conocimiento de s mismo a lo largo
de la historia.
Reconoce lo bsico de las ideas y conceptos que la humanidad y las diferentes
culturas han construido acerca de la poltica y del conocimiento de s mismo a
lo largo de la historia.
Se le dificulta reconocer las ideas y conceptos que la humanidad y las
diferentes culturas han construido acerca de la poltica y del conocimiento de s
mismo a lo largo de la historia.
RECOMENDACIONES
Felicitaciones, su desempeo en Filosofa es excelente. Contine con el
compromiso mostrado.
Contine reforzando las temticas vistas a partir de la lectura de textos y
planteamientos filosficos.
Debe mejorar su compromiso y comportamiento. Presente ensayo y cartilla
acerca de los diferentes conceptos de poltica, psicologa y ser humano en la
historia. Actividades de la clase.
Mejore su compromiso, actitud y comportamiento. Presente trabajo, ensayo y
cartilla acerca de los diferentes conceptos de poltica, psicologa y ser humano
en la historia. Actividades de la clase.
PERIODO 3
Comprende crticamente los elementos que los
pensadores de todas las pocas han tenido en cuenta
para sustentar los criterios sobre los cuales se edifica
la lgica y la metafsica.
Explica los elementos que los pensadores de todas
las pocas han tenido en cuenta para sustentar los
criterios sobre los cuales se edifica la lgica y la
metafsica.
Identifica superficialmente los elementos que los
pensadores de todas las pocas han tenido en cuenta
para sustentar los criterios sobre los cuales se edifica
la lgica y la metafsica.
No demuestra inters para identificar los elementos
que los pensadores de todas las pocas han tenido
en cuenta para sustentar los criterios sobre los cuales
se edifica la lgica y la metafsica.
Felicitaciones. Contine con el nivel de reflexin y
anlisis filosfico demostrado.
Refuerce los conceptos vistos mediante la lectura y el
anlisis flmico.
Debe mejorar su compromiso y comportamiento.
Elabore ensayo y presentacin digital acerca del
pensamiento filosfico relacionado con la lgica y la
metafsica. Actividades de la clase.
Mejore su compromiso, actitud y comportamiento.
Elabore ensayo y presentacin digital acerca del
pensamiento filosfico relacionado con la lgica y la
metafsica. Actividades de la clase.
Pgina 3
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